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責(zé)任的作文

時(shí)間:2024-11-14 06:32:28 責(zé)任作文 我要投稿

【推薦】責(zé)任的作文合集八篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的責(zé)任的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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責(zé)任的作文 篇1

  隨著時(shí)代的進(jìn)步,我們周圍的環(huán)境越來(lái)越惡化,各種自然災(zāi)害向我們襲來(lái),一種種自然災(zāi)害接踵而至,那么,我們作為地球生存的人類,應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的家園?怎樣為我們的家園“治病”呢?

  地球,是一個(gè)不僅有人類生存,還有許多動(dòng)植物生存的自然生態(tài)系統(tǒng)。

  地球,是一位美麗而慈祥的母親,她用她的所有在哺育著生活的地球的子女們,無(wú)怨無(wú)悔的付出,不求任何回報(bào),但我們呢?作為她的子女,我們又是怎么回報(bào)她的?

  我們不懂得應(yīng)有的節(jié)制,肆意砍伐樹(shù)木,向空氣中排放大量有毒氣體,甚至向河里、湖里等等水源處排放污染物,最后竟還抱怨為什么水資源缺乏了,這不是我們?nèi)祟愖哉业膯?為了所謂的發(fā)展,不惜一切代價(jià)毀壞我們的`家園,卻回過(guò)頭來(lái)怪別人,這不讓人覺(jué)得可笑嗎?

  作為一名中學(xué)生,雖然做不了什么大事,但這并不代表保護(hù)環(huán)境對(duì)我們而言沒(méi)什么關(guān)系了。

  作為一名中學(xué)生,我們可以節(jié)約用電,做到隨手關(guān)燈;節(jié)約用水,在沐浴抹沐浴露的時(shí)候,可以先把花灑關(guān)掉,避免不必要的水資源浪費(fèi),還可以一水多用,比如:淘米水、洗菜水澆花,沖衣服水拖地或沖馬桶,出門(mén)盡量不做私家車,因?yàn)槠囄矚鈱?duì)大氣污染也很嚴(yán)重,逢年過(guò)節(jié)盡量做到不放煙花爆竹,做到這些,對(duì)我們而言,應(yīng)該不難吧?

  我相信,只要人人都會(huì)這么想,這么做,那么我們的家園就可能不會(huì)再繼續(xù)惡化了。

  你覺(jué)得呢?

責(zé)任的作文 篇2

  建筑大樓是農(nóng)民工的責(zé)任;

  教育學(xué)生是教師的責(zé)任;

  打掃街道時(shí)清潔工的責(zé)任:

  ……

  我踏著朝陽(yáng),閑庭信步的向?qū)W校出發(fā)?諝馇逍,一片寂靜,仿佛一切都在沒(méi)有空氣的世界里蠕動(dòng)。

  路過(guò)一棟建筑樓,我停下了腳步,看向那些頭戴著黃色安全帽的農(nóng)民工在幾十米的高處攀爬,我的心頭突然一驚,他們可真勇敢!望著那些樹(shù)立在神州大地上的高樓大廈,我感慨極了!他們舍棄家中年邁的父母和幼小的'兒女,不遠(yuǎn)千里奔赴到這里,只為盡到作為父親,作為一家之主的責(zé)任。

  這片不屬于他們家鄉(xiāng)的地方,他們盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。我不禁感慨萬(wàn)千,欲言又止,不知如何咀嚼剛才的一幕,我想,應(yīng)該細(xì)細(xì)品味吧!

