- 寫外貌描寫的作文 推薦度：
- 寫外貌描寫的作文 推薦度：
- 寫外貌描寫的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選寫外貌描寫的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的寫外貌描寫的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫外貌描寫的作文 篇1
一到暑假，我就特別開(kāi)心！因?yàn)橹挥性谑罴�，我才可以天天到村頭的池塘里去游泳，而不會(huì)受到爸爸的阻攔和媽媽的訓(xùn)斥。
而今年暑假，我還做了一件特別有意思的事，就是教小貓游泳。
記得那一天，清早起來(lái)就很悶，連我家的小貓都熱得“喵喵喵”地叫個(gè)不停。我看著它，心里突然蹦出一個(gè)主意：今天，我教小貓游泳吧，讓它也涼快涼快。于是，我“呼啦呼啦”地喝完粥，就抱起小貓向池塘奔去。
不一會(huì)兒就到了池塘邊，一看，哇！有幾個(gè)小伙伴已經(jīng)在水里游著了。一激動(dòng)，我抱著小貓就“撲通”一下跳進(jìn)了水里。我想，小貓從來(lái)沒(méi)游過(guò)泳，肯定很怕水，就決定先抱住它的身體，把它輕輕地放入水中。沒(méi)想到，小貓一到水中，四肢就拼命地前后擺動(dòng)起來(lái)，還張開(kāi)嘴叫“救命”，可剛“喵”地叫了一聲，水就到它鼻孔里去了，讓它難受得比原先更用力地?cái)[動(dòng)四肢。我摸摸它的.腦袋，安慰它說(shuō)：“小貓，你別怕！我抱著你呢！初次學(xué)游泳，姿勢(shì)還不錯(cuò)嘛！好好練！”
或許它聽(tīng)懂了我的話，慢慢地安靜下來(lái)，四肢平和地滑動(dòng)著，我小心地抱著它，想讓它多練習(xí)一會(huì)兒游泳姿勢(shì)，多鍛煉一下四肢。大約過(guò)了十五分鐘，我才慢慢地松開(kāi)手，鼓勵(lì)它：“好！小貓，自己游游看！”可小貓一發(fā)現(xiàn)自己失去了保護(hù)就慌了，拼命擺動(dòng)四肢，掙扎著到了岸邊。上了岸，它還大口大口地喘氣呢！
我沖著它喊：“小貓！游泳不會(huì)那么吃力吧？快下來(lái)！”可它一動(dòng)也不動(dòng)，我生氣了，幾下子游了過(guò)去，說(shuō)：“哼！我不管你想不想學(xué)，反正我今天要你學(xué)！再說(shuō)，你剛才不是自己游上岸了嗎？這說(shuō)明你已經(jīng)有點(diǎn)會(huì)了。”
說(shuō)完，我拎起它的耳朵，把它用力往池塘扔去。只見(jiàn)小貓?jiān)诔靥林行膿潋v了幾下，便又用力擺動(dòng)四肢向岸邊游過(guò)來(lái)。只一會(huì)兒，這不爭(zhēng)氣的家伙就又游到了岸上。剛上岸，就迫不及待地往前爬，哼！想臨陣脫逃？我連忙跳上岸，逮住了它�？伤环䴕猓昧λ︻^，把水都甩到我臉上。我更火了，瞪大眼睛看著它，只見(jiàn)它的臉上露出央求的神色，眼睛望著我，還可憐地“喵喵喵”地朝我叫。我有點(diǎn)心軟了，但轉(zhuǎn)念一想，不吃苦，哪能取得成功？于是，我咬咬牙，又抓起了它�？删驮谖乙阉俅稳舆M(jìn)池塘的那一剎那，它瘋狂地掙扎起來(lái)。我仔細(xì)地看了看，這才發(fā)現(xiàn)，它正大口大口地喘著粗氣，眼睛里滿是恐懼和無(wú)奈，好像看到死神就在眼前。我徹底心軟了，便決定放棄對(duì)它進(jìn)行游泳訓(xùn)練。我抱著它來(lái)到池塘邊的草地上，把它放在暖暖的太陽(yáng)底下，沒(méi)想到它一落地就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
