【熱門(mén)】快樂(lè)六一作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)六一作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)六一作文 篇1
六一節(jié)到了，我們?cè)诮淌依锱e行“慶六一”游園活動(dòng)，大家可高興了！
那天，同學(xué)們歡天喜地地走進(jìn)教室，大家的小背包里都裝滿(mǎn)了東西，有零食，有活動(dòng)需要的物品……同學(xué)們有說(shuō)有笑，真快活！當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室煥然一新，我還以為走錯(cuò)了教室，急忙退到門(mén)外，看了看牌子，沒(méi)錯(cuò)呀，是三年一班。我心想：老師把教室裝扮真美，真好看！瞧瞧被老師打扮過(guò)的教室吧：天花板上貼著彩帶，猶如一道道彩虹，五顏六色的氣球到處掛，有的掛在天花板，有的掛在潔白的墻壁上，還有的掛在黑板上，氣球紅的如火，白的像雪，黃的似金……黑板上還寫(xiě)著：“我幸福，我快樂(lè)�！绷鶄�(gè)大字，可漂亮啦！
我看了看四周的墻壁，呀，項(xiàng)目可真多！有剪禮物、吹蠟燭、托球游戲、套圏游戲、猜一猜、夾珠子等游戲。墻上都貼著游戲規(guī)則。我真想去玩一玩。可是我是12個(gè)游園活動(dòng)“管理員”之一，所以不能玩。老師說(shuō)每?jī)蓚�(gè)管理一組，我和帛雙分在了套圏這一組。我們先看套圏游戲的'規(guī)則：一個(gè)人有5次機(jī)會(huì)，只要套中3個(gè)，就可獲得一支卡通圖案的鉛筆。我和帛雙分配工作，我在要玩游戲同學(xué)的“游園票”上打“√”，帛雙給套中的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品。我們倆一起撿掉了的圈。
過(guò)了一會(huì)兒，洪老師和許老師正式宣布：游園活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！同學(xué)們歡呼雀躍，高興極了！第一個(gè)玩套圈的鄭若霖，當(dāng)她投完了5個(gè)圈，卻一個(gè)都沒(méi)中，便沮喪地走開(kāi)了。前幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)中，可是到陳鴻毅套圈時(shí)，他卻接二連三地創(chuàng)造出奇跡。先是套中1環(huán)，接著2環(huán)，3環(huán)……他是第一個(gè)投中3環(huán)的同學(xué)，大家都為他喝彩。接著，投中的同學(xué)越來(lái)越多，游戲結(jié)束時(shí)，5包鉛筆只剩下2包了。
游園活動(dòng)結(jié)束了，雖然今天我沒(méi)有玩，但看見(jiàn)同學(xué)們那么開(kāi)心，心里也感到非常高興。今天真快樂(lè)��！
快樂(lè)六一作文 篇2
一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)就要到了，學(xué)校組織了慶“六一”的文藝匯演。還給我們搭了舞臺(tái)，標(biāo)題中“夢(mèng)想從這里啟航”。
清晨，我們?cè)缭绲木蛠?lái)到了學(xué)校，因?yàn)槲覀円獊?lái)化妝。在媽媽們的共同努力下，我們這些小“演員”們很快都變了樣，個(gè)個(gè)都變成了帥哥、美女。一切都準(zhǔn)備好了就等著上臺(tái)。雖然我們排練了半個(gè)月了，真要上臺(tái)同學(xué)們的心情又興奮又緊張。終于熟悉的音樂(lè)響起了，我們個(gè)個(gè)都很認(rèn)真努力的想發(fā)揮到。我們的'舞蹈叫《快樂(lè)童年》，前半部分表現(xiàn)的是對(duì)爸爸媽媽的嘮叨不理解，甚至很煩，后半部分跳出了我們快樂(lè)的童年。最后我們贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲，就是美中不足中間出現(xiàn)了一些小失誤，下次我們一定會(huì)做得更好。
這個(gè)“六一”兒童節(jié)是我過(guò)得又有意義又開(kāi)心的“六一”。
快樂(lè)六一作文 篇3
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，一大早我就起床了，開(kāi)始想這一整天都要干什么。今天不可能一整天都在玩，因?yàn)橄挛缥疫�要去上英語(yǔ)課（每周日我都要去上的英語(yǔ)課外班）呢！今天雖然下過(guò)雨，但是卻阻擋不住我的熱情。
上午，經(jīng)過(guò)我的深思熟慮，我決定跟媽媽去圖書(shū)館，在我寫(xiě)完作業(yè)之后，我可以看會(huì)閑書(shū)，上會(huì)兒網(wǎng)。在下午三點(diǎn)半左右去上英語(yǔ)課。
上午開(kāi)始的時(shí)候一直都按照我既定的計(jì)劃發(fā)展著，到了下午三點(diǎn)半，卻還不見(jiàn)媽媽過(guò)來(lái)接我去上課，我心想，是不是媽媽忘記了呢？又過(guò)了十五分鐘，也就是三點(diǎn)三刻，媽媽才來(lái)，一路飛奔到了學(xué)校，一看表，哎呀！都四點(diǎn)一刻了，上課的時(shí)間可是四點(diǎn)整�。∥疫t到了！來(lái)不及跟媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”，就急匆匆地奔到電梯里，等我到了教室，全班的同學(xué)（其實(shí)只有四個(gè)人）都在說(shuō)我：“為什么要來(lái)？”“你不來(lái)的.話(huà)，我們就可以回家了”之類(lèi)的話(huà)。坐下來(lái)問(wèn)我旁邊的人，才知道原來(lái)今天來(lái)上課的人太少了，所以有人就說(shuō)：“老師，才來(lái)了四個(gè)人，要不我們就別上課了吧”老師猶豫了一下說(shuō)，“如果再來(lái)一個(gè)人，我們就上，不來(lái)就不上了”。后面的事，我就不說(shuō)你們也知道了吧！