  來(lái)到學(xué)校,還是很早,學(xué)校里寥寥無(wú)人。只有幾片落葉在水泥地上翻滾來(lái)翻滾去……我走進(jìn)教學(xué)樓,腳步聲在空曠的走廊里回響,清脆,醒目。路過(guò)辦公室,我看到了我們的語(yǔ)文老師,她正在低頭批改作業(yè),時(shí)不時(shí)的抬起頭來(lái),吐著沉重的腦袋扭扭脖子。他她看到我后,微微一笑,又低下頭開(kāi)始持續(xù)她那漫長(zhǎng)的工作。

  心頭突然有種莫名的觸動(dòng),老師,謝謝您!能在我們還在路途時(shí),您已經(jīng)開(kāi)始了您的工作,你就是我們?nèi)松飞系闹该鳠,照亮了我們前行的路。如果沒(méi)有了您,我們就會(huì)在黑暗中迷失方向……老師盡到了她的責(zé)任,她是偉大的!

  回家后,我悠閑的走在街道上,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的鳴聲,看著車水馬龍的一番繁榮景象。路過(guò)一條寬敞的大路,幾個(gè)穿著橙色服裝的人佝僂著身子出現(xiàn)在我的視線當(dāng)中,從他們的身邊走過(guò),我發(fā)現(xiàn)整條大街都變得更加整潔,更加的干凈,給人一種很愜意的感覺(jué)。

  清潔工雖然是一個(gè)很普通很微小的職業(yè),但他們的精神卻是偉大的,不可磨滅的,永遠(yuǎn)存留在人們心中。我都不敢想象,如果沒(méi)有了他們,我們的城市將會(huì)變成什么樣子?一切不可想象。

  ……

  每一個(gè)人每一天都扮演者不同的角色,而他們唯一的共同點(diǎn)是都肩負(fù)著:責(zé)任。有多少人能夠盡到自己的義務(wù)和責(zé)任?想一想,我們又是否盡到自己的責(zé)任了?如果沒(méi)有,為何不一起行動(dòng)呢?

  我踏著夕陽(yáng),信心滿滿地駛向回家的路上。

責(zé)任的作文 篇3

  人一出生便與責(zé)任緊密地聯(lián)系在一起。出生便意味著父母要付出培養(yǎng)教育的責(zé)任,而嬰兒長(zhǎng)大后也會(huì)慢慢負(fù)起照顧自己甚至照顧父母的責(zé)任。而這種責(zé)任,顯而易見(jiàn)的,與愛(ài)有關(guān)。社會(huì)每個(gè)角落湊存在著

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,一陣清脆的鬧鐘聲打破了晨冬的寂靜。

  小懶蟲(chóng),該起床了一聲濃厚的語(yǔ)調(diào),把我從夢(mèng)里拉回了現(xiàn)實(shí)主義,擾亂了我和周公暢談的人際關(guān)系。試問(wèn)?老爸,你為何如此絕情?真煩人,這才幾點(diǎn)?還早呢我不耐煩的吼道。你自己看看,都6點(diǎn)35了,連中學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任都不明白,這樣下去讀書(shū)還有什么意義呢?老爸也不甘示弱的還擊。我卻不以為然,心里嘀咕著:這年頭,我們什么都不缺,最缺的就是睡眠啊。怎么還不動(dòng),磨蹭些什么老爸又一暴吼。我知道這是暴風(fēng)雨的'前夕,所以,用今生最快之速率臉上。你小子肯真夠幸運(yùn)的啊,旁邊一男生陰陽(yáng)怪氣的叫道。誰(shuí)在叫,一點(diǎn)都不嚴(yán)肅班主任終于發(fā)話了,呵斥之后,是、書(shū)聲,吵聲都戛然而止,起床穿衣。來(lái)到廚房一摸水壺,里面竟空無(wú)一滴,壞了,今天又只能洗冷水臉啦。走之前,還不忘給老爸道一聲:爸,我走了。畢竟這是我們孝敬長(zhǎng)輩的責(zé)任。

  冬天的早晨格外寒冷,冬風(fēng)拂過(guò)枝頭,發(fā)出微微的沙沙聲,雞鳴狗叫與之交相輝映,雖然沒(méi)有飛流直下三千尺,疑是銀河落九天那樣的壯觀,但它混亂而不失熱鬧,真可謂是腦中尋美啊。

