精選應(yīng)急演練方案集錦八篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的應(yīng)急演練方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

應(yīng)急演練方案 篇1

　　為認真宣傳和貫徹落實《山東省消防條例》、《全民消防安全宣傳教育綱要》，切實做好宣傳月期間的各項工作，提高職工防火意識和急救技能，為冬季安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)，特制定供水車間消防應(yīng)急演練活動方案：

　　一、活動相關(guān)事項

　　活動開始時間：20xx年7月7日下午14:00

　　消防安全知識講座活動地點：水廠會議室

　　消防演練活動地點：水廠院內(nèi)指定區(qū)域

　　參加活動人員：保衛(wèi)科人員、辦公室人員、車間各班組長以及自來水廠班組職工

　　二、活動程序

　　保衛(wèi)科人員主講消防安全知識（火災(zāi)成因、火災(zāi)預(yù)防、自救互救等知識方面學(xué)習，觀看火災(zāi)警示教育片）。參加演練人員室外集合。安全員強調(diào)活動注意事項。保衛(wèi)科人員講解滅火器使用知識和動作要領(lǐng)。演練人員分組滅火演練。參加演練人員集合。車間技術(shù)人員技術(shù)員點評演練效果。車間主任、書記分別點評演練效果。保衛(wèi)科人員點評演練效果�；顒咏Y(jié)束

　　三、活動注意事項

　　1、演練活動堅持“安全第一”的原則，不能影響正常的安全生產(chǎn)秩序。

　　2、演練設(shè)定安全可靠的活動區(qū)域，現(xiàn)場布置隔離繩將活動區(qū)域同生產(chǎn)設(shè)施有效隔離。

　　3、演練所用滅火器，須選用臨近保質(zhì)期限的`部分�，F(xiàn)場滅火器要有序擺放。

　　4、現(xiàn)場負責點然火具人員首先要注意自身安全，其次在澆注燃料、引燃火具時，應(yīng)小心謹慎，防止引燃周圍其他物品設(shè)施。

　　四、活動具體事項安排

　　1、消防安全知識講座會場布置、消防演練活動場所布置由自來水廠安排。

　　2、現(xiàn)場所用滅火器由清二級泵房提前準備，并做好統(tǒng)計，以備后續(xù)及時補充新的滅火器。

　　3、消防演練所用木柴、油料、抹布由電鉗班準備，并進行現(xiàn)場的火具點燃工作。

　　4、消防安全知識講座用放像機由電鉗班安裝準備。

　　5、消防演練所用火盆由管道班制作準備。

　　五、其他有關(guān)要求

　　1、如若有事不能參加必須提前請假，無故不參加者將按照車間規(guī)定進行月度考核。

　　2、參加活動人員須提前10分鐘到達現(xiàn)場，簽字報到。

　　3、進入?yún)⒀莠F(xiàn)場必須穿工裝、戴安全帽，并系好安全帽帶。

　　4、參加活動人員在演練前到指定地點整裝列隊集合。

　　5、遵守活動現(xiàn)場秩序，文明有序行動，不得大聲喧嘩，不得隨意進出走動，不得隨意到其他無關(guān)場所逗留。

　　水廠

　　20xx年7月4日

應(yīng)急演練方案 篇2

　　一、消防演練的目的：

　　組織本次火災(zāi)事故應(yīng)急演練，一是增強員工的消防安全意識，熟練使用各類消防滅火器材，提高對火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力，做到在發(fā)生緊急情況下，能夠迅速有效地、有序地開展救援工作，把事故危害減少到最低程度。二是組織聯(lián)合演練，加強與車隊之間聯(lián)動指揮的默契度。

　　二、火災(zāi)事故應(yīng)急演練時間和地點：

　　時間：擬定于20xx年5月下旬

　　地點：

　　三、參加人員：

　　油庫全體人員、車隊部分人員。

　　觀摩人員：配送中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

　　四、現(xiàn)場分工及職責

　�。ㄒ唬┲笓]人員及職責

　　現(xiàn)場總指揮：東傳辰

　　職責：全權(quán)負責、指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的準備和演練工作，取得實質(zhì)性效果，為防止突發(fā)性事故的發(fā)生，減少一般性事故，杜絕重、特大事故和應(yīng)急救援預(yù)案的實施開創(chuàng)新局面。

　　現(xiàn)場副總指揮：鄭忠云、劉東武

　　職責：配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。

　　現(xiàn)場協(xié)調(diào)：趙 亮

　　職責：負責協(xié)調(diào)好有關(guān)部門做好演練的準備工作及現(xiàn)場協(xié)調(diào)、調(diào)度、攝像工作。

　�。ǘ�）人員分工職責

　　搶險組

　　鄭忠云：發(fā)生事故后，作為應(yīng)急搶險組組長，負責組織應(yīng)急搶險組組員對火災(zāi)進行撲救。（第一批10個人用滅火器，每次1 人；第二批10個人用水帶，每次2人。）

　　成 員：關(guān) 偉、黃憲友、李廣新、張煥慶、李 虹、王少文、李占柱、閆勝軍、尹建文、張 鑫、蒼學(xué)峰、馬新利、宮俊龍、尚青林、張恩森、周連友、田 兵、東 健、孫玉光、袁世斌、史春樂

