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童年作文

時(shí)間:2024-08-26 01:20:14 關(guān)于童年的作文 我要投稿

【必備】童年作文匯編六篇

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的童年作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】童年作文匯編六篇

童年作文 篇1

  童年,對(duì)于誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是一段美好的回憶,是兒時(shí)天真的寫照,是你永遠(yuǎn)也抹不掉的回憶。若你會(huì)到童年時(shí),你應(yīng)如何去珍惜已經(jīng)流逝過的光陰。

  若我回到童年,我一定要記住爺爺那慈祥的面目,或許就不會(huì)傷心見不到。我記得我出來(lái)時(shí)很小,至今我仍記不起他們的面貌,為什么別人笑死后都有爺爺,奶奶疼,而我卻沒有。每每想到這,我都不禁潸然淚下。

  若我回到童年,我會(huì)更加珍惜和表姐表哥在一起的日子,清晨,背著書包,一起去上學(xué),夜晚一起坐在高大的石頭上談星說(shuō)月,多么悠閑自在。如果當(dāng)初我懂得珍惜,就不會(huì)像現(xiàn)在這樣分居兩地,一年難得見上幾面了,他們會(huì)讓我感受到生活的美好,照亮光明。

  若我會(huì)到童年,我一定要珍惜友誼,把好朋友的面貌銘記在心。因?yàn)樗麄冏屛以诔砷L(zhǎng)的.路上開心,快樂,說(shuō)真的,好想他們!

  若能回到童年,我一定要更加珍惜時(shí)間,那時(shí)我才讀二年級(jí),我上課好動(dòng),有時(shí)也遲到,回家就看電視,那時(shí)的我還不知道學(xué)習(xí)能做什么,就算知道了也不會(huì)去的,因?yàn)槟菚r(shí)玩心大,很調(diào)皮,我覺得人就這樣明明知道,這樣做事不對(duì)的,就是懶得改。

  童年就如一首歌,一首刻骨銘心的歌曲。記得,那年同伙伴一同去玩耍還玩過佳佳,可誰(shuí)又知道友誼來(lái)得快去得也快,我不知道他們?yōu)槭裁匆峒,若我能回去,我一定要知道緣由,就不?huì)有遺憾!

  其實(shí)有些事,有些人,過去的就是過去了。有時(shí)候懷戀不如思戀。

童年作文 篇2

  小時(shí)候,我常常對(duì)未來(lái)充滿了幻想?刺炜眨揖拖胫约耗茉谔焐巷w;看池塘,我就想著自己能在水里游……所以,我常常對(duì)那些不可能的事情異想天開,對(duì)自己幻想的一切都抱著巨大的希望。一而再,再而三地問媽媽,媽媽總是微笑地?fù)u搖頭說(shuō):“傻孩子,你想的這些很好,但畢竟是幻想的,在現(xiàn)實(shí)是不會(huì)存在的。”我疑惑地看著媽媽,說(shuō):“真的嗎?現(xiàn)在沒有,也許將來(lái)就會(huì)有的!

  記得我八歲那年,上小學(xué)二年級(jí)。一天,我聽班上的同學(xué)議論有關(guān)外星人與飛碟的消息。我聽了,用手托著下巴,陷入了深深的想象中。我想:外星人會(huì)是什么樣子呢?是很大個(gè),還是小不點(diǎn)兒,是像動(dòng)畫片中的宇宙怪物,還是像人一樣。它們有特異功能嗎?……總而言之,我有許許多多的.問題要回家問媽媽。我想:這次媽媽肯定會(huì)相信我說(shuō)的,這么多同學(xué)都相信,只有媽媽不相信,這些證據(jù)我肯定能說(shuō)服媽媽了。我心里沾沾自喜,比任何時(shí)候都希望能夠回家。終于放學(xué)了,我跑回家,一進(jìn)門就拉住媽媽,詳詳細(xì)細(xì)地把今天的事告訴了媽媽。媽媽聽了,還是微笑著說(shuō):“傻孩子,你還小,到目前為止,我們還沒有發(fā)現(xiàn)飛碟和外星人,這只是有人猜測(cè)而已,也沒有捉住外星人,捕住飛碟呀!要證實(shí)這一切,必須有人證和物證呀!”我聽了,說(shuō):“班上那么多人都相信,只有您不相信呀!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“多少人也不一定能說(shuō)明一切,只有拿出憑據(jù)來(lái)才行!”我說(shuō):“等我長(zhǎng)大了,我就會(huì)開著飛碟,帶著外星人小朋友來(lái)給您看,那時(shí)您就會(huì)相信世界上真的有外間人和飛碟了!”媽媽聽了,高興地說(shuō):“一言為定!”“一言為定!”我也拉著媽媽的手指說(shuō)。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是畢業(yè)生了,但我對(duì)未來(lái)的幻想依然不變,仍然熱衷于對(duì)未來(lái)事物的美好想象,“不可能也要變成有可能!笨刹皇菃?人類從古到今,許多東西當(dāng)時(shí)也是不可能的,但經(jīng)過人們的探索與追尋,這些“不可能”的東西到最后還是變成有可能的。我的想象也不是沒有道理的呀!

