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有關(guān)古詩作文300字八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都對那些朗朗上口的古詩很是熟悉吧,古詩是中國古代詩歌的一種體裁,又稱古體詩或古風(fēng)。其實很多朋友都不太清楚什么樣的古詩才是好的古詩,以下是小編精心整理的古詩作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
古詩作文300字 篇1
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。人生中難免會受到挫折,因此人難免會倍感傷愁。
李白用哀愁匯成了整片江流,杜甫在戰(zhàn)亂時用哀愁來騷亂了白發(fā),哀愁使女詞人“瘦比黃花”,哀愁使李商隱“蠟炬成灰”。
“夕陽西下,斷腸人在天涯,”馬致遠(yuǎn)以形象的描寫的憂愁,愁會使人撕心裂肺,斷肝腸,“感時花濺淚,恨別鳥驚心。”在傷心之時,花兒也失去了往日的色彩,鳥兒也為自己的.遭遇而感到悲傷,“剪不斷,理還亂,是離愁!比松y免不稱意,而那愁緒是無法剪斷的,無法訴說的。
哀愁真的能有如此大的力量使人衰退,也正因為這些憂愁會使人流露出內(nèi)心的情感,才能見景抒情,創(chuàng)造出不朽的詩篇。
當(dāng)面對這些哀愁,我們理應(yīng)用“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!钡男膽B(tài),去迎接一個個困難,我們要充滿斗志,要深信,風(fēng)雨過后天空之中一定會出現(xiàn)那七色的彩虹,它便是那座你走出哀愁,走向美好生活的開始。
古詩作文300字 篇2
夜暮降臨了,村莊里的人都回自己家休息了,只有孟郊家的燈還亮著,孟聞的母親正在為即將遠(yuǎn)出的兒子做準(zhǔn)備。
母親一會兒為兒子裝點干糧,一會兒往兒子的葫蘆里裝水,一會兒再裝點盤纏。母親看見孟郊的衣服已經(jīng)破了,就撥亮油燈,拿出針和線,準(zhǔn)備縫。
突然,孟郊從屋子里走出來,把母親手中的針和線搶過來說:“娘,您已經(jīng)勞累了一天了不要再縫了,快回屋睡吧!闭f著,就扶母親進(jìn)了屋。
夜已經(jīng)很深了,伸手不見五指。母親聽孟郊屋里沒有動靜,就把油燈再次點燃,把衣服拿過來,一針一線細(xì)細(xì)地縫著。母親看扣子松了,就把它縫得牢牢的.,母親看衣服破了個洞,就拿來一塊顏色差不多的布小心翼翼地縫在那個破洞上,她一不小心,把手扎破了,流了很多的血。由于天快亮了,母親顧不上疼痛,又拿起針線縫了起來。
母親想:兒子這次出去,不知什么時候回來,我得細(xì)細(xì)地縫,把衣服縫結(jié)實了,好讓他多穿些日子!
天亮了,孟郊走出來,發(fā)現(xiàn)母親一夜沒睡為他縫補(bǔ)衣服,當(dāng)他看到母親手上的血以及縫好的衣服時,感動得流下了熱淚。孟郊心想:我們兒女好比是小草,永遠(yuǎn)報答不了陽光的哺育之情,當(dāng)兒女的也永遠(yuǎn)報答不了母親給予的恩情,母愛是多么偉大呀!”
古詩作文300字 篇3
我抄了十首古詩拿到陽臺上去背。
來到陽臺后,我就開始大聲朗讀古詩:“月黑雁飛高……”讀著讀著,我的聲音逐漸變小了。如果我有超強(qiáng)記憶力,那該有多好。
這時,我聽到開門的聲音。等我反過身來,阿姨已經(jīng)進(jìn)來了。她問我:“這十首詩你都背了嗎?”我想了想,說:“差不多了。應(yīng)該背得了吧!薄澳呛茫愠鰜,到客廳背給我聽聽!卑⒁陶f完就出去了。
我緊張地站在阿姨面前,開始背誦古詩?墒牵(dāng)我背到最后一首時,卻結(jié)結(jié)巴巴,背不出來了。糟糕!怎么就忘了呢?我真是倒霉透頂。
我只好又拿著本子大聲朗讀起來。我認(rèn)認(rèn)真真地讀了好幾遍,心想:這下可不會再忘了吧!