　　李前生：發(fā)生火災(zāi)后關(guān)閉付油作業(yè)，組織人員關(guān)閉閥門，安排現(xiàn)場�？寇囕v迅速離開事故現(xiàn)場

　　成 員：劉天宇、劉 鑫、王秀云、周世紅、車隊司機 警戒組

　　安排人員進行警戒隔離，引導(dǎo)消防車輛入庫。

　　成 員：鄧宏偉、田丹丹、孟麗麗、關(guān)白玲、李鳳君、杜香芝、關(guān)偉榮、肖 艷、于冬梅

　　供應(yīng)組

　　劉 志：發(fā)生事故后，作為應(yīng)急物資保障組組長，負責組織

　　應(yīng)急物資保障組準備應(yīng)急物資包括備用的消防器材、消防水帶、應(yīng)急防護用品等。

　　成 員：王曉俠、柴 鐳、龍海軍、雷霖霖、唐開宇、孫 巖、劉德軍、李思禹、王德運

　　信息組

　　文 巖、賈玉琴：負責事故發(fā)生后，向119報警，并與相關(guān)部門進行聯(lián)系溝通。

　　趙 亮：負責應(yīng)急演練過程中過程的拍照

　　救護組

　　劉 聞：負責人員傷亡后，簡單的救護。并協(xié)助醫(yī)院救護人員搶救傷員。

　　成 員：鄭 懿、鄭永峰董國斌、王偉剛

　　五、應(yīng)急演練的'項目

　　1、火災(zāi)事故發(fā)生后事故報告及應(yīng)急處理

　　2、火災(zāi)事故發(fā)生時作業(yè)人員應(yīng)急疏散逃生

　　3、火災(zāi)事故發(fā)生后油庫組織人員進行應(yīng)急搶險火災(zāi)撲救

　　4、消防器材滅火演練

　　六、應(yīng)急演練的背景：

　　此次火災(zāi)事故演練背景如下：

　　付油現(xiàn)場付油作業(yè)時，

　　七、消防演練的程序：

　　1、人員應(yīng)急疏散

　　2、火災(zāi)事故發(fā)生

　　3、火災(zāi)事故逐級上報

　　4、應(yīng)急物資保障

　　5、應(yīng)急搶險火災(zāi)撲救

　　6、消防器材滅火演練

　　7、演練現(xiàn)場總結(jié)

　　八、演練詳細步驟：

　　火災(zāi)事故報告及應(yīng)急處理：

　　1）東傳辰在接到現(xiàn)場人員李思禹事故報告后，第一時間將啟動火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案，并上報配送中心應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)辦公室。

　　2）東傳辰第一時間聯(lián)系鄭永峰啟動報警按鈕。油庫全體人員立即到集合點集合。

　　3）人員集合完畢，各組長清點人數(shù)后向總指揮報告。

　　4）東傳辰要求鄭忠云為應(yīng)急搶險組組長，帶領(lǐng)組員手持滅火器材趕赴火災(zāi)現(xiàn)場進行火災(zāi)撲救。要求劉志為物資保障組組長，帶領(lǐng)組員準備干粉滅火器、消防水帶、水槍等應(yīng)急物資趕赴現(xiàn)場做好物資保障工作。李前生立即進入切斷電源，關(guān)閉閥門。要求劉東武為警戒組組長帶領(lǐng)人員對事故區(qū)域進行警戒，并組織人員疏導(dǎo)車輛。

　　火災(zāi)事故應(yīng)急疏散：

　　接到應(yīng)急指揮命令后，警戒組組長車隊其他人員按照油庫應(yīng)急逃生圖及疏散指示標志進行應(yīng)急逃生到安全地點。

　　火災(zāi)應(yīng)急搶險火災(zāi)撲救：

　　接到應(yīng)急指揮命令后，應(yīng)急搶險組組長鄭忠云立即帶領(lǐng)組員手持消防器材趕赴火災(zāi)現(xiàn)場對火災(zāi)進行撲救。

　　火災(zāi)應(yīng)急物資保障：

　　接到應(yīng)急指揮命令后，物資保障組組長劉志立即組織組員攜帶干粉滅火器、消防水帶、水槍等應(yīng)急物資趕赴現(xiàn)場支援應(yīng)急搶險工作，李前生第一時間將電源切斷，關(guān)閉作業(yè)閥門，引導(dǎo)現(xiàn)場車輛盡快離開，并及時向應(yīng)急搶險組組長報告。

　　趙亮：事先準備好相機在合適位置進行整個過程的拍攝工作。 火災(zāi)事故現(xiàn)場保護及檢查：

　　火災(zāi)撲滅后，應(yīng)急搶險組組長組織對現(xiàn)場進行保護，使用隔離帶進行現(xiàn)場隔離，并進行拍攝處理，同時對現(xiàn)場進行檢查，消除火災(zāi)隱患。

　　火災(zāi)事故應(yīng)急演練現(xiàn)場總結(jié)：

　　1、演練結(jié)束后全體集合。

　　2、東傳辰對演練進行現(xiàn)場總結(jié)。

　　3、公司領(lǐng)導(dǎo)對演練進行現(xiàn)場總結(jié)。

　　消防器材滅火演練：

　　1、現(xiàn)場安全監(jiān)督對滅火演練做好安全要求。

　　2、人員進行滅火演練。

　　八、火災(zāi)事故應(yīng)急演練器材：

　　滅火器材若干、消防水帶 卷、水槍 個、板手 把，

應(yīng)急演練方案 篇3

　　一、演練目的

　　為提高我院職工的消防安全防范意識，掌握消防安全知

　　識，落實消防安全責任，進一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當醫(yī)院發(fā)生緊急情況時，各部門、科室職工能按醫(yī)院“火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案” 沉著、有序處理，熟悉掌握醫(yī)院火災(zāi)時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達并迅速組織救援，熟練掌握逃生時的基本知識，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經(jīng)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定舉辦20xx年度消防演練，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。為了使這次演練達到預(yù)期的目的，同時又能最大限度地減小對醫(yī)院正常營業(yè)的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：

　　二、演練時間：20xx年

　　三、演練范圍：住院部

　　消防演練路線：從住院樓疏散至大樓以外安全地方。

　　參加人員：除病員外，在保證工作正常運轉(zhuǎn)的情況下，

　　各相關(guān)部門、科室都必須安排人員參與并要部分員工模擬病員。

　　四、演練內(nèi)容

　　以醫(yī)護人員、病號自救互救及消防滅火演練為主。

　　具體內(nèi)容為：（1）火情報警演練；

　�。�2）住院樓火災(zāi)時的疏散、逃生演練；

　�。�3）常見的消防滅火演練。

　　五、組織機構(gòu)

