精選我們長(zhǎng)大了作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我們長(zhǎng)大了作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我們長(zhǎng)大了作文 篇1
這首詩本來寫的是老年人也可立志，即使到老，也能干出一番大事業(yè)。但我想說的是：人長(zhǎng)大了，依然會(huì)懷念童年無忌和單純美好，而且也會(huì)立志。舉個(gè)例子吧，像我：一個(gè)15歲的陽光少年，有時(shí)會(huì)在閑暇的午后像大人一樣品一杯清茶，我會(huì)在陽光暖暖的照射下不自禁的回憶起童年的生活。那時(shí)，我們無憂無慮，沒有家長(zhǎng)的打罵，沒有老師的言教，沒有同學(xué)的排擠，沒有一點(diǎn)壓力，就好像是一條在水中自由自在游動(dòng)的小魚兒�？墒�，這一切，都在那個(gè)叫初中的地方所埋沒了，家長(zhǎng)開始關(guān)注成績(jī)，老師開始變得嚴(yán)厲，同學(xué)間也沒有那種單純的友情，一切都開始變得復(fù)雜無味。有時(shí)我真想跳出這個(gè)供養(yǎng)我的水缸，盡管有吃不完的水草，有充足的陽光，有美麗的鵝卵石，但我還是想要掙脫，想要跳出這個(gè)囚籠。這不是外在的放松，而是內(nèi)在的窒息。
但，我們必須面對(duì)我們生活的環(huán)境，因?yàn)檫@是每一個(gè)人都必須經(jīng)歷的。每個(gè)人都會(huì)有心中的不快，這時(shí)，首先想到的肯定是逃避，逃避到一個(gè)令自己永遠(yuǎn)快樂的空間。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們慢慢的長(zhǎng)高、長(zhǎng)大，開始變得懂事起來，但還是忘不了那曾經(jīng)快樂的事情。我們接受老師在學(xué)校的教育，忍受父母在家里的嘮叨，接受我們所生活的世界的各種事例，逐漸明白：先苦后樂。所以我們開始有了志向，有了遠(yuǎn)大的志向，立志一定要當(dāng)一名好學(xué)生，好公民。這時(shí)，快樂的蠕蟲開始誘惑你了，但你忍忍牙，努力忘卻頭腦中那份曾經(jīng)擁有的快樂。于是，他們的面貌開始模糊，他們的背影離你遠(yuǎn)去，但你沒有絲毫的留戀。因?yàn)槟阒�，人一生�?huì)經(jīng)歷許多的事情，你所經(jīng)歷的只是一個(gè)很小的縮影，真正的快樂還在后面等待著你。
那一刻，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福，那個(gè)曾經(jīng)喜歡拿著棍子到處揮舞的男孩已經(jīng)變成了真正的男子漢了。他學(xué)會(huì)了怎樣取舍，也懂得了欣賞他人。這不是外在的'變化，而是內(nèi)在的升華。在微風(fēng)的吹拂下，他的前額頭的那絲留發(fā)被吹起，兩只炯炯有神的大眼睛堅(jiān)定的望著前方，大家同時(shí)站在起跑線上，這是一個(gè)重新的開始，那個(gè)跑道上的男生正在跨著一個(gè)又一個(gè)的欄桿，他沒有絲毫畏懼，因?yàn)樗靼�，勝利在前方等待著他�?/p>
后記：16歲，從一個(gè)小孩長(zhǎng)成大人；16歲，從朦朧青春到沉著穩(wěn)重。16歲，不僅僅只是一個(gè)符號(hào)，而是一段歲月的變化。
我們長(zhǎng)大了作文 篇2
長(zhǎng)大，會(huì)使一朵花從含苞走向綻放；會(huì)使一個(gè)人從幼稚走向成熟；會(huì)使一個(gè)集體從散漫走向團(tuán)結(jié)。譬如，我們七年七班就經(jīng)歷了這樣的轉(zhuǎn)變。
人總是需要轉(zhuǎn)變的，那么集體也是需要轉(zhuǎn)變的。
以前的七年七班，總是搞個(gè)人主義，我行我素，好像一直找不到一個(gè)核心，沒有凝聚力。別班有活動(dòng)時(shí)，總是那么整齊，心中總是會(huì)有那么一絲的羨慕之情，曾經(jīng)真的想到過，大家心往一處想，勁往一處使，總會(huì)成功的。僅單憑個(gè)人之力，終究微薄，掀不起多大的風(fēng)浪，想要組成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，總是很難。
