關(guān)于描寫未來的作文匯編八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的描寫未來的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫未來的作文 篇1

　　今天，我讀了《一個小村莊的故事》，我知道了人們?yōu)榱搜矍啊安诲e”的生活，砍伐樹木……我正想著，一個光洞來到我面前。我按耐不住好奇心，用手輕輕地摸了摸它，它便把我吸了進(jìn)去。

　　我發(fā)現(xiàn)身子在光洞里穿梭著，不一會兒就來到了一個像垃圾場一樣的城市。這兒的房子被垃圾覆蓋;河水烏黑，連一條小溪的底都看不見了;那里的天空都是灰色的，既沒有白云也沒有光澤。

　　我看到一個食品店，趕緊沖了過去，因為我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。我一邊跑一邊想象未來世界的零食是什么樣的。跑到店里，我大吃一驚：商店里只有兩個柜臺，一個賣水，一個賣氧氣袋。我半信半疑地買了一瓶機器人店主推薦的最好喝最貴的水，可那水竟然是灰色的!我付了錢，走出商店，把那瓶水打開，哇噻!才打開的就聞見一股臭味。我急忙跑回商店，對機器人店主說：“你騙小孩呀!這水那么臭，你居然說是最好喝的!真是!”我順手掏出一瓶我那個世界帶來的水，讓機器人店主喝下去。他喝完后，仍然意猶未盡地看看空瓶子，對我說道：“小朋友，你這瓶水太好喝了!這是什么水呀，我從來沒有喝過這么好喝的水!”我買了一個氧氣袋，微笑著跟他告別，走出了食品店。

　　我走在垃圾成山的馬路上，忽然，我看見幾個手里提著氧氣袋，打著鐵做成的雨傘的學(xué)生。我很好奇他們?yōu)槭裁创蛑�鐵做的雨傘，便跑過去問：“你們?yōu)槭裁创蜩F做的雨傘呢?我們的世界里都是用布和塑料做的呀!”他們回答：“天氣預(yù)報說今天有雨，而且我們這兒下的是酸雨，躲還來不及呢!”他們說完就上學(xué)去了。我跟著他們?nèi)サ搅怂麄兊膶W(xué)校，看見他們沒有教學(xué)樓，因為他們用來做磚頭的材料早已浪費光了。他們在垃圾堆里刨出了一塊空地，用鋼化玻璃搭出一間空間狹小的小屋來當(dāng)教室。

　　我看見他們正在上自然課，老師在講臺上一邊吸著氧氣，一邊講著課。指到地圖上一處黃色的地方，老師嘆了一口氣，繼續(xù)說：“這是世界上最大的沙漠之一亞馬遜沙漠�！薄安粚�，不對!我在書上看見的，那是世界上最大的雨林亞馬遜雨林!”一位小女孩急忙舉手反對。老師帶著有點傷心和無奈的語氣說：“可它好多年前就已經(jīng)因為人們砍伐的樹木太多而變成沙漠了�！�

　　我又看見一些人在搬運花草樹木，我心想：這兒不是連人類都難以生存下來，怎么還有植物呢!于是，我抱著滿腹的疑問去問搬運工：“你們這不是連人類都很難生存嗎，哪來的植物呀?”工人們不假思索地回答：“這些花草都是假的，你沒看出來?”我仔細(xì)看，嘿!還真是!

　　這時，那個光洞又來到了我面前，我非常地想回到自己的世界，急忙用手觸摸它，它又把我吸了進(jìn)去，我在里面穿梭，又回到了自己的'時代�？墒俏乙恢痹诨貞浿�那個奇妙的冒險。我要提醒大家，如果現(xiàn)在不好好保護(hù)環(huán)境，就會像未來那個世界的人們一樣，再也看不見青山綠水，再也呼吸不到新鮮的空氣，再也沒有美麗的花草樹木，伴隨我們的只有灰色的天空和臭烘烘的垃圾。要好好珍惜今天的美好環(huán)境，不要等到將來后悔莫及!

