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精選以美麗的為題的作文19篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的以美麗的為題的作文，希望能夠幫助到大家。
以美麗的為題的作 1
美麗的家鄉(xiāng)――日照素有“藍(lán)天、碧海、金沙灘”的美譽(yù)，吸引了許許多多的游客。
今天，我又一次來(lái)到了海邊，并在這里和同學(xué)們一起度過(guò)了一天的快樂(lè)時(shí)光。
坐在車(chē)上望著藍(lán)色的天空，嘴里哼著小曲，微風(fēng)輕輕地飄過(guò)我的臉，讓我感覺(jué)像真是“春風(fēng)拂面”。我們快樂(lè)地唱著，笑著，不一會(huì)兒，就到了萬(wàn)平口。
哇!真是太漂亮了，金黃色的沙灘，碧綠的海水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天相接，已經(jīng)分不出來(lái)哪里是海，哪里是天。浪花像一朵朵白云似的飄過(guò)來(lái)，沖著我的'小腳丫，我們?cè)谏碁┥洗蚺徘�，挖城堡，揀貝殼等游戲，可把我們高興壞了。
走進(jìn)沙灘，柔軟而細(xì)軟的沙子扶著我，讓我像是到了媽媽的懷抱里。在我的身后，是一串深深淺淺的腳印，不時(shí)地，有一群淘氣的浪花沖上岸來(lái)，腳印就消失了。
在沙灘上放風(fēng)箏就更過(guò)癮了!我把手慢慢松開(kāi)，風(fēng)箏就飄到了空中，我立刻放長(zhǎng)了線，我的風(fēng)箏就越飛越遠(yuǎn)了。
大海，真是太美了!
以美麗的為題的作 2
我的新家在鴻都帝景灣，小區(qū)花紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
小區(qū)花園里種有小楊梅樹(shù)、桂花樹(shù)、老人葵樹(shù)等樹(shù)木。嬌嫩、秀麗的小楊梅樹(shù)，它們一個(gè)個(gè)像國(guó)慶閱兵的女戰(zhàn)士，英姿颯爽、整整齊齊地守衛(wèi)在大門(mén)的路旁；桂花樹(shù)又黑又粗，像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人圍在花園里曬大陽(yáng)，但往上望去，它的樹(shù)尖上長(zhǎng)出小米點(diǎn)般的嫩芽，旁邊抽出幾片青綠的小葉，在陽(yáng)光照耀下，閃閃發(fā)亮，非常可愛(ài)；桂花樹(shù)毫不起眼地蜷縮在路的兩邊，桂花很小，很難看的清楚，但花很香，清新的桂花香讓住戶們每一天帶著好心情出發(fā)；老人葵樹(shù)高大挺拔，葉子大片大片的，像鐵扇公主神奇的芭蕉扇，連成一柄柄的大傘，在花園搭起擋雨的頂棚。
小區(qū)花園到處是水景噴泉、花壇。最漂亮的是“海馬噴泉”，泉水如一條銀柱直瀉而下，像美人魚(yú)的銀色輕紗，光彩奪目；“花心”水景像白蓮花在水中開(kāi)放，又像四位仙女在水池中跳起舞蹈“天鵝湖”；水景周?chē)幸恍┗▔�，花兒五顏六色、色彩迷人，清香撲鼻，有的像紅紅小火球，有的像亮晶晶的星星，有的像藍(lán)色的小喇叭，美麗極了。
干凈、寬闊的`小區(qū)里，小朋友有的在練習(xí)溜冰，有的在幽靜的花壇旁邊看書(shū)，有的在空曠的地方打羽毛球，還有的在“橫沖直撞”地溜滑板，熱鬧非凡。
新家的小區(qū)百看不厭，我格外喜歡，希望早點(diǎn)能搬過(guò)去住。
以美麗的為題的作 3
每年農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)一年一度的大喜節(jié)日——中秋節(jié)。今天是中秋節(jié)，我們一早就去菜場(chǎng)買(mǎi)東西，準(zhǔn)備慶祝中秋節(jié)。
