【精品】幻想未來的作文匯編六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的幻想未來的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幻想未來的作文 篇1

　　未來的汽車是無人駕駛的，它的司機(jī)是一臺(tái)超級(jí)電腦�？梢宰詣�(dòng)調(diào)節(jié)車內(nèi)一切系統(tǒng)。

　　如果你想去玩，就按一下開車的按扭，再輸入你想去的地方，就可以了。它的速度很驚人，每秒可達(dá)到四公里之多。

　　如果你想起飛，就按一下起飛按扭，就行了�？梢宰屇憧匆豢醋匀伙L(fēng)光，到世界各地去遨游。

　　如果你想下海，沒問題，按一下下海按扭，立刻就下海。人們可以在海底看動(dòng)物、珊瑚，讓人們進(jìn)一步了解大海。汽車就是潛得底下，也不會(huì)因水壓而影響。

　　未來汽車的科技化體現(xiàn)在車中的一個(gè)微型電腦――“心情調(diào)色盒”，它可以根據(jù)車主的心情而改變車子的顏色。

　　如果車主的心情很低落，車子就會(huì)變成鮮艷的紅色；如果車主剛下班，很疲勞，車子就會(huì)變成清新、舒暢的綠色，使車主感覺自己仿佛置身于美麗的大草原上。

　　未來汽車的科技化還體現(xiàn)在它是全自動(dòng)的.。如果你要到任何一個(gè)地方，只要說清詳細(xì)地點(diǎn)，車子就會(huì)自動(dòng)向目標(biāo)開去，并且是水陸空三用的。

　　車上的雷達(dá)可以探測(cè)出路線上的障礙物，以免發(fā)生碰撞。

　　未來汽車的環(huán)保化體現(xiàn)在車子不用汽油，也不用柴油，只需一滴水，這可不是一般的水，這水里含有能源，而且用之不荊你只需把這一滴水加入能源瓶里，車子就可以跑的了。

　　這種車子也不會(huì)發(fā)生爆炸，因?yàn)檐囎拥哪茉粗皇且坏文茉此�，這樣就不會(huì)發(fā)生因爆炸而死人或污染環(huán)境的事了。

　　未來的汽車?yán)镅b還有電視電話和電腦以及雷達(dá)裝置五百米以內(nèi)的交通信息隨時(shí)提供給電腦，讓電腦選擇最佳的行車路線；那時(shí)的汽車都裝有自動(dòng)駕駛系統(tǒng)

　　人們可以一邊開車，一邊用電話來辦公，無聊的時(shí)候可以打開電視看自己喜歡的電視劇，還可以閉上眼睛睡大覺。

　　那時(shí)的汽車根本就不用燃料，不會(huì)排出廢氣，也不會(huì)發(fā)出噪音，對(duì)環(huán)境更不會(huì)造成污染。

　　而是靠吸收廢氣來行駛的，在把吸收的廢氣轉(zhuǎn)化成新鮮空氣，它吸收得越多，也就駕駛得更快。

　　未來還會(huì)出現(xiàn)水、陸、空三用車。當(dāng)高速的汽車擁擠時(shí)，它就會(huì)展開翅膀像鳥一樣飛行，就會(huì)降落在車少的路段繼續(xù)行駛。

　　如果人們想到大海去游玩，就把汽車開到海面上，它就會(huì)像快艇一樣在水面上高速行駛。如果你還想到海洋里一飽海洋里的景色的話，只要啟動(dòng)潛水系統(tǒng)，就可以了。

　　這就是未來的汽車，怎么樣，未來的汽車很好吧，你想不想擁有一輛嗎？

幻想未來的作文 篇2

　　HELL，歡迎來到2986年的學(xué)校，你可以在這里學(xué)得輕松，玩得開心，而且無憂無慮哦。

　　教室里，這天花板上有一朵朵潔白的云，湛藍(lán)的天空上飛著一只只潔白的鴿子，墻上有一只小兔子津津有味地啃著蘿卜，一只只小麻雀，跳來跳去，神奇的是，上課的時(shí)候，它們一聲不吭，到了下課的時(shí)候，教室里可熱鬧了，小麻雀飛出了大門，小兔子在課桌上蹦來跳去，一只只鴿子嘰嘰喳喳地跳到教室后面的植物上，我們和它們快樂的`嬉戲。上課鈴一響，動(dòng)物們都回到原來的位置上一動(dòng)不動(dòng)了。