　　成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的副院長、保衛(wèi)科長及醫(yī)務(wù)科、護理部、后勤科長組成指揮小組負責指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院辦室負責。

　　總指揮：分管消防安全的副院長

　　保衛(wèi)科長協(xié)調(diào)分工，具體指揮。

　　秩序疏散組：組 長：保衛(wèi)科長

　　成 員：保衛(wèi)科人員

　　任 務(wù)：負責疏散現(xiàn)場的秩序、指揮、設(shè)置警戒線。

　　消防滅火組：組 長：保衛(wèi)科長

　　成 員：保衛(wèi)科人員、院義務(wù)消防員

　　任 務(wù)：負責實施滅火。

　　醫(yī)療救護組：組 長：醫(yī)務(wù)科、護理部負責人

　　成 員：病區(qū)醫(yī)護人員

　　任 務(wù):負責現(xiàn)場救護和轉(zhuǎn)移病人。

　　六、基本要求：

　　1. 各部門、科室要做好演練前的宣傳工作，不參加演練的工作人員分工負責向病患解釋本次演練情況，以免聲響引起病患恐慌。

　　2. 各部門、科室要根據(jù)真正火災(zāi)進行疏散時，應(yīng)進行的程

　　序及本部門、科室的實際情況，制定本部門、科室的疏散計劃。

　　3. 演練前檢查演練轄區(qū)：電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統(tǒng)、消防報警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等，確保這些設(shè)備能正常運作。

　　4. 檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。

　　5. 各部門負責人要重視這次消防演練，在不影響工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認真對待，疏散時不可乘搭電梯或中途離場，要注意安全，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經(jīng)驗。

　　七、演練程序

　　現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。

　　階段一：報警

　　假設(shè)情景：當天中午的午休時間，病房內(nèi)病號已經(jīng)休息。突然，住院樓某病區(qū)某病房因病號家屬使用電器不當，易燃物被引燃，引起火災(zāi)，火勢迅速蔓延，值班護士巡查時發(fā)現(xiàn)火情。

　　演練科目：報警；啟動《火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案》。 應(yīng)急措施：情況緊急，發(fā)現(xiàn)火情人員立即撥打電話“119” 向消防隊報告火情，請求救援；迅速將失火情況向總指揮部報告，并及時利用現(xiàn)場附近滅火器滅火，采取相關(guān)應(yīng)急措施。

　　總指揮接到火情報告后第一時間趕到現(xiàn)場，立即啟動《醫(yī)院消防安全應(yīng)急預(yù)案》，向院消防及醫(yī)療救護應(yīng)急救援小組下達命令，要求各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，做好各項準備。派人到路口迎候消防車輛。通知后勤立即切斷住院樓總電源、啟動各項消防應(yīng)急設(shè)備。

　　階段二：火場逃生及自救互救

　　假設(shè)情景：火勢蔓延擴大，有部分病號被困。

　　演練科目：火場逃生及其技巧

　　應(yīng)急措施：總指揮指揮人員向樓外疏散。

　　總指揮接到火情報告后，及時組織人員把病號和物資

　�。ㄙF重、易燃、易爆物品）按水平疏散方法疏散到同一層安全防火區(qū)。當下達全層疏散命令時，工作人員及時指引并協(xié)助把病號用濕毛巾捂住口鼻，一律靠右順墻邊采用彎腰的'低姿態(tài)，有序的向外疏散，迅速從住院樓疏散至大樓以外安全地方，各病區(qū)醫(yī)護人員、病號集中，病區(qū)負責人清點人員，及時向院領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　醫(yī)院消防警戒員迅速趕到病區(qū)入口，在火場附近拉起警戒線維護秩序，嚴禁其他無關(guān)車輛和人員進入火場。 階段三：滅火

　　假設(shè)情景：發(fā)生化學(xué)藥品和木材等不同性質(zhì)的火災(zāi)。 演練科目：撲救初期火災(zāi)。

　　應(yīng)急措施：醫(yī)院消防滅火組，根據(jù)不同性質(zhì)的火災(zāi)采用不同

　　方法進行滅火演練：對發(fā)生化學(xué)藥品、油類、可燃氣體、帶電設(shè)備等性質(zhì)的火災(zāi)采取干粉滅火劑滅火演示。對發(fā)生木材等性質(zhì)的火災(zāi)時采取水槍滅火。

　　八、演練結(jié)束，院領(lǐng)導(dǎo)講評總結(jié)。

應(yīng)急演練方案 篇4

　　一、應(yīng)急演練的目的和任務(wù)

　　1、應(yīng)急演練的目的：在緊急情況下，啟動應(yīng)急預(yù)案，能夠迅速、高效、有序的'處置環(huán)境污染事故，最大限度地減輕環(huán)境污染造成的損失，維護人民群眾生命財產(chǎn)的安全，做好突發(fā)環(huán)境污染事故應(yīng)急處置工作。通過此次演練，進一步提高工作人員應(yīng)對突發(fā)環(huán)境污染事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和處置能力，完善應(yīng)急環(huán)境下局

　　屬各部門協(xié)調(diào)配合機制。

　　2、應(yīng)急演練的任務(wù)：污水處理廠鉻泥運輸過程中翻車，落地鉻泥可能對周圍土壤、環(huán)境造成污染。廠環(huán)境風險事故應(yīng)急處理指揮部立即時啟動《環(huán)境風險事故應(yīng)急預(yù)案》，在園區(qū)管委會領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)員工的共同努力下，及時采取更為有效的措施，用最短

