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什么是生活作文

時(shí)間:2024-09-30 13:12:27 關(guān)于生活的作文 我要投稿

關(guān)于什么是生活作文9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的什么是生活作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于什么是生活作文9篇

什么是生活作文 篇1

  我的課余生活是豐富多彩,快樂(lè)無(wú)窮的!我喜歡的運(yùn)動(dòng)可多了:打羽毛球、乒乓球,下象棋、寫(xiě)書(shū)法……

  有一天,吃過(guò)晚飯我覺(jué)得無(wú)聊得出奇,就叫媽媽和我一起去學(xué)校操場(chǎng)打羽毛球。

  媽媽發(fā)一個(gè)偏向右的球,我看準(zhǔn)球路,一拍打過(guò)去,速度快得我都傻了眼,我說(shuō):“我真是個(gè)天才”。

  媽媽說(shuō):“氣煞我也”。我驕傲自滿地說(shuō):“我就是要?dú)馑滥,奈我何也!”媽媽說(shuō):“就憑你的.技術(shù),想挑戰(zhàn)我國(guó)家級(jí)的一流高高高手?”盛怒的媽媽全力一擊,形勢(shì)大逆轉(zhuǎn)。我說(shuō):“不……不可能?”我也不甘示弱,但我還是追不上,而且還讓我難以招架,最終媽媽以超級(jí)多的比分贏得我這場(chǎng)大賽的冠軍。我雖敗猶榮,姜還是老的辣嘛!哎,我一定要把媽媽打得落花流水,讓她無(wú)功而返!我一定要實(shí)現(xiàn)!

  每天晚上我都要寫(xiě)毛筆字,讓我體會(huì)到書(shū)法藝術(shù)的無(wú)窮魅力。

  這就是我的課余生活,讓我從中學(xué)到了知識(shí),鍛煉了身體,課余生活真是其樂(lè)無(wú)窮啊!

什么是生活作文 篇2

  他們各自彈著區(qū)別調(diào)調(diào)的歌。鄙俚廣泛的人總是嗜不錯(cuò)冷靜安全的夜曲,原因他們喜好平閑居淡的生計(jì),心愛(ài)中規(guī)中矩的生活。無(wú)邊的人總是敬佩吹奏昂揚(yáng)振奮的舉行曲,因?yàn)樗麄兙茨金埛史试O(shè)置性的生活,喜愛(ài)新的園地發(fā)揚(yáng)在各自的視野里。

  無(wú)論蕪俚的人仍然浩瀚的人,他們的開(kāi)頭滿是一段上坡路地弟,就非凡于一首歌的發(fā)軔,曲調(diào)徐徐抬高,拙笨升向中部,忽而倉(cāng)猝,忽而呆笨,聲響接連不斷。固然,輕易人則是一組光滑音,雖然顯得有些匱乏,但是也別有一番風(fēng)韻。這便是考據(jù)了“蘿卜青菜,各有所愛(ài)”的說(shuō)法。

  再造活的這首歌中,有的人因不介意彈錯(cuò)了一個(gè)音符獲指法不對(duì)或忘了曲譜而被“紅牌”罰究竟了;有的人接納了比力潔凈的'曲子,勉委屈強(qiáng)過(guò)了關(guān);有的人敢于探求、鉆研,又彈奏出了新的樂(lè)章,得到了無(wú)與倫比的地位。非論是哪一種人,無(wú)論他是否獲取特出勝,他都奏響了人生的第一個(gè)音符。

  每首歌的已畢舉措是分化的。尋常人所彈奏的安靜閑適的夜曲適詠寧消沉地消滅于無(wú)形之中,雄偉人所彈奏的向上曲則因而一個(gè)振奮民心的高音做了末尾。這就是兩種歌曲的掃尾,兩種人的運(yùn)氣。

  這就是生活,歌凡是的生活,非論你采取了哪一種歌曲,哪一種調(diào)調(diào)只須你心如意足,嗅覺(jué)故情理,感觸值得,那就英勇去做,放愿意胸去彈奏,要趕上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,竭盡自身所能,彈奏出最美的生活。

什么是生活作文 篇3

  記得同事跟我說(shuō),一個(gè)人住真的很慘,病了在床上喝水吃藥就算爬也要爬過(guò)去,或者在屋里一不小心摔跤死了都沒(méi)人知道。雖然很夸張,卻不無(wú)道理,一個(gè)人搬了多次家,組裝,拆卸了多少次家具,生病時(shí)痛到獨(dú)自在醫(yī)院落淚,屋里永遠(yuǎn)不缺少藥箱,因?yàn)椴幌氩∷涝谖堇锒紱](méi)人知道…

