望為題的作文4篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的望為題的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

望為題的作文 篇1

　　放學(xué)了，我飛也似的奔回家，把作業(yè)寫完后，我看了一會兒書，便準時地打開電視，看起了《火影忍者》。

　　正當我津津有味地看時，媽媽從天而降，一看到我在看電視，臉上由陰轉(zhuǎn)晴。媽媽唬著臉，“啪”的一聲把電視關(guān)掉，瞪紅了眼說：“一回到家就看電視，你就不會寫作業(yè)嗎？”我笑著對媽媽說：“媽媽，作業(yè)我早就寫完了，我想休息會兒�！眿寢尯鸬溃骸皩懲炅俗鳂I(yè)，你就不會讀讀英語嗎？你知道不知道現(xiàn)在英語有多重要？”我不敢再說些什么，悻悻地走進房間，拿起“步步高”讀起英語。

　　過了一會兒，堂便在樓下喊：“姐姐，走！打球去！”我一聽，來了精神，打開房門，四處張望，嘻嘻，天助我也，媽媽正在上網(wǎng)！我趁媽媽不注意，偷偷遛了出去，腳踩西瓜皮——遛之大吉啰！沒想到剛出家門便遇上了攔路虎，撞上了爸爸，爸爸擰著我的耳朵，把我拎回家，生氣地說：“都是畢業(yè)班了，你還有心思打籃球！我剛?cè)�書店轉(zhuǎn)了一圈，看中了幾本對你學(xué)習有幫助的書，拿去，每天都得寫，要是你敢偷懶的`話，哼哼……”我不禁打起了冷顫，接過書，感覺這些書仿佛有千斤重，壓得我喘不過氣來。媽媽又制定了“約法三章”：什么不許看電視，什么不許出去玩……把我牢牢的捆在書堆里。

　　看著窗外那快活似小鳥的小伙伴們，我不禁想哭，我仿佛是那籠中鳥一般，渴望著有一次能飛向藍天……

望為題的作文 篇2

　　曾經(jīng)我在青山綠水中玩耍了十六年，那里的快樂讓我永遠都難以忘懷。

　　小河，山川，我的夢，還有他（她）們，難忘的美好，難忘的家。

　　那條小河中蕩漾著我們這些小孩子的夢想，在5歲前，我有很多夢想，很多天真純真真實的夢想。比如：在我們生日那天，會收到天外的禮物…希望夏天永遠不要過去……

　　那時候我們穿著花襯衫，手上提著花涼鞋，女孩的頭上都編者各種各樣的花環(huán)，男孩都有一個用柳樹條做的口哨，反正那時候河邊總有我們這一伙小孩子的歡歌笑語，無拘無束的心情渲染著整個可愛的夏天。

　　慢慢的我們長大了，每一個在那里長大的小孩，都要走出這一個小鎮(zhèn)，跟著父母尋找自己的生活，尋找那個讓人產(chǎn)生好奇心的世界。仿佛一切全部都像是過往云煙，過去的一點痕跡也沒有留下，唯一給我們的只有那再也不能回到過去的念想了。

　　3歲時，來到“大城市”—綿竹。有著比山還多的小樓房……這里的一切都是新鮮的，一切都是征服了原來自然的象征。

　　我們穿衣服不是穿著外婆，大娘做的花襯衫，和親手縫制的毛衣了，而是去名牌衣店買的一些知名牌子的衣服，那些衣服都是經(jīng)過專業(yè)的設(shè)計師給我們量身定做的，夏天的一套衣服就要上幾百元，我們穿著那名牌的衣服，背著跟衣服很相配的包包，吃著街面上很流行的麻辣串，麻木的生活近乎讓我們厭煩。

　　在大城市中生活了這么多年，現(xiàn)在都9年了。我才恍然發(fā)現(xiàn)，大城市摘下面具后都是不真實的。我們在學(xué)習中拋棄了自己的性格，對不喜歡的人還要笑臉相迎，對討厭的事物還要強裝接受，對那些華麗的宴會還要做到彬彬有禮。為了所謂的利益，為了面子，干什么都已經(jīng)有了拘束，干什么都不想過去一樣自由，干什么都不能再有同情弱者的惻隱之心。這就是最真實的一面嗎？

