有關(guān)真情為題的作文五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的真情為題的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

真情為題的作文 篇1

　　雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，天氣異常寒冷，我獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上，腳下踩著泥濘的馬路，小心翼翼，生怕滑倒。

　　我又冷又餓，一會(huì)兒捂著快餓癟的肚子，一會(huì)兒把雙手送到嘴邊吹著哈氣。就在這時(shí)，一陣香氣如同一縷春風(fēng)，撲鼻而來(lái)，我不禁猛地吸了兩口氣，感嘆道：“這是烤地瓜的味道吧?怎么這么香啊!”我心里直癢癢，忍不住隨著香氣而去，趕快吃一個(gè)熱乎乎地烤地瓜。

　　我向著嘈雜的步行街走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了一個(gè)賣烤地瓜的攤位，便迫不及待地奔了過(guò)，剛走到近處，發(fā)現(xiàn)賣地瓜的人不見(jiàn)了，攤位不過(guò)多處還圍著一大群人，想必是出了什么事，賣地瓜的人去看熱鬧了，我便也擠進(jìn)了人群中一看究竟。原來(lái)是雪天路滑，一位滿頭銀絲的老奶奶摔倒了，側(cè)臥在地上，看來(lái)摔得不輕。圍觀的人們議論紛紛，有些人蠢蠢欲動(dòng)，但還猶豫該不該上前扶一把。

　　看到這個(gè)場(chǎng)景，我不禁想起了最近在社會(huì)里出現(xiàn)的“扶不扶”現(xiàn)象。一些老人假裝摔倒，有一些好心人上來(lái)扶，但被老人誣陷……著實(shí)讓人心寒。我也在猜疑，這個(gè)才老奶奶是不是裝的。這時(shí)一個(gè)熟悉的身影沖上前去，我猛地一驚：“這不是賣烤地瓜的那個(gè)人嗎?”我仔細(xì)看了他一眼：黝黑扭曲的臉上爬滿了歲月的痕跡，一雙大手長(zhǎng)滿了老繭，粗糙而又有力。看到他打著補(bǔ)丁的大衣時(shí)，我想：如果他被訛上一把，一定支付不起昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。

　　這時(shí)，我又看見(jiàn)人群中有幾個(gè)人上前一步說(shuō)：“我勸你還是別扶了，萬(wàn)一這老太太反咬你一口，你以后的生活怎么辦?”“就是啊，誰(shuí)知道她是不是裝的�！彼�抬起頭，用強(qiáng)烈的語(yǔ)氣說(shuō)：“我相信這位大娘不是訛人的'，如果老人摔倒了卻沒(méi)有人扶那這個(gè)社會(huì)不是不再有真情了嗎?”他的腰板挺地像松樹(shù)一樣直，眼睛里散發(fā)出堅(jiān)毅的神情。說(shuō)罷，他找來(lái)一個(gè)人幫他看著小攤，自己背上老奶奶，快步向醫(yī)院跑去。人群也一哄而散，那身影在雪中變成一個(gè)小黑點(diǎn)，消失了……

　　我還愣愣地站在原地，望著消失的背影，一股暖流涌上心頭。那份不一樣的真情，讓我看到了人與人之間真摯的感情。雪漸漸地停了，一縷強(qiáng)烈地陽(yáng)光照了下來(lái)，我抬頭仰望天空，覺(jué)得陽(yáng)光直射心房，感受到了春天般的溫暖。

真情為題的作文 篇2

　　那一聲聲教棍與講桌劇烈而碰撞聲再次響起，他依然板著臉，可在我的眼里，那緊鎖的眉頭下，卻散發(fā)著一種獨(dú)特的溫情……

　　完了完了……我三步并兩步地向四樓奔去，這節(jié)科學(xué)課又遲到了，老師非得打死我不可。想到這兒，我不禁摸了摸右臂剛下去的淤青，打了個(gè)冷戰(zhàn)。

　　終于還是到了，我沉著臉，拖著兩條已經(jīng)不屬于我的腿，硬著頭皮貓一般溜進(jìn)班里，我祈禱著，企圖把快要跳出來(lái)的心安撫住。可那一聲霹靂還是一把把我的心扯了出來(lái)：“怎么才來(lái)!上哪去了?”他拿著講棍猛烈地敲著，震得我心直發(fā)顫：“老師——我——我起晚了�！闭f(shuō)完我便猛地閉上眼睛，等著那一板子。“算你運(yùn)氣好，今天有事要說(shuō)，快回座!”我像死刑場(chǎng)上被赦免了的罪人一樣奔回座位。

　　“后天，咱們學(xué)校要進(jìn)行科學(xué)考試，要求同學(xué)們回家抓緊復(fù)習(xí)，聽(tīng)明白了沒(méi)?”沒(méi)有人回答，我們面面相覷，誰(shuí)也不敢當(dāng)這個(gè)出頭鳥(niǎo)。一陣手機(jī)鈴聲打破了這死寂，在一片長(zhǎng)短嘆聲中，他拿起電話，可他沒(méi)有說(shuō)話，臉上緊鎖的眉頭第一次無(wú)力地松馳，目中的那種令人不寒而栗的目光也第一次呆呆地不動(dòng)了，他緩緩地放下手機(jī)，久久不語(yǔ)，目光始終沒(méi)離開(kāi)過(guò)天花板，我們只是看到他眼中有什么東西在燈光的映襯下閃著光。

　　不過(guò)馬上，他就重新拾起了他那虎狼般的架子：“看什么看，看書(shū)!”