　　的時間控制了污染，最大限度地減輕環(huán)境污染造成的損失，保護了人民群眾的生命安全。

　　二、應(yīng)急演練時間

　　20xx年5月13日上午8時

　　三、事故應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：張明歧

　　副組長：李 坤 張曉東

　　組 員：王友平 崔迪 解亞玲 齊偉

　　工作分工：

　　1、組長主要負責：a、全面負責應(yīng)急搶險救災(zāi)工作；b、決定啟動應(yīng)急預(yù)案；c、指揮應(yīng)急搶險工作。

　　2、副組長主要負責：a、組織應(yīng)急搶險救災(zāi)工作；b、協(xié)助組長做好各項后勤會務(wù)及有關(guān)演練物資準備等相關(guān)事宜。

　　3、副組長主要負責：a、組織應(yīng)急搶險救災(zāi)工作； b、協(xié)調(diào)各部門工作；c、負責調(diào)查、監(jiān)測及應(yīng)急搶險工作的策劃。

　　4、組員主要負責：a、傳達聯(lián)絡(luò)各部門工作；b、協(xié)助副組長做好各項搶險的具體工作； c、負責新聞媒體報道工作。

　　四、環(huán)境污染事故應(yīng)急演練單位、部門

　　肇源縣環(huán)保局：環(huán)境監(jiān)測站；

　　皮革工業(yè)園區(qū)：服務(wù)局、物業(yè) ；

　　皮革園區(qū)污水處理廠：辦公室和各車間班組。

　　五、應(yīng)急演練的步驟：

　　1、上午七時五十分 全體應(yīng)急演練單位和人員到指定位置侍命。

　�。�1）環(huán)境污染事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員到皮革園區(qū)污水處理廠會議室；

　　（2）應(yīng)急環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法人員（以下簡稱應(yīng)急小分隊）到縣環(huán)

　　2、七時五十五分 副組長向組長匯報演練人員到位情況。

　　3、八時整 組長下達指示：“請按《演練方案》開始演練”。

　　4、八時七分 二〇〇八年五月十三日上午八時五分，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接到污水處理廠生產(chǎn)部門報到，車間工人在運輸鉻泥至貯庫過程中翻車，鉻泥散落道路你和綠化帶，如不及時采取措施將

　　直污染周圍土壤、和大氣環(huán)境造成污染，請指馬上采取施進行處理�！�

　　5、八時八分 應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即將情況上報園區(qū)管委會主管領(lǐng)導(dǎo)，并建議啟動環(huán)境風險事故應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)同意，“啟動環(huán)境風險事故應(yīng)急預(yù)案”，成立環(huán)境風險事故應(yīng)急處置指揮部。

　　6、八時十五分“環(huán)境風險事故應(yīng)急處置指揮部”的各成員單位立即趕赴事故現(xiàn)場。

　　9、八時二十分 指揮部對下一步處置工作作出了部署，按照應(yīng)急預(yù)案及時調(diào)整應(yīng)急處置工作，制定有效措施：一是立組織人力物力，搶救受傷人員，扶正車輛；二是組織現(xiàn)場清理轉(zhuǎn)運組，徹底清理回收落地鉻泥；四是環(huán)境監(jiān)測站迅速擬定應(yīng)急監(jiān)測方案并迅速開展監(jiān)測工作，布設(shè)環(huán)境空氣監(jiān)測點位和廢水取樣，啟用快速水質(zhì)測定儀，及時向指揮部提供科學(xué)、準確的數(shù)據(jù)，以有利于指揮部決

　　10、八時三十分 經(jīng)各成員單位采取強有力措施，及時有效地控制了污水直排的事故發(fā)生，經(jīng)環(huán)境監(jiān)測站采樣分析，事發(fā)地環(huán)境空氣質(zhì)量達到國家標準。

　　11、八時三十五分 指揮部下達命令：解除應(yīng)急狀態(tài)，演練

　　結(jié)束。

應(yīng)急演練方案 篇5

　　為切實保障師幼身體健康和生命安全，細化落實幼兒園開學(xué)后各種疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置措施，并結(jié)合本園實際，制定本演練方案，指導(dǎo)幼兒園開展疫情防控實戰(zhàn)演練活動。

　　一、演練分組及人員職責

　　當日值班園領(lǐng)導(dǎo)xxx副園長擔任演練現(xiàn)場總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，指揮應(yīng)急處置，對重大問題進行決策。相關(guān)演練人員分成六個工作組：

　　（一）綜合協(xié)調(diào)組

　　1、人員組成

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　2、主要職責

　�、儇撠煬F(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作；

　�、诟鶕�(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等；

　　③綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。

　　（二）疫情監(jiān)測組

　　1、人員組成

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　2、主要職責

　�、儇撠熑�校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測；

　�、谝咔榘l(fā)生后，負責設(shè)置警戒區(qū)域，排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；

　�、蹖�患病幼兒情況持續(xù)關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其他幼兒加強后續(xù)觀察和情況排查。

　　（三）救治處置組

　　1、人員組成

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　2、主要職責

　　①疫情發(fā)生后，立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治；

　�、诶�用校園廣播通知各班幼兒立即停止室外活動，回到班級；

　　③確保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。

　　（四）對外聯(lián)絡(luò)組

　　1、人員組成

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　2、主要職責

　�、俪霈F(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知幼兒家長；

　�、诎匆�(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況；

　�、蹍f(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。

　　（五）消毒防疫組

　　1、人員組成

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　2、主要職責

　�、儇撠煂Τ霈F(xiàn)疫情癥狀幼兒經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進行應(yīng)急消毒；

　�、诟鶕�(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在幼兒離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。

　　（六）宣傳教育組

　　1、人員組成

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　2、主要職責

　　①負責疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒；

　�、趯Ω綦x進行醫(yī)學(xué)觀察幼兒進行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。

　　二、典型場景及處置流程

　　演練項目包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒健康監(jiān)測、應(yīng)急隔離、疫情上報、疏散轉(zhuǎn)移、密切接觸者的調(diào)查、應(yīng)急消殺等環(huán)節(jié)。主要場景設(shè)置如下：

