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我的我的同學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-26 05:21:15 學(xué)作文 我要投稿
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關(guān)于我的我的同學(xué)作文合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我的我的同學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于我的我的同學(xué)作文合集六篇

我的我的同學(xué)作文 篇1

  我們班的人才可多了!不信,我給你介紹介紹。

  數(shù)學(xué)天才——王小天

  你看,正在黑板上布置家庭作業(yè)的"小天王"同學(xué)——王小天,他的成績(jī)特別好,每次考試他都在前三名,是我們班的優(yōu)秀人才中的一個(gè),是我們班上跑在年級(jí)前十名的同學(xué)。當(dāng)他做作業(yè)時(shí),如果有一道題不會(huì)做,他寧愿與幾個(gè)好友討論,也絕不會(huì)去抄襲。如果他實(shí)在想不出來(lái)的話,他就會(huì)虛心地向別人請(qǐng)教,直到弄懂為止,然后,再把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)累積起來(lái),一五一十地傳授給未懂的同學(xué)聽,這樣就可以以一傳十。

  他不僅語(yǔ)數(shù)英好,并且副課也常常拿第一。他在年級(jí)中期末或期中,都是前十名以內(nèi)。說起奧數(shù),他更占優(yōu)勢(shì)。

  文藝新星——鄧月慧茹

  你聽,從音樂課上傳出清脆悅耳的歌聲。那是漂亮而且普通話標(biāo)準(zhǔn)的鄧月慧茹的歌聲。今年她在班會(huì)課上,還帶頭領(lǐng)唱了《感恩的心》的呢!鄧月慧茹還特別會(huì)跳舞,雖然她只跳了兩年,但跳舞的感覺,如同跳了五年。看,她的舞姿柔和而美麗,她掀起了美麗的裙子,像一只正在花叢中翩翩起舞的蝴蝶,又像一朵正在空中漂浮的白云,還像一個(gè)美麗的天鵝在水中點(diǎn)著輕盈與歡快的`步伐,美麗極了!

  她的舞姿加上她美麗的容貌,就更是十全十美了!

  籃球王子——張梓豪

  "好球,真不錯(cuò)!"站在操場(chǎng)的一端,就可以聽見曹澤穎在為一個(gè)籃球高手喝彩。"豪哥,加油!"一陣又一陣響起,籃球比賽開始了,忽然,籃球不知被誰(shuí)一扔,球以飛快的速度掠過了某些同學(xué)的頭頂。快要進(jìn)球了,有的同學(xué)慌了手腳,不知所措。正在這時(shí),一個(gè)高大的身影飛似的跳起來(lái),把球一奪。哇!這個(gè)動(dòng)作太迷人了。

  他是誰(shuí)呢?哦,原來(lái)他是我們班的籃球高手張梓豪呀,飛、奪、投都是他的拿手絕活。

  我們班上還有許多起帶頭模范作用的團(tuán)員——胡逸雯、任怡等等。他們與我都有一顆積取上進(jìn)的心和敢于沖刺的決心。任怡是我們最值得學(xué)習(xí)的人才,也是難得的全能人才。她的人品善良,性格溫柔,并具有班長(zhǎng)特有的威嚴(yán),是我的學(xué)習(xí)榜樣。我也是團(tuán)員中的一分子,我要趕上她們,我希望我能努力地超前,憑我自己的艱心與刻苦,一定能同她們并肩前行。

  我們班的人才不止這些呢,比如說李睿昕,就是我的偶像人才等等。

我的我的同學(xué)作文 篇2

  一中曾是我最向往的學(xué)校,但我卻成了兩陽(yáng)中學(xué)高一(12)班的一員。剛開始,我厭惡這里一切,深沉烏云籠罩,陽(yáng)光隔擋在云層外,處處壓抑著我。然而,笑靨如花的她們溫柔了我原本低沉的心。

  是我們班的勤勞先驅(qū),除了課外活動(dòng),我都看見她,靜靜地,挺著腰板,和著筆磨砂著紙的聲音在學(xué)習(xí)。某一天,我暗暗與她較勁,早早到學(xué)校,唔,她在?焖俪酝晡顼,疾步跑回教室,她在。下課飛去飯?zhí),回?lái)上自修,她還在!作為美術(shù)所與別人比賽學(xué)習(xí)時(shí)間上的快慢似乎有點(diǎn)不自量力,即使每一天都輸?shù),但我不曾氣餒,她便是我的動(dòng)力,她叫曾春媛。