  喂,那個(gè)同學(xué)我不由地一愣。就是你,你怎么這么不小心,看看你你的腳下阿姨惱怒的吼道。她的話讓我滿臉疑問(wèn),低頭一看,啊?原來(lái)我破壞壞了她的勞動(dòng)成果,難怪啊。不,不好意思一絲嘆息和歉意在嘴角相遇。那,那阿姨,我?guī)湍愦驋哌@殘碎的樹(shù)葉吧我用乞求的眼神望著她。她卻無(wú)動(dòng)于衷,唉,算了,你該干什么就干什么去吧,我自認(rèn)倒霉阿姨一邊說(shuō)一邊慢慢地離去。看著阿姨那黑黝黝的手和那滿臉的皺紋的臉龐,我心痛至極。待在原地,望著阿姨漸漸遠(yuǎn)去的背影,那步伐是那么的沉重,那么的不知她在想著什么?

  咋,還不走哇,都快遲到了,把聲音是那么的熟悉,我回頭一看,原來(lái)是我最要好的哥們兒,沒(méi),沒(méi)什么話一出口,我就后悔了。這明明是下句不對(duì)上句嘛,我很害怕他看出我當(dāng)時(shí)的心情。你怎么這么婆婆媽媽的啊,快點(diǎn),馬上就要遲到了。哦。就這樣,兩個(gè)青春少年在晨冬中狂奔著

  不知當(dāng)時(shí)我哪來(lái)的爆發(fā)力,導(dǎo)致一個(gè)并非悲觀的結(jié)局——比鈴聲早來(lái)了一步。正當(dāng)我們皆大歡喜的時(shí)候,厄運(yùn)降臨了。糟了,班主任都在教室里等候我們多時(shí)了,我們?cè)撛趺崔k。扛鐐儐(wèn)我。聽(tīng)天由命吧我困難地從嘴里擠出這幾個(gè)字。

  報(bào)告我用極其溫柔的語(yǔ)調(diào)叫道。班主任回過(guò)頭來(lái)看看我,我從她那極和藹的目光中發(fā)現(xiàn)一絲怒氣直沖云霄,不過(guò),仍舊是那么的美麗。進(jìn)來(lái)一聲溫和的言語(yǔ)中夾雜著一絲絲嚴(yán)厲。當(dāng)時(shí)同學(xué)們看我的眼神啊,不知有多門(mén)的嫉妒,一個(gè)個(gè)的內(nèi)心心情都刻在了。同學(xué)們,我們今天復(fù)習(xí)賓語(yǔ)從句,首先,我想問(wèn)大家賓語(yǔ)從句有哪些要素,它們分別是什么?同學(xué)們齊聲回答,聲音之宏亮?此麄円槐菊(jīng)的樣子,再看那讀書(shū)的勁頭,使我想到了剛剛街上的一幕。我仔細(xì)的會(huì)想著。班主任在講臺(tái)上忙碌的情形,我明白了。原來(lái)歸根到底,這些事的背后有一種催人奮進(jìn)的東西——責(zé)任。

  人生最苦的事,莫若身上背著一種未了的責(zé)任,是的,梁?jiǎn)⒊f(shuō)的不錯(cuò)。我們?yōu)槭裁匆池?fù)著呢?因?yàn)樗鼛Ыo我們的是人生的信念——人格的偉大。

責(zé)任的作文 篇4

  責(zé)任意識(shí)鑒證一個(gè)人的品格。盡職盡責(zé)習(xí)慣的養(yǎng)成源自軍旅,干就要干到最好,做就要做到滿意。17年軍旅結(jié)束,責(zé)任意識(shí)已經(jīng)深入骨血。到了地方,打工的生活,因?yàn)楸M職盡責(zé),以及不及余力的工作,也很快做出了成績(jī),贏得了肯定。責(zé)任是什么?一種職責(zé)和任務(wù)。打工就是把責(zé)任量化成貨幣的過(guò)程。你的付出配得到多少收入,是你的責(zé)任付出得到的。當(dāng)然完成賦予的責(zé)任工作還必須有能力。