　　（一）每日例會演練，詳細部署全園當日疫情防控工作

　　1、綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員參會。

　　2、各組匯報前一日疫情防控情況和當日工作安排；對幼兒園應(yīng)急預(yù)案提出優(yōu)化建議。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)小組講評前一日防控工作落實情況，提出需改進地方；并針對當日教學(xué)工作和幼兒生活實際，部署防控工作安排，交待注意事項。

　　（二）開學(xué)入園演練，明確師生入園流程以及注意事項

　　1、模擬開學(xué)當日，值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，各組按職責分工開展工作。

　　2、幼兒入園時間安排：

　　大班，8：00入園；中班，8：30入園；小班，9：00入園。

　　入園時要督促幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，大家前后保持一米左右間距，按指定通道排隊進入園園。綜合協(xié)調(diào)組要維護好現(xiàn)場秩序，禁止無關(guān)人員進入園園。

　　3、各班入園時依次走過測溫區(qū)，疫情監(jiān)測組教職工驗證幼兒健康卡和開學(xué)前15天健康記錄表，并在兩邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄，對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體溫正常、無其他癥狀者，有序進入自己班級。家長送到校門口迅速離開，不逗留。

　　4、體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū)，送至復(fù)測區(qū)，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測組給家長消毒，并讓家長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測正常的進入班級，體溫不正常的由對外聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系上級部門專車負責接走，并及時向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報告幼兒情況。

　　5、如果體溫異常幼兒在開園當日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應(yīng)啟動應(yīng)急處置流程。

　　（三）每日晨檢演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀

　　1、參與晨檢的疫情監(jiān)測組老師提前到達幼兒園，進行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好幼兒晨檢準備。

　　2、幼兒到達校門處，按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級入園次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進入園園。

　　3、綜合協(xié)調(diào)組老師要引導(dǎo)幼兒按指定專屬通道排隊，前后保持一米距離，有序進入測溫區(qū)；及時疏散來護送的.家長，不聚集。

　　4、疫情監(jiān)測組老師對到校幼兒依次進行手部消毒、健康情況詢問等，待幼兒進入指定通道口，晨檢老師檢測幼兒體溫，檢測體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進入教室。

　　5、在演練中，發(fā)現(xiàn)一名幼兒在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，疫情監(jiān)測組老師立即向當日值班園領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場總指揮）報告。

　　6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達晨檢區(qū)，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37、3℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應(yīng)急隔離�？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長報告情況。

　　7、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長啟動應(yīng)急處置流程。

　　（四）課間活動演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀

　　1、上課前，消毒防疫組負責對所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點部位進行搽拭或噴灑消毒，補充衛(wèi)生間洗手液。

　　2、課間休息，上衛(wèi)生間時需經(jīng)當班保健老師批準，分批分開（保持1米間距）按規(guī)定路線到衛(wèi)生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定路線返回教室。

　　3、大課間活動時，保健老師打開教室所有門窗進行通風，讓幼兒保持間距分批到指定區(qū)域開展適度體育鍛煉，小班在活動場滑滑梯區(qū)域，中班在活動場蕩秋千區(qū)域，大班在活動場升旗臺區(qū)域。

　　4、課間活動過程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域，并將情況報告到當日值班園領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場總指揮）。

　　5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達該生所處位置，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37、6℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應(yīng)急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長報告情況。

　　6、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長啟動應(yīng)急處置流程。

　　（五）中午就餐演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀

　　1、幼兒、教職工錯時就餐、分散就餐，時間安排：

　　小班，11：10——11：30；

　　中班，11：30——11：50；

　　大班，11：50——12：10；

　　教職工，12：10——12：30。

　　2、開飯前，幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手，保健老師進行七步洗手法指導(dǎo)，洗手后用手部烘干機烘干，分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。

　　3、幼兒避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。

　　4、用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。

　　5、就餐過程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等癥狀，隨即對該生進行體溫測量，顯示37、8℃，值班老師立即報告當日值班園領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場總指揮）。

　　6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達該生所處位置，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37、4℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應(yīng)急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長報告情況。

　　7、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長啟動應(yīng)急處置流程。

　　（六）下午放學(xué)演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀

　　1、放學(xué)時，為避免幼兒和家長大面積群體接觸，幼兒園分時段、分年級、分班級實行錯峰放學(xué)：

　　小班，16：15放學(xué)；中班，16：30放學(xué)；大班，16：45放學(xué)。

　　2、各班級按照規(guī)定時間準時放學(xué)，班級間間距為10米左右。班主任嚴控時間點，將幼兒有序送至指定接送點，確保幼兒安全。

　　3、放學(xué)前，班主任對幼兒進行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊都安排值班領(lǐng)導(dǎo)、老師護送，綜合協(xié)調(diào)組在大門口指揮疏導(dǎo)過往車輛。家長全部按照指定區(qū)域在園外等候，杜絕人員聚集。

　　4、在放學(xué)過程中，某班發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐，體溫測量為37、9℃。值班老師立即報告當日值班園領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場總指揮）。

　　5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達該生所處位置，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37、5℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應(yīng)急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長報告情況。

　　6、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx園長啟動應(yīng)急處置流程。

　　三、幼兒園應(yīng)急處置流程

　　1、發(fā)現(xiàn)報告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀幼兒，值班老師或班主任立即向當日值班園領(lǐng)導(dǎo)報告情況，值班領(lǐng)導(dǎo)待核實情況后，向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長啟動應(yīng)急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測、救治處置、對外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工按照職責分工開展工作。（各組迅速進入崗位）

　　2、應(yīng)急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，對疫情幼兒進行初步救治�；疾∮變核�在班級其他幼兒停止校內(nèi)常態(tài)活動，轉(zhuǎn)移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進行消毒。（救治處置組、消毒防疫組）

