【推薦】寫未來(lái)的作文錦集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的寫未來(lái)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫未來(lái)的作文 篇1
雨，落著落著......
時(shí)光荏再，我已不是那個(gè)看到雨就興奮地跑出去的小女孩，而是一個(gè)在文壇嶄露尖角的作家。時(shí)間再變，風(fēng)景再變，地點(diǎn)再變，唯有這顆疲倦心中的最初的夢(mèng)想，隨著周圍一切的物是人非，還依舊堅(jiān)持著...
從看到第一個(gè)文字，從看到第一篇文章，從看到第一本書，我就被文學(xué)的獨(dú)特魅力給吸引了，到寫出第一個(gè)文字，到寫出第一篇文章，到寫出第一本書，每一步都充滿著辛酸苦辣，我知道這條路很艱辛，但我依然選擇義無(wú)反顧地走下去，因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)閳?jiān)持，因?yàn)橛幸还赡Я�，有一種力量，有一縷清新，有一個(gè)天堂，在前方吸引著我......
雨，落著落著......
在這詩(shī)情畫意的雨天，品一杯香茗，回顧這二十多年來(lái)的辛酸苦辣，心中有著別樣滋味。世人常感嘆著雨季的寒冷，而我卻偏愛(ài)雨天，因?yàn)槲蚁嘈牛挥酗L(fēng)雨，才能鑄就美麗的'彩虹，只有艱險(xiǎn)，才能創(chuàng)造絢爛的人生。
夢(mèng)醒了，雨還是落著落著...但我相信在不久之后，一定會(huì)出現(xiàn)，美麗的彩虹。
我，無(wú)法做到司馬遷寫完《史記》的堅(jiān)強(qiáng)，也無(wú)法體會(huì)到屈原寫完離騷的酸楚，能做的，只有努力，只有堅(jiān)持，一步一步完成那個(gè)美麗的夢(mèng)。
寫未來(lái)的作文 篇2
20年以后，我成了一名科學(xué)家，我發(fā)明了一座彩虹橋，它一直延伸到天上，那時(shí)我們可以和白云做游戲，可以坐在云朵上面，把白云當(dāng)搖籃。
它是一座神奇的橋，我在橋墩安裝了紅、黃、藍(lán)、白各色按鈕，當(dāng)我玩累了，我就按一下紅色鍵，又軟又暖和的床就出現(xiàn)在我眼前；當(dāng)我餓了的`時(shí)候，我按一下黃色鍵，就可以吃到美味可口的面包牛奶；當(dāng)我想看書的時(shí)候，我按一下藍(lán)色鍵，科技書、百科全書、童話書……
哈哈應(yīng)有盡有。如果這些都不夠，嗨，我只要同時(shí)按二種顏色的鍵，彩虹橋就可以帶我去夢(mèng)想的地方，你想到那兒就到那兒。
寫未來(lái)的作文 篇3
我設(shè)計(jì)的未來(lái)的橋是糖果橋。橋的樣子像一顆糖果。糖果橋的顏色有：紅色、橙色、綠色、青綠色、深紫色、紫色、深粉色，這八種顏色合在一起像一條彩虹。里面還有五顏六色的糖果，就像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石，漂亮極了！
糖果橋是在糖果的`世界里，糖果世界里面住著很多糖果人，有些糖果人會(huì)游泳，有些糖果人不會(huì)，所以建造糖果橋是給不會(huì)游泳的糖果人過(guò)河的。
如果我能在糖果世界里住的話那該多好啊。因?yàn)槲铱梢蕴焯斐蕴枪�，可是不要吃太多了，不然�?huì)蛀牙哦！
寫未來(lái)的作文 篇4
下課了，為了回家，我跑得飛快，不知不覺(jué)進(jìn)了黑洞。
動(dòng)停止了，我看了看日期年10月25日。墻壁上寫著到華夏樓工作。來(lái)到華夏樓。剛來(lái)就讓我去超級(jí)大樓去調(diào)查文件案，原來(lái)我是偵探。國(guó)家的武器計(jì)劃被盜 了。我用超級(jí)放大鏡看到一塊小紙片，我的探索器顯示它是布拉斯國(guó)的。我立刻坐超音速飛船來(lái)到海底王國(guó)：布拉斯國(guó)。我用透視眼看到國(guó)內(nèi)。原來(lái)今天是國(guó)王女兒的生日。我知道布拉斯國(guó)家和布拉多國(guó)家關(guān)系很好，就換上布拉多國(guó)家大臣的衣服。
我半天也沒(méi)找到門在哪。就用探索器與國(guó)王通話。一聽(tīng)是布拉多國(guó)派來(lái)的，國(guó)王可高興了。立刻給我開(kāi)了門。他說(shuō)：“是不是布拉多國(guó)王讓你來(lái)參加我女兒的生日?”我回答：“是的，我是最有知識(shí)的大臣，什么都會(huì)�！蔽夷贸隽算@石送給公主。