我信心十足地站到阿姨面前,流利地把十首詩背出來。阿姨高興地表揚(yáng)了我。
我想:以后做什么事都不要太心急,要有信心,不要害怕。
古詩作文300字 篇4
《游子吟》這首詩是唐朝詩人孟郊寫的。全詩是:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。
這首詩描寫了母親為遠(yuǎn)行的孩子縫補(bǔ)衣服的情景。歌頌了母親的慈愛像太陽的光暉,沐浴著陽光的小草無論怎樣也報答不了太陽的`恩情。
每當(dāng)我讀到這首詩,我都會想到媽媽媽養(yǎng)育我長大,為了健康成長,媽媽每天變著花樣地給我做飯,還為我檢查作業(yè),輔導(dǎo)我的功課。
我還會想到姥爺,我小時候身體不好,經(jīng)常生病,姥爺就在醫(yī)院陪著我。有一次,我在醫(yī)院住了八天,姥爺就陪了我八天。我的病好了,我又活蹦亂跳了,姥爺頭上卻多了許多白發(fā),臉上的皺紋也更深了。姥爺雖然不是媽媽,但卻給了我比媽媽更多的愛。
還有我的姥姥。舅舅在上海工作,每次舅舅回來,姥姥都要給他準(zhǔn)備很多好吃的,每當(dāng)舅舅回去時,姥姥又會在他的行李里裝很多好吃的。
我喜歡這首詩,這首詩也寫出了我對親人的愛。
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心?報得三春暉……
古詩作文300字 篇5
如果你問我,喜歡學(xué)古詩詞嗎?我會毫不猶豫地說:“喜歡!比缃,我已經(jīng)升到四年級,積累的古詩詞越來越多。
這些古詩詞都是押韻的,讀起來很順口,而且寫景的古詩,讀著就像看見真的景色一樣,特別生動。比如蘇軾的《惠崇春江晚景》:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時!边@首詩讓人感受到春季的美麗景象,花開水暖,動靜結(jié)合,令人賞心悅目。寫事的古詩詞,要么很悲傷,讓人為他嘆息;要么非常有趣,讓我們笑開了懷。如白居易的.《池上》:“小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。”詩人用短短的幾行記下了一個小孩兒偷采白蓮的情景。有景有色,細(xì)致逼真,富有情趣,使小主人公的天真、活潑、淘氣的可愛形象,栩栩如生。
要想學(xué)好古詩詞,我覺得要看譯文,這樣知道了意思,學(xué)起來就容易多了。還要多讀多背,“書讀百遍,其意自見”嘛。我們天天上早讀時讀讀背背,收獲了不少呢!
古詩作文300字 篇6
背古詩是我的弱項,每次有背古詩的作業(yè),我就頭疼的要命,可是作業(yè)完不成的.后果可是日記一篇啊!所以,我每次硬著頭皮背下來后,總是元氣大傷!
有一次,爸爸教我一種方法,讓我受益匪淺——把古詩改成電影:背之前先把每一句古詩想象成一張圖片或幾張,然后背的時候腦海里像放電影一樣閃過一張張圖片,這樣,詩句就自然而然出來了。
于是,我用爸爸教的方法試著重新背《春江花月夜》。我先看了一遍古詩,想了一下,然后腦海中就閃出一幅幅畫面:一條江與茫茫大海相接的地方,慢慢的,一輪明月隨著激蕩的海潮緩緩升起,月光傾灑著,點點波光灑滿了海面,這條江上,到處是皎潔的月亮散發(fā)著耀眼的光芒,接著“春江潮水連海平,海上明月共潮生,滟滟隨波千萬里,何處春江無月明!”這四句古詩就從我嘴里竹筒倒豆子般流了出來。我感慨爸爸教的方法真好。
現(xiàn)在,如果有背古詩的作業(yè),我總能在十分鐘之內(nèi)完成。我發(fā)現(xiàn),正確的方法等于成功的一半:技巧加上刻苦等于成功!
古詩作文300字 篇7
黃昏十分,草地被太陽照得金黃金黃的,草地上還站著一個人,那就是大詩人呂巖正在那里作詩。
放眼望去全是草地,好像看不到邊的沙漠,平平坦坦的,似乎是有人故意將它鋪開,又似一塊非常大的綠地毯,使人不禁想躺在綠地毯上休息一會兒。這時刮起了一陣涼爽的晚風(fēng),晚風(fēng)中還帶著不知是那個牧童吹起的悠揚(yáng)自在的笛聲。
詩人尋著笛聲找去,終于找到了這個牧童,原來這個牧童黃昏十分,牽著;氐郊页酝觑埡,連身上的'蓑衣都沒有來的急脫下來,就來到池塘邊。躺在池塘邊的草地上,觀賞著皎潔的月光,傾聽著青蛙的鳴叫。
這時詩人想了想,大聲地吟道:“草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明!痹娙瞬挥傻酶袊@道:“如果我有像牧童這樣無憂無慮的生活就好了。”
古詩作文300字 篇8
這是一個陽光明媚的午后,火紅的太陽炙烤著大地。一陣清脆嘹亮的歌聲在樹林深處回蕩。歌聲越來越近了,只見一個牧童悠然自得地騎在牛背山。你瞧,他頭戴著斗笠,一雙烏黑的大眼睛忽閃忽閃的,圓嘟嘟的'小臉蛋上洋溢著燦爛的笑容。他斜坐在黃牛背上,一邊高興地唱著歌,一邊將小腳丫歡快地擺動著,好像做了好事被大人們夸獎了。肚子圓圓的老黃牛悠閑的邁著穩(wěn)重的步伐,往村子里走去,似乎也沉浸在牧童那嘹亮的歌聲中。
牧童唱得高興,一陣清脆的蟬鳴聲從附近響起。忽然,牧童從牛背山跳了下來,停住了腳,不再唱歌了。他又慢下步子,貓著身子,仰著頭,牧童小心翼翼向蟬靠近。他原來是想捕捉樹上的鳴叫的蟬呀!近了,又近了,只見牧童離蟬只有一步之遙。但蟬毫無發(fā)覺危險就要降臨,仍然知了,知了地叫著。這時,牧童迅速地將雙手向中間一合,蟬立刻變成了牧童的囊中之物。
牧童笑著,縱身躍上牛背,踏上了回家的路。
這一情景,剛好被清代大詩人袁牡看見了。隨口吟誦道:
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
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