描寫未來的作文 篇2

　　20xx年，我是一個飛行器設(shè)計師。由20世紀(jì)的普通鞋子受到啟發(fā)，發(fā)明了不一般的鞋子—“VC”，就是它，使我獲得了諾貝爾發(fā)明獎。也是它，使我的名字風(fēng)魔全球。

　　我發(fā)明的“VC”外形顏色是白、紅、藍(lán)、黃色，至于形狀，和普通運動鞋沒兩樣。

　　它的'功能，可厲害了。鞋子里面裝著一塊多功能芯片，只要你點一下鞋子的底，那里會顯示飛行、顏色、尺寸等功能。如果你點擊‘飛行’，鞋子底部會噴出一串火焰，火焰會發(fā)出特殊氣體，它可以把二氧化碳吸走，轉(zhuǎn)化為新鮮空氣。鞋子象裝上風(fēng)火輪，你就可以飛起來了，如果要降落，可以在心里默念三次“降落”就可以了。

　　這雙鞋子的功能有很多，我就不說了！我設(shè)計的鞋子物美價廉，得到了廣大市民的支持，它必將會走進(jìn)千家萬戶。

描寫未來的作文 篇3

　　20xx年，我在北京清華大學(xué)建筑系畢業(yè)了，還取得了博士學(xué)位。我看到人們搶樓占地，耕地被大量擠占，耕地面積越來越小。我想來想去，決定要建造一座設(shè)備齊全、具有現(xiàn)代裝備的折疊型房屋。

　　用什么建造?我想了想，對了：用柔軟、結(jié)實、富有彈性的特殊塑料膜。這種折疊式房屋，重量輕，兩個人就能抬起。折疊的時候，它的占地面積小，像一個大箱子。只要按箱子上的按鈕箱子就會變成20平方米的小屋，人們出門旅館帶上它，就連住在旅館的'錢都省了。

　　走進(jìn)臥室，你會看到一張?zhí)貏e多功能床，你躺在床上，它會使你很快進(jìn)入夢鄉(xiāng)，如果你醒來之后想沖洗個澡，這時不用按什么按鈕，直接說聲“洗澡”就可以了，因為這個床上有一種聲控裝置。然后你就躺在床上把眼睛一閉，高速清潔的空氣流便，將你緊緊圍住，并產(chǎn)生一股旋轉(zhuǎn)力，給你身體“搓洗”。

　　你餓了，就按一下床邊的白色按鈕，床邊就出現(xiàn)一扇門，里面有做飯的所有東西。只需要掌握做飯和做菜的時間，時間一到，香噴噴的飯菜就做好了。

　　夏天，按動床頭的黃色的按鈕，室內(nèi)便有一種柔綠的冷光射出來。這種光，不僅有香味，還能殺菌、降溫。在這樣的環(huán)境下，你可以精心研究問題。農(nóng)民去田里勞動，中午帶上它直接在田間吃飯休息，再也不用拖著勞累的身體奔波。

　　冬天，只要按動床頭的紅色按鈕，滿屋呈現(xiàn)淡紅色，使人感到暖烘烘的春意撲面而來······

　　我醒來一看，原來是一場夢。我多么希望這場夢能實現(xiàn)。

描寫未來的作文 篇4

　　如果我有一顆未來的種子那有多好��！ 我把種子放在花盆里，慢慢的'，慢慢的，種子長大了，長出一個花骨朵�；ü嵌涫㈤_，花朵中間有一顆潔白的珍珠，那是很神奇的珍珠，你想要什么，就有什么，想吃什么，就有什么，想玩什么，就有什么，可以實現(xiàn)你所有愿望。 我要一輛小汽車，帶媽媽爸爸去旅行。要一艘火箭帶爺爺奶奶去月球上去玩，要一架飛機帶全家去全世界旅行。 我長大一定要當(dāng)科學(xué)家，去發(fā)明這種種子。

描寫未來的作文 篇5

　　說到我未來的電腦，接下來我就為大家介紹一下吧。

　　我未來的電腦呢會非常高科技，全語音控制，你只要說一句話他就會自動幫你找出來。我的電腦集齊了全世界的資料，無論什么都可以找出來。我電腦還非常神奇，比如，你想到這個地方去玩，電腦會自動帶你過去某個地方而且免費，到那里之后你會像超人一樣在天空中飛，擁有電腦制造出的一切效果非常享受。