  晚上跑步,一個(gè)人戴著耳機(jī)。街道也沒(méi)多少人,路燈昏暗。然后看到前面兩個(gè)男的.蹲在路邊,嚇得我一身冷汗,裝作和人打電話的樣子,反方向跑回去了。一個(gè)人是有多可憐,跑個(gè)步都沒(méi)有安全感。

  玩手機(jī)玩得頭暈,在房間里拉上窗簾呆上一天,沒(méi)有人聊天,沒(méi)有人約出去玩。就一個(gè)人蜷縮在床上,渾渾噩噩。屏幕翻來(lái)覆去,卻不知道要干什么。連玩?zhèn)游戲,都永遠(yuǎn)是單擊

  生日那天自己高高興興買(mǎi)了一個(gè)蛋糕,學(xué)著電視劇里面那樣,往自己肩膀和臉上抹,吃著用手抓過(guò)剩下的半邊蛋糕,吃著吃著自己卻哭了。

什么是生活作文 篇4

  時(shí)間一直走,我們不能同步,但是我們卻在它的身后留下了好多不一樣的步伐!

  兒時(shí),我們習(xí)慣了向爸爸媽媽要糖吃,習(xí)慣了向爸爸媽媽伸手要錢(qián),習(xí)慣了爸爸媽媽吃飯時(shí)夾肉的盛情難卻,習(xí)慣了撒嬌來(lái)挪起勝利的滿足感!我們會(huì)用哭聲來(lái)?yè)Q取同情,也是在父母的溺愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)。就這樣,兒女們的喜`怒`哀`樂(lè)`成了一首五線譜,加上爸爸媽媽的愛(ài)創(chuàng)建了世上只有媽媽好的經(jīng)典。 入學(xué)時(shí),爸爸媽媽會(huì)提前的一天買(mǎi)了個(gè)新書(shū)包,上面的精美圖案是:好好學(xué)習(xí),天天向上。傳遞了父母的望子成龍,望女成風(fēng)的美好期望!開(kāi)學(xué)的第一天,牽著我們的手一步一步的將我們送到老師的面前,再三叮囑。然后依依不舍的'走出教室門(mén),直到揮淚而別!雖然那時(shí)的我們大概會(huì)笑我們的父母這么大的人還以淚洗臉,其實(shí)我們?cè)跓o(wú)形之間已經(jīng)被父母的愛(ài)重重包圍了。哪怕是1秒中的離別對(duì)父母都是撕心之痛。 升學(xué)時(shí),由于我們是山村的孩子,必須要住宿求學(xué)。所以每個(gè)星期天我們都會(huì)帶著父母的叮囑和香香的飯菜來(lái)到學(xué)校。當(dāng)我們打開(kāi)飯盒時(shí),當(dāng)我們坐在宿舍的窗口時(shí),當(dāng)我們睡在硬邦邦的床墊時(shí),我們會(huì)流淚,會(huì)想說(shuō):夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光不說(shuō)話!然而習(xí)慣了將被子包裹起來(lái),直到天亮后會(huì)懷疑自己是否尿床了?原來(lái)不是的,那時(shí)想家的結(jié)晶!

  長(zhǎng)大了,我們要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)自己的家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離自己的父母了。當(dāng)列車(chē)慢慢的駛向遠(yuǎn)方時(shí),當(dāng)火車(chē)啟動(dòng)的那一刻,我們使勁的不讓眼淚掉下來(lái)小學(xué)生作文,我們只得依靠在車(chē)窗口,狠狠的跟家鄉(xiāng)說(shuō)再見(jiàn)。當(dāng)我們看到車(chē)鏡反射了父母追著列車(chē)跑的腳步不斷加快,我們會(huì)含著淚水說(shuō):再見(jiàn)一定會(huì)再見(jiàn),是為了更美的開(kāi)始!

  其實(shí),我們父母的愛(ài)是無(wú)處不在的,當(dāng)我們打開(kāi)重重的行囊時(shí),眼前整齊的衣服,還有暈車(chē)丸,平安符,還有那一對(duì)所謂的“大吉”,我們不能不感動(dòng),或許此刻的我們已經(jīng)上演了父母入學(xué)時(shí)父母淚流滿面的那一幕.........

