實用的發(fā)生的事作文4篇
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的發(fā)生的事作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)生的事作文 篇1
許多發(fā)生在身邊的事,看似純屬偶然,細思卻頗令人尋味。無論它發(fā)生在街頭、社區(qū);也無論它發(fā)生在周末、節(jié)日,還是在平常的日子里,都是那么有趣。
夜幕降臨的時候,雨忽然大了,像潑,像倒。我就在這樣的天氣里,在街頭玩耍。但,我卻沒想到會下雨,我便如同駿馬般,找了一家店,來躲一躲雨。
“哈,小妹妹,有什么需要幫助的嗎?”我一抬頭,呀,是這家店的店長。
“沒什么事,謝謝你!”我微微一笑,對這家店的店長說。
“哦,是嗎?”店長撫摸著我的頭,“那你怎么被淋了呢?肯定很冷吧,叔叔給你準備點兒熱食!”
我正想說一聲不用,但叔叔就已經(jīng)拉著我的手,像是要拉我進去的意思,之后,便吩咐著店員,準備去了。
坐在棕色的木椅,我十分不好意思,我對叔叔說:“叔叔,多少錢?”
只見他微笑著,拉著我的'手:“不用錢,你就當叔叔送你的,好吧!”
我趕緊搖頭:“那可不行,我怎么可以當您送給我的呢?”我站起,想要走。
“好吧,好吧,一共五十元錢。我給打折打折,就二十元錢吧!”叔叔算了算價格,便興奮地說。
“好吧!”我拿出小包包,打開了它,取出了里邊的錢包,從里邊拿了二十元錢,遞給了那位叔叔,便去衛(wèi)生間了。
從衛(wèi)生間回來,我發(fā)現(xiàn)菜全都好了:“一,二,三,四,五……”我數(shù)了起來,卻發(fā)現(xiàn)一共有八道小菜。“咦,怎么這么多,就這便宜?難道上錯了?”我自言自語。忽然,我發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙條,上面寫著:小妹妹,菜已經(jīng)全上號了,你慢慢品嘗吧,我先走了!
不一會兒,我的眼淚一顆一顆地流了下來。之后,我小心翼翼地把那張紙條收好。每當我拿出它的時候,我便會回憶起童年的那一場美好的記憶!
在這一條窄窄的街上,在那街頭的小吃店里,充滿了無比溫暖的愛!
發(fā)生的事作文 篇2
生活是豐富多彩的,是美妙的。在我們的身邊總會有一些稀奇古怪,讓人莫名其妙的事情;也會有一些讓人憤怒的事情。最近在我們班中就發(fā)生了一件這樣的是事情。接下來就讓我來為大家介紹一下吧!
這件事發(fā)生在周一的體育課上,我們班大部分同學全都到樓下上體育課了,唯獨幾個同學留在教室里。在我們上好體育課,回到教室時,一件不幸的事情發(fā)生了。收飯費的同學去問一個女生收飯費。但是,那個女生將書包,課桌,筆盒,口袋都找了好幾遍,就是沒有找到104元的飯費。當時,我能夠看得出她的內(nèi)心是多么的著急,因為104元對我們來說畢竟不是一個小數(shù)目。我們沒有辦法找到那104元,只好去找老師幫忙。老師來到班級調(diào)查此事。老師先問了上節(jié)體育課有那些同學呆在教室,那些同學也都紛紛站了出來。但是當老師問起這件事時,那些同學都矢口否定了。但是老師畢竟是老師,擁有很多的辦法。先排出了幾個“嫌犯”。然后叫其他人把書包打來,一一檢查。就在這時,一個“嫌犯”說:“誰明白她到地有沒有帶錢來?”態(tài)度也極為不好。這時,一個“正義”的同學站了出來,說:“她這天的確帶了錢,并且還給我看了。”這件事的最終結(jié)果,我也不得而知。