晚上，我們出去吃完一頓豐富的晚餐后，就去猜燈謎了。我們來(lái)到了燈謎場(chǎng)之，哇！人山人海！有人用筆在紙上面點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)；有人猛搖著頭，好像題目很難似的；有的人答中了，興奮不已地跑去拿獎(jiǎng)品......��！真熱鬧！走著走著，我也被別人猜燈謎的熱鬧氣氛感染了，自己也想去猜一下。嗯，看看："青蔥拌豆腐——？"哈哈！這不正合我的心意嗎？我連忙把它撕下來(lái)，到兌獎(jiǎng)臺(tái)上，向工作人員說(shuō)："青蔥拌豆腐——一清二白。"答對(duì)了！答對(duì)了！我興奮得不得了，并開(kāi)開(kāi)心心地拿走一個(gè)小獎(jiǎng)品——紅燈籠。
離開(kāi)燈謎場(chǎng)，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，家家戶戶在樓頂?shù)穆杜_(tái)上燒烤，開(kāi)派對(duì)，欣賞美麗的月亮。不時(shí)傳來(lái)陣陣的歡笑聲。
開(kāi)始，月亮被云朵遮蔽起，還是蒙蒙的，后來(lái)就又大又圓，像一個(gè)好吃的大月餅。明月掛在天幕中，既皎潔又明亮。隨著頭上的綠瓜藤，周?chē)闹参�，和與鄰居的歡聲笑語(yǔ)，我想起了在月亮里面的嫦娥和玉兔，今天她們很高興吧？應(yīng)該坐在玉桌上快樂(lè)的吃著月餅吧？
時(shí)間慢慢地過(guò)去了，掛在一簾黑幕的月亮依然又大又圓。我們的心情更興奮地聊天、吃月餅、剝花生......鄰居三四歲的小孩拿著一個(gè)閃光的燈籠，用不穩(wěn)的腳步，走來(lái)我這里，并把小燈籠遞給了我。這時(shí)，樂(lè)得大家捧腹大笑。
在這寧?kù)o的夜晚，我們?cè)谂c家的`溫馨，與鄰居的歡樂(lè)，與大家的歡聲笑語(yǔ)，又過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的晚上。
美麗的中秋夜！快樂(lè)的中秋夜！
以美麗的為題的作 4
博物館對(duì)面有一條小路，小路的盡頭有一池美麗的湖，作文 美麗的家鄉(xiāng)湖。我給它取了個(gè)名字，叫“家鄉(xiāng)湖”。
這是一池綠色的湖，就像是春姑娘的綠頭發(fā)染上去似的。太陽(yáng)照在湖面上，波光閃閃的，猶如美麗的鉆石散發(fā)出燦爛的光芒，讓我不禁想起了蘇軾寫(xiě)的那句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。有時(shí)，小魚(yú)們游出湖面，有的`在跳舞，有的在玩游戲，還有的在慢悠悠地散步……
湖的周?chē)性S多郁郁蔥蔥的樹(shù)，有形態(tài)各異的石頭，那芬芳迷人的小花，加上綠茸茸的小草，形成了一個(gè)五彩繽紛的花環(huán)�；ōh(huán)邊的人們，有的在欣賞風(fēng)景，有的在嬉鬧玩耍，還有的在練太極拳……
湖的三面都是山，湖好像在綠色半圓形的山媽媽?xiě)驯Ю�，山媽媽也一直在湖寶寶的心中——瞧，山媽媽不就倒影在湖心嗎？真可謂是山在湖中，湖在山中；你中有我，我中有你。
美麗的“家鄉(xiāng)湖”，您不僅給我們帶來(lái)了湖光山色，還滋養(yǎng)了周?chē)囊簧揭粯?shù)、一草一木、一人一物……
以美麗的為題的作 5
真正美麗的生命執(zhí)著的追求著真善，它不會(huì)趨炎附勢(shì)地扭曲自己的形象，涂改自己靈動(dòng)的線條，更不會(huì)讓自己美麗的底色染上塵污。除非用烈火將其燃為灰燼，使之化為灰塵，否則，美麗的生命就像一條清澈的小溪，永遠(yuǎn)百折不回樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地奔向大海，直到最后一滴。