  對(duì)于一些失去這種愛(ài)的孩子,對(duì)于還沒(méi)未曾得到過(guò)這種愛(ài)的同胞們,我深深的感覺(jué)到現(xiàn)在的我是幸福的,因?yàn)槲也辉ミ^(guò)愛(ài)的一絲一毫,雖然我的童年至今的經(jīng)歷不屬于是轟轟烈烈,但是我卻從淡淡的生活中感受到了濃濃的愛(ài)!從平凡中感受到了普通中的不平凡。就像描述愛(ài)情所說(shuō)的:喜歡是淡淡的愛(ài),愛(ài)是深深的喜歡是類(lèi)似的,相提并論的。

  雖然現(xiàn)在的我正坐在靠站的那一輛列車(chē),但是我身邊的行囊卻不曾減輕過(guò),我會(huì)帶著這濃濃的愛(ài)去尋找自己要追求的夢(mèng)想,去驗(yàn)證自己明智選擇。我會(huì)善待自己,好好的努力的勇敢走下去。我也希望那些還未得到這種愛(ài)和失去這種愛(ài)的同胞們,好好的珍惜自己,為自己努力,相信誰(shuí)無(wú)暴風(fēng)勁雨時(shí),守得云開(kāi)見(jiàn)月明。

  其實(shí)身處異鄉(xiāng)的日子算什么?我始終是幸福的!

什么是生活作文 篇5

  生活,到底是什么?然而在生活中我又得到了什么?失去了什么?患得患失間我覺(jué)得生活只如一個(gè)手勢(shì),顯得那么蒼涼、沉寂。

  生活如一個(gè)琉球,當(dāng)它不停運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),我們會(huì)加速奔跑當(dāng)它不再運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),我們會(huì)停滯。世界上的每一個(gè)人都為了生活而生活,他們何曾想過(guò):也許,他們不再為了生活而生活時(shí),生活將會(huì)變成另一個(gè)樣。

  苦雨孤燈、日升月沉,也許,當(dāng)我們回頭一望時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn),這時(shí)我們的靈魂早已被甩在冰冷的聚光燈下,它會(huì)被慢慢地扭曲,甚至

  生活,原本并非這樣,但由于每人的生活方式不同,生活的本質(zhì)也會(huì)隨即改變,亦真亦幻、虛虛實(shí)實(shí)生活原本并非這么蒼涼,然而,當(dāng)我們厭倦了平平淡淡的生活時(shí),生活便會(huì)露出它丑惡的一面,將我們一并吞噬。

  也許,真正的生活,并不需要任何理由,并不需要任何條件。

  也許,當(dāng)你在與家人一起分享歡樂(lè)時(shí)當(dāng)你成功時(shí)當(dāng)你因他人的`幫助而感到幸福時(shí),你就能了解生活的真正含義。

  生活,并不需要任何條件,并不需要任何理由,只要你用一顆平凡而坦誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人,幸福生活便會(huì)悄然靠近你。

  生活,并不在于精彩或轟轟烈烈,而是在于從平淡中感受到真正的幸福。

什么是生活作文 篇6

  有個(gè)謎語(yǔ):你對(duì)它笑,就對(duì)你笑,你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭——這是什么?

  人們都猜:這是鏡子!我的朋友卻不動(dòng)聲色地回了一句:這是生活。

  舉座皆驚!他卻來(lái)句妙侃:“愁眉苦臉地看生活,生活肯定愁眉不展;爽朗樂(lè)觀地看生活,生活肯定陽(yáng)光燦爛!”

  果然有道理!

  于是,我突然想起一個(gè)故事。一次,窮困的法國(guó)作家拉伯雷想巴黎,卻偏偏一分錢(qián)也沒(méi)有,就故意笑瞇瞇地當(dāng)著警察的面拿出幾張白紙,分別在上面寫(xiě)上,送給皇后的藥,送給王子的藥,送給公主的藥,然后和白紙里包了點(diǎn)紅色粉末。那警察見(jiàn)拉伯雷行蹤古怪,疑為刺客,便把他押到巴黎,經(jīng)審查排除了刺客的嫌疑,又只好把他放了——真是妙極,笑瞇瞇的.拉伯雷一分錢(qián)也沒(méi)花,便平平安安地到了巴黎!

  真佩服這位樂(lè)觀豁達(dá)的拉伯雷,真佩服這種笑瞇瞇的人生態(tài)度!尤其有趣的是,筆者鉆研法國(guó)文學(xué)時(shí),居然找到了上述謎語(yǔ)的初版——它就是拉伯雷說(shuō)的:“生活是一面鏡子,你對(duì)他笑,它就對(duì)你笑,你對(duì)他哭,它就對(duì)你哭!