  我想:我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能將不可能的變成有可能的。

  [簡(jiǎn)評(píng)]

  通過回憶自己幼年時(shí)代與母親爭(zhēng)論飛碟和外星人的事,表明了孩子的純真和對(duì)世界的好奇。其實(shí),許多事物都是由不可能變成有可能的。孩子的夢(mèng)想聽起來(lái)似乎可笑,但可笑之中蘊(yùn)含著執(zhí)著和童真。如果每個(gè)人都有這份執(zhí)著,這顆童心,世界就變得更美了。

童年作文 篇3

  我的童年是五彩繽紛的,因?yàn)樾r(shí)候的不懂事,所以鬧出了許多傻事,一想到熨書皮這件事,我便會(huì)暗暗發(fā)笑。

  那時(shí)我才上幼兒園,老師一人發(fā)了一本連環(huán)畫冊(cè)。第二天又許多同學(xué)都包了封面,相互炫耀著。我看得心癢癢,便一回家就吵著讓爸爸給我買。爸爸答應(yīng)了,隔天就給我買了,那孰料書皮上有一位穿著黃衣服,睜著大眼睛的'漂亮小姑娘站在花叢中。我喜歡極了!可是不久,書皮漸漸皺了,我想把它壓平,可是該怎么弄呢?

  一次,我看到媽媽正在燙衣服,把衣服燙得整整齊齊的。嘿嘿!衣服能燙平,那孰料書皮不也能燙平嗎!說(shuō)干就干,我拿起燙斗,學(xué)著媽媽的樣子,把書皮小心翼翼地?cái)傇谧郎,把燙斗舉起來(lái),往書皮上輕輕燙。突然,“吱——”的一聲,我嚇了一跳,聞到一股刺鼻的孰料味。我還以為小姑娘怕燙,馬上把燙斗提起來(lái)一看,小姑娘“飛”走了,只留下一個(gè)大大的印。我迷惑不解,往燙斗上一看,噢,小姑娘被燙頭“抓走了”,我急得大哭了起來(lái)。

  媽媽聽到哭聲,走了進(jìn)來(lái),看到我,又看了桌上那慘不忍睹的情景,媽媽立刻明白了我做了什么。嘆了口氣,說(shuō):“真是的,孰料遇到高溫是會(huì)融化的,這個(gè)封面多漂亮啊,真是可惜!薄

  這是我童年中一顆閃亮的星星,我的童年,還有千千萬(wàn)萬(wàn)顆閃耀著刺眼光芒的星星!

童年作文 篇4

  在我記憶的海灘上,有許多美麗的貝殼,每一個(gè)貝殼都蘊(yùn)藏著童年趣事,今天我就拾起一個(gè)與你共同分享。

  記得小的時(shí)候,我經(jīng)常站在自家的陽(yáng)臺(tái)上仰望天空浮想聯(lián)翩,每每看見一些蝴蝶、蜻蜓呀,還有麻雀,燕子。我就非常羨慕它們,因?yàn)樗鼈兡茉诳罩凶杂勺栽诘仫w。我喜歡飛,所以我也盼望著有一天像鳥一樣飛在藍(lán)天。

  一天, 我像往常一樣站在陽(yáng)臺(tái)上望天,忽然一只小鳥闖入我的`眼簾,它拍打幾下翅膀就飛走了?吹叫▲B舞動(dòng)的翅膀,我的眼睛一亮,一個(gè)主意在我眼前掠過,對(duì)!它們長(zhǎng)有翅膀才能飛起來(lái),我如果有了翅膀不就可以飛起來(lái)了嗎?我為什么不制作一個(gè)翅膀哪?說(shuō)干就干,首先要有制作的材料,用什么哪?回到屋內(nèi)四處打量,發(fā)現(xiàn)角落里有一個(gè)閑置的舊紙箱,我急忙打開一看,嘿!空的,我三下五除二把紙箱撕開,用剪刀費(fèi)了九牛二虎之力剪出了一對(duì)翅膀形狀的紙殼。

  翅膀有了,可是怎樣才能讓它“長(zhǎng)”在胳膊上哪?我絞盡腦汁想辦法,對(duì),用繩捆綁固定,我用手、嘴忙乎得滿頭大汗,翅膀終于“長(zhǎng)”在胳膊上了,!我有“翅膀”了,我興奮極了。