  俗話講,從來(lái)沒(méi)有白付出的辛苦和努力。17年的努力付出,至少讓筆者有了一定的能力,如此打工起來(lái),不負(fù)自己不負(fù)責(zé)任,辛苦中有一份淡定的自信,努力中有一股自豪的驕傲。加之還能用有閑的腦袋,思考社會(huì)人生,也算一個(gè)進(jìn)步的思想節(jié)奏。人生是量的積累,更是能力不斷進(jìn)步的過(guò)程。如果加上一個(gè)良好的責(zé)任感,百事可成。曾經(jīng)看到過(guò)一句話:不主動(dòng)、不拒絕、不負(fù)責(zé)。如果被動(dòng)的應(yīng)對(duì)生活,不主動(dòng)就等于喪失了進(jìn)去之心,不拒絕等于逆來(lái)順受,不負(fù)責(zé)等于放棄活著的'責(zé)任,那么人生還有什么意思呢?如果把生活過(guò)成這樣,那么與行尸走肉又有何異?

  責(zé)任當(dāng)然有很多。婚姻責(zé)任、子女責(zé)任、父母責(zé)任……這些責(zé)任是生活的必須。崗位責(zé)任、工作責(zé)任……這些責(zé)任是工作的必須。工作、生活之后的另一種責(zé)任,就是社會(huì)責(zé)任。當(dāng)然、工作、生活責(zé)任也是一部分的社會(huì)責(zé)任。然而,在這些責(zé)任之外,還有更加廣泛的責(zé)任就是個(gè)體之于社會(huì)的責(zé)任,一種人類文明最高形式的責(zé)任。維斯?赫爾斯基的控制論的中心內(nèi)容是:“社會(huì)成員每個(gè)個(gè)體對(duì)社會(huì)都負(fù)有一定的責(zé)任,違法行為隨著個(gè)體社會(huì)責(zé)任的削弱更趨向發(fā)生!惫P者以為,如果缺失社會(huì)責(zé)任,不光是違法行為多發(fā),更多的是違法行為多發(fā)后的社會(huì)秩序整體的沉淪,及社會(huì)整體道德的無(wú)底限墮落,最后導(dǎo)致人人逐利無(wú)所不用其極,產(chǎn)生了一個(gè)既得利益集團(tuán),這才是最可怕。

  一個(gè)流傳很廣的段子可以說(shuō)明這一點(diǎn)。日本鬼子侵華的時(shí)候,一個(gè)中隊(duì)的兵力可以控制一個(gè)縣,而一個(gè)縣的人口是千倍萬(wàn)倍于鬼子的兵力。這是集體虛無(wú)及集體放棄責(zé)任造成的。當(dāng)人們?cè)诜浅r(shí)期,喪失了責(zé)任意識(shí)后,根本不會(huì)意識(shí)到,集體的力量可以挽救個(gè)體的命運(yùn),而個(gè)體的命運(yùn)不在自己,而在所有人必須付出應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任。另一個(gè)故事,波士頓猶太人死難紀(jì)念碑前有這么一段話:當(dāng)他們來(lái)抓猶太人時(shí),我保持沉默,因?yàn)槲也皇仟q太人;當(dāng)他們來(lái)抓貿(mào)易工會(huì)主義者時(shí),我保持沉默,因?yàn)槲也皇琴Q(mào)易工會(huì)主義者;當(dāng)他們來(lái)抓天主教徒時(shí),我保持沉默,因?yàn)槲沂切陆掏剑划?dāng)他們來(lái)抓我時(shí),已無(wú)人替我說(shuō)話了。"