  不是嗎?如何看待生活,的確與人的主觀世界有關(guān),心中沒(méi)有陽(yáng)光的人,勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛!心中沒(méi)有花香的人,也勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)花朵的明媚!即然如此,以豁達(dá)的態(tài)度面對(duì)人生吧!別小肚雞腸!別斤斤計(jì)較!別動(dòng)不動(dòng)就背上沉重的十字架!

什么是生活作文 篇7

  對(duì)于14歲的我,生活這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)比較青澀,但是那次的考試,讓我頓時(shí)明白了,什么是生活?

  剛剛升入初中的我,感到十分害怕,因?yàn)槲也焕斫獬踔械纳顬槭裁催@么累,為什么我們的家長(zhǎng)只在乎分?jǐn)?shù),卻不在乎孩子的成長(zhǎng),這次月考我考的`十分差,很不理想,相信有很多同學(xué)也和我有一樣的感覺(jué),每到空余時(shí)間,我都會(huì)思考生活是什么,是平淡的還是有悲有喜有快有了的,我還算是一個(gè)懂生活的男生,對(duì)我來(lái)說(shuō)生活是,被生下來(lái)就要好好活,到了初中有很多課都上不了,每天都是學(xué)一本書(shū),這可以讓孩子快樂(lè)嗎,也許你們會(huì)說(shuō)我很貪玩,沒(méi)錯(cuò)我就是這樣,如果我長(zhǎng)大有孩子了,我會(huì)讓他每天活的開(kāi)開(kāi)心心,然后再談學(xué)習(xí)的事情,我會(huì)讓他明白開(kāi)心最重要,我會(huì)讓我的孩子,教育他的孩子,讓這種美德,一代一代傳承,再我的心里學(xué)習(xí)不是那么重要,只要開(kāi)心,每天活的快快樂(lè)樂(lè),讓他們知道我也可以活的瀟灑,我曾有一個(gè)美好的愿望,那就是和朋友在一起,每天可以開(kāi)心瀟灑,我是一個(gè)不太愛(ài)交朋友的人,我每天只能拿黑暗當(dāng)我唯一的朋友,但是這是生活嗎,這不是生活。

  我們要做一個(gè)會(huì)懂得生活的人,這樣才會(huì)讓你的生活變的美好。

什么是生活作文 篇8

  生活是什么?我想這沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。不同的人有不同的生活,每個(gè)人都在自己的舞臺(tái)上演繹不同的人生。日子一天天的流轉(zhuǎn),生活也還會(huì)繼續(xù),只是沒(méi)人知道明天會(huì)演繹什么。戀上一首歌叫第三天,朋友說(shuō)那是讀中學(xué)都有的一首老歌曲,我笑笑說(shuō):沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)姜是老的.辣嗎?昨天跟瘋子似的拿著麥克風(fēng)自?shī)势饋?lái),并且拍照記錄下來(lái)——也許這就所謂的生活吧。

  不知道是在什么時(shí)候開(kāi)始我喜歡站在窗邊看外面的世界,之前有個(gè)人要我分析一下講說(shuō)用眼望窗外你認(rèn)為是全世界還是窗外的世界只有你自己知道,一開(kāi)始我還覺(jué)得這話聽(tīng)起來(lái)怎么有點(diǎn)矛盾呢,等我站在那里的時(shí)候我感覺(jué)到了他的用意何在,呵呵~一直都很想去體驗(yàn)一下走在海邊的感覺(jué)對(duì)著大海呼喊是否可以減緩心中的壓力呢?

  我不太喜歡把矛盾的語(yǔ)言和矛盾的焦躁掛在臉上,可也騙不了自己的心,茫然~~~有時(shí)候在想如果快樂(lè)和憂愁都源自自尋煩惱,那么不去想它就好了嘛!于是沒(méi)頭沒(méi)腦,沒(méi)肝沒(méi)肺的開(kāi)心一陣,忽然又難過(guò)起來(lái),因?yàn)闃?lè)觀在現(xiàn)實(shí)面前顯得那樣蒼白無(wú)力,在社會(huì)上的時(shí)間越來(lái)越多。我們也許真的要感嘆,人在江湖身不由己。也許社會(huì)會(huì)把我們變得越來(lái)越世俗,越來(lái)越現(xiàn)實(shí),我卻一直認(rèn)為只要心里保留那一份純真足矣。真的無(wú)法要求太多,因?yàn)榱α刻⑷。?dāng)你太得意的時(shí)候不要忘了失落帶給我們的感覺(jué),隨時(shí)鞭刻著自己低調(diào)處理心態(tài)之間演變的矛盾。

