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我們長大了作文

時間:2024-10-01 01:02:03 大作文 我要投稿

我們長大了作文4篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我們長大了作文4篇,希望能夠幫助到大家。

我們長大了作文4篇

我們長大了作文 篇1

  上了初中的我們終于長大了,卻也失去了很多,很多……

  上小學時,一到星期天,我們就高興得不得了,一起歡呼雀躍,從來都沒有一次垂頭喪氣的感覺。因為那時的星期天作業(yè)不多,就與伙伴們商量著怎么去好好地玩玩,那時真是要多快活便有多快活。

  長大后,一到星期天就不樂意了。一個個都耷拉著腦袋,從來都沒有一絲的笑容爬上臉龐。因為星期天的作業(yè)太多,就算自己的作業(yè)不多,可朋友的作業(yè)也不見得少;就算是別人的作業(yè)不多,大家也都在家里看電視,根本就沒有人跟我玩。

  小學時,一聽到村頭兒有放電影的`,就搬著個板凳往村頭我跑,好占個有利的位置。其實占了位置也不是為了看電影,而是了好玩兒。有時還心血來潮,拿塊泥巴捏小人兒。盡管捏的鼻子不是鼻子,眼睛不是眼睛的,可我還是樂滋滋的。

  可是現在的我們卻從來都不再關注這個啦,往往都是到了第二天才聽老人說昨晚放過電影,卻也從不覺得可惜:電影有什么好看的?遠不如在家里看電視來得過癮!

  小學時自己的東西都特別地珍惜,要是有本小人書,就會整天都拿著看個沒完,愛不釋手;锇閭円矗跟老太婆一樣千叮嚀萬囑咐,害怕把小人書弄臟了。

  現在,有本書就隨便一扔,人家要是借借看,就一股腦兒地塞給人家。等人家還的時候,盡管滿嘴“對不起”地說著,可是我的心里卻從不在意。

  小學時……

  長大了……

  我們都長大了,卻失去了很多,很多……

我們長大了作文 篇2

  二年級,長大一點的我們總算懂了一點,但是并不知道分離的后果是什么,會帶給我們什么;

  六年級,面臨上初中的我們,知道了分離竟是這種結果,我們悲傷地哭了,包括老師,這一瞬間,是我們無法挽留 的,也是必須去面對的,那時的眼淚不制止流了下來;

  這就是小學,懵懂的少年......

  初一,剛上初中的我們,也許是什么也不懂,只知道去學習,初中,又開了那么多學科,也沒有時間去玩了;

  初二,我們知道要面臨生地結業(yè),也要面臨分離,無法制止,只能去面對,在我們班同學眼里的女強人,終于忍不住了,留下了眼淚,我們也舍不得他們,畢竟是陪伴了我們兩年的'生地老師,無法去想沒有他們的生活是不是無限的乏味,不管以后會怎么樣,我們不會忘了你們的,永遠不會,因為你們是我們最親愛的生師!

  加油!九班的全體同學,帶著生地老師的希望,自信地走進考場,帶回來最優(yōu)異的成績,來回報你們的!!

  相信我們,我們不會讓你們失望的!

  加油!加油!加油!

我們長大了作文 篇3

  一直向往那種與世無爭,我行我素的生活,不用太多無謂的思考,在喧鬧的世界里尋找一份屬于自己的凈土,任由自己摘下面具去生活。

  于是越來越珍惜那少的可憐的安靜,靜靜地看著周圍忙碌的人們,是否每個人都是充實的,過的都是自己想要的日子,但這些終究只有自己知道。

  也許是性格決定的,總是受環(huán)境的影響,任何事都想盡善盡美,可自己不是超人,又如何能有超能量?受了委屈,不會解釋,靜靜地自己看看天,流流淚,只等自己想明白,更不會去爭取什么,即使真的很在乎。

  直到有一天忽然發(fā)現人真的是會變的.,變得越來越沉默,越來越沒有面對的勇氣,虛掩著自己的脆弱,更不知道從什么時候起習慣了不被理解,習慣了不解釋,習慣了沉默,就因為我們長大了,我們懂得了責任,我們懂得了要為自己所做的一切負責,為別人負責,更懂得了無可奈何。于是我們連任性、放縱的權利都被剝奪,即使再累!

  有時候真的會為別人的一句話而感到,因為真的說到自己心坎上了,畢竟在這個世上真正懂自己的人太少了!

我們長大了作文 篇4

  長大,意味著一個新的開始,同時也意味著獨立。小時候的我們常常盼望著長大,可當家長真的放手讓我們成長時,我們卻在猶豫著,甚至在回避著長大。

  六年級,是將踏入初中生活的一個開始,是一個起點,也意味著這是一個長大的過程。環(huán)顧我們的教室,孩童的笑聲猶如清脆的風鈴般充溢著雙耳,但這并不意味著我們的懵懂無知,只能說我們還在懷著一顆童心在觀察著周圍的世界,想要放開腳步走上新的起點。

  當我們追問無數個“為什么”時,大人們認為,變得安靜、沉默就是長大了的孩子。諸多的框框讓我們的手腳并攏,朝著固定的方向看齊?墒鞘聦嵅⒎沁@樣,我覺得我們能懷著兒童一樣的好奇心和求知欲,即使嘰嘰喳喳、活潑好動也是一件難得而美好的事。

  當我們無拘無束撒歡時,大人們認為,長大還指肢體和智力等方面的成熟。家長們理解的“長大”是像計算機程序一般程式化,按部就班,呆板而死氣沉沉。而我覺得童心天真無邪,好奇善問,只有懷著一顆童心長大,才是真正的長大。于是,在大人們的眼中我們越發(fā)不愿長大,越發(fā)不愿成熟。

  長大中必不可少的一點是獨立。為此家長們想要放開雙手卻又遲疑不決,他們做的.一切在他們眼中看來是正確的,而在我們眼中卻是矛盾的。放手后的孩子如同雛鳥離開了母親的懷抱,展開羽翅遠走高飛,卻留下了孤獨的“雙親”在家中嘆息。獨立長大后的許多孩子忘卻了曾經的叮嚀和溫暖,忘卻了身后還有的關切的眼神和憂慮的臉龐,那是家長們在放開雙手時沒有讓孩子們懂得獨立的真正內涵。

  就連我自己也不能對自己說“我長大了”。在父母要求我獨立完成一件事時,我總是想著依靠他們,即使我已懂得獨立完成任務之后的成就感和自豪感尤為可貴,可我總是在找種種不成文的理由安慰自己,我還沒有長大。寫到這兒,我不禁想問自己,長大這件事可以躲開嗎?

  曾經聽一位同學不經意說的一句“長大了”,我有了種莫名的感動。想起從前讀過的一文《我們家的男子漢》中寫道:男子漢的成長,簡直比任何文學還要文學,比任何藝術還要藝術……我想,我們的長大在父母們看來一定是這樣,是神奇而又美妙的吧。

  盼望長大,回避獨立,矛盾的家長,童心未泯的我們,要說說長大這件事,還實在不好說。

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