　　原來這就是大城市里的社會嗎？人們早已拋棄了最真實的一面，換上了虛偽的面具，也學(xué)會了很多心眼，有了以前不曾有的防備之心。這個世界中的危險實在太多了，有時候一個不起眼的動作，一句話。就能改變你的一生。我們雖然還活著，但不知道活出了真實的自己，還是虛假和虛偽。真的，活在這個被拘束的生活里，時時刻刻都要謹慎的'生活，真的好累。但是，我們一定要好好的活，無論怎么生活，都要好好的活著，這也是我們老師給我最深刻的道理。

　　許多人都是要面子而答應(yīng)生活中很多不情愿的事情。相反，我最重視心中的第一個感受。討厭就是討厭，不喜歡就是不喜歡。何必非要強迫自己呢？何必聽別人的呢？那樣的話，你就永遠活在別人的感受中，做不會真實的自己，一切都不是隨著自己的意愿行事。

　　我已經(jīng)慢慢的厭煩這里的喧嘩，厭煩了這里的炫麗，厭煩了這里的垃圾小吃，我覺得我真正的生活應(yīng)該是那幽靜的人家，那個有小河流過的地方。

　　所以，活出最真實的自己吧。我渴望周圍的一切變得真實起來，太多的虛假會形成一道迷霧，讓人們活在迷茫之中。想到這里，我閉上雙眼，仿佛聽見了小河濺起水花的聲音……

望為題的作文 篇3

　　這兩棵大樹，是小學(xué)學(xué)校里的。

　　藍天、白云、微風、拂面，這兩棵松樹看似各過各的毫不干涉，實則相互依偎。抬頭仰望濃密的葉子，健壯的枝干，都給這樹下帶來片片綠茵，可樹干卻都飽經(jīng)風霜，摸著感覺有點硌手，枯糙的樹皮呈棕褐色，顯得毫無生機。而那綠葉則迎風飄揚，那綠葉綠油油的，甚是美。只不過拿在手里，手心會傳來陣陣疼痛。兩棵大樹下都有一個大石頭，左邊這個大石頭上有一個小洞，洞里有一些積水，表面光滑，右邊那個則坑坑洼洼。

　　學(xué)校里沒有松鼠，故每到秋天，那松果兒都會紛紛掉落下來，你和我總是拿著松果互相砸對方，直到兩傷為止。那時夏天，我和你總愛坐在左邊的那一個松樹下的石頭上，你給我讀那些韻味優(yōu)美的詩，你最喜歡席慕蓉的詩，故我也是。那綠的發(fā)油的松針葉為我們擋住了炙熱的陽光，留得一陣清靜，仿佛我和你遠離那些塵囂瑣事，徜徉在詩的大海里。這兩棵大樹在這大片的水泥的包圍下望著對方，給予對方以安慰與鼓勵。在茫茫天地，只有他倆惺惺相惜，讀懂對方的意味。你那次數(shù)學(xué)考得很差，依舊在那顆石頭下，你抱著我哭，因為你覺得數(shù)學(xué)老師對你的好你都無法去回報。那兩個如花般的'少女相擁在一起，一個面露焦急，一個梨花帶雨，怎能不吸人眼球？很快啊，一些同學(xué)便來了。你忙的止住淚水，拉著我向廁所跑去，繼續(xù)抱著我哭。我不知該怎樣安慰你，便只能輕輕的撫上你的后背，給予你安慰。