什么是生活作文 篇9

  有人說(shuō),生活是需求為斷的過(guò)程,而非享樂(lè)的過(guò)程;有人說(shuō),生活像果盤(pán)中盛著的收獲與失落;有人說(shuō),生活就像洋蔥,你一片一片將其剝開(kāi),終有一片會(huì)讓你落淚;還有人說(shuō),生活是由無(wú)數(shù)煩惱組成的念珠,但得微筆著數(shù)完它……

  生活到底是什么?有個(gè)謎語(yǔ):你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭。這是什么?人們都猜:這是一面鏡子!但有一個(gè)人卻不動(dòng)聲色地回了這么一句:這是生活。舉座皆驚!而他卻來(lái)了一句妙侃:“愁眉苦臉的看生活,生活肯定愁眉不展;爽朗樂(lè)觀地看生活,生活肯定陽(yáng)光燦爛!”

  不同的人對(duì)生活有不同看法,不同的人生觀,對(duì)生活的感悟也不同。一些學(xué)生說(shuō):“生活就是不斷吸取知識(shí)”。面對(duì)那一道道難題,面對(duì)每天新知識(shí)的挑戰(zhàn),他們有強(qiáng)的好奇心,都想去探索;當(dāng)那一道道難題突破時(shí),當(dāng)那一件件稀奇事件通曉時(shí),他們心中有說(shuō)不盡地激動(dòng),內(nèi)心有說(shuō)不完地歡喜。他們?cè)诩?dòng)和歡喜中步步登高。對(duì)他們來(lái)說(shuō),這就是生活。生活是什么?一些創(chuàng)造者說(shuō):生活就是不斷地創(chuàng)新。他們每天都在嘗試著新的試驗(yàn),設(shè)計(jì)著新的樣式,寫(xiě)著一篇篇文章,計(jì)算著……他們都在知識(shí)的大海翱翔,使知識(shí)不斷升級(jí),不斷更新。對(duì)他們來(lái)說(shuō),這就是生活。生活是什么?一些體力勞動(dòng)者說(shuō):生活就是做平凡的事。在馬路旁,大橋上,大廈中,有多少清潔工在為人民打掃。在某個(gè)建筑區(qū)內(nèi),有多少工人在為人們砌房子。他們辛勤勞動(dòng),為人們創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境。對(duì)他們來(lái)說(shuō),這就是生活。

  其實(shí)“生”是一種存在,“活”是一種狀態(tài),存在可能是天意,而狀態(tài)可以自己把握,人與動(dòng)物的區(qū)別可能就是能更好的把握自己,如果一個(gè)人隨波逐流,此人一定不會(huì)活出什么特色,盡管有些時(shí)候顯得“瀟灑自如”。

  生活,就是理解。生活,就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑,就是越過(guò)障礙注視自己美好的未來(lái)。只有看得更遠(yuǎn),才能發(fā)展的最快。只有每一天,每一時(shí),都笑一笑,才是美好的`生活。在高速度,快節(jié)奏的生活里,我們整天為生計(jì)而奔波、忙碌,無(wú)暇去品味生活,體會(huì)幸福,有時(shí)為別人的幸福讓一次道,不也是一種很幸福的事嗎?就如一杯淡淡的香茗,沁人心脾,又耐人尋味。細(xì)細(xì)的想一想,人都是一樣的,給你一次感動(dòng),你會(huì)忘了嗎?送人玫瑰,手有余香嘛!

  生活是一條涓涓小河,一條流著歡樂(lè)也流著痛苦的河,一條兇險(xiǎn)而又興味無(wú)窮的河。苦難里可以找到生活的密汁;困境里可以發(fā)現(xiàn)真正生活的通途;失敗里可以求得避免失敗的經(jīng)驗(yàn)。生活得最具有價(jià)值的人,不是那些年齡很大的老者,而是活得最有感受的人。生活中既然有陽(yáng)光,當(dāng)然也就會(huì)有陰影。但是陰影會(huì)帶來(lái)涼爽。知道生活的價(jià)值,就是知道自己活著的價(jià)值。朋友們,站起來(lái),去勇敢的面對(duì)生活吧!你一定會(huì)有意想不到的收獲!

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