幾天后,老師在課堂上也做了教育工作。并且期望那個拿了104元飯費的同學能過主動去向老師承認錯誤,并且歸還104元飯費。
透過這件事,我也明白一些道理:貴重物并要隨身攜帶,錢財不要外露,同時也不要去做那些偷雞摸狗的.事情。在此,我也要對那個拿了104元飯費的同學說:“你此刻就做這種事情,那么你將來也就必定會做。紙終究是包不知火的,早晚會有一天會被揭穿的,所以請你不要再做了,此刻回頭還來得急。”
發(fā)生的事作文 篇3
這一件事發(fā)生在 三(3)班 孫振銘 12月21日的一個下午,那時候正好是我值日。我們正在非常認真的掃地,當衛(wèi)生打掃干凈的時候,就只有一桶垃圾沒有倒了,其它的都做完了。我們的小組長派我去倒垃圾,當我倒完了垃圾,準備收拾東西回家時,我才發(fā)現(xiàn)我的書包被苑嘉和同學藏起來了。當時我準備去倒垃圾時他就笑著對我說;“你猜猜,你的書包去哪里了?”我就說不知道,當時我還以為他是和我開玩笑,沒想到他真的把我的書包藏起來了。
就在我找書包的時候,發(fā)現(xiàn)了一位隔壁班有一位女同學,從她的表情我就可以看出她非常焦急,看樣子,好像是什么東西忘在了里面。我一開始不想理她,但我還是不忍心,就上前問:“你有什么東西忘在了里面?”那位女同學說: “我不小心把錢包忘在了里面,門又反鎖住了。你能把我的錢包拿出來嗎?”我爽快地答應了。我先拿來一把雨桿可以伸縮的雨傘。我再把雨桿拉到最長,再用彎彎的.那條勾把那位女同學的桌子轉(zhuǎn)一個彎,再用勾把錢包給勾出來就行了。那位女同學感激不盡,決定和我一起找書包,這時我們班的楊舒媛同學知道我的情況后,就同我們一起找書包。最后楊舒媛在學校大堂地上的一個角落找到了我的書包,我非常感謝她,而且我還跟那一位女同學成了好朋友。
因為這件事,我去上補習班遲到了十八分鐘,老師還批評了我,但是我不后悔,我認為我做了一件應該做的事。
這件事告訴了我們一個道理,只要你無私地幫助了別人,別人也一定會來報答你。
發(fā)生的事作文 篇4
讀完了六年級上冊,寒假突然來襲,你還在猶豫什么?這個寒假我是不會虛度的,可是我的妹妹就不一定了!
在放假的第一天,我一早就拿起筆桿與作業(yè)“作戰(zhàn)“。心里只有一個目標:快快做完,好過個大年!可是我的.妹妹呢,她一早上就睡懶覺怎樣叫她都不醒,”唉,算了吧!”我無奈的嘆了嘆口氣,繼續(xù)奮筆疾書,做作業(yè)。
時間偷偷地從我身邊溜走了,快到11點了,我的作業(yè)已經(jīng)做完了一大半,可妹妹,還在睡覺。媽媽回家了看見妹妹,抄起掃帚就往妹妹身上打,疼的妹妹大叫“我的媽呀!”妹妹馬上就起床,吃完飯和我一起做作業(yè),我不禁暗暗笑了。妹妹瞪了我一眼說:“你怎么不知道叫醒我,壞姐姐!”什么?這一下我是跳進黃河洗不清呀!我才不和你計較,繼續(xù)做我的作業(yè)……
作業(yè)終于做完了,媽媽說只要作業(yè)做完就帶我去峨眉山玩,“媽媽,我們好久去峨眉山玩?”“等后天吧!泵妹寐犃诉@句話,馬上說她做完了。其實她沒有做完,騙媽媽說做完了。
去峨眉山后,過完了春節(jié),快收假的前幾天,我就發(fā)現(xiàn)她有些不對勁,哦,原來是再補作業(yè)呀!哼,這就是貪玩的下場!看看她的作業(yè),呀!平時的工工整整的書寫也變得“龍飛鳳舞”哼,這就是貪玩的下場!
同學們,千萬不要像我妹妹一樣。無論是什么假,都不能虛度哦!
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