  一個(gè)社會(huì),如果集體社會(huì)責(zé)任虛無(wú)化,那么也就只能個(gè)體責(zé)任自私化,如此之下,最后也就成了個(gè)體無(wú)責(zé)任,社會(huì)無(wú)道德。有人攻擊魯迅的借口是,魯迅的文字針對(duì)人性的太多。其實(shí),這個(gè)悖論是這樣的,如果集體無(wú)人性,那么集體是無(wú)法來(lái)改良社會(huì)的。畢竟不能假設(shè)社會(huì)自己就會(huì)變好。所以,改造社會(huì),必須從人性開(kāi)始,集體負(fù)責(zé)任,那么社會(huì)才會(huì)成為一個(gè)處處有責(zé)任的社會(huì),反之,就是虛無(wú)化的空想。

  社會(huì)責(zé)任感來(lái)自于每個(gè)人對(duì)家庭及社會(huì)的義務(wù)。也是每個(gè)人在心里和感覺(jué)上對(duì)其他人的倫理關(guān)懷和義務(wù)。如此,關(guān)懷他人的苦難,認(rèn)同他人的付出,珍惜他人的勞動(dòng),回饋社會(huì)的恩惠,就是社會(huì)責(zé)任的具體體現(xiàn)。人們常說(shuō)要建立公民社會(huì)。公民的最大屬性是什么?公民是享有從事管理社會(huì)和國(guó)家等公共事務(wù)的權(quán)利的人,這是公民定義。這里強(qiáng)調(diào)的就是公民的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。

  社會(huì)責(zé)任不能虛無(wú)化,更不能成為唱堂會(huì)。在一個(gè)行業(yè),一個(gè)企業(yè),一個(gè)部門(mén)內(nèi),人們能夠看清權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任。而且放任這種土圍子利益危害社會(huì),這不叫社會(huì)責(zé)任,這叫私利集團(tuán)。而一個(gè)社會(huì)、國(guó)家、民族如果產(chǎn)生了私利集團(tuán),那么一定是社會(huì)責(zé)任集體缺乏病的后遺癥。有病不治,禍害人人,社會(huì)責(zé)任不彰,則社會(huì)處處陷阱,人人自危沒(méi)有安全感。

責(zé)任的作文 篇5

  每多植一棵樹(shù),不久,地球上便會(huì)擁有一片原始森林;每多保護(hù)一只小動(dòng)物,將來(lái)世界上便會(huì)多出一個(gè)游樂(lè)場(chǎng);而我們每節(jié)約一滴水,日積月累,人類便會(huì)擁有一片茫茫的大海。

  看到災(zāi)區(qū)們的孩子們哭著嚷著,愿能喊到一杯清澈的甘泉。一心向佛的老人家,祈求著盼著希望能成全這一點(diǎn)小小的心愿------能夠下一場(chǎng)暴風(fēng)。希望明年能夠風(fēng)調(diào)雨順,別再讓他們一次又一次的失去家園,一次又一次的孤獨(dú)的面對(duì)這個(gè)一場(chǎng)場(chǎng)干旱,洪水……在這個(gè)世界的無(wú)數(shù)角落,那一幕幕索要一杯水的場(chǎng)面,直揪我的心。

  一次又一次的廣告、宣傳中,看到他們一次又一次的反復(fù)的強(qiáng)調(diào)著“請(qǐng)節(jié)約用水”。廣告中一位面黃肌瘦的孩子久久的蹲在水籠頭前不肯離去,希望能掉落下幾滴水,可那水龍頭似和他作對(duì)似的,怎么也不哭泣。那位孩子是因?yàn)槿鄙贍I(yíng)養(yǎng)而面色難看嗎?哦,不是的,那是因?yàn)樗麄兡抢飳?shí)在是太需要水的`幫助了。

  相反,那些生在福中不知福的人,不會(huì)好好的珍惜眼前的一切資源,反而在浪費(fèi)。在刷牙時(shí),他們不顧水嘩嘩的流淌,更不知關(guān)掉水籠頭,他們那時(shí)可曾想過(guò),他們?nèi)绱说睦速M(fèi)水源,雖然目前不會(huì)有自作自受的后果,由那些無(wú)辜的百姓為他們承受著各種艱難困苦。他們又于心何忍。〉麄冇痔盗,難道老天會(huì)如此的不公嗎?最終更嚴(yán)重的后果已沒(méi)有人承受的了了,那應(yīng)該就是地球的毀滅吧!