  她是我們班的搞笑的搞笑領(lǐng)頭。開始惹人注意的是她那充滿磁性的嗓子,我總覺她的.聲音就像在幽深僻靜的空谷里回響,像是在亙古年間傳來(lái)一給予人安心的穩(wěn)定劑。她的眼睛就像兩朵磷火,眩光煜耀。她時(shí)不時(shí)在課堂發(fā)出怪聲,惹得同學(xué)哄堂大笑,增添了課堂活躍感。

  我和她時(shí)常分享心中的快樂,把自己所見所聞所感都告知對(duì)方,最好的也留給對(duì)方,但小吵架也難免,并且這是定時(shí)的,每逢星期五吵一吵,第二天又嘻嘻哈哈說早安。她是我的解憂囊,她叫陳錦華。

  她是我們班的角落小草,默默在角落里橫生,只安分守己完成自己背負(fù)是責(zé)任而不聞其物。別人說她安靜內(nèi)斂,我說她云翻暗涌。有些話從她口中吐出,一鳴驚人,霎時(shí)忘了如何反駁她的奇謬怪論。不知道有沒有人告訴她有一雙善于聆聽的眼睛,她擔(dān)任著我對(duì)她的信任。我對(duì)于知識(shí)的吸收必須是要理解通透,時(shí)常會(huì)把人問得心煩,但只有她,一次又一次幫我講解,臉上絲毫沒有不耐煩。她是我的聆聽者,她叫吳棗怡。

  還有,迷糊傻笑的海棠,搞笑猥瑣的傳奮,瘦長(zhǎng)自戀的張瀚中,愛吃糖果的芝嫦……

  和她們說說笑笑,只覺一股暖流從頭竄到腳的蕩漾。陽(yáng)光在云彩里透出金光,照在我臉上,暖暖的。

我的我的同學(xué)作文 篇3

  同學(xué)們來(lái)自各方天地,開學(xué)時(shí),懷著初中時(shí)的稚氣來(lái)到高一(11)班。這個(gè)班,坐在B1棟教學(xué)樓三樓最右角。雖說:“偏僻”但用謝老師的話說就是:“此班地處幽僻,依山傍柳,聚天地靈秀,吸日月精華,是一靜心學(xué)習(xí)的寶地。”

  然而,就是這一個(gè)本應(yīng)“沉默”的地方卻爆發(fā)了不同凡響的`激情,學(xué)校里都說風(fēng)云人物屆屆有,高一(11)特別多,不信請(qǐng)看。

  一號(hào)人物,譚耀朋,綽號(hào):“國(guó)王”。我們班的象征人物。國(guó)王同學(xué)體型微胖,虎背熊腰,國(guó)字臉,肥短的雙腿拋起步來(lái)可是地崩山摧,一路滾煙,兩旁的同學(xué)都被他那強(qiáng)大的氣勢(shì)逼到一旁?删褪沁@么一個(gè)給人感覺笨重的人,跳起街舞來(lái)那可是靈活啊,看:國(guó)王又放著歌瘋狂地舞動(dòng)著身子,他頭一甩,胳膊一抬,屁股一扭,腿一卷,來(lái)了個(gè)“大風(fēng)車!

  相對(duì)而言,身為女生的弦蔚很文靜,一頭烏亮的黑發(fā)卷著,瓜子臉,兩彎罥煙眉,一雙丹鳳眼,瓊鼻貝齒紅唇。她就喜歡掛著一副粉紅色情懷的眼睛,安靜地坐在座位上看書,而無(wú)意中散發(fā)出的出塵的氣質(zhì),就是她那同桌也要妒忌。因此,她又是我心中賢惠的代名詞。

  我們班的核心人物,班長(zhǎng)黃遠(yuǎn)威。他是我們班的領(lǐng)袖,是他,使我們六十多人緊緊地凝聚在一起,成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,他為我們鞠躬盡瘁,風(fēng)里來(lái)雨里去,他說:“我們班是一個(gè)團(tuán)體,我們每個(gè)人都有義務(wù),有責(zé)任去維護(hù)我們整個(gè)班集體的利益。我們每個(gè)人都要考慮到班集體,自修時(shí)不要吵……”要是叫我來(lái)形容班長(zhǎng)的話,那就是帥,有陽(yáng)光。班長(zhǎng)教導(dǎo)我們很多,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)。

  我們班上有許多傳奇人物,使我們一起凝成了這個(gè)班。我們?cè)谝粋(gè)班,一個(gè)教室。我們經(jīng)常一起玩耍,一起學(xué)習(xí),我們互相關(guān)心,互相學(xué)習(xí),互相幫助。