我很納悶：難道小貓就這么討厭游泳嗎？回家一查書，才恍然大悟，原來(lái)貓最怕水。不過(guò)，那天我又生出一個(gè)歪主意：下次帶我家的小狗去學(xué)游泳。
寫外貌描寫的作文 篇2
在縣城北街上頭有一棵古榕樹(shù)，據(jù)說(shuō)是太平軍種下的。又高又壯，枝繁葉茂。
說(shuō)他高，樹(shù)木快人超過(guò)四層樓，說(shuō)它壯，一點(diǎn)也不假，樹(shù)身要十五個(gè)同學(xué)手拉手才能圍抱。它的樹(shù)冠十分寬闊，濃陰遮蓋約有300平方米，到了冬天的時(shí)候，它的樹(shù)葉還是綠色的。我站在樹(shù)下向上看，透過(guò)密密麻麻的.樹(shù)葉看到一點(diǎn)空隙。古榕樹(shù)的樹(shù)干象一條條龍一樣，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備騰空而起。
古榕樹(shù)是人的好朋友，尤其是老人的好朋友。早晨，有的老人在樹(shù)下鍛練。有的老人在樹(shù)下看報(bào)，談?wù)搰?guó)家大事，有的人勞動(dòng)后在樹(shù)下休息、聊天……
啊，古榕樹(shù)，你為人民帶來(lái)歡樂(lè)，為人民做好事，我喜歡你，贊美你。
寫外貌描寫的作文 篇3
我的爸爸是個(gè)老師，他中等個(gè)兒，有點(diǎn)胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理，這副眼鏡幫著他看見(jiàn)了中國(guó)，看到了全世界;他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看見(jiàn)了書中古今中外的歷史人物，了解到了變化萬(wàn)千的史實(shí)。爸爸的眼鏡可真是個(gè)望遠(yuǎn)鏡呀!我在給爸爸畫像時(shí)就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈，這樣就沒(méi)法畫爸爸的眼睛了。
爸爸的鼻子
別看爸爸的鼻子能托起“望遠(yuǎn)鏡”，可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉，把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來(lái)，肉糊了他聞不見(jiàn)，還是我從外邊進(jìn)來(lái)告訴他的呢。是不是爸爸的鼻孔小呢?
爸爸的嘴
爸爸的嘴角向上翹著，他還會(huì)編相聲，能把同學(xué)們的好事，以及馬虎啦，不專心聽(tīng)講的事啦，都編成相聲，讓同學(xué)們?cè)谛β曋惺艿浇逃?/p>
爸爸的手
爸爸的手可不像當(dāng)教師的`手，粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠(yuǎn)，家里的許多活都要爸爸干，像生火、做飯、洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢?
爸爸的腳
爸爸的腳比較難畫，因?yàn)樗鲜情e不住，等他坐在桌前時(shí)，我又該睡覺(jué)了，只好給爸爸畫了個(gè)半身像了。
爸爸的耳朵
對(duì)了，還沒(méi)畫爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不靈。他看書的時(shí)候，我跟他說(shuō)什么，他也聽(tīng)不見(jiàn)，非得大聲地說(shuō)二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧!
