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【實(shí)用】精彩為題的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的精彩為題的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
精彩為題的作文 篇1
在大千世界里，每個(gè)人跟每個(gè)人的生活方式都不經(jīng)相同，而不同的生活方式則會(huì)造就不同的人生，如果你能把握好，那不同人生也會(huì)有同樣的精彩！
沙漠大黃和仙人掌，都是生活在沙漠中的植物，但他們的“生活方式”截然不同。為了在沙漠干旱惡劣的環(huán)境中生存，仙人掌把葉片蜷縮成針刺，以減少水分蒸發(fā)。沙漠大黃則向四面伸展肥碩碧綠的葉片，通過(guò)葉片上許多凸凹不平的紋理，將落到葉子上的每一滴水都導(dǎo)流到根部，開(kāi)出嬌艷的花朵。有人說(shuō)仙人掌活的從容，有人說(shuō)大黃活的燦爛。但可以肯定的是，他們都找到了在惡劣環(huán)境下求生的方法，他們通過(guò)自己的智慧讓生命一天天延續(xù)著，無(wú)論從容或是燦爛，他們都按照自己的方式活出了自己的精彩！同樣，面對(duì)問(wèn)題，我們也可以選擇不同的方式，用智慧譜寫(xiě)自己美妙的樂(lè)章。
這讓我想起了四十年代在上海大紅大紫的張愛(ài)玲，她這一聲可謂毀譽(yù)參半，她是第一個(gè)擺出高傲姿態(tài)上海報(bào)的女人，她對(duì)時(shí)尚有著自己的定義；她是一個(gè)在愛(ài)情面前無(wú)所畏懼的女人，她不在意胡蘭成即已婚又是漢奸，所以他與胡蘭成的愛(ài)情只短短三年，卻是張愛(ài)玲一生中濃墨重彩的一筆。她還是一個(gè)處處透滲文學(xué)氣質(zhì)的女人。作為中國(guó)文學(xué)界的一代才女，她的《金鎖記》《傾城之戀》奠定了她在現(xiàn)代文學(xué)的`重要地位。
張愛(ài)玲，雖因和胡蘭成的關(guān)系曾被眾人唾棄，但他始終用自己的方式對(duì)待，橫眉冷對(duì)千夫指，這就是她的態(tài)度。很大程度上，她用獨(dú)特的個(gè)性和天才的文學(xué)作品蓋過(guò)了無(wú)恥漢奸的罵名，于是直至今日，她的仰慕者早已跨越了年齡和國(guó)界。
每個(gè)人都可以選擇自己的生活方式，當(dāng)然要面對(duì)的也是不同的人生，如果你招架的住那么你可以轟轟烈烈，如果你沒(méi)那份魄力，那就要學(xué)會(huì)坦然接受隱姓埋名，張愛(ài)玲成功了，她成功的用七十年的人生鑄造了中國(guó)文學(xué)界不朽的經(jīng)典。
無(wú)論你現(xiàn)在是貧是富，是身在校園還是身在社會(huì)，親半生是順風(fēng)順?biāo)�是百轉(zhuǎn)千回，只要你能通過(guò)自己的方式活出自己的精彩，那就是你人生的一大成功。而這樣的人生也是么有遺憾的。
精彩為題的作文 篇2
一天，小動(dòng)物馬戲團(tuán)開(kāi)張了，來(lái)的客人成百上千，成千上萬(wàn)，簡(jiǎn)直不計(jì)其數(shù)，每個(gè)客人卻都帶著微笑。
開(kāi)始表演了。首先出場(chǎng)的是小猴，它身手敏捷，把喇叭扔來(lái)扔去，每次都接住，然后把喇叭吹得特別響，真是“一鳴驚人”。
緊接著，大象出場(chǎng)了，它把幾根笨重的.木棍靈活地拿了起來(lái)。
現(xiàn)在小熊出場(chǎng)了，它騎著三輪車(chē)，穩(wěn)如泰山，像一位專(zhuān)業(yè)的大師一樣。
最后出場(chǎng)的是海豹，它把彩色“花”球頂在鼻子上，就怕“花”球掉到了地上或者自己接不住�？茨切⌒囊硪淼臉幼樱^眾發(fā)出一陣哄笑。