　　課桌也有它們的特點(diǎn)，課桌里有一個(gè)美麗的小盒子，里頭裝著一個(gè)短水筆。只要你說出的筆的名字，就會(huì)變出各種各樣的筆，你要是問”筆沒水了，怎么辦？”你不必?fù)?dān)心，你把廢紙放在筆蓋里，過了一分鐘，你就可以看見筆油“恢復(fù)原狀”了。

　　到了復(fù)習(xí)的時(shí)候，筆的上面有兩個(gè)字“復(fù)習(xí)”的按鈕，按了這個(gè)按鈕，筆的上方開了一個(gè)小口子，上面顯示出了老師教過的知識(shí)。老師叫我們做筆記地方，你要是座姿不對(duì)，筆上頭就會(huì)伸出一個(gè)小喇叭，提醒你座姿不正確。

　　要是我們能在這樣的教室里學(xué)習(xí)，那該多好！

幻想未來的作文 篇3

　　自從剛剛把恐龍帶回了這個(gè)世界，20xx年的人們就遭了秧。大多數(shù)恐龍都因生存環(huán)境不適而產(chǎn)生了變異。他們?cè)谶@個(gè)世界不停繁殖，無緣無故得踩踏人們的家園，無盡的狼藉讓人們喪失了生存的希望。

　　“僅有的一臺(tái)時(shí)光機(jī)被恐龍搗毀！”剛剛絕望地喊著。人類力量已經(jīng)完全控制不住當(dāng)前的局面了。正在一籌莫展之際，一位科學(xué)家有了一個(gè)新奇的想法，“啊哈！我的發(fā)明必將載入史冊(cè)！”他徹夜不眠地構(gòu)思著他的高科技，連做夢(mèng)都在想。“到那時(shí)候我們就可以高枕無憂了！”他倒在機(jī)器沙發(fā)上說�！安贿^確實(shí)會(huì)存在漏洞�！薄袄畈┦浚　遍T外有人大喊道�！罢l呀！三更半夜的�！薄皶r(shí)光站被炸毀了。您快想想辦法呀！”“我能有什么辦法？別什么事都來找我！”李博士瞬間站到了剛剛面前，用惡狠狠的眼神瞪著他。剛剛腿都軟了，說了聲對(duì)不起就跑了。突然李博士的房間里傳出爆炸聲。李博士趕忙沖進(jìn)去。

　　滿臉灰塵的博士興奮地說：“成功了！”他帶著他的發(fā)明走向恐龍聚集地。他手上的手表閃閃發(fā)光。這是，剛剛在監(jiān)控站看著博士發(fā)瘋似的走向大街，挺著他的大肚子，甩著好像脫臼的雙臂，徑直往前走。恐龍們抬起沉重的頭奔了過去。仿佛地震一般，博士如同不倒翁立在路中央。忽然他高舉左手，手表變出了一層模糊的網(wǎng)。他隨即坐下，看著恐龍們從他的頭上踏過去�！斑@是隱形保護(hù)障！”剛剛十分激動(dòng)。

　　不過一分鐘后，博士就大驚失色：“誰來救救我！這個(gè)東西撐不了多久！”剛剛立刻集中火力，攻擊那只恐龍。它吼叫著到處亂踩，肆意妄為。博士尖叫著趁亂逃脫，坐著他的飛行機(jī)離開了。

　　之后的每個(gè)夜晚都能從博士家中聽到爆炸聲。當(dāng)然還有他得意的喊叫聲。

　　剛剛那邊正計(jì)劃著一次大戰(zhàn)。他利用李博士給的護(hù)身障和飛行機(jī)在各個(gè)地方抓緊時(shí)間制造時(shí)光機(jī)。而李博士則在研制新武器-吸力機(jī)�！暗綍r(shí)候看著一只只恐龍被吸過來，哈！那才壯觀�！崩畈┦慨惓８吲d。他廢寢忘食地研究著新發(fā)明，終于在幾個(gè)星期后把自己的房子變成了一座極大的吸力機(jī)。這是一臺(tái)可以操控的'遠(yuǎn)程系統(tǒng)。無論在什么地方都能控制它。

　　這個(gè)時(shí)候，剛剛來了。他們把作戰(zhàn)計(jì)劃告訴了李博士�！拔覀儠�(huì)把恐龍都引到您這里來。然后……”“明白！”李博士已經(jīng)迫不及待了�！坝�(jì)劃開始！”