　　這就是電腦的`系統(tǒng)，里面包含了上千億的文件，而且網(wǎng)速超快。

　　這就是我的未來電腦，你們喜歡嗎。

描寫未來的作文 篇6

　　每一個人都有自己的夢想，我的夢想是制造一款水陸空三用汽車。

　　我非常愛汽車，從小時候媽媽買給我各式各樣的玩具車，到現(xiàn)在馬路上行駛的汽車，我只要看一眼，就能從外觀上分辨出這輛車叫什么名字，屬于哪一個品牌。我也讀了許多關(guān)于汽車的書籍，有關(guān)汽車知識越來越豐富。慢慢地，我心中產(chǎn)生出了一個夢想：制造一款水陸空三用汽車。

　　這是一款特別的電腦聲控環(huán)保轎車，它不用汽油，白天用太陽能發(fā)電作燃料，晚上用月光發(fā)電作燃料。它可以聽見主人的話，主人只要說出想去的'地方，它就可以自動導(dǎo)航行駛，安全到達(dá)。如果遇到了河流，主人只要說一聲"水中行駛"，汽車下面就會出現(xiàn)一個巨大的氣墊，讓汽車在水面上行駛。如果遇上交通堵塞，說一聲"空中飛行"，它就會像直升飛機一樣，飛行起來。如果遇到?jīng)]有停車位的情況，可以把它折疊起來帶回家，既不占地方，也不費事。

　　不過，我也知道，我現(xiàn)在還只是一名小學(xué)生，還要學(xué)習(xí)很多很多的知識，長大后才能做一名高級汽車工程師。但是，我堅信，只要我不放棄我的夢想和我的追求，我的汽車夢就一定會實現(xiàn)。

描寫未來的作文 篇7

　　我在早晨七點準(zhǔn)時起床，我發(fā)現(xiàn)自己居然穿越到了未來。

　　這是一個20xx年的早晨，我醒了，發(fā)現(xiàn)我竟然睡在橘瓣床上。叮鈴鈴，門鈴響了。我飛奔下樓，打開門，原來是一個機器人，他會說話，是專門送我上學(xué)的。

　　在上學(xué)的.路上，我發(fā)現(xiàn)這里的汽車不需要用汽油，它不會排放污氣，只要儲存陽光就可以前行了。這里的汽車有一對翅膀，可以飛起來，所以不需要飛機。這里的汽車還可以潛水，所以不需要潛水艇。

　　這里的房子可不是一般的房子！是用干奶酪和布丁做成的，這些材料不僅環(huán)保而且再生能力很強，吃一塊會迅速長成原樣，這樣主人可以邊吃干奶酪和布丁，邊看電視。

　　啊，學(xué)校到了，我的學(xué)校居然外形像一只貓。我走到門口，有兩個機器人，他們是門衛(wèi)，防止陌生人進(jìn)入學(xué)校。我走進(jìn)教室，正好上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，她沒有拿教案和課本，因為老師不用講課，只要把教學(xué)視頻打開就可以了。學(xué)生們看電腦上的教學(xué)視頻，看完后在電腦上做隨堂檢測。

　　下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打籃球。突然，有一個同學(xué)摔倒了，膝蓋流血了。這時候一個機器人來了，她是一名護(hù)士。她先給傷口止血，然后在傷口上撒上藥，不一會兒，這個同學(xué)就不疼了。

　　放學(xué)了，機器人開著車接我回家。我們回到家中，來到房間，走到寫字臺旁。其實書包里并沒有書和筆，而是裝著一個微型電腦，老師已經(jīng)把作業(yè)發(fā)到電腦上了。我把電腦拿出來做作業(yè)。

　　突然，鬧鐘鈴響了，啊，原來我是在做夢，多希望這一切能夠變成現(xiàn)實。

描寫未來的作文 篇8

　　20xx年4月14日 天氣：晴

　　今天，我畫了一幅畫，它的名字叫《未來的西瓜可真大》。西瓜外面是綠油油的皮，像穿上了綠衣服。里面是紅艷艷的瓤，有一塊像月亮一樣的西瓜，還有一塊像三角形的西瓜，一個小朋友使出全身的.力氣推著大西瓜，樂得滿頭大汗，還有一個小朋友把西瓜當(dāng)成了舞臺在上面倒立。幾個小朋友把西瓜當(dāng)成了自己的房子。這個西瓜可真大呀！

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