有時(shí)，它也許會(huì)被冷酷地阻斷；有時(shí)，它也許會(huì)被無(wú)情地?cái)R淺；更甚至，它還未及瞥一眼那夜幕下美麗燦爛的.星海蒼穹，未及靜靜地諦聽(tīng)那一聲宇宙深處地清醇之音，它就已被意想不到的庸俗與險(xiǎn)惡一下子毀得千瘡百孔，奄奄一息。
生命之所以美麗，正在于他有血有肉的過(guò)程當(dāng)中，始終高揚(yáng)著一個(gè)美麗的主題；美麗之所以永恒，正在于生命的底蘊(yùn)中，始終流動(dòng)著人類(lèi)對(duì)世界最純粹的良知與渴望。
于是，美麗因生命而存在，生命因美麗而永恒。這是一個(gè)連上帝也祈求的統(tǒng)一。
以美麗的為題的作 6
暑假的一天，我去書(shū)店，走著走著我發(fā)現(xiàn)街頭有群人在圍觀，好奇心驅(qū)使我走了過(guò)去。
擠進(jìn)人群，我發(fā)現(xiàn)一位孕婦阿姨躺在地上，臉色蒼白，嘴唇發(fā)抖，看樣子特別難受。周?chē)娜硕荚谀抢锛娂娮h論，有的說(shuō)：“孕婦出來(lái)也沒(méi)有人陪�！庇械恼f(shuō)：“撞倒孕婦的那輛自行車(chē)跑了，真是不像話�！边�有的說(shuō)：“這得快點(diǎn)送醫(yī)院�。 闭诖蠹易h論紛紛的時(shí)候，一位阿姨擠進(jìn)人群，她蹲下來(lái)認(rèn)真檢查孕婦的病情，并且安慰她沒(méi)事的，要放松心情。說(shuō)著，阿姨掏出手機(jī)給急救中心打電話。掛了電話，阿姨面帶微笑地對(duì)孕婦說(shuō)：“我是婦產(chǎn)科醫(yī)生，你只是動(dòng)了胎氣，沒(méi)什么事的，相信我，10分鐘后急救車(chē)就會(huì)來(lái)�！痹袐D滿含熱淚用顫抖的聲音說(shuō)著謝謝。不一會(huì)兒，救護(hù)車(chē)來(lái)了，大家?guī)兔Π言袐D抬上車(chē)。
看著救護(hù)車(chē)漸漸遠(yuǎn)去，大家也都松了一口氣，當(dāng)圍觀的人再把目光轉(zhuǎn)向那位阿姨時(shí)，她已經(jīng)走遠(yuǎn)了。望著阿姨那遠(yuǎn)去的.背影，我看到了最美的白衣天使。
以美麗的為題的作 7
傳說(shuō)仙女下凡時(shí)，將一串水晶珍珠掉落在遼闊的南海，就是美麗的南沙群島。南沙群島位于祖國(guó)最南端，散布著200多個(gè)島礁。早在2000多年前，我們的祖先就在這片遼闊的海洋上航行捕魚(yú)，在小島上耕種種植。遼闊的南沙，輸入了祖先與風(fēng)浪搏斗的汗水；一片片島嶼留下了煙火供祖先生存繁衍。
南沙是祖國(guó)巨大的藍(lán)色寶庫(kù)。她擁有無(wú)數(shù)珍貴的海洋生物，豐富的礦產(chǎn)資源和取之不盡的海洋動(dòng)力。僅曾母淺灘就因其豐富的石油儲(chǔ)量而享有“第二波斯灣”的美譽(yù)。
南沙也是一個(gè)迷人的世界。天空是一塊海藍(lán)寶石，大海是一塊玉石。望著遠(yuǎn)處的水和天空，翡翠和海藍(lán)寶石的結(jié)合是壯觀的。俯視清澈明亮的.海水，龍蝦、吞拿魚(yú)、甲魚(yú)五顏六色，令人心曠神怡。南沙遼闊的海域，連海浪都很美，每一波都托起白色的波浪，像是歡迎的人群揮舞著花束。南沙群島在未來(lái)一定會(huì)是一個(gè)迷人的旅游目的地。
以美麗的為題的作 8
俗話說(shuō)“十五月兒圓”。無(wú)疑，人們都認(rèn)為圓月是美麗的。但又有誰(shuí)去真正的贊美與欣賞過(guò)殘?jiān)履兀?/p>
其實(shí)，殘?jiān)乱彩敲利惖摹?/p>
人們總認(rèn)為偉人的人生是圓滿的，不帶有一絲遺憾。其實(shí)，偉人的`生命中也有挫折與遺憾。而月亮也一樣，它也有喜怒哀樂(lè)，陰晴陽(yáng)缺。圓月之夜固然美，但總是那一種姿態(tài)，不免讓人感到乏味。而那種新穎與奇特，正是殘?jiān)碌镊攘λ凇?/p>