  這就是我們班,一個(gè)活躍又團(tuán)結(jié)的班。

我的我的同學(xué)作文 篇4

  告訴你們,我們班有一位既聰明又胖胖的小男生,他長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的眼睛,還帶著一副藍(lán)色的眼鏡,遠(yuǎn)看像一位學(xué)識(shí)淵博的人,身上胖乎乎的,走起路來(lái)十分可愛,我給他起了個(gè)外號(hào),叫做“小胖子”。

  他有點(diǎn)聰明又有點(diǎn)調(diào)皮。記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師讓一位同學(xué)起來(lái)回答問題,老師剛提完問題,他就開始接嘴,這讓老師哭笑不得,老師總對(duì)“小胖子”說:“你每次回答問題要先舉手,不要激動(dòng)!薄靶∨肿印辈缓靡馑嫉卣f:“謝謝老師,我下次一定會(huì)記住的'!”可是下次他同樣的毛病又犯了……哈哈,這難道不是他會(huì)動(dòng)腦筋,反應(yīng)快的表現(xiàn)嗎?

  有一次,我有一道題不會(huì)做,我向“小胖子”請(qǐng)教說:“你能教我一下怎么做的好嗎?”小胖子二話沒說,就開始幫我分析題目,在他的耐心講解下,我終于知道這道題怎么做了,我充滿感激地對(duì)他說:“謝謝你!”“小胖子”卻擺了擺手說:“小事一樁,不客氣!”

  上期期末考試時(shí),他的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都是我們班的最高分,我們班的同學(xué)都叫他學(xué)霸。

  你們猜到這位“小胖子”是誰(shuí)了嗎?嘿嘿,他就是我的同學(xué)---趙梓軒。

我的我的同學(xué)作文 篇5

  我的同班同學(xué)雷茜媛是我的好朋友。

  雷茜媛臉上戴著一副眼鏡,頭上戴著一個(gè)扎死人的發(fā)夾,后腦勺扎著一條麻花辮,辮子上還扎著一個(gè)金色小貓橡皮筋。她的`皮膚白白的,手腕上戴著一塊紫色手表。雷茜媛上身里面穿著一件天藍(lán)色的毛衣,外面穿著一件粉色和藍(lán)色搭配的衣服,衣服的背后有一個(gè)38。下身穿著一條藍(lán)色打底褲,腳上穿著一雙紅色運(yùn)動(dòng)鞋。

  雷茜媛當(dāng)清潔委員很認(rèn)真。有一次,我不小心把紙團(tuán)掉在地上了,我沒有發(fā)現(xiàn)。但雷茜媛發(fā)現(xiàn)了,她走過來(lái)說:李田田,提醒一次,快把垃圾撿起來(lái)!我沒聽見。雷茜媛又說:李田田,提醒兩次,快把垃圾撿起來(lái)!我聽見了一看,原來(lái)是一個(gè)紙團(tuán)呀!我趕緊走過去把紙團(tuán)撿了起來(lái)。我想:真險(xiǎn)啊!幸好還有一次機(jī)會(huì),否則我就被記名字了。啊!老天保佑,南無(wú)阿彌托佛。

  雷茜媛很愛玩關(guān)于劈叉呀、糖醋排骨雞呀,還有三打白骨精的游戲。今天我和雷茜媛玩劈叉游戲,我們用石頭剪刀布決定誰(shuí)先劈叉。雷茜媛輸了三次,做了三次劈叉;我輸了五次,做了五次劈叉,累得我都不能再叉下去了。這一次我出了剪刀,雷茜媛出了布,剪刀能把布剪爛,雷茜媛輸了。我正準(zhǔn)備讓她受苦的時(shí)候,雷茜媛突然說:你后出!我說:什么嘛,我不玩兒了!說完我就氣呼呼的走進(jìn)教室了。

  雷茜媛愛多管閑事。有一次,老師在班隊(duì)課上說不能玩身體接觸的游戲,因?yàn)檫@樣很危險(xiǎn)。這句話就被雷茜媛利用了。是因?yàn)槲也恍⌒妮p輕地碰了一下談翎吉,不巧被雷茜媛看見了。她就指著我說:李田田,你身體接觸了談翎吉,我要去報(bào)告老師!我就追著她說:行行好,雷雷不要去告訴老師嘛。 雷茜媛勉強(qiáng)答應(yīng)我,說:好吧。我的那顆懸著的心終于放了下來(lái)。我想:噢耶!又被我忽悠過去了。

  看,這就是我的班上好友。

我的我的同學(xué)作文 篇6

  世界上很多東西不是沒有,只是還沒有被發(fā)現(xiàn)。接下來(lái),就請(qǐng)大家跟著我的腳步,我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的樂趣。

  現(xiàn)在我將要帶領(lǐng)大家去的地方,是一個(gè)充滿神奇的地方,那里充滿笑語(yǔ),那就是我們的——高一《12》班!