　　“同學(xué)們，這節(jié)科學(xué)課由我給大家上，你們的科學(xué)老師的母親——病重了�！蔽掖舸敉�著老師，頓時(shí)恍然大悟。

　　“原來(lái)他昨天接的電話講的就是這個(gè)事呀!難怪他反映這么在，其實(shí)他也不容易，母親病了也堅(jiān)持給我們上課——”同學(xué)們紛紛低下頭，紅著臉，大概是為剛才說(shuō)的話而后悔吧?

　　可這時(shí)，門開(kāi)了，一陣清風(fēng)灌進(jìn)班里，打斷了我們的思索。我揚(yáng)起頭，目光卻被釘在了進(jìn)來(lái)的人身上——科學(xué)老師。

　　語(yǔ)文老師也目瞪口呆地盯著他：“你怎么來(lái)了?”“明天就要考試了，我不來(lái)怎么行?”他平淡地說(shuō)，平淡得就像平日里與同事打個(gè)招呼一樣，可這每一個(gè)字都仿佛扣擊著我們每個(gè)人的心房。

　　那熟悉的敲擊聲又響起了，重重地震撼著每個(gè)人，已經(jīng)有人俯身去拭淚了，每個(gè)人都知道，那敲擊便是他訴說(shuō)真情的方式，那訓(xùn)斥就是他愛(ài)我們的表達(dá)，那揚(yáng)起的.教鞭的一瞬間，痛得是他的心呀!

　　在一種莫名其秒的力量的驅(qū)使下，我們班這次評(píng)比，破天荒地考了第一，這也許就是對(duì)那份真情的報(bào)答吧!

真情為題的作文 篇3

　　市中心的街口，坐著一位拄著拐杖的乞丐，我對(duì)他的敬重遠(yuǎn)大于對(duì)他的尊重，因?yàn)椋�他有一份不一樣的真情�?/p>

　　沒(méi)人知道他什么時(shí)候來(lái)，或從哪里來(lái)，我只記得我小時(shí)候就見(jiàn)過(guò)他。他看起來(lái)有些癡呆，蓬亂的頭發(fā)黑一塊白一塊，看不出是臟了還是上了年紀(jì)，一整年都穿著那件破舊的中山裝，黑瘦干癟的臉像一截枯樹(shù)皮，毫無(wú)生氣。尤其是他的脾氣，倔強(qiáng)而又特別，令人無(wú)法琢磨。

　　盛夏的中午，幾個(gè)年輕人醉醺醺地從一個(gè)酒吧里出來(lái)，在市中心的馬路上勾肩搭背地走著。這時(shí)，乞丐正在馬路旁打瞌睡。當(dāng)年輕人從乞丐身旁路過(guò)時(shí)，一個(gè)年輕人把水瓶踢到了乞丐身上，乞丐一下就驚醒了，站起來(lái)瞪著那幾個(gè)年輕人。那奇怪的姿勢(shì)，一只手背在身后，一只手擋在胸前，真是不可理喻。那幾個(gè)年輕人也被看怒了，想要沖上前去。這這時(shí)，乞丐突然沖了出去，把其中一個(gè)年輕人給撞倒了，然后迅速跑到了一個(gè)公共廁所里面。

　　這樣的故事數(shù)不勝數(shù)，我一直以為他是一個(gè)脾氣怪異，不可理喻的老頭兒�？墒�，一件事徹底改變了我對(duì)他的看法。

　　那天白天的天氣很晴朗，可是一到傍晚六七點(diǎn)鐘時(shí)，大雨就傾盆而下，我被大雨擋住了去路，在街口的一家店里避雨，我從店門口正好可以看得見(jiàn)乞丐的一舉一動(dòng)。他就呆呆地在路邊坐著，任憑風(fēng)雨鞭打。街上的行人很少，只有車輛飛馳而過(guò)。

　　就在這時(shí)，一個(gè)五六歲的小女孩從對(duì)面商店里走出，打著一把碩大的.雨傘，與她的體型很不相稱，好幾次都要摔倒。她正走到馬路中央，忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，把傘和小女孩都吹倒了。但是禍不單行，一輛車正飛速駛來(lái)。這時(shí)，我心緊緊地縮了起來(lái)。正驚訝時(shí)，一個(gè)黑影沖了出去——是那個(gè)乞丐，那個(gè)倔強(qiáng)的乞丐，他一下就抱住了女孩，那司機(jī)顯然才反應(yīng)過(guò)來(lái)，但已經(jīng)晚了，一下撞到乞丐。乞丐一上就滾到了路旁的草叢里……

　　小女孩得救了，可乞丐又回到了他原來(lái)的地方，動(dòng)作很僵硬，但一坐下，便暈了過(guò)去……

　　我再見(jiàn)不對(duì)勁他時(shí)，他已經(jīng)拄上了拐杖，看到他的拐杖，我的眼睛一下濕潤(rùn)了：是什么令他如此勇敢?是什么讓他如此堅(jiān)強(qiáng)?我又看到了他的拐杖，噢，是那份不一樣的真情!