小學(xué)時(shí)，自然老師常教導(dǎo)我們“繁星與皓月是不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)的”。圓月是孤獨(dú)的，茫茫銀河中幾乎沒(méi)有它的朋友，它是銀河系中的孤立者。而殘?jiān)抡喾�，它可謂“四海之內(nèi)皆兄弟也”。它有許多真情實(shí)意的朋友，總會(huì)陪它度過(guò)那具有浪漫氣息的夜晚，而那樣的夜晚比圓月之夜更有情趣。
圓月看上去太十全十美了，美得讓人感到不真實(shí)，感到那美得背后的寂寞與孤獨(dú)。
殘?jiān)码m殘，但是它那彎彎的一弧讓人感的大千世界的奇幻無(wú)窮。
殘?jiān)�，其�?shí)也有只屬于它自己的美麗。
以美麗的為題的作 9
美麗是綻放的花朵，是天空中飄過(guò)的白云，是大樹(shù)上結(jié)的果實(shí)，是灑下溫暖光芒的'太陽(yáng)……只要你用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美無(wú)處不在。
一個(gè)人扶老奶奶過(guò)馬路，在公交車(chē)上給小朋友讓座；一個(gè)學(xué)生不跟爸媽頂嘴鬧別扭，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。這難道不是美嗎？
一個(gè)大人對(duì)在公園里摘花的小孩子說(shuō)：“小朋友，小花是有生命的，你那樣會(huì)把它弄疼的。”小孩子害羞地低下了頭。
一位交警在馬路上指揮交通，頂著嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)雨無(wú)阻。一些司機(jī)十分熱情的買(mǎi)水給他，他卻委婉地拒絕了：“這是我們應(yīng)該做的，不用謝我！”
老師辛辛苦苦地上課，準(zhǔn)備教材，仔細(xì)講課。同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔尷蠋熯@么辛苦，上課十分積極，不講話，不打鬧，認(rèn)真聽(tīng)講，老師心里十分欣慰。
這些都是我們身邊的美，讓人們感受到了溫暖。這些美實(shí)實(shí)在在地存在著，而往往我們沒(méi)有用心地觀察，仔細(xì)地體會(huì)而已。發(fā)現(xiàn)美，并去欣賞它，讓它變得有價(jià)值吧！
以美麗的為題的作 10
夏天不像其它三個(gè)季節(jié)，一眼就能看出它美在哪里。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，秋天瓜果飄香，冬天鵝毛大雪，而夏天的美卻很獨(dú)特。
夏天的美，美在池塘里。夏天，池塘里五顏六色，夏姑娘拿起她的水彩筆，把荷花畫(huà)得像一個(gè)小娃娃的臉蛋，粉嫩嫩的；把荷葉畫(huà)得像一把大綠傘，綠茵茵的；當(dāng)然，夏姑娘也有粗心的時(shí)候，把蝌蚪化成了青蛙，現(xiàn)在正呱呱叫呢！
夏天的美，美在樹(shù)林里。夏天，樹(shù)上的鳥(niǎo)在開(kāi)演唱會(huì)呢！“嘰嘰嘰……”，鳥(niǎo)兒們爭(zhēng)先恐后地唱著。但是知了認(rèn)為自己唱得最好，“知了、知了……”地叫著，像一個(gè)萬(wàn)事通，森林里所有的秘密它都知道。
夏天的美，美在小河邊。夏天，小河邊充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。小伙子們脫光衣服，就像餃子下鍋一樣，“撲通、撲通”跳下河去。他們有的打水仗，有的'捉蝌蚪……玩得可開(kāi)心了！
現(xiàn)在，你是不是也覺(jué)得夏天的美很獨(dú)特呢？
以美麗的為題的作 11
生活是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，但是它記錄了許多所有社會(huì)上的事情——生活是美麗的。