  請(qǐng)大家節(jié)約用水。保護(hù)同胞就是保護(hù)地球就是保護(hù)自己啊!

  一本本充滿這路的知識(shí)寶庫(kù),教導(dǎo)我們做人的道理;一本本書(shū)中,告訴們珍惜眼前;一本本書(shū)中,讓我們看到了人類奢侈資源的后果:原本一塊塊長(zhǎng)滿青青小草的稻田變成了一塊塊寸草不生的荒田。這是怎么回事呢?哼,這就是人類不節(jié)約用水資源的后果,在水資源充沛的時(shí)候,人們隨意的浪費(fèi),水籠統(tǒng)里水嘩嘩的留著,而人卻不知去了何處。那時(shí),人類怎么可能會(huì)想到,他們那時(shí)浪費(fèi)水資源,可以挽回多少條生命。】梢猿蔀槎嗌偃彼胤降木让静莅。

  請(qǐng)大家節(jié)約用水。保護(hù)同胞就是保護(hù)地球就是保護(hù)自己啊!

  俗話說(shuō)“人可三日不食,但不可一時(shí)無(wú)水!彼松尽?上攵切┤彼陌傩眨麄兊娜兆邮嵌嗝吹钠D苦,生活是多么的難熬啊。人間真情無(wú)處不在。一只母牛為了給自己的孩子索要一口水,而那里卻正是鬧干旱的時(shí)候,母牛忍受這主人抽打的疼痛,但他仍舊抱著不屈不撓的精神,即使被主人虐死,也要讓孩子生存下去。看啊,連動(dòng)物它們都懂得要保護(hù)自己的兒女、同胞。而人類呢,他們不斷的浪費(fèi)水資源,他們可有想過(guò)那些缺水的同胞們嗎?他們?cè)趺茨苣敲春菪哪兀?/p>

  請(qǐng)大家節(jié)約用水。保護(hù)同胞就是保護(hù)地球就是保護(hù)自己啊!

  小時(shí)候,老師教導(dǎo)我們長(zhǎng)大后要成為國(guó)家的棟梁,為國(guó)家獻(xiàn)出自己一份單薄的力量,但是,大家團(tuán)結(jié)一心,單薄的力量也會(huì)變的強(qiáng)大,F(xiàn)在正是如此,每個(gè)人都為國(guó)家節(jié)約下一滴水,大家一起節(jié)約,難道還不足以救起幾條生命嗎?省下一滴水,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的要求,難道還會(huì)有人討價(jià)還價(jià)?難道還會(huì)有人做不到嗎?

  請(qǐng)大家節(jié)約用水。保護(hù)同胞就是保護(hù)地球就是保護(hù)自己啊!

  我們張掖地處黑河流域,背靠祁連雪山,表面上看起來(lái)暫時(shí)不缺水,但是每年肆虐的沙塵暴,給人們生產(chǎn)生活帶來(lái)的不便,又說(shuō)明了什么呢?我們的生態(tài)環(huán)境需要水。我們只有從小樹(shù)立節(jié)水意識(shí),并向周圍的人們宣傳節(jié)約用水的重要性,從小做起,從我做起,才能真正為保護(hù)水資源,保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一點(diǎn)努力,不然的話,我們的子孫后代吃什么喝什么呢?