  我扇動(dòng)了幾下“翅膀”,感覺很不錯(cuò),于是便拖著這對(duì)大“翅膀”站在桌子上準(zhǔn)備起飛,我先揮舞著“翅膀”,然后向上一竄跳了下去,“咚”,“哎呦”我四腳朝天摔在地上,痛得我淚水在眼圈直轉(zhuǎn),正巧,爸爸這時(shí)推門進(jìn)來(lái),看見我趴在地上,急忙把我抱起,問我傷著沒有?為什么趴在地上,我狼狽地述說(shuō)了事情原委,爸爸聽了哈哈大笑,并笑著說(shuō)“虧得咱家地板結(jié)實(shí),不然非得被你開個(gè)大洞不可”聽了爸爸的話,我也忍不住笑起來(lái),爸爸一邊給我解下“翅膀”,一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“兒子,你知道人為什么飛不起來(lái)?”“不知道”,“因?yàn)槿说墓趋捞亓恕。接著爸爸又給我講了一些關(guān)于飛的故事,告訴我要想飛是好事,那要有一定的文化知識(shí),你上學(xué)后要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)和掌握更多的科學(xué)知識(shí),就可以發(fā)明能讓人飛起來(lái)的“翅膀”。

  童年的事,想想真的很有趣。

童年作文 篇5

  小家伙七歲了,一直以來(lái)我都喜歡給他講故事,給他讀繪本,于是孩子也深深地愛上了故事,對(duì)于故事有著極其濃厚的興趣,一有時(shí)間就纏著我給他講故事,有時(shí)候我講完一本繪本后,他也能回味似地把這本書從頭到尾再翻一遍。漸漸地,對(duì)于小家伙對(duì)書的喜愛,我深感得意與驕傲,孩子,好樣的。

  可是今天接觸到的兩個(gè)孩子差點(diǎn)讓我有些不知所措。

  甲孩子,8歲,家在江都,一個(gè)小縣城,爸爸是一個(gè)小老板,有著極其豐實(shí)的家底,于是父母也給孩子最好的生活條件,利用周末時(shí)間參加了一個(gè)鋼琴輔導(dǎo)班,每節(jié)課80元錢,一年下來(lái),甲孩子也給父母爭(zhēng)氣,在大市級(jí)的鋼琴比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。過年時(shí)回到農(nóng)村老家,孩子、孩子的爺爺奶奶一臉的得意與自豪。

  乙孩子,4歲,家在揚(yáng)州,一個(gè)有著豐厚歷史底蘊(yùn)的老城,媽媽憑著自己的努力在揚(yáng)州安家立業(yè),今日回到老家時(shí),爸爸媽媽玩著,孩子自己一個(gè)人隨著爸爸打開的視頻自?shī)首詷,哼著兒歌,舞著?jié)拍,看樣子,得逗人。

  看著這兩個(gè)孩子,他們生活的條件要比我的小家伙好多了,一剎那間,我也生出一股沖動(dòng),也要讓我的孩子學(xué)鋼琴,如果我的孩子也能像這4歲的小女孩一樣能夠這樣放得開多好!我也要教我的'孩子這些,讓他能哼兒歌,舞節(jié)拍。

  可是現(xiàn)在靜下心來(lái)想一想,我的孩子也有他們所欠缺的啊,他們能彈鋼琴,能哼兒哥舞節(jié)拍,可是我的孩子讀過那么多故事,這也得一筆可貴的本領(lǐng)!雖然孩子還不能講很多故事,可是家里有一些書,孩子不是也能講得圓圓滿滿吧,能讓大班的小朋友圍在旁邊聽個(gè)不亦樂乎嗎?如果我這樣堅(jiān)持下去,那么我的孩子也將會(huì)有自己的專長(zhǎng)與興趣,相比那些,我更應(yīng)該感到高興,畢竟,書籍,能給孩子更多的人生底蘊(yùn),更能讓孩子靜下心來(lái)。

童年作文 篇6

  “漆黑一片間,閃亮一點(diǎn)光。獨(dú)舞池塘邊,伴我入夢(mèng)鄉(xiāng)。”

  兒時(shí)的童年,和“二玄”“三笙”還有一幫小伙伴總喜歡去幼兒園后面的一小片池塘看螢火蟲。特別是晚上,悄悄跑出來(lái)躲在樹后,看著螢火蟲。那一星星,在溪畔不停飛舞抖動(dòng),那殷殷的夜空里,閃閃舞動(dòng)的流螢。調(diào)皮的孩子總是會(huì)去捕捉那漫天飛舞的流螢,僅僅是因?yàn)槟俏灮鹣x一閃一閃地,讓我們覺得很好玩。而我們幾個(gè)女孩子,看到有人捉住螢火蟲,便大聲歡唱:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”好聽的童謠回蕩在寧?kù)o悠遠(yuǎn)的天空中……

  我們數(shù)著天上的'星星,也數(shù)著流螢,一只、兩只、三只……

  靜靜的夜,朦朧的月,在緩緩掠過的涼風(fēng)里,流螢點(diǎn)點(diǎn),每一個(gè)小生命散發(fā)出自身的光芒,點(diǎn)亮了夜空,燃燒了自己。

  螢火蟲,那一個(gè)個(gè)如流星般短暫的生命,那個(gè)個(gè)如曇花一現(xiàn)的璀璨生命,給我兒時(shí)的夜晚帶來(lái)了太多的歡樂。我常常在夢(mèng)里回到那個(gè)流螢飛舞的夜晚,回到那片螢光閃爍的池塘。

  夏日,夜闌人靜,流連的幾點(diǎn)螢火。守候著這深的夜,不眠的城。

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