生活是什么?生活就像一出演不完的.戲，每個(gè)人都是演員，都在扮演屬于自己的角色，站在一個(gè)舞臺(tái)上演出一幕幕自己的故事。有的人他們都不愛(ài)惜自己的生命，為了一點(diǎn)小事，就想要自盡。我覺(jué)得生活是美麗的，每個(gè)人都要勇敢地活下去，所以我們要愛(ài)惜我們的生命。
生活又像是一首歌不完的歌曲，每個(gè)人都在唱出自己的喜怒哀樂(lè)，每一個(gè)人都已自己的曲調(diào)以及旋律放感情地歌唱。
生活也像是一本書(shū)，每個(gè)人都是作者，也是讀者，都在描寫(xiě)出自己的故事。
生活像是一盒巧克力，因?yàn)槲覀儾⒉恢溃乱活w是什么滋味。
生活是美麗的，他就像是一首描畫(huà)我們的童年、未來(lái)、和我們的夢(mèng)想。雖然有時(shí)我們認(rèn)為不公平，但是如果我們勇敢地活下去，勇敢去做，我相信一定會(huì)變?yōu)楣剑驗(yàn)樯钍敲利惖摹?/p>
以美麗的為題的作 12
我在萊蕪實(shí)小上學(xué)，我們的校園既美麗可愛(ài)又充滿生機(jī)，處處有令人喜愛(ài)的景色，今天我就帶大家去看一看。
校園內(nèi)排著整齊路隊(duì)同學(xué)們形成了一道獨(dú)特的亮麗風(fēng)景，展示出我們學(xué)校獨(dú)特的風(fēng)采。進(jìn)門(mén)后有花花綠綠的磁磚，我們向敬愛(ài)的老師敬禮，向同學(xué)們問(wèn)好。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，上課了，我們?cè)诮淌依镒x書(shū)，那清脆的閱讀聲絲絲入耳，外面有許多不知名的鳥(niǎo)，它們?cè)诳罩斜P(pán)旋著久久不愿離去，好像被我們朗朗的讀書(shū)聲所吸引。
下課了，我們來(lái)到寬大的操場(chǎng)上有的跳繩、有的踢足球、還有的捉迷藏，瞧他們玩得多開(kāi)心呀！操場(chǎng)上，國(guó)旗每天都在空中飄揚(yáng)。每到星期一，作為一名少先隊(duì)員，我都會(huì)面對(duì)莊嚴(yán)的國(guó)旗向它敬禮。我們就在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真是幸福極了。
這就是我美麗的學(xué)校，我每一天都在這里快樂(lè)的成長(zhǎng)，我喜歡我的學(xué)校。
瞧，那莊嚴(yán)古老的`教學(xué)樓，綠油油的草地，高高升起的國(guó)旗，這就是我們美麗的學(xué)校：中華中學(xué)附屬小學(xué)。
以美麗的為題的作 13
我的家鄉(xiāng)在梅州興寧。我爸爸媽媽都是客家人，我每年都會(huì)去老家。
我的家鄉(xiāng)旁有一條河，終年潺潺地圍繞著村莊。以前這條河清澈見(jiàn)底，可以去游泳�？墒乾F(xiàn)在卻不一樣了，到處都是青苔和垃圾，臟死了！現(xiàn)在水被污染了，再也不能游泳了。
鄉(xiāng)間馬路旁有一口池塘，池塘的前面是一個(gè)大禾坪，禾坪前面是圍龍屋。那是客家人才有的房子。只要你一出圍龍屋門(mén)，就可以看見(jiàn)許多小朋友在那里嬉戲。池塘的旁邊則是一大片土地，有種玉米、龍眼樹(shù)、小麥……
我老家還有一條狗，這是一只貪吃的狗。有一次我拿著一包餅干正在吃，我看見(jiàn)那只狗看著我的餅干，就給了它一點(diǎn)。誰(shuí)知它一下子吃完了，并且又用眼睛盯著我的餅干，我就又給了它一點(diǎn)，接著它又用剛才的方法，我又給了它……最后一包都被它吃完了。后來(lái)我走到哪，它就跟到哪，生怕自己錯(cuò)過(guò)好吃的.。
這就是我的家鄉(xiāng)。
以美麗的為題的作 14
當(dāng)我再次站到窗前，窗前的一切總是那么親切。窗外的麻雀，在電線桿上多嘴，注視著旁邊直挺挺的幾棟高樓大廈。