　　3、送醫(yī)救治。立即通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī)；如果家長不能及時趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，迅速調(diào)用幼兒園專用車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。（綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡(luò)組）

　　4、全面排查。排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進行體溫測量、記錄。（綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測組）

　　5、疫情上報。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心；并將密切接觸者排查情況通報相關(guān)師生家長及所在街道（社區(qū)）。（綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡(luò)組）

　　6、應(yīng)急消毒。立即對隔離觀察區(qū)、疫情幼兒活動區(qū)域進行應(yīng)急消毒處理。（消毒防疫組）

　　7、綜合評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。（疫情監(jiān)測組、綜合協(xié)調(diào)組）

　　8、輿情控制。加強校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)�，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準。

　　9、善后工作。對需觀察隔離的師生設(shè)置專門的隔離區(qū)，負責安排好被隔離人員的生活必需品的供給，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)，做好患者師生親友的接待、安撫工作；對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次。

　　10、恢復(fù)教學(xué)。在未全面停課情況下，做好教學(xué)工作安排，確保教學(xué)活動的正常進行；同時對外發(fā)布告警信息，盡量避免或減少外來人員進入園區(qū)。

　　四、總結(jié)反思及改進提高

　　演練結(jié)束后，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場體溫檢測、發(fā)熱幼兒留觀等待區(qū)觀察、幼兒園應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見建議。

　　針對問題，進一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強配合、積累經(jīng)驗，全面提高幼兒園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失！

應(yīng)急演練方案 篇6

　　一、 目標任務(wù)

　　為深入地推動我校安全教育，切實做好學(xué)校各項安全防范工作，進一步提高全校師生的安全意識和防震、消防的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強師生在災(zāi)害降臨時的自救和救護能力，最大限度地減少各種災(zāi)害和安全事故造成的損失，推進 平安校園建設(shè)。

　　二、演練領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

　　(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　負責人：閆文海老師，邢敏書記，張佳老師

　　(二)指揮組

　　總指揮;趙金彪

　　(10級4專業(yè))組長：高思遠 劉婷婷 徐曉

　　(10級5專業(yè))組長：劉銀蓮 方嘉禾 鄭小濤

　　(10級6專業(yè))組長：程壑 郭箭 公凡賀

　　(09級4專業(yè))組長：陳晨 張慧龍 申靈敏

　　(09級5專業(yè))組長：解嬋 胡有福 薛嬌

　　(09級6專業(yè))組長：張亞紅 張震 高彬彬

　　其他疏散人員：

　　樓梯口：各班班長

　　三、演練對象：大一大二全體同學(xué)，黨員和學(xué)生干部

　　四、演練時間，地點：20xx年11月26日下午，主樓五樓。

　　五、演練內(nèi)容

　　情景模擬：全校學(xué)生在教室里，遇到較強的地震影響時;

　　六、實施過程

　　(一)就地避震和安全疏散演練

　1、正式演練前一周準備工作：

　　(1)學(xué)校通過主題班會等形式組織全體師生學(xué)習防震減災(zāi)知識，普及《防震減災(zāi)安全知識問答》內(nèi)容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

　　(2)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進一步提高全校師生防震減災(zāi)意識，明確開展演練的意義。

　　(3)以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習防震減災(zāi)知識，并進行就地避震和安全撤離演練。

　　(4)安全撤離動作要領(lǐng)：

　　當聽到總指揮在校園廣播上發(fā)出的地震到來的信號時，教師喊：注意，地震了!全體學(xué)生在5秒鐘的時間內(nèi)，迅速跑到墻角躲避或鉆到牢固的課桌下等掩體并且用雙手護住頭部，上課的教師打開前門，靠后門的同學(xué)打開后門。20秒鐘后，當聽到總指揮發(fā)出的信號后(此時的校園廣播可能因地震的原因已不能使用，可能是用手提喇叭發(fā)出或者用口哨發(fā)出信號)。教師喊：開始撤離!在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級直接跑向指定地點，二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向?qū)W校指定的安全地帶后，各班迅速集合、班主任清點人數(shù)，了解災(zāi)情，然后，由年段長把整個年段的情況(災(zāi)情)及時、準確地報告校領(lǐng)導(dǎo)。

　　疏散原則：

　　(1)、以年級(樓層)為單位，疏散。

　　(2)、以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必須敞開(平時上課也不準關(guān))，①靠近門的學(xué)生先疏散，②前排學(xué)生從前門依次疏散，后排學(xué)生從后門依次疏散，疏散時要有序，動作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏事件的發(fā)生。

　　2、正式演練前一天的準備工作。

　　(1)通過廣播進行最后動員部署，并提出注意事項(如安全、口令等)。

　　安全方面應(yīng)強調(diào)：

　　五、地震發(fā)生時的.應(yīng)急避震

　　當聽到地震發(fā)生的信號后，應(yīng)該做到：

　　1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

　　2、在室內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下、床下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　①就地避震時，身體要盡量低于掩體，雙手抱頭，要注意保護好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。

　�、诔冯x的總體要求是安全、有序、快速，而首先要保證安全、有序。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。

　　③整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。

　　號令：師生要統(tǒng)一聽從號令指揮，第一次號令表示地震發(fā)生，要求就地避震;第二次號令表示地震已過，要求安全撤離。

　�、茚t(yī)務(wù)人員要做好擔架急救準備，并在發(fā)生傷害事故時及時與120聯(lián)系。

　　3、正式演練

　　(1)就地避震：

　　聽到第一次號令后，按上述動作要領(lǐng)的要求，組長迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。

　　(2)安全撤離：

　　(1) 聽到第二次號令后，學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下排隊撤離，安全而有序地集結(jié)到附近大操場指定的位置上。在疏散途中，如發(fā)現(xiàn)擁擠、摔倒，后面的學(xué)生應(yīng)大聲喊站住，同時停止不動，等險情排除后，在組織學(xué)生有序撤離。

