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實用的評選方案匯總八篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編整理的評選方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的評選方案匯總八篇

評選方案篇1

　　為了進一步深化關(guān)愛生命，文明出行“6+1”安全教育活動，牽手一個孩子，帶動一個家庭、影響一個社區(qū)，增強廣大師生交通安全法制意識和提升交通安全文明素養(yǎng)，根據(jù)文件精神決定在全縣中小學(xué)生師生中組織開展全國第20個安全教育日校園安全教育征文評選活動。現(xiàn)將活動要求通知如下:

　　一、活動主題

　　本次活動以“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”為主題，講述個人對道路交通安全法律法規(guī)、安全出行，道路交通管理和教育等認(rèn)識、經(jīng)歷、感受。作品應(yīng)有本人自己創(chuàng)作、撰寫，題目自擬。要求選材新穎、內(nèi)容健康，能充分表達真情實感，力求體現(xiàn)地方特色和學(xué)校安全教育成果。

　　二、參加對象

　　凡積極響應(yīng)關(guān)愛生命，文明出行“6+1”活動的師生均可參加征文活動。

　　三、征文要求

　　1、參評征文要求觀點鮮明，主題突出，材料充實；突出實踐性，有一定的推廣價值。

　　2、學(xué)生征文篇幅在1000-1500字以內(nèi)；教師征文篇幅在1500-3000字以內(nèi)，提交文章一式兩份。

　　3、參評文章的`正文字體采用4號仿宋字，標(biāo)題字體采用2號中宋體字，左側(cè)裝訂，征文作者姓名、學(xué)校全稱和聯(lián)系電話等基本信息（見附件1），文稿中不得出現(xiàn)學(xué)校和姓名。

　　4、嚴(yán)禁抄襲，要求原創(chuàng)，一經(jīng)查屬抄襲，取消評選資格，并全縣通報。

　　四、評獎及獎項設(shè)置

　　1、縣教育局邀請有關(guān)專家組進行評選，教師作品每篇收評審費20元，學(xué)生作品免評審費。

　　2、設(shè)優(yōu)秀組織獎和個人單項獎若干名。

　　五、活動要求

　　1、各年級處室要從維護校園安全穩(wěn)定的高度出發(fā)，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，廣泛發(fā)動，全員參與，力求實效。

　　2、各年級主任要組織全體師生結(jié)合工作和學(xué)習(xí)實踐，積極撰寫安全教育征文，各年級、各班在自評的基礎(chǔ)上擇優(yōu)上報，教師征文每個年級不少于10篇，學(xué)生作品每個年級不超過10篇。

　　請各年級負(fù)責(zé)人務(wù)必在4月13日前將參評文章一式兩份報學(xué)校安保處。電子匯總表及作品（師生分開）發(fā)送至zz。

　　附件1：學(xué)校校園安全教育征文評選封面

　　附件2：學(xué)校校園安全教育征文評選匯總表

　　20xx年4月2日

評選方案篇2

　　為了加強我校的未成年人的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，成為一個有道德的人，依據(jù)上級精神，我校決定開展“美德少年”評選活動。

　　一、評選范圍及對象：四至六年級學(xué)生

　　二、評選標(biāo)準(zhǔn)：

　　小學(xué)“美德少年”評選標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）在家庭：

　　1.孝順父母，尊敬長輩。如不頂撞、不說謊、不讓父母擔(dān)憂，利用空閑時間幫父母做家務(wù)等。

　　2.自己的事情自己做，家里的`事情幫著做。如自己穿衣、整理書包、收拾房間、刷碗、洗小衣服等；

　　3.要勤儉惜時，不盲目攀比。如不挑吃穿、不亂花錢，先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事等。

　　4.正確的使用電腦、網(wǎng)絡(luò)，不沉迷于電視、電腦網(wǎng)絡(luò)。

　　（二）在學(xué)校：

　　1.尊敬師長。如見面行禮、專心聽講、認(rèn)真作業(yè)等；

　　2.友愛同學(xué)。如互幫互助、多寬容、少計較等；

　　3.言行文明。如不講臟話、不打架、愛公物、保護環(huán)境等；

　　4.關(guān)心集體。如主動擔(dān)當(dāng)、熱情服務(wù)，不做有損集體榮譽的事情等；

　　5.講究衛(wèi)生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣著干凈，書本整潔，不亂扔廢紙、臟物等。