回想從前，窗外的環(huán)境一片狼藉。馬路上車(chē)輛堵塞，房子不斷翻修重建，灰塵彌漫在空氣中，氣得我直跺腳。溫州這座美麗之城竟會(huì)落到這種地步。
可是，這幾年，窗外似乎變了個(gè)樣，道路更寬了，車(chē)輛行駛更文明了，城市環(huán)境改善了。為此，我也逐漸改變了對(duì)這座城市的看法。為此，我內(nèi)心深處的“小窗戶”也打開(kāi)了，接納了許多美麗的風(fēng)景。
最明顯的.變化是在這個(gè)寒假，我和班主任老師一起度過(guò)。由于我的閱讀能力比較差，假期里買(mǎi)了本“閱讀真題”在家充電。班主任老師則是手把手教我怎么去讀。漸漸地，我在老師的幫助下打開(kāi)了心扉，我學(xué)會(huì)了舉手，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了舉手發(fā)言，成為一個(gè)更為優(yōu)秀的自己。
無(wú)論是打開(kāi)生活之窗，還是心靈之窗，回頭想想，這一切都是值得的，讓人難忘。
以美麗的為題的作 15
頑強(qiáng)是美麗的；頑強(qiáng)是清廉的；它是一種精神，它是一種品質(zhì)；它像晶瑩的寶石，我被她吸引；它像黑夜里的燈塔，它為我指明。
有一天，天氣灰蒙蒙的，淘氣的太陽(yáng)躲進(jìn)了云里，似乎要下一場(chǎng)清涼的雨�！岸＿蔬省鳖B皮的下課鈴鐘聲總是在“關(guān)鍵時(shí)刻”想起，我們像接受命令似的，飛快的收拾好桌面，如潮水一般涌出教室。在走廊里，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩，她梳著兩個(gè)俏皮的小辮子，穿著一件粉紅色的短裙，兩個(gè)水汪汪的大眼睛有神地閃著光。但唯一美中不足的，是她的'右手似乎失去了知覺(jué)，只有兩根手指可以活動(dòng)！她的臉上卻寫(xiě)滿了天真，滿足和喜悅，這就是頑強(qiáng)！還記得第一次摔倒時(shí)，我只會(huì)坐在地上，“哇哇”地哭，每次只要得了一點(diǎn)小小的感冒，我也是在媽媽的柔聲細(xì)語(yǔ)中不情愿的去醫(yī)院……我真不如她��！
頑強(qiáng)，使人美麗，使人樂(lè)觀，使人光彩！
以美麗的為題的作 16
有這樣一個(gè)故事：
一天，麥克牽一只蝸牛去遠(yuǎn)行，可是蝸牛走得太慢了。麥克又是催促又是斥責(zé)，蝸牛只是很歉疚的搖搖頭，表示無(wú)能為力。麥克又氣又急，對(duì)蝸牛又拉又扯又踢，蝸牛受了傷，越發(fā)爬的慢了。麥克只好耐著性子，讓蝸牛慢慢爬，自己則以一種接近靜止的速度跟在后面。就在這個(gè)時(shí)候，麥克聞到了陣陣花香，聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，感到了微風(fēng)拂面的舒適。后來(lái)，麥克還看到了美麗的夕陽(yáng)、燦爛的晚霞，以及滿天的星斗。麥克無(wú)不感慨到：“我牽著蝸牛遠(yuǎn)不如蝸牛牽著我富有詩(shī)意！”
其實(shí)，生活中有很多我們沒(méi)有注意到的美麗：
美麗的日出、黃昏時(shí)夕陽(yáng)西下的情景、迷人的花朵、湛藍(lán)的天空、青翠欲滴的綠樹(shù)、一碧千里的`草坪……這些景象都很平常，也很美麗，只是你沒(méi)有注意到罷了。
在人生路上，不管是因?yàn)榇掖亿s路錯(cuò)過(guò)了美麗，還是因?yàn)槁履_步欣賞美麗，都是曾經(jīng)年少的證明，將來(lái)美好的回想，刻在生命年輪上的印跡……
以美麗的為題的作 17
春天來(lái)了，我很高興來(lái)到逸仙湖。一進(jìn)大門(mén)，“三陽(yáng)奇臺(tái)”四個(gè)字就展現(xiàn)在我眼前。剛剛抽出小芽的柳樹(shù)整齊地排列在字的兩邊。小柳姑娘對(duì)我們說(shuō)：“春天真迷人！”我仿佛聽(tīng)到他們?cè)谫潎@小樹(shù)，鮮紅的花瓣，藍(lán)天白云。往前走，看到了廣場(chǎng)上的`逸仙湖。湖水碧綠清澈，湖水靜謐如鏡。微風(fēng)習(xí)習(xí)，湖面泛起魚(yú)鱗般的波紋。