　　注：班長先把門打開，然后組織同學(xué)撤離，撤離時不能乘電梯。

　　(2)學(xué)生撤離后，由組長根據(jù)實際情況組織互助小組，對受傷的學(xué)生進行急救處理，放到安全的地方，等救護車來后送醫(yī)院。

　　(3)撤離地點：主樓門前旗桿下，以班級為單位集合

　　(4)組長清點人數(shù)，為受傷的學(xué)生包扎，安撫學(xué)生。各班到旗桿后的位置，從東到西依次是10級6專業(yè)5專業(yè)4專業(yè)09級6專業(yè)5專業(yè)4專業(yè)。

　　八、有關(guān)事項

　　這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災(zāi)意識，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點教師一定要向?qū)W生講清楚，以免家長和社會中發(fā)生我縣將發(fā)生地震等誤傳。

應(yīng)急演練方案 篇7

　　編制人：

　　審核人：

　　批準人：

　　應(yīng)急演習的目的:

　　1、檢驗預(yù)案。通過開展應(yīng)急演練，查找應(yīng)急預(yù)案中存在的問題，進而完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急預(yù)案的可用性和可操作性。

　　2、完善準備。通過開展應(yīng)急演練，檢查應(yīng)對突發(fā)事件所需應(yīng)急隊伍、物資、裝備、技術(shù)等方面的準備情況，發(fā)現(xiàn)不足及時予以調(diào)整補充，做好應(yīng)急準備工作。

　　3、鍛煉隊伍。通過開展應(yīng)急演練，增強演練組織單位、參與單位和人員對應(yīng)急預(yù)案的熟悉程序，提高其應(yīng)急處置能力。

　　4、磨合機制。通過開展應(yīng)急演練，進一步明確相關(guān)單位和人員的職責任務(wù)，完善應(yīng)急機制。

　　5、科普宣傳。通過開展應(yīng)急演練，普及應(yīng)急知識，提高職工風險防范意識和應(yīng)對突發(fā)事故時自救互救的能力。

　　應(yīng)急演練的要求：

　　1、在開展演練準備工作以前應(yīng)先指定演練計劃。包括演練的目的、方式、時間、地點、日期安排、演練策劃領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成、經(jīng)費預(yù)算和保障措施等。

　　2、演練準備階段的主要任務(wù)是根據(jù)演練計劃成立演練組織機構(gòu)，設(shè)計演練總體方案，并根據(jù)需要針對演練方案對應(yīng)急人員進行培訓(xùn)，使相關(guān)人員了解應(yīng)急響應(yīng)的職責、流程和要求，掌握應(yīng)急響應(yīng)知識和技能為演練實施奠定基礎(chǔ)。

　　3、演練實施是對演練方案付諸行動的過程，是整個演練程序中核心環(huán)節(jié)。演練實施當天演練組織機構(gòu)的相關(guān)人員應(yīng)在演練前提前到達現(xiàn)場，對演練設(shè)備進行檢查，確保正常工作，確認無誤后按時啟動演練。

　　4、演練結(jié)束后，應(yīng)針對本次演練組織相關(guān)參加人員進行點評和總結(jié)， 并從各自的角度總結(jié)本次演練的經(jīng)驗教訓(xùn)，確認評估報告內(nèi)容，擬定改進計劃填寫《應(yīng)急演練效果評估表》

　　5、對演練中暴露出的問題，組織參加演練單位和個人按照改進計劃中規(guī)定的`責任和時限要求，及時采取措施予以改進，修改完善應(yīng)急預(yù)案、有針對性的加強應(yīng)急人員的教育和培訓(xùn)、對應(yīng)急物資裝備有計劃的更新等。

　　演練依據(jù)：《應(yīng)急準備和響應(yīng)工作程序》

　　演練準備

　　1、所需設(shè)備及其材料準備：干粉滅火器 5kg（10只）、 專用擔架（2副）、急救箱一個（消毒酒精、繃帶、橡皮條等）、干凈毛巾（50條）

　　2、人員準備：

　　指揮領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮中心）

　　總指揮： 副總指揮：李俊

　　成員：趙剛良、肖維平、胡衛(wèi)星、劉延成、賀彬、段武軍、向曙、劉敏、夏伯升、周新良、姚志業(yè)、王志光、許清良、李頂、張維、張文峰 參演部門：質(zhì)檢室、炭炭維修車間

　　配合部門：綜合管理室、質(zhì)管室

　　3、演練前召開準備會議，對演習人員進行培訓(xùn)，明確職責會議由xxxxx

　　4、演習前檢查所有設(shè)備人員是否到位。

　　事故預(yù)設(shè)：20xx年xx月xx日，xxxxx維修現(xiàn)場一爐子起火，火勢較大，并不斷向其它車間蔓延，情況十分危急。

　　人員分配：

　　一、炭炭維修現(xiàn)場發(fā)生火災(zāi)之后，現(xiàn)場維修人員立即組織滅火，并告知綜合管理室。若火勢無法得到控制要馬上撥打119火警電話請求救援，報警時必須講明起火地點、火勢大小、起火物資、公司電話號碼等詳細情況，報警后迅速報告綜合管理室簡要描述事故現(xiàn)場具體位置、簡要說明是什么物資燃燒、事故情況等。并排一名人員到主要的路口引導(dǎo)消防車輛。

　　二、綜合管理室接到事故報告后，通過通訊聯(lián)絡(luò)組（綜合管理室即為通訊聯(lián)絡(luò)組）通知應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后根據(jù)事故性質(zhì)立即啟動《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》。領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員盡快趕到事故現(xiàn)場，相關(guān)人員及隊伍按照領(lǐng)導(dǎo)小組指揮中心指示及《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》開展相關(guān)的救助工作。

