【必備】學(xué)校的一件事作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校的一件事作文3篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校的一件事作文 篇1
記得五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我跟沈煒陽(yáng)他們玩警察抓小偷，朱曉陽(yáng)抓我，我就跑，跑著跑著，腳滑了一下，結(jié)果摔了一跤，我疼得要命，疼得我都起不來(lái)了。沈煒陽(yáng)見(jiàn)時(shí)間差不都了，就跟同學(xué)回到了教師，而我忍著劇痛回到了教室 當(dāng)我和回到教室以后，還沒(méi)上課，我就把褲子一拎，發(fā)現(xiàn)傷口已經(jīng)破裂了，都腫了，同學(xué)們見(jiàn)了都覺(jué)得惡心，有些人叫我到醫(yī)務(wù)室，可我連醫(yī)務(wù)室都不知道啊，也沒(méi)人陪我去，就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲輕脆的聲音：“我?guī)闳ァ�。原�?lái)是徐家威，他扶我下樓梯，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)了。 天已經(jīng)暗下來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的.叫聲，我心里感到很害怕，怕在半路上遇到了壞人，但事情不是我想象那樣，在徐家威的幫助下，我到了醫(yī)務(wù)室。 醫(yī)生立即拿出酒精幫我消毒，我疼得哇哇叫直叫，徐家威立刻說(shuō)：“不用緊張，放松點(diǎn)”醫(yī)生也一邊說(shuō)：“幸虧來(lái)得及，要不傷口就要傳染了�！贬t(yī)生又在我的傷口上涂了藥，我感覺(jué)好多了。 經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了同學(xué)之間的友誼和幫助，我感謝徐家威對(duì)我的幫助，我以后也要像徐家威那樣幫助別人。
學(xué)校的一件事作文 篇2
今天，我和小明，小軍在教師旁打籃球。這時(shí)小軍一個(gè)投籃，小明沒(méi)接到，我和小軍聽(tīng)到了一聲巨響。��！我悲傷地說(shuō)：“小軍這一下慘了，教師的玻璃被你的籃球砸碎了�！�
“叮鈴鈴”，上課了。老師走進(jìn)了教室，站在講臺(tái)前用力拍著講臺(tái)，用一根食指，對(duì)著被打爛的玻璃，非常嚴(yán)肅地說(shuō)“是 是誰(shuí)吧玻璃打爛了？”這時(shí)同學(xué)們議論開(kāi)了。
這時(shí)我猜想，如果那個(gè)人被老師抓住，那她死定了小軍抓了抓頭發(fā)：“老師玻璃爛了好通風(fēng)嘛”？而小芳恨誠(chéng)實(shí)的說(shuō)：“這是小軍干的”。
而小軍又駁了一句說(shuō)：“你有證人嗎？”那你有證據(jù)嗎？沒(méi)有就不要誣賴(lài)好人。老師說(shuō)：“還有誰(shuí)看到了嗎？”小芳又說(shuō)：“不是你干的嗎？”小軍說(shuō)：“老師，真不是我干的！”
老師頭都大了：“老師拍著桌子，狠狠說(shuō)：”小軍我告訴你，等我查出來(lái)是你干的話，你可就慘了“小軍說(shuō)不是他干的，而小芳又說(shuō)是小軍干的，那又有誰(shuí)能幫小軍證明不是他干的？而又有誰(shuí)證明小芳說(shuō)的是實(shí)話呢？
小明包庇這小軍說(shuō)：”不是小軍干的，小張和小軍，我們?nèi)齻�(gè)都在操場(chǎng)上打籃球，不可能吧玻璃打碎。我看是小芳干的還不一定呢？因?yàn)橹挥兴诮淌依�！�?/p>
在旁邊的.小周說(shuō)：”我看見(jiàn)你們?cè)诮處煷蚯�，你們還不快承認(rèn)？
你有證人嗎？我說(shuō)
小欣說(shuō)：“我……”我瞪了她一眼，她有把我想要說(shuō)的話吞了回去。下課了，這件事就不了了之了。
老師說(shuō)：“這次放過(guò)他，下次一定要把他抓住�！�
我和小軍，和小明吊起來(lái)的心一下子放了下來(lái)。
學(xué)校的一件事作文 篇3
有一件事至今我想起來(lái)都會(huì)感到慚愧。你知道為什么會(huì)讓我感到慚愧？因?yàn)檫@件事是我太馬虎，太粗心造成讓我一生忘不了的事情。
這天，正好是期中考試，雖說(shuō)是期中考試，但也是半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)呀！開(kāi)始考試了，老師將卷子發(fā)下來(lái)，當(dāng)我做了一半的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)下一題是一道連線題。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿鉛筆和尺子的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)只找到了尺子，卻沒(méi)有找到鉛筆，于是，我慢慢地將文具盒里所有東西都找遍了，就是沒(méi)有找到鉛筆。這時(shí)，我就靜靜地想：我會(huì)放在哪里呢？在家里？在爸爸辦公室？在爺爺奶奶家？這些都成了我心里的`謎團(tuán)。
現(xiàn)在，我著急像熱鍋上的螞蟻一樣，可是著急有什么用呢？我本來(lái)想空著不做，可是這一道題有6分呀，如果不做最多只能得94分。于是，我考慮想向同桌借，我悄悄地問(wèn)同桌說(shuō)：“鄧梓軒，借我一下鉛筆好嗎？”他笑瞇瞇地說(shuō)：“好吧，可是不能寫(xiě)斷�！�
我一邊趕快寫(xiě)著后面的題，一邊想：看來(lái)我以后做什么事情都不能粗心呀！
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