終于，在經(jīng)歷了那么多的.艱辛后，那節(jié)課我們成功了，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。
那天，天氣陰沉沉的，大片的烏云壓住了天空�？晌业男那閰s異常高興，因?yàn)槲覀儼嘁弦还?jié)數(shù)學(xué)公開課。
我那天因?yàn)橛惺�，所以來晚了，急忙坐到座位上，上�?shù)學(xué)公開課之前，全班一起背《三字經(jīng)》。我的眼睛不時(shí)向后瞟著，看見那么多的老師都來聽數(shù)學(xué)公開課，我好緊張呦，心一下子提到嗓子眼，這么多的人聽課，我們班可以表現(xiàn)好嗎？正當(dāng)我擔(dān)心時(shí)，一個(gè)同學(xué)站起來，流利地回答出老師提出的問題，之后，我便看到了不同以往的一幕幕，一雙雙眼睛聚精會(huì)神的看著屏幕，所有同學(xué)的臉上綻放出信心十足的表情，一只只小手齊刷刷地舉了起來，舉得很高，那一只只小手，如同一顆顆心，深深烙在了我的心中；那一只只小手，如同一支支歌，牢牢縈繞在我的心中。
回到教室，老師大肆表揚(yáng)了我們的表現(xiàn)，我的心中酸酸的，我想：同學(xué)們，我們終于成功了，終于長(zhǎng)大了，終于團(tuán)結(jié)了。同時(shí)也讓我明白了：“一支筷子容易折，一把筷子難折斷”的道理，這次的公開課，終于令我們找回了集體的榮譽(yù)感，當(dāng)然，我也要感謝這次公開課，沒有這次機(jī)會(huì)，怎么會(huì)有這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體？
烏云散開，天晴了。
我們長(zhǎng)大了作文 篇3
“長(zhǎng)大”是一位神奇的小精靈，他會(huì)坐在搖鈴上沖我微笑，會(huì)站在電腦旁沖我大聲怒吼，會(huì)趴在我滿分的試卷旁毫不厭倦的欣賞……它既可以圈畫我的未來，又可以涂鴉我的完美人生。
“長(zhǎng)大”是一位調(diào)皮的、永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小娃娃。他喜歡和我們捉迷藏。每當(dāng)我們將要抓住他時(shí)，它就加足了馬力，跑啊跑，躲啊躲，直到我們絕望放棄為止。這令我們抓狂、傷心、氣餒。但小娃娃畢竟還是小娃娃。只要你堅(jiān)定信念，一直跑一直跑，就會(huì)捉住早已跑得氣喘吁吁的他。
有時(shí)，他又是一位善解人意的大哥哥。他溫柔、善良、總是不斷的帶給我驚喜——無數(shù)的高分試卷、幾個(gè)意氣相投的知心朋友，一次次比賽的獎(jiǎng)杯……哈！原來，“長(zhǎng)大”也有令人愉快的.時(shí)候！
漸漸地，“長(zhǎng)大”又變成了一位智慧老人，他安慰失敗的我，激勵(lì)脆弱的我。他在我無助流淚時(shí)，借給我一個(gè)壯實(shí)的肩膀和一雙溫暖的大手，將絕望的我拉出崩潰的邊緣。每當(dāng)我努力過后獲得勝利時(shí)，他也會(huì)欣慰地拍拍我的腦袋，向我豎起大拇指——好樣的！
“長(zhǎng)大”其實(shí)是一位名副其實(shí)的“疾風(fēng)俠”，他匆匆而來，又匆匆而去。當(dāng)我失魂落魄、迷失道路時(shí)抬頭一望，卻發(fā)現(xiàn)原來它一直在前面的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)旁興奮地給我加油——嘿！加油！再快一點(diǎn)來！
如果將人生比作“五味瓶”那么“長(zhǎng)大”就是那位最最偉大的調(diào)味師。雖然我可能在呱呱墜地時(shí)就已經(jīng)被注定將輕松得到“酸、甜、苦、辣、咸”這五種美味調(diào)料，但我們的人生究竟什么味道的，終究還是要“長(zhǎng)大”來決定吧……
我和“長(zhǎng)大”走過無數(shù)個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，相互訴說過無數(shù)句怨言……但是在最后的最后，驀然回首時(shí)才發(fā)現(xiàn)：“噓！就這樣悄悄的長(zhǎng)大可好？
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