　　6.愛護公物。如保護墻壁、標(biāo)語，愛護門窗、桌凳，愛惜掃帚、垃圾斗、垃圾桶衛(wèi)生用品等。

　　（三）在村里：

　　1.守護村里道路，遇到廢紙、臟物主動撿起，至少做到不亂扔垃圾。

　　2.遵守社會公德。如公共場所輕聲慢行、自覺排隊、主動讓座，幫助他人等；

　　3.遵守交通規(guī)則。如不在馬路上嬉戲、追逐打鬧等。

　　4.愛護村里各項設(shè)施、標(biāo)語等，愛護群眾各項財產(chǎn)等。

　　三、評選辦法：

　　1.讓學(xué)生自評，反思自己的言行，是否達到該標(biāo)準(zhǔn)。

　　2.班內(nèi)同伴間評價。

　　3.教師家訪進一步了解、確定。

　　4.如有重大助人等特殊事跡可直接認(rèn)定。

　　四、獎勵、表彰。

　　1.事跡宣講，提升能力，擴大影響。

　　2.借助家長會獎勵、表彰。

評選方案篇3

　　為了表彰獎勵在我校教育教學(xué)工作中作出突出貢獻的教師，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范和帶頭作用，調(diào)動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，促進教師愛崗敬業(yè)、勤奮求實、改革創(chuàng)新、銳意進取、追求卓越，形成高效的`教育運行機制，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力，推動我校教育教學(xué)改革健康持續(xù)發(fā)展，學(xué)校決定在我校開展優(yōu)秀教師評選和表彰活動。評選工作堅持“公平、公正、公開”的原則。為了使活動能夠規(guī)范運作，特制訂本實施方案。

　　一、評選范圍和對象及名額分配

　�。ㄒ唬┰u選范圍及對象

　　優(yōu)秀教師：具有三年以上教齡，在本校工作一年以上，論文在縣及以上獲獎或發(fā)表，20xx-2016學(xué)年度在教學(xué)一線的教師。

　　優(yōu)秀班主任：20xx-2016學(xué)年度擔(dān)任班主任，且班級管理業(yè)績突出者。

　　優(yōu)秀教育工作者：非教學(xué)工作人員。

　　教學(xué)管理先進個人：全體行政人員

　　最美教師：在職在崗教師

　　特殊貢獻獎：20xx-2016學(xué)年度高三年級任課教師

　　（二）名額分配

　　1、優(yōu)秀教師（54人）

　　年級高一高二高三總計

　　鎮(zhèn)級 7 8 12 27

　　校級 8 8 11 27

　　合計 15 16 23 54

　　2、優(yōu)秀班主任（共20人，鎮(zhèn)級10人，校級10人）

　　3、優(yōu)秀教育工作者（共5人,教輔2人，后勤3人）

　　4、教學(xué)管理先進個人（1人）

　　5、最美教師（1人）

　　6、特殊貢獻獎（1人）

　　二、評選條件

　　1、遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度，模范履行職責(zé)，勇于創(chuàng)新，無私奉獻，師德高尚，能夠充分展現(xiàn)新時期人民教師的光榮形象，學(xué)生滿意率高。

　　2、熱愛學(xué)校，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生全面成長，教書育人，為人師表，具有豐富的教育工作經(jīng)驗，在培養(yǎng)人才方面成績顯著。

　　3、高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作任務(wù)，在本職崗位上堅持創(chuàng)新思路，主動為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

　　4、遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上下班，出勤率高。

　　5、工作以大局為重，服從安排，主動為學(xué)校分憂解難。

　　6、團隊意識強，與同事合作共事好。管理育人、服務(wù)育人效果好。20xx年度考核合格及以上,20xx-2016學(xué)年度師德考核合格及以上。

　　7、優(yōu)秀教師所任教班級及學(xué)科在期末考試中成績具備課組中等以上。

　　8、最美教師候選人需在我校工作5年以上，且工作勤奮、任勞任怨，在教師中具有較高威信，并能起到很好的模范帶動作用，體現(xiàn)榴石高中教師積極向上精神風(fēng)貌。

　　9、特殊貢獻獎候選人需為20xx-2016學(xué)年度一線從事教學(xué)工作、管理工作，并且所帶班級成績居全年級第一的教師。

　　10、有下列情況之一不得參評：

　�。�1）不服從學(xué)校工作安排；

　�。�2）一個學(xué)期病、事假累計超過10天；

　�。�3）有遲到、早退或曠課等違紀(jì)現(xiàn)象；

　�。�4）有體罰或變相體罰學(xué)生，收費輔導(dǎo)等現(xiàn)象；

　　（5）有明顯工作態(tài)度馬虎行為，教學(xué)質(zhì)量差；

　�。�6）師德師風(fēng)差，學(xué)生有效投訴3次以上；

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立評選領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、評選辦法和程序