湖中央有一座由石頭制成的長(zhǎng)橋。這座橋很精致，刻著成千上萬(wàn)條龍，它們?cè)诜瓭L、纏繞、擁擠、撕咬、搖頭晃腦。橋的另一邊也是一個(gè)橢圓形的湖，專(zhuān)門(mén)供游客乘船使用。游客們高興地在那里排隊(duì)，因?yàn)槟抢锶颂嗔�，有些人甚至等了一兩個(gè)小時(shí)。
湖中心有一個(gè)三角形的亭子，是專(zhuān)門(mén)為乘船的游客建造的。游客經(jīng)常在那里休息。亭子有四根柱子支撐著橋，柵欄上刻著許多圖案。有的刻著幾條飛龍；有的刻有千萬(wàn)朵美麗的花瓣；有的刻著正在比賽奔跑的馬；有些是雕刻的
這個(gè)湖生機(jī)勃勃，深深吸引著我！
以美麗的為題的作 18
美麗無(wú)處不在。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，可能是外貌，也可能是內(nèi)心。
有一次，我去一家商店買(mǎi)冰水喝，冰水只要五角一杯，我就給她拿一張1元的票，急忙跑出來(lái)。我一跑到街道拐角，就被賣(mài)冰水的老太太叫走了。我以為我給的錢(qián)少了，趕緊問(wèn)�！澳棠�，我給你的錢(qián)少了嗎？奶奶搖搖頭�！焙⒆樱疫�要給你找五角錢(qián)。“我一聽(tīng)，心里就發(fā)抖，老太太的形象突然在我心里變大了。
但是像奶奶一樣不貪心的人不多。那天下午，在陽(yáng)光明媚的.日子里，我走在街上，突然看到一個(gè)相貌非常漂亮的女人踩到西瓜皮摔倒了。她站起來(lái)大聲喊叫。“哪個(gè)死祖先的人啊，這么缺德，亂扔西瓜皮.”罵完后，我把西瓜皮扔進(jìn)了花叢，我不禁贊嘆不已。我正準(zhǔn)備去很遠(yuǎn)的地方，我又看到她撿起一個(gè)小坤，包裝在自己的小背包里，慌慌張張地走了，找小手提包的女人就在她面前不遠(yuǎn)。
這兩個(gè)人的言行讓我贊嘆，美在我們身邊，丑也在我們身邊，我們要選擇自己的言行嗎？
以美麗的為題的作 19
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——泰州，它是一個(gè)美麗的城市。
春天，百花盛開(kāi)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛。桃花開(kāi)了，粉紅的桃花一個(gè)擠著一個(gè)，擠滿了整個(gè)樹(shù)枝，真是漂亮極了!小鳥(niǎo)和大雁全部從南方飛回來(lái)了，一個(gè)個(gè)“唧啾、唧啾”地叫著，真像唱著一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲啊!
夏天，小草和小樹(shù)一個(gè)個(gè)蒼翠欲滴。小朋友們?cè)诖髽?shù)下嬉戲，玩耍，做游戲，非常開(kāi)心。荷花開(kāi)了，看著這美麗的荷花，我便吟誦起“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，頓時(shí)感到心曠神怡，舒服了許多。
秋天，小草黃了，但還是很美，像一條黃金地毯。這時(shí)人們已經(jīng)開(kāi)始收獲糧食了。菊花也開(kāi)了，有紅的，有黃的.，有綠的，有藍(lán)的，有紫的，有灰的，五彩斑斕。
冬天，百花凋落。竹子、紅梅和青松擋著鵝毛大雪。雪下完了，人們就出來(lái)堆雪人，打雪仗，玩得真開(kāi)心啊!
這就是我的家鄉(xiāng)泰州，它漂亮吧!
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