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實用的競爭為題作文3篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的競爭為題作文3篇,希望對大家有所幫助。
競爭為題作文 篇1
把自己的不快樂歸罪于命運,擺明了是在給自己尋找冠冕堂皇的借口。怯弱。命運,其實很公平。只要我們用心地走好生命的每一步。有時命運坎坷,只不過是走錯了一步,但回頭就難了。上帝給了我們同樣的沙漏,以及同樣質(zhì)地的沙子。這些沙子以同樣的速度流動,發(fā)出同樣的聲響。命運,對我們一視同仁。
人活著,總能為自己的欲望找到借口。我們不斷地追求,追逐一些很遙遠的東西,哪怕是遙不可及,追尋著一些根本不屬于自己卻想為自己擁有的東西。而這樣的追求,本身是件痛苦的事。于是,我們開始無奈,無助,直到無能為力。接著便是抱怨,抱怨上天的不公,連一點機會也不給;抱怨命運的不公,讓我們的夢想像美麗的泡沫,又地破滅。生活中,哪能事事如意?如果現(xiàn)在的生活不令我們滿意,那也并不是命運不公正,而是我們又有了更高的追求目標!不得以的時候,我們必須放棄那些自己想要守護一世的東西。不要奢望你的每個幻想都能實現(xiàn),也不要指望自己完美的沒有一點缺陷。如果真能這樣,命運才是真正的不公平。
你多了一份美貌,就會少了一份智慧;多了份智慧,就會多經(jīng)歷磨難;多了一份財富,就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂。命運,是公平的。它不會讓每個人都得到相同的.事物。那樣,生命沒什么意義。不要羨慕別人的生活。在你的眼中,他們踩著的是地平線,那么,在他們眼中,你踩著的同樣是地平線。命運不會特別偏袒誰,因為,那沒有必要。你可以不屈服于生命,你也可以不甘愿認輸,但你不能說命運不公平。它賜于人的生命都有著酸甜苦辣,只是看你怎么面對。人生是一串念珠,苦樂各一半,我們該學會怎樣笑著數(shù)完它。
命運其實很公平,生活的過程,就是得與失的過程。人生就是得與失之間的平衡。命運在賦予你一些東西的同時也會奪走一些東西。給了你才華,就拿走了你與普通人平視的機會;給了你自尊,又拿走你用以示人的自信與風采;給了你自由,就拿走了你期望已久的關(guān)愛。在我們擁有不同的生活理念,去追求不同的目標的同時,生活也很公平的給了我們應(yīng)該得到的。雖然說有些事情看起來很不好,那只是別人有能力罷了。跟命運無關(guān)。我們要學會不患得患失,學會感謝,越擁有,越要感謝。
競爭為題作文 篇2
各位老師、各位同學:
大家早上好!
在現(xiàn)代社會中,有一個永恒的話題,那就是競爭與合作,一個人不可能獨立地生活在社會中,而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力。樹有長短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,他們都離不開競爭與合作。
所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體,在某項活動中爭勝過對方的行為,也就是雙方爭奪一個目標,而且只有一方能勝,而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體,為實現(xiàn)共同目標在某項活動中聯(lián)合協(xié)作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結(jié)果。
對于競爭,在場的各位一定不會感到陌生,沒有中考的競爭,我們也就不會站在這兒,然而一個巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今天將仍活在“非典”的陰影下,處于禽流感的困擾之中。
但競爭與合作并不是對立的,有的.同學卻把它們分得太開了,有的只談競爭不談合作。當別人問他問題時,頭也不回甩去一句“不知道”,認為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手,對自己的競爭不利,這樣的人是自私的,最終將被社會淘汰,有的則認為競爭是沒有必要的,片面講究合作,從而導致了安于現(xiàn)狀,無進取心的悲慘狀態(tài),當他還在安樂窩里做著美夢的時候,這個世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競爭與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達到更高的境界。
如果把人生比作一場戲,那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學們,讓我們正確對待競爭與合作,升出最艷麗的花。
競爭為題作文 篇3
競爭是前進的動力,合作是前進的保障,它們的本質(zhì)均是為了更快的達到終點,固要在競爭中求合作,在合作中求競爭。
競爭成就自我。16世紀中期,意大利出現(xiàn)了一個研究三次方程的高手,他就是塔爾塔利亞,他求現(xiàn)x3+3x2=5和x3+6x2+8x=1000的正實根,但對求解方法秘而不宣,另一位數(shù)學家深感不服,要求與之競賽。
塔爾吉利亞獲悉,此數(shù)學家身懷絕技,明白自己的`方法有普遍性。為了比賽勝利,他廢寢忘食終于在此寒前夕得到了x3+px=q的普通解法從而在競賽中大獲全勝。因為有了競爭,人才有了動力,才能獲得成功,才能成就自我。
合作成就集體。人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè),智慧、對手、力量結(jié)合在一起,幾乎是萬能的。這一點劉邦做得很好,雖然個人涵養(yǎng)比較低,但懂得籠絡(luò)人心使張良、蕭何、韓信三人合作,三人集謀略,力量,管理于一體再加上劉邦的虛心求教,故成就了大漢江山這一集體。而項羽雖然有良將精謀,但自己獨斷專行,不懂合作,終落了個烏江自刎的悲慘下場。再說在畫時另一劉氏君主劉備,此人以仁見長,獲得大批英雄好漢青睞,且說“臥龍、鳳雛得一人得天下”而他兩人盡得卻只三分天下,可悲!究其原委,也是其不能深諳合作之道。臥龍鳳雛兩人共侍一主,兩人不緊密合作,卻各自為伍而且兩人甚是迷信以天象定吉兇,孔明退守荊州龐士元直取西川,劉備不去排除兩人間隔閡而把盧以贈與龐統(tǒng)為坐騎,最終導致龐統(tǒng)在落鳳坡飲箭離世。合作就是集各種力量于一體從而克服各種困難成就整個集體。
競爭與合作都是為了取得成功,只是成功的對像不同。競爭好比一支鋒鏑而團結(jié)合作像一把養(yǎng)由六弓。兩者可以獨立存在,而只有結(jié)合起來才能展現(xiàn)它們真正的威力。在合作中競爭突出自我成就自我,在競爭中合佫出突出集體成就集體。合作的競爭,競爭的合作這就是雙贏。作文
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