盡管今天很累，但是我也很開(kāi)心！噢，對(duì)了！晚上還有六一晚會(huì)呢，呀，快開(kāi)始了！我得趕緊去看了！下個(gè)六一節(jié)我再和你們分享我的故事吧。
快樂(lè)六一作文 篇4
兒童節(jié)快到了，我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校。學(xué)校早已經(jīng)是人山人海，墻上也已經(jīng)是彩旗飄揚(yáng)。我快速的來(lái)到我們班的位置，坐了下來(lái)。臺(tái)上的表演很快就開(kāi)始了。節(jié)目都非常精彩，尖叫聲、掌聲不絕于耳。
臺(tái)上表演著精彩的節(jié)目，我們觀(guān)眾席下的小朋友也不停歇，有的唱起了歌，有的也跟著臺(tái)上跳起舞來(lái)，有的什么也不做，就待在座位上吃零食。
終于到我們班的節(jié)目《鳥(niǎo)鳥(niǎo)鳥(niǎo)》了。一位同學(xué)的家長(zhǎng)扮演鳥(niǎo)媽媽?zhuān)硗馕覀兊陌嚅L(zhǎng)小雅扮演的是小小鳥(niǎo)，小偉扮演的是鷹大哥。故事講的是鳥(niǎo)媽媽教小小鳥(niǎo)飛，但鷹大哥卻要吃小小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)媽媽為了保護(hù)小小鳥(niǎo)，最后犧牲了的故事。
我們的`節(jié)目表演完了之后，觀(guān)眾席爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，有的同學(xué)看完了之后，都被感動(dòng)了，眼淚止不住地流，老師們也是泣不成聲。后來(lái)我們的節(jié)目得了特等獎(jiǎng)，我們很開(kāi)心。
到了我們體綜組的老師表演的《荷韻》了，老師們一出場(chǎng)就帶動(dòng)了全場(chǎng)的小觀(guān)眾。老師們的服裝很漂亮，再加上她們的妝容，美得就像天上的仙女。
后來(lái)，我們聽(tīng)了架子鼓演奏，看了舞蹈表演，還聽(tīng)了同學(xué)們唱歌。
這一天，雖然很短暫，但我永遠(yuǎn)也忘不了那時(shí)的快樂(lè)。
快樂(lè)六一作文 篇5
“嘀鈴鈴……”一陣清脆的'鬧鐘聲響了。我像彈簧似地從床上爬起來(lái)，因?yàn)榻裉焓恰傲弧眹?guó)際兒童節(jié)，因?yàn)橐c同學(xué)登臺(tái)演出，這心里啊已經(jīng)激動(dòng)了好幾天。
今天雖然天公不作美，陰沉沉的，可在我的眼里一切是那么美好。一路上，我像歡快的小燕子一樣，一下車(chē)，我就飛似的奔向?qū)W校。
快樂(lè)六一作文 篇6
這學(xué)期，歡樂(lè)的事情很多，其中，最令人難忘的是六月一日在我們學(xué)校舉行的六一爭(zhēng)章活動(dòng)，參加的人有我們學(xué)校的`老師和同學(xué)。
活動(dòng)分為七個(gè)項(xiàng)目，分別是交通安全、消防安全、防溺水安全、食品安全、防拐安全、用電安全、自護(hù)自救。每個(gè)項(xiàng)目都有活動(dòng)的教室�；顒�(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們的臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容，活動(dòng)的地方熱鬧極了。
我最喜歡的是在四（1）班、四（2）的防拐安全項(xiàng)目。我走進(jìn)四（1）班，突然，一個(gè)“歹徒”沖過(guò)來(lái)，用繩子把我的手捆在身后，反綁起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，進(jìn)來(lái)一個(gè)同學(xué)，“歹徒”也把她反綁起來(lái)。
那個(gè)“歹徒”大笑：“哈哈，你們逃不了了，趁機(jī)投降吧！”
我打量著“歹徒”。她長(zhǎng)發(fā)、瓜子臉、中等身材，樣子很兇。我心里很緊張，想到：“怎么辦呢？”
我絞盡腦汁，忽然，我想出了一個(gè)好主意。我走近那個(gè)同學(xué)，我們背靠背站著，我努力地用一只手拉了一下她的繩子，解開(kāi)了她的繩子。她開(kāi)心極了，馬上過(guò)來(lái)，用手解開(kāi)了我的繩子。
我通過(guò)了這個(gè)項(xiàng)目，負(fù)責(zé)的人在我的單子上蓋了章，我離開(kāi)了四（1）班。我到了四（2）班，拿起電話(huà)，打了報(bào)警電話(huà)110，說(shuō)：“喂，是警察嗎？我剛才被歹徒抓了。”
“警察”問(wèn)我：“幾個(gè)人抓你？”
“一個(gè)。”我回答。
“在哪兒？”
“黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班教室�！�
“歹徒的長(zhǎng)相怎樣？性別是什么？”
“長(zhǎng)發(fā)、瓜子臉、中等身材�！蔽艺f(shuō)，“是女的�！�
于是，負(fù)責(zé)的人在我的單子上蓋了章。我走出了四（2）班教室，去參加別的項(xiàng)目。我通過(guò)了12個(gè)項(xiàng)目，獲得了安全銀章，得到了6顆糖果。
六一爭(zhēng)章活動(dòng)中，我很快樂(lè)�；顒�(dòng)使我明白了一個(gè)道理：我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，懂得安全知識(shí)。
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