  我們都渴望在一個(gè)充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里,而水是萬(wàn)物之需。所以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,維護(hù)整個(gè)地球,維護(hù)整個(gè)世界。節(jié)約水資源,保護(hù)全世界!

  請(qǐng)大家節(jié)約用水。保護(hù)同胞就是保護(hù)地球就是保護(hù)自己。

責(zé)任的作文 篇6

  前不久,我參加了一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)與以往有些不同,班主任老師說(shuō):每到考試結(jié)束,家長(zhǎng)總是拿著分?jǐn)?shù)單責(zé)怪孩子,你為什么考不好?我認(rèn)為,孩子學(xué)不好,家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)有很大的責(zé)任。為什么呢?我們有許多家長(zhǎng)平時(shí)很少過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)、生活,只是到了考試后才想起了孩子。

  是啊,想想孩子已是初三了,這十幾年的路程確實(shí)不容易!自從孩子呱呱墜地、牙牙學(xué)語(yǔ),作為家長(zhǎng)就有了應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,家長(zhǎng)確實(shí)要負(fù)起很大的責(zé)任。因?yàn)椋议L(zhǎng)是孩子航標(biāo),是燈塔。家長(zhǎng)的一言一行,直接影響著孩子的成長(zhǎng)。想當(dāng)初,女兒剛上幼兒園,為了培養(yǎng)她對(duì)古詩(shī)文的興趣,我們重新翻起了“新編唐詩(shī)三百首”、“幼讀古詩(shī)精選”等,從中選取名詩(shī)名篇,讓她從鸚鵡學(xué)舌到粗通詩(shī)文;等孩子到了讀小學(xué)的年齡了,除了培養(yǎng)她對(duì)學(xué)習(xí)的興趣外,重點(diǎn)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。直到孩子讀初中了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)更重了,但由于她有較好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,能自覺(jué)安排好各門(mén)功課的學(xué)習(xí),所以,總的來(lái)說(shuō),各門(mén)功課都能取得較好的成績(jī)。當(dāng)然,在抓好孩子文化課學(xué)習(xí)的同時(shí),我們也給她一個(gè)寬松的生活環(huán)境。平時(shí),我們總是以朋友的身份平等相處,及時(shí)協(xié)助她解決遇到的問(wèn)題,并時(shí)刻注意培養(yǎng)她的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。時(shí)下有不少家長(zhǎng),就知道責(zé)怪孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真,成績(jī)搞不好,何曾想到作為家長(zhǎng)應(yīng)做些什么呢?我認(rèn)為,孩子是祖國(guó)的未來(lái),孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)全社會(huì)的努力,但作為家長(zhǎng),更應(yīng)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。

  親愛(ài)的朋友,當(dāng)你面對(duì)孩子的成績(jī)單時(shí),你為孩子做了什么呢?