　　剛剛將制作好的恐龍頭領(lǐng)模型擺在路上。可能因?yàn)槟Ｐ吞�逼真，所有恐龍傾巢而出，跟著模型跑了起來�！奥晼|擊西！”監(jiān)控站集中了恐龍聚集的中心，炸毀了它們的居住地。模型示意它們不要管，繼續(xù)往前沖�！盁o中生有！”隱形保護(hù)障將模型封住了，后面的恐龍們都被撞到了。因?yàn)榭臻g太小所以無法繼續(xù)假道伐虢，剛剛喊道：“擒賊擒王！”恐龍的性情極為暴躁，因此模型自爆就徹底激怒了它們。所有恐龍發(fā)瘋似的朝前撲去�！俺没鸫蚪伲　崩畈┦吭跇巧蠁�動(dòng)了最強(qiáng)防護(hù)障，將恐龍們鎖死在他能看到的區(qū)域�！瓣P(guān)門捉賊！”李博士坐著飛行機(jī)飛上天空，并按下了吸力機(jī)的開關(guān)，恐龍被障中強(qiáng)烈的氣流影響，昏昏欲睡�！安m天過海！”最后一步計(jì)劃。信息空間站將時(shí)光機(jī)準(zhǔn)備好，李博士用飛行機(jī)吊著半棟樓那么大的食物牽引一只只恐龍走進(jìn)時(shí)光機(jī)。剛剛則順著食物滑下去一起進(jìn)了時(shí)光機(jī)。

　　“砰”地一聲，他們穿越到了恐龍時(shí)代。剛剛嘆了口氣說：“時(shí)光機(jī)，將我?guī)Щ卮筇瓢�！�?/p>

　　20xx年的世界恢復(fù)了平靜，李博士改造著他的發(fā)明；另一邊，公元741年，剛剛在唐朝幸福地生活。

幻想未來的作文 篇4

　　20xx年，北京開辦奧運(yùn)會(huì)的那一年，我由于生病要和爸爸在北京住一段時(shí)間。那一段時(shí)間我深刻的體會(huì)到了北京首都與我們那個(gè)小小縣城的不同，無論吃穿住行，它都讓我贊嘆不以，驚奇不以……

　　20xx年北京的交通已經(jīng)全部實(shí)行智能化管理，路口都是扇形螺旋狀的。從路口逐層的進(jìn)入，每一層又都是不同種類的車道，每一層限制的行駛速度也不同，不同車速的車進(jìn)入不同的車道。進(jìn)入車道后，會(huì)發(fā)現(xiàn)在每一層中都有高智能的指揮儀，當(dāng)車速超過本車道的車速限制時(shí)，智能系統(tǒng)就會(huì)發(fā)出警告，并阻止車輛的加速，這時(shí)司機(jī)再怎么樣速度都不會(huì)增加，這樣就避免了許多交通事故的發(fā)生。至于喝酒的'司機(jī)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將它用帶了輪子的移動(dòng)車道把它挪到旁邊。那時(shí)候，再也不會(huì)有堵車發(fā)生，要想看到像現(xiàn)在這樣堵成車海的景象還真不容意呢！

　　20xx年的房子也不會(huì)再這么擁擠，那時(shí)侯已經(jīng)有了通往外星的交通工具，有些人會(huì)乘著這些工具往返于地球和外星之間。

　　20xx年人們穿的衣服都會(huì)有一個(gè)調(diào)節(jié)溫度的按鈕，冬暖夏涼。

　　20xx年吃的更是應(yīng)有盡有。��！我終于吃到了七彩條形的桃子，咬一口，清涼香甜。

　　我正吃的起勁，突然覺得身體被猛烈的推動(dòng)，睜開眼看到爸爸正笑瞇瞇地站在床前。��！原來我又做夢(mèng)了！

幻想未來的作文 篇5

　　未來世界已是20xx年了我已經(jīng)40多歲了。我的工作是發(fā)明，先進(jìn)的機(jī)器成功作品有：飛行翅膀。司機(jī)機(jī)器人。高級(jí)黑板。我的.發(fā)明就這么多，不過，我還算好。因?yàn)槲沂窃诎l(fā)明室里排名第五的呢！