  在這個(gè)班級(jí)里每天都會(huì)有一些歡聲笑語(yǔ),為我們簡(jiǎn)單而又繁忙的學(xué)習(xí)生活增添一份樂趣。而給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)的,自然就是我們班那些風(fēng)云人物啦!接下來(lái)就讓我們大家一起了解一下他們吧!

  在這些風(fēng)云人物中,最為受同學(xué)們關(guān)注的應(yīng)該就是那個(gè)在籃球場(chǎng)上自由穿梭,叱咤球場(chǎng)的“小科比”啦!叫他“小科比”可不是浪得虛名哦!看他在球場(chǎng)上的表演:拿到球后,迅速?zèng)_向敵人的領(lǐng)地,看他那在敵方來(lái)勢(shì)洶洶任然輕松自在的'表情,就知道他的籃球技術(shù)如何了。只見他一個(gè)左轉(zhuǎn)身,再右轉(zhuǎn)……就輕松的“突破”了,然后再一個(gè)轉(zhuǎn)身,投球,進(jìn)了!那姿勢(shì)簡(jiǎn)直帥的沒得說呀!就算是比真可比,也不會(huì)遜色多少。所以說他榮獲我們班這個(gè)“小科比”的稱號(hào)是當(dāng)之無(wú)愧啊!有了他,我們班和其他班的籃球比賽每次都是第一,哎呀,都不好意思再去拿獎(jiǎng)杯了。其實(shí),你別看“小科比”在球場(chǎng)是多么風(fēng)光,但是呢,在平時(shí)他為人還是很低調(diào)的,一直都奉行低調(diào)做人的原則,這就是“真人不露相”了。

  還有就是我們班的“球壇神將”了!但是這個(gè)求可比我們前面說的求小得多了,那就是乒乓球。我們把不僅籃球有人才,乒乓球也不例外。所以說,我們班那就是塊臥虎藏龍的風(fēng)水寶地。你看乒乓球臺(tái)上又出現(xiàn)了他的身影:個(gè)子不是特別高,皮膚黝黑,身體的協(xié)調(diào)性,靈敏度都很好。一看就知道又有幾個(gè)不服氣的家伙向他發(fā)出挑戰(zhàn)了。他的臉上鎮(zhèn)定自若的表情告訴了我,他無(wú)視眼前這些挑戰(zhàn)者,這不是吹,是他精湛的球技告訴我,他能行!不行就看看吧。只看見他雙眼凝視這求,小心翼翼地將球擋回去,并給對(duì)方施加壓力,球在兩邊不停地來(lái)回旋轉(zhuǎn),他雙眼放亮,機(jī)會(huì)來(lái)了,他趕緊穩(wěn)拿住拍。用力一扣,一道完美的弧線,在空中劃過,求不可抵擋地落在對(duì)方的桌上,輕松地戰(zhàn)勝了對(duì)方。又到下一位了,他依舊不費(fèi)吹灰之力就把他擊敗了……最后挑戰(zhàn)者們都垂頭喪氣的離開了球場(chǎng),他得意地笑了,臉上的汗水豆大般地往下落,滴在了桌上,那響聲構(gòu)成了一首動(dòng)聽的樂曲。他在我們班是無(wú)人能比的啊,在學(xué)校創(chuàng)下的記錄至今無(wú)人超越,“球壇神將”的稱號(hào)給他也是實(shí)至名歸。

  說到歡聲笑語(yǔ),怎么能少了笑呢?每天都給我們帶來(lái)歡笑的就是“開心萬(wàn)花筒”牛士紳了。每天他都給我們歡笑,為我們繁忙的學(xué)習(xí)生活注入了歡樂劑,人我們不再感到學(xué)習(xí)的繁忙。

  好了各位,我說過世界不是不存在某些東西,而我們還沒有去發(fā)現(xiàn)它們。關(guān)于我們班,我已經(jīng)把自己發(fā)現(xiàn)的告訴了你們,其實(shí)我們班還有很多奇聞樂事,只是我暫時(shí)還沒有發(fā)現(xiàn)罷了。接下來(lái),靠各位去發(fā)現(xiàn)了……

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