責(zé)任的作文 篇7

  我的老爸不抽煙、不喝酒,而且很負(fù)責(zé)任。

  我的老爸長(zhǎng)著一張國(guó)字臉,濃濃的眉毛下面有著一雙大大的眼睛,平時(shí)總是一副和藹可親的樣子。

  我的`老爸無(wú)論是對(duì)工作,還是對(duì)家人都是很負(fù)責(zé)任的。他工作上很敬業(yè),每天早上都很早到公司上班,周末也常常在公司加班。暑假里我們到日本去旅游,老爸得知公司的客戶在俄羅斯出了一點(diǎn)小問(wèn)題,他就不再和我們一起去游玩了,而是在賓館房間里用電話遙控處理,用了整整一天的時(shí)間終于把問(wèn)題解決了。我問(wèn)老爸為什么不叫公司其他員工處理,這樣浪費(fèi)了一天的游玩時(shí)間真是可惜啊,老爸笑著說(shuō):“只有親自處理完這件事,我才能安心旅游!”你看,我的老爸在工作上就是這么負(fù)責(zé)任!我的老爸不但在工作上負(fù)責(zé)任,對(duì)家人也很負(fù)責(zé)任。老爸每天按時(shí)送我上學(xué),從幼兒園小班開(kāi)始,一直到小學(xué)三年級(jí)下半學(xué)期,每一個(gè)上學(xué)的日子,我的老爸都按時(shí)送我上學(xué);我放學(xué)時(shí),他總是站在接送口接我回家,從未遲到過(guò)!記得二年級(jí)學(xué)期期末考試的一天早晨,窗外冰雪飛舞,這雪從前一天夜里開(kāi)始下,到第二天早晨還沒(méi)下完,地上已結(jié)起了厚厚的冰雪。老爸很早就起了床,他看了看外面的天氣,一句話也沒(méi)說(shuō),等我一切準(zhǔn)備就緒,他背起我的書(shū)包,就帶我上車去學(xué)校。因?yàn)樘鞖猱惓:,雖然在車上,我還是感覺(jué)有點(diǎn)冷,老爸立刻把他的外套脫下來(lái)披到了我的身上,當(dāng)時(shí)我心里暖暖的。由于路上結(jié)冰,車胎很容易打滑,老爸開(kāi)車開(kāi)得非常辛苦,但他還是冒著大雪,把我按時(shí)并安全地送到了學(xué)校,參加了期末考試。

  這就是我最負(fù)責(zé)任的老爸,我很愛(ài)我的老爸!

責(zé)任的作文 篇8

  知你們是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷,當(dāng)你升學(xué)時(shí),父母為你的前途東奔西走,在你說(shuō)聲謝謝的時(shí)候,父母說(shuō):“傻孩子,這是我們的責(zé)任!碑(dāng)你不經(jīng)意犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,老師會(huì)堅(jiān)決地說(shuō):“這是我們的責(zé)任!

  小樹(shù)接受了春雨的哺乳,會(huì)迅速成長(zhǎng);鳥(niǎo)兒擁有了翅膀,會(huì)向最蔚藍(lán)的天空飛翔;帆船有了海風(fēng)的幫助,會(huì)毫不猶豫地駛向彼岸。它們這樣做只是為了兩個(gè)字——責(zé)任。那么我們新世紀(jì)的新青年,我們的責(zé)任又是什么呢?或許有人會(huì)說(shuō)報(bào)效祖國(guó),有人會(huì)說(shuō)維護(hù)集體,有人會(huì)說(shuō)尊敬老師和父母。我把這所有的所有歸結(jié)為一點(diǎn)——努力塑造自己。

  海水是沙灘的塑造者,水流是地形的塑造者,而我們的塑造者是自己。將自己塑造成為一個(gè)以知識(shí)武裝大腦,以精神凈化心靈的人,是我們最大最根本的責(zé)任,是承擔(dān)好其它責(zé)任的前提。

  努力塑造自己是一種對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),不久的將來(lái),我們都將走進(jìn)社會(huì),進(jìn)入一個(gè)強(qiáng)者生存的世界。也許你并沒(méi)有想過(guò)要成為愛(ài)因斯坦這樣的人,但作為一個(gè)普通人,難道可以不了解基本的物理知識(shí)罵?也許你并沒(méi)有想過(guò)要成為孟子那樣的雄辯家,但你難道可以不開(kāi)口說(shuō)話,不與他人交流嗎?更何況在坐的.每一位同學(xué)都有自己的遠(yuǎn)大理想,誰(shuí)會(huì)甘于平庸呢?當(dāng)今社會(huì),科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,各國(guó)之間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,綜合國(guó)力的較量最根本的是對(duì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)事情成敗的關(guān)鍵是能否發(fā)現(xiàn)人才。人才是世界上所有寶貴的資本中最寶貴的,最有決定意義的資本。為什么不將自己塑造成為最寶貴的資本呢?那么從現(xiàn)在開(kāi)始武裝自己吧!

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