　　飛行翅膀：我的飛行翅膀中間可以調(diào)節(jié)翅膀大小的一個(gè)儀器。飛行翅膀可以小得像蒼蠅；可以大得像一座大樓，別看它大還是小，其實(shí)它只有一個(gè)橡皮擦那么重。飛行翅膀還有一個(gè)特殊功能：就是飛行翅膀不但可以粘在任何東西上，還粘得非常結(jié)實(shí)，不容易掉下來。還有只要你想搬家，飛行翅膀就粘在大樓上，飛的時(shí)候還不會(huì)損壞任何東西；要是你不方便，你就拿出飛行翅膀，讓“它”來幫你拿。

　　司機(jī)機(jī)器人：我的司機(jī)機(jī)器人不但能開各種交通工具，還能變成各種交通工具。機(jī)器人還能聽懂人類說的話。然后翻譯成機(jī)器語；機(jī)器人還能說人話，還讀得很通順；機(jī)器人還能看懂人字呢！機(jī)器人只要每變一種交通工具都能充滿電。

　　高級(jí)黑板：我的高級(jí)黑板沒有以前那么麻煩，不用筆寫，只用向著黑板說你要寫的東西，就能馬上顯示出來，這樣，老師們就輕松多了。

　　我的發(fā)明是不是很適合未來��！

幻想未來的作文 篇6

　　對(duì)我們這些正處在花季的少男少女來說，未來是充滿神秘和幻想的。在我的想象中，未來是一朵玫瑰花，嬌艷欲滴，使我忍不住想要摘到它；未來是一片瓦藍(lán)的天空，晴空萬里，使我不禁要展開翅膀自由飛翔；未來又是窗帷掩映下的一彎新月，充滿神秘，使我總想一探她真實(shí)的面目。

　　我曾無數(shù)次地幻想著自己的未來……

　　莊嚴(yán)肅穆的法庭上，所有的目光都集中到了我的身上。我緩緩地起身，為我的當(dāng)事人作最后的辯護(hù)。沉穩(wěn)睿智的聲音在偌大的法庭上響起，我滔滔不絕地陳述著。雖然我知道作為一名律師不應(yīng)該被感情所左右，而應(yīng)冷靜地剖析一切，但我的聲音卻出現(xiàn)了顫動(dòng)。因?yàn)槲彝�情我的�?dāng)事人——一位被拒絕贍養(yǎng)的老人。我堅(jiān)信我能打贏這場(chǎng)官司，并不是因?yàn)槲覡?zhēng)強(qiáng)好勝，而是想給這風(fēng)燭殘年的老人一份遲來的溫暖，想給那狠心的兒女一點(diǎn)訓(xùn)戒，也給世人敲響警鐘——多關(guān)心一下我們的父母。我慷慨激昂的陳辭感染了法庭上的每一個(gè)人，在座的`許多長(zhǎng)者流下了淚水，就連對(duì)面被告席上的那雙兒女也低下了狂傲的頭。當(dāng)我結(jié)束辯護(hù)的時(shí)候，法庭中靜得沒有任何聲響，隨即爆發(fā)出熱烈的掌聲。無論最后的判決如何，我知道我已經(jīng)獲得成功。

　　我曾無數(shù)次地幻想著自己的未來……

　　沿著鄉(xiāng)間泥濘的小路，我來到一排殘破的村舍前，這就是我將要工作的地方——一所鄉(xiāng)村學(xué)校。下課的鈴聲被敲響了，一群孩子沖出教室，當(dāng)他們看到我這個(gè)陌生人時(shí)，都停下了匆匆的腳步，默默地打量著我，那清澈的目光中包含著的滿是訝異和友善。雖然還沒有與他們真正接觸，我已開始喜歡這些質(zhì)樸的孩子。我想我的選擇是正確的。我迫切地想融入到這些孩子之中，得到他們純潔的友誼。當(dāng)鈴聲再一次響起的時(shí)候，我已站到了講臺(tái)上，在這些孩子面前，我絲毫沒有緊張和不安，我所想到的只是要竭盡我的才能去滿足他們求知的欲望。于是，我從容地執(zhí)起了教鞭。拿起粉筆，我回身在粗糙的黑板上寫下：“我——想成為你們的朋友�！痹俎D(zhuǎn)過身，講臺(tái)下一片燦爛的笑容。

　　我曾無數(shù)次地幻想著自己的未來……

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