真情為題的作文 篇4

　　母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)，就像黑暗中的一盞明燈，是茫茫大海上的一艘小船，在哭泣中給你送來(lái)歡笑，在無(wú)助時(shí)給你以幫助，她永遠(yuǎn)鼓舞著你，陪伴著你。

　　年華似水，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已由小女孩成長(zhǎng)為十三歲的花季少女。在我的成長(zhǎng)的歷程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，然而隨著時(shí)光的流逝，有許多都一如秋日林間的落葉飄零，只留給我模糊的背影。但有一件事我卻一直銘刻在心。

　　小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一次慶“六一”聯(lián)歡會(huì)，我入選了學(xué)校的舞蹈隊(duì)，參加了舞蹈《紅炮仗》的演出，我的母親也陪同我一起去了。

　　那天，我穿著漂亮的.紅裙子拉著媽媽那粗糙的手走進(jìn)了學(xué)校的大舞臺(tái)。在舞臺(tái)上我一邊跳一邊看著站在人群中的媽媽，看到了媽媽臉上那欣慰、高興地樣子。

　　跳得非常成功，在回家的路上，我忽然間問(wèn)媽媽：“你知道舞臺(tái)上哪個(gè)是我嗎？”媽媽微笑著摸摸我的頭說(shuō)：“知道”。我感到非常奇怪，就追問(wèn)道：“我是哪一個(gè)呢”？媽媽說(shuō)：“左邊第六個(gè)。”我更加驚異了，本來(lái)舞臺(tái)上有15個(gè)人，服裝、頭飾都一模一樣，連動(dòng)作都是一模一樣的。媽媽是怎么認(rèn)得出我的呢？媽媽看出我臉上的疑惑，便對(duì)我說(shuō)：“在臺(tái)上，你的手是不是被什么東西扎了一下？”快結(jié)束時(shí)我看見(jiàn)左邊第六個(gè)人微微甩了甩手。你平時(shí)被什么東西扎就是這樣子。

　　我愣住了，小小的心靈受到了從未有過(guò)的強(qiáng)烈的震憾，我悄悄地低下了頭，看著母親牽著我的那只手。我暗想：“如果有10個(gè)母親同時(shí)伸出一只手，我能辨認(rèn)出哪一只手是屬于她的紋路嗎？”

　　如果有一天，你的母親提起你小時(shí)不經(jīng)意做過(guò)一件事，請(qǐng)你不要驚異她的記憶，在母親面前，沒(méi)有奇跡。

　　兒女的愛(ài)和母親的愛(ài)的出發(fā)點(diǎn)，延伸線與著落面都是不同的，因?yàn)樗�是母親，是純凈的海，而我們只是小小的船，永遠(yuǎn)也駛不出她的海。

真情為題的作文 篇5

　　生活中，一個(gè)會(huì)心的微笑；一次善意的批評(píng)；一聲真誠(chéng)的贊美；一句熱情的鼓勵(lì)；一次善意的包容都像是一把鑰匙，他打開(kāi)了一扇擋在人們心間的無(wú)形的門。

　　鄰居不在家，又正值烏云壓頂，媽媽幫鄰居家把的被褥收了起來(lái)，鄰居回來(lái)對(duì)此十分感謝，媽媽卻認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　媽媽有事外出，鄰居阿姨毫不猶豫的攬下了接送弟弟一職，沒(méi)有一點(diǎn)推脫的意思，媽媽高興極了，連連向鄰居道謝。

　　我那時(shí)還小，不明白為什么媽媽對(duì)別人家事那么上心，只是認(rèn)為自己管好自己的.事就好了不要多管閑事。

　　那天，我看見(jiàn)媽媽在幫鄰居織毛衣，便跑過(guò)去好奇地問(wèn)：媽媽，你為什么要幫阿姨織毛衣呢？自己的是不是應(yīng)該自己做嗎？媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō)：鄰里之間就應(yīng)該互相幫助，你以后也會(huì)有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，所以當(dāng)別人有困難時(shí)，你也應(yīng)該伸出援助之手幫他人一把。媽媽告訴我，只要我們生活中處處關(guān)愛(ài)他人，就會(huì)有很多意想不到的收獲。

　　聽(tīng)了這番話，使我受益匪淺。我想：這樣崇高的品質(zhì)是多么可貴呀。在我們的身邊，一定還有許多這樣的人，他們樂(lè)于助人、樸實(shí)無(wú)華、不粉飾，不造作，默默無(wú)聞的幫助著身邊的人。這樣的人可貴，這樣的精神不朽，這樣的真情無(wú)價(jià)。

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