像畫完了
我把畫完的像拿給爸爸看，他“哈哈”大笑起來(lái)，我也會(huì)心地笑了。
寫外貌描寫的作文 篇4
1、我有一個(gè)漂亮的媽媽，她有潔白無(wú)瑕的皮膚，有一雙炯炯有神的眼睛。有個(gè)能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，由個(gè)挺拔的鼻梁，可惜的是鼻梁上還架著一幅眼鏡，還有那飄逸的秀發(fā)，在大街上，回頭率100% 。行人們都說(shuō)“這個(gè)女人真漂亮。”
2、我的媽媽是一個(gè)中等個(gè)子，皮膚又白又細(xì)的，頭發(fā)黑黑的，像黑色墨水汁一樣，媽媽的嗓子是沙啞的，說(shuō)起話來(lái)聲音很高，還有著非常流利的普通話，因?yàn)樗且幻處�。梳著一個(gè)高高的小辮子，媽媽眼睛水靈靈的，看起來(lái)炯炯有神的樣子，她還有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
3、媽媽是一名人民警察，濃眉大眼，皮膚白凈，長(zhǎng)得十分清秀。而最為引人注目的便是那如瀑布般的一頭黑發(fā)。但這黑發(fā)可遠(yuǎn)觀不能近看，若走近仔細(xì)一瞧，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)密密麻麻的黑發(fā)中已夾雜著點(diǎn)點(diǎn)銀絲了。
4、媽媽明明就是方圓五百米之內(nèi)的大美人，直到四十歲都還保持著少女一般的玲瓏身材，白皙的面孔，精致的.五官，淡棕色的及腰長(zhǎng)發(fā)，不說(shuō)話的時(shí)候媚眼一拋活脫脫一狐貍精嘛。
5、媽媽的眼睛是圓形的，有眼里有個(gè)小豆豆。媽媽的眼睛像葡萄，有像球、桂圓。媽媽笑起來(lái)眼睛像彎彎的月亮，真好看。媽媽的鼻梁不高，鼻孔很大。鼻梁上背著一幅漂亮的小眼鏡。媽媽的嘴巴笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。媽媽的手很胖，身子也很胖，腳也很胖
寫外貌描寫的作文 篇5
自從我們?cè)瓉?lái)的女體育老師貴老師生病后，我們一直沒(méi)上體育課了。
今天下午，上課鈴一響，我們紛紛奔進(jìn)教室，在教室里說(shuō)話的說(shuō)話，做小動(dòng)作的做小動(dòng)作。突然，一位中老年的男人走進(jìn)教室：他的頭發(fā)有些蒼白，臉上有不少皺紋，眉頭也是皺著的。最好笑的是他把頭低下，用手指指著頭頂，讓我們(看)他的頭�！鞍�，他是禿頭。真像個(gè)烏龜哦!”“哈哈哈……!”同學(xué)們聽(tīng)了，都笑不攏嘴，甚至有的同學(xué)笑的都要得羊顛瘋。
細(xì)節(jié)很生動(dòng)。
這時(shí)，有個(gè)女同學(xué)問(wèn)：“大伯!您找誰(shuí)啊?”他搖了搖頭，立即大聲喊：“上課!”這時(shí)同學(xué)們才都恍然大悟，原來(lái)他是老師啊。他首先向同學(xué)們鞠了個(gè)躬，然后親切的對(duì)我們說(shuō)：“大家好!我姓李，以后叫我李老師吧!以后見(jiàn)到我可以尊敬地叫我一聲李老師好。你們不想叫，也沒(méi)關(guān)系，就一溜煙的.跑過(guò)去，當(dāng)我是空氣吧�！鳖D時(shí)，教室里又第二次呵呵大笑。
細(xì)節(jié)生動(dòng)。 “這老師真有意思。”一個(gè)同學(xué)想，然后當(dāng)著老師的面故意在位子上說(shuō)話，老師的臉馬上變得兇猛、可怕。(他)一下子走到他身邊，一把把他抓起來(lái)，拖到講臺(tái)上，就是幾棍子，打的他只叫饒命。然后叫他做100個(gè)浮臥蹲(俯臥撐)。我們看了，嚇的腿直(打)羅(哆)嗦，甚至都不敢看(他了)。
事情處理后，老師給我們講了許多他的故事，還講了一些笑話逗我們開(kāi)心。我想：“老師既搞笑又嚴(yán)肅，我們盡量讓老師開(kāi)心，否則就完蛋了�！�
【寫外貌描寫的作文】相關(guān)文章：
寫外貌描寫的作文10-10
(通用)寫外貌描寫的作文02-02
精選寫外貌描寫的作文8篇08-20
【精選】寫外貌描寫的作文三篇09-29
寫外貌描寫的作文4篇09-22
寫外貌描寫的作文3篇04-20
【精選】寫外貌描寫的作文3篇06-02
寫外貌描寫的作文五篇06-06
精選寫外貌描寫的作文9篇05-13
精選寫外貌描寫的作文7篇09-30