　　應(yīng)急搶險組：負責人：李俊，

　　成員:

　　職責：統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)火災(zāi)現(xiàn)場的應(yīng)急救助工作，組織人員安全撤離，在“先救人，再救火”的前提下?lián)尵热藛T財物。

　　傷員救助組：

　　成員：

　　職責：負責對受傷的人員進行搶救，并協(xié)助到場的醫(yī)護人員將傷員送至醫(yī)院。將中毒、窒息或受傷人員救離事故現(xiàn)場，交醫(yī)生進行搶救。 在“120”救護車未到達之前，對傷者實施人工呼吸等必要的處 理，及時將受傷者送往醫(yī)院進行搶救。

　　滅火搶險組

　　負責人：

　　成員

　　火災(zāi)現(xiàn)場人員及其附近人員和就近的工作人員，火勢蔓延開之前用滅火器或消防沙等滅火器具消滅初期火源。若火勢較大，應(yīng)取來公司所有可以取來的滅火器，并連接消防栓進行滅火。

　　安全保衛(wèi)警戒組

　　負責人：

　　成員：

　　負責組織對事故及災(zāi)害現(xiàn)場的保衛(wèi)工作，設(shè)置警界限，維持現(xiàn)場秩序，禁止無關(guān)人員進入事故現(xiàn)場。負責事故及災(zāi)害現(xiàn)場治安巡邏，保護事故現(xiàn)場，制止各類破壞騷擾活動，控制嫌疑人員。負責做好救災(zāi)物質(zhì)的保衛(wèi)工作。

　　生產(chǎn)指揮組

　　負責人：

　　成員：負責指揮事故及受災(zāi)車間做好工藝處理工作，防止事故進一步擴

應(yīng)急演練方案 篇8

　　為加強全州消防部隊應(yīng)急通信保障能力，提高官兵的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，按照“全天候、全方位、全過程”通信保障的要求，支隊將定期組織全州應(yīng)急通信保障演練工作，確保全州應(yīng)急通信力量隨時能夠“拉得動、通得上、看得見、聽得清、打得贏”，切實做到快速反應(yīng)、協(xié)調(diào)有序、通信暢通、處置有力，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以本地區(qū)處置突發(fā)事件應(yīng)急通信保障方案為依據(jù)，以提高公安信通隊伍整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力為目標，按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，按級負責，聯(lián)系實際，貼近實戰(zhàn)，注重實效的原則，模擬實戰(zhàn)情況下的通信需要，強化基本功的演練，夯實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，努力增強全州應(yīng)急通信保障組織指揮及協(xié)同能力，確保警令暢通，快速反應(yīng)。

　　二、主要目的

　�。ㄒ唬┘訌娞幹猛话l(fā)事（案）件及重大保衛(wèi)活動中的應(yīng)急通信保障預(yù)案組織實施能力。

　�。ǘ�）整合各種信息通信資源，完善應(yīng)急通信裝備，建立應(yīng)急通信快速反應(yīng)機制，使全州應(yīng)急通信保障能力明顯增強。

　�。ㄈ�）加強多部門協(xié)同作戰(zhàn)、快速反應(yīng)行動中的組織協(xié)調(diào)能力，提高各地通信部門的跨地區(qū)通信保障水平。

　�。ㄋ模┡囵B(yǎng)和鍛煉一支政治可靠、作風過硬、業(yè)務(wù)精通、人員構(gòu)成基本合理的通信隊伍，使全州通信隊伍的.整體素質(zhì)有明顯提高。

　　三、演練內(nèi)容

　�。ㄒ唬┩ㄐ疟Ｕ蠎�(yīng)急預(yù)案啟動演練各地區(qū)按照本級通信保障應(yīng)急預(yù)案，組織、調(diào)度本地區(qū)應(yīng)急通信保障力量，實施備勤預(yù)警和分級響應(yīng)應(yīng)急通信保障演練。

　　應(yīng)急響應(yīng)演練的流程：1、任務(wù)受理。2、任務(wù)下達。3、啟動預(yù)案。4、現(xiàn)場保障。5、信息報送。6、任務(wù)結(jié)束。

　　演練重點：應(yīng)急備勤裝備、器材的準備；應(yīng)急拉動、移動通信演練；現(xiàn)場應(yīng)急通信保障；現(xiàn)場撤離、工作小結(jié)等。

　　（二）無線通信演練內(nèi)容有：

　　1、遠程通信演練

　　A、支隊組織一次由各地短波基地臺、移動臺參加的全區(qū)短波一級網(wǎng)通信聯(lián)絡(luò)演練。

　　B、各地在組織短波一、二級網(wǎng)通信聯(lián)絡(luò)演練的同時，必須同時組織350兆集群/常規(guī)通信演練，熟練電臺使用方法和通信用語及聯(lián)絡(luò)呼號等。

　　C、各地衛(wèi)星電話設(shè)備操作，作為演練中必須應(yīng)用的一項內(nèi)容，組織實地撥打電話互聯(lián)互通測試。

　　2、本地綜合通信演練各地區(qū)結(jié)合全州遠程通信聯(lián)絡(luò)演練工作，每月組織實施一次本地區(qū)短波二級網(wǎng)通信聯(lián)絡(luò)演練和350兆組網(wǎng)通信演練。并針對對敵斗爭應(yīng)急工作需要，組織城鎮(zhèn)、山區(qū)、草原等不同地域的綜合通信保障演練活動，定期上報演練情況。

　　四、要求

　　(一)各大隊要結(jié)合實際，按照通知要求，制定本地區(qū)應(yīng)急通信保障演練方案。

　　(二)嚴格落實演練計劃，在保證設(shè)備使用安全的情況下，按照崗位任務(wù)要求，完成好演練任務(wù)。

　　(三)各地結(jié)合崗位大練兵項目要求，創(chuàng)新保障機制，夯實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，提高業(yè)務(wù)水平。

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