快結(jié)束時(shí)，馬戲團(tuán)的“演員”們向大家致敬。這時(shí)，觀眾們異口同聲地說(shuō)：“這場(chǎng)演出真棒！”
精彩為題的作文 篇3
秋雨綿綿，吞噬著我無(wú)邊的愁思。我眺望遠(yuǎn)處那幾座在秋雨中若隱若現(xiàn)得山苦澀的淚水奪眶而出。
我獨(dú)自站在窗邊，冰冷的雨水砸在我的臉龐。我不知道為什么傳說(shuō)中仁慈的菩薩為什么總在我的人生中為成功和失敗之間畫(huà)一座橋，在喜悅和痛苦之間牽一條線望著那張被我折了無(wú)數(shù)次的成績(jī)報(bào)告單，回想著媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“蔡佳卉，對(duì)不起人的忍耐是有限度的！”想到這心酸的淚水又涌上心頭，又想起了那首歌“背著重重的殼把深深地敬仰埋在心里……”
風(fēng)一吹樓下的花兒，一片片凋零，已失去了往日的魅力。有些花兒似乎不承認(rèn)自己的.脆弱，死守空房，最后都以失敗告終。茫然中我忽然有一種錯(cuò)覺(jué)——我就是一朵花，曾經(jīng)完美的開(kāi)放，如今卻在風(fēng)雨中被吹落。猛然間我迷迷糊糊的聽(tīng)到："不要為過(guò)去而煩惱，揚(yáng)起勤奮的風(fēng)帆去尋找成功吧！”
想到這，我擦干眼淚。雖然曾經(jīng)失敗，但我會(huì)依然堅(jiān)強(qiáng)！
精彩為題的作文 篇4
我的老師是一名小學(xué)教師，四年級(jí)開(kāi)學(xué)的一天我就看見(jiàn)了她，她長(zhǎng)得很漂亮，高挑的身材、小巧的鼻子。顯得她格外的美麗，還有在那象牙白的.皮膚上有一雙水靈靈的大眼睛。
當(dāng)我的老師走近教師時(shí)就發(fā)現(xiàn)了她那貴族般的氣質(zhì)。老師先是介紹她自己，她姓陳，她在給我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)題時(shí)她有時(shí)會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字，不知是第一次跟我們交流還是有別的關(guān)系。我看出她在講題時(shí)非常的認(rèn)真我有不會(huì)的題問(wèn)她她也會(huì)仔細(xì)的給我們講我也有時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講老師就叫我站起來(lái)雖然心里不是滋味但是我知道老師您都是為了我好。
在她講作文時(shí)她用那豐富的詞語(yǔ)來(lái)教我們寫(xiě)作文。我感覺(jué)她能用那么豐富的詞語(yǔ)來(lái)豐富我們的知識(shí)她一定是個(gè)很幸福的人在我的眼里她是一個(gè)可愛(ài)的老師臉上洋溢著幸福的微笑。她說(shuō)話的樣子也好特別，兩只手總在胸前比劃著，就好像在為我們指路，指導(dǎo)著我們走向知識(shí)的彼岸，樣子真的好可愛(ài)。也正是這樣，她成了我心中最可愛(ài)的人。
陳老師您在我的心里是一位值得我尊敬的好老師。
精彩為題的作文 篇5
現(xiàn)代世界雖然非常精彩，但是并不完美。假如我會(huì)克隆，我要把這個(gè)世界的不足點(diǎn)補(bǔ)齊了。
假如我會(huì)克隆，我要克隆出一片片森林，讓森林為我們阻擋風(fēng)沙，防止洪水泛濫。還要在沙漠上種植大片片的森林。讓沙漠地帶變成一片片綠洲，讓森林給花兒鳥(niǎo)兒魚(yú)兒一點(diǎn)自由的空間。
假如我會(huì)克隆，我在克隆出很多的錢(qián)，我會(huì)走進(jìn)文具店抱出大捆的鉛筆、鋼筆、作業(yè)本、橡皮把這些東西再送給希望工程，然后看著那些失學(xué)兒童高興地拿走這些學(xué)習(xí)用品坐在窗明幾凈的教室里聚精會(huì)神地老師課。