　　我和你并不是天天黏在一起，像一些班同學(xué)說的那樣，我和你有時就像陌生人，但我和你只能對對方吐露心聲，與旁人總覺得別扭。你我再次相約回母校看看那兩棵樹依舊在，輕輕撫那樹皮，“咔嚓”一聲，一片樹皮悄然掉落在地上，再也回不去當初的那份模樣。有時想想，你、我就像那兩棵松樹，看似各過各的互不干涉，實則相互依偎，只是時光仍然。那樣的日子再也回不去了，只留下那美好的回憶。依稀看見那兩棵樹下閃動著兩個女孩的身影，青春活潑，那是年輕時的你、我，那是我們十分懷念又向往的青蔥歲月。

　　又逢深秋，樹下落滿了小松果，滿地都是，但你我卻絲毫沒有了兒時的那份樂趣，只愿這兩棵大樹依舊常在，愿你我的友情花開不落。

望為題的作文 篇4

　　古人云“知識乃無價之寶”，由此可見知識的寶貴。

　　我渴望得到知識，因為知識是實現(xiàn)理想的翅膀。人類有了知識，才有了現(xiàn)在的一切。知識，是智慧頭腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機、貝爾的電話、愛迪生的白熾燈、愛因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來的，知識是連接一切成功的橋梁。

　　知識要從哪里來？它不是說說就可以的，要靠大量的閱讀與積累，花費足夠的時間和精力才能擁有知識。我們學(xué)生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書。我在這里說的課外書可不是漫畫書，而是對我們開卷有益的書籍，例如經(jīng)典的文學(xué)類、科技類、傳記類、散文類等方面的書。的確，多讀書，更要讀好書。

　　光是讀書還遠遠不夠，我們還需要理論結(jié)合實踐，實踐是實現(xiàn)理想的階梯。陸游的詩里這樣寫到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結(jié)合實踐的前提下，才能運用得貼切，生搬硬套書上的理論是行不通的，豈不聞趙括“紙上談兵”之害？

　　但有一點是美中不足的，因為書籍并不普適整個豐富多彩、紛繁復(fù)雜的生活。所以讀書要想派上實際用處，就應(yīng)時時刻刻聯(lián)系到現(xiàn)實生活，而不能死搬硬套書上的內(nèi)容。因為即便是在萬能的書里，也還有漏洞部分隱藏其間。生活是多變的，且千變?nèi)f化，沒有任何人可以控制生活的節(jié)奏。雖說書籍里的內(nèi)容可以使我們博覽群書、學(xué)富五車，甚至達到博古通今、學(xué)貫中西這種高能水平。但在實際生活中，說不定就沒有用得到的地方。你看，那些碩士、博士們，基本上都是經(jīng)過嚴格的考驗，每個人都是“飽讀經(jīng)書”，所以他們講起道理才能“滔滔不絕”。但并不是所有的知識都在書中埋藏，也許解決實際問題時，它們一點都排不上用場。而有些鮮活的`知識就像調(diào)皮鬼一樣，會躲在生活的某一個角落里等待著你的發(fā)現(xiàn)。說不定在你充滿迷茫四處尋找它時，它正在你的背后和你玩著“捉迷藏”呢！

　　知識，世界上所有人夢寐以求的智慧結(jié)晶。有的人希望獲得它為世界創(chuàng)造，造福于人類，有的人則需要它來維持生計，有的人卻利用它去敲詐欺騙別人……慶幸的是，絕大多數(shù)時候知識總是選擇了那些創(chuàng)造財富給世界與人類的人。其實，選擇權(quán)就在我們每個人自己的手中。而我，愿意選擇主動求索知識，大膽創(chuàng)造與自覺奉獻！

　　我渴望得到知識，因為我想更好地了解這個世界；我渴望得到知識，因為我想了解那些鮮為人知的科學(xué)道理和高深莫測的哲理；我渴望得到知識，因為我想努力探究那些未知的世界；我渴望得到知識，因為我想奉獻于我們的祖國和人民……在這片生我養(yǎng)我的東方沃土，我如饑似渴地汲取，無怨無悔地付出，永不疲倦地努力，滿懷虔敬地等待，惟愿知識的流星、智慧的火花擦亮我的心靈，使我茅塞頓開、豁然明朗！

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