晚會(huì)完后，國(guó)王把我?guī)У搅艘粋�(gè)房間，把戰(zhàn)斗計(jì)劃圖給了我，讓我修改。
第二天，國(guó)王的兩個(gè)大臣把我?guī)У揭粋�(gè)房間，把戰(zhàn)斗計(jì)劃圖刻成的光盤放入了電腦，我找了個(gè)借口出去。把遙控報(bào)警器貼在了墻上，回來(lái)時(shí)，我用遙控器讓報(bào)警器響，兩個(gè)大臣出去查看。我找到了自己國(guó)家的文件，又把他們的計(jì)劃圖光盤內(nèi)容刪掉。我把光盤還給國(guó)王，又坐上超音速飛船，火速趕回。后面來(lái)了國(guó)王的.軍隊(duì)，他們發(fā)現(xiàn)了!這時(shí)，一個(gè)網(wǎng)把我套住了。
我被關(guān)進(jìn)了大牢，超音速飛船也被破壞了。我吃飯時(shí)，在飯里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紙條，寫著：晚上十二點(diǎn)。什么意思呢?到了晚上十二點(diǎn)，小公主來(lái)了她說(shuō)：“我不喜歡我爸爸侵略別的國(guó)家。”她把我救了出來(lái)。我乘著小公主給我的“未來(lái)號(hào)”飛船飛回國(guó)家。
我的國(guó)王又給了我一個(gè)超光速飛船。我正開(kāi)著超光速飛船時(shí)，我又感覺(jué)身體回到了現(xiàn)在。
寫未來(lái)的作文 篇5
20年后我可能成為一個(gè)科學(xué)家，也可能成為也一個(gè)文學(xué)家，或者是發(fā)明家。如果是發(fā)明家，我要發(fā)明許多東西，為人類造福。
我首先要發(fā)明一種特別的魚，它的嘴巨大無(wú)比，一口能吞下幾噸重的垃圾，身上長(zhǎng)滿五顏六色的魚鱗，反射色彩斑斕的光線。它能把吃下去的垃圾變成一種特別的種子排出來(lái)，種子落到海底，經(jīng)過(guò)海水的澆灌，光線的照耀，就快速的生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，果子有很多種，有粉紅色的桃子、紅彤彤的.蘋果、黃燦燦香蕉、水靈靈荔枝，還有各種各樣的蔬菜。
地球上的人越來(lái)越多，如果地面上住不下，可以到海里去住，海里的人可以吃那些水果荷蔬菜，可以吸收魚鱗反射的光芒。
寫未來(lái)的作文 篇6
狄德羅說(shuō)：“想象，這是種特質(zhì)。沒(méi)有它，一個(gè)人既不能成為詩(shī)人，也不能成為哲學(xué)家、有機(jī)智的人、有理性的生物，也就不成其為人�！蔽磥�(lái)的世界會(huì)因?yàn)槲覀兊?想象而改變。
現(xiàn)在的書籍，或太大，或太小，也不能有聲朗讀，總是容易損壞……缺點(diǎn)好像數(shù)不勝數(shù)，對(duì)吧？放心，22世紀(jì)的書籍，有了大大的改變，以上缺點(diǎn)都可以改變。它可以變大變小，變大是為了方面閱讀，變小是為了方便攜帶。怎么控制大小呢？只要按變大鍵或縮小鍵就可以了。
未來(lái)的書籍可以有聲閱讀。想聽(tīng)它閱讀的時(shí)候，你只要對(duì)著它下語(yǔ)音指令：“讀！”它就會(huì)讀給你聽(tīng)。你甚至可以選擇各國(guó)語(yǔ)言，比如你想聽(tīng)韓語(yǔ)朗讀，一下指令，就會(huì)有正宗的韓語(yǔ)播音員讀給你聽(tīng)，是不是很神奇？
這種書還可以變色，小孩可以看彩圖，大人看全是字的版本，可以完全按照讀者所需變換。冬天到了，天氣冷了，晚上看書還要翻頁(yè)，太冷了，怎么辦？未來(lái)的書不需要自己用手翻頁(yè)，它支持聲控，只要你對(duì)著它說(shuō)“翻”，書就立馬翻到下一頁(yè)。你可以選擇看任意頁(yè)碼，只要對(duì)著說(shuō)“跳”，書就翻到你想看的章節(jié)。這種書還有一個(gè)神奇的功能，那就是，當(dāng)你看書看累了想休息，書本會(huì)播放音樂(lè)，讓你舒緩身心，消除疲憊。這樣的書你喜歡嗎？
儒勒·凡爾納說(shuō)：“但凡人能想象的事物，必定有人能將它實(shí)現(xiàn)�！蔽蚁嘈胚@樣的書一定能出現(xiàn)在人類世界，出現(xiàn)在你我的手上。
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