假如我會(huì)克隆，我要克隆出許多動(dòng)物。現(xiàn)在世界上的動(dòng)物不少都己滅絕，許多地方都荒無(wú)人煙了。
假如我會(huì)克隆，我要把那些瀕臨滅絕的動(dòng)物克隆出來(lái)，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)光輝，讓生態(tài)得到平衡，讓人類(lèi)的朋友——?jiǎng)游铮胤荡笞匀弧，F(xiàn)在世界上許多地方都有旱災(zāi)，我要克隆出大量河流，解決水資源緊缺的問(wèn)題�，F(xiàn)在，我國(guó)的黃河因水資源缺乏，造成許多地方干涸，如果我會(huì)克隆我要讓咱們的'母親河重新變得氣勢(shì)磅礴。
假如我會(huì)克隆，我要克隆出古代許多著名建筑物。讓那些因年代久遠(yuǎn)而風(fēng)化的建筑得到重生，讓人們看到長(zhǎng)城的雄觀，看到古巴比倫空中花圓奇觀讓這些古建筑恢復(fù)原貌，讓我們更好的欣賞古代勞動(dòng)人民的聰明智慧。
假如我會(huì)克隆，我要克隆出人的器官，讓那些病人遠(yuǎn)離痛苦。
假如我會(huì)克隆，我要克隆
精彩為題的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想也是每個(gè)人對(duì)自己未來(lái)的向往。
夢(mèng)想好像一首詩(shī)，抒寫(xiě)著不同的是詩(shī)句；夢(mèng)想好像一幅畫(huà)，勾勒一幅苦樂(lè)交織的圖畫(huà)；夢(mèng)想好像一張潔白的紙，等待著你去書(shū)寫(xiě)那美好的青春… …
夢(mèng)想寄托著我對(duì)青春的祝福；夢(mèng)想寄托著我對(duì)青春的期待；夢(mèng)想也寄托著我對(duì)青春美好的`向往。每個(gè)人對(duì)青春的祝福都是不同的，我對(duì)青春的祝福是充滿(mǎn)歡樂(lè)的，是如夢(mèng)如畫(huà)的，是充滿(mǎn)幸福的，更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。夢(mèng)想是綻放著光彩的火花，是熱切的希望，是對(duì)美好的“鋪路石”。
讓青春飛揚(yáng)吧，愿它載著夢(mèng)想去飛揚(yáng)；讓青春飛揚(yáng)吧，愿它載著一切美好的幻想風(fēng)趣飛揚(yáng)；讓青春飛揚(yáng)吧，愿它唱著歡歌去飛揚(yáng)！讓青春飛揚(yáng)，讓我的夢(mèng)和它一起飛揚(yáng)；讓青春飛揚(yáng)，讓我對(duì)未來(lái)殷切的希望一起的飛揚(yáng)；讓青春飛揚(yáng)，讓我和它一起去飛翔在蔚藍(lán)的天空吧！
有了夢(mèng)想，就有了飛翔的翅膀；有了夢(mèng)想，就有了勇氣去飛翔！夢(mèng)想好似一座山，只有等你去翻越，才能看見(jiàn)那藍(lán)藍(lán)的大海。那大海也等著你去跨越它，看到更美的大海，一次、兩次、三次… …經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次，你終究會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，看到那最美的海。夢(mèng)想也是如此，等待你不斷去改變它，最后確定一個(gè)決定你一生命運(yùn)的那個(gè)夢(mèng)，然后再把它寄給青春，讓青春帶著夢(mèng)想去飛揚(yáng)遠(yuǎn)方。
讓夢(mèng)想、讓青春變得更美麗吧！讓青春去飛揚(yáng)，讓我的青春變得美麗，讓它去飛揚(yáng)吧，我相信，它會(huì)給我?guī)?lái)幸福的！
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