　　1、成立學(xué)校評選領(lǐng)導(dǎo)小組并制定評選方案。

　　2、由各年級組織全體教師進行無記名投票，根據(jù)得票多少各年級確定各級各類優(yōu)秀教師候選人。

　　3、各年級組織備課長對各級各類優(yōu)秀教師候選人進行第二輪投票。

　　4、教務(wù)處根據(jù)教師教學(xué)工作情況、教學(xué)質(zhì)量情況、完成任務(wù)等情況，對候選人進行業(yè)務(wù)考核。

　　5、校評選領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定各級各類優(yōu)秀教師名單。

　　6、公示評選結(jié)果。

　　榴石高級中學(xué)教務(wù)處

評選方案篇4

　　一、目的

　　為了更好地體現(xiàn)“一起成長、共同提升”的人才管理政策，營造人性化的管理氛圍，鼓勵員工全身心的投入工作，實現(xiàn)自我。賓館決定今后每月開展評選“優(yōu)秀員工”的活動。

　　二、評選原則

　　1 、優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工為主；

　　2、優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認(rèn)同；

　　3 、評選過程中應(yīng)注重對員工業(yè)績的收集和驗證；

　　4、評選盡量保持各管理層之間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。

　　三、成立優(yōu)秀員工評定小組

　　1、成立評定小組是確保評選活動在賓館管理層控制之下進行的必要保障；同時由于評定小組由管理層各級領(lǐng)導(dǎo)組成，能夠使評選獲得各方認(rèn)可、客觀和公平的工作氛圍。

　　2 、優(yōu)秀員工評定委員會的組成：

　　a) 辦事處領(lǐng)導(dǎo)1至2人

　　b) 各部門負(fù)責(zé)人

　　3、委員會的職責(zé)：

　　a) 召開優(yōu)秀員工評定會議，擬訂評選計劃、安排評選各項具體事宜；

　　b) 評定各提名人選的績效情況并給出結(jié)論。

　　四、評價個人月度績效和質(zhì)量狀況

　　1、個人績效和質(zhì)量狀況是評選優(yōu)秀員工的基礎(chǔ)。

　　2 、評價個人績效和質(zhì)量狀況的.流程：

　　a) 每月月末統(tǒng)計各員工的工作時效與質(zhì)量情況并上報財務(wù)部，財務(wù)部每月跟據(jù)各部門統(tǒng)計之?dāng)?shù)據(jù)進行匯總并計算出個人工作績效與質(zhì)量情況。

　　b)根據(jù)評價方權(quán)重比率統(tǒng)計個人得分，排出次序；

　　c) 總經(jīng)理審批。

　　五、根據(jù)績效狀況分布申報名額

　　1 、根據(jù)績效與質(zhì)量狀況評定前2名人員；

　　2 、采取不記名方式投票，辦公室依據(jù)投票的多少整理候選人名單；

　　六、確定優(yōu)秀員工人選參考因素

　　1、向心力（對賓館的向心力）和親和力（團隊意識）；

　　2、思想品德、敬業(yè)精神、對賓館的忠誠度、對崗位的熱愛程度；

　　3、適應(yīng)其崗位工作要求的工作技能及嫻熟程度、對崗位職能的實現(xiàn)和工作成效的貢獻程度；

　　4、在水、電及客用品方面的節(jié)約程度；

　　5、受員工尊敬、信賴以及賓客的滿意度；

　　七、匯總提名人選名單并公示

　　1、在部門經(jīng)理工作會議上根據(jù)《績效考核表》給候選人打分，滿分為100；

　　2、平均分最高的2位員工被評為“每月之星”。

　　3、經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后公布

　　八、表彰和獎勵

　　1、對于被評選為本月的“每月之星”將給以表彰；

　　2、同時獎勵100元，加在每月工資表里。

評選方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為大力弘揚社會主義核心價值觀，展示當(dāng)代中學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)的時代風(fēng)采，引導(dǎo)和激勵廣大學(xué)生按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從一點一滴、一言一行做起，樹立遠大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，讓學(xué)生學(xué)有楷模、趕有目標(biāo)，努力發(fā)揮先進典型的輻射作用，激勵廣大學(xué)生熱愛學(xué)校、勤奮學(xué)習(xí)、勇于實踐、全面發(fā)展、進而促進我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不斷優(yōu)化，努力構(gòu)建文明和諧的校園，經(jīng)研究決定，在20xx年“五四”青年節(jié)之際開展江蘇省北淮中學(xué)第二屆“十佳學(xué)生”、“ 十佳學(xué)生干部”、“十佳班集體”、“五四紅旗團支部”評選活動。有關(guān)評選方案如下：

　　二、主辦部門

　　政教處、團委、各年級組

　　三、評選組委會

　　總顧問：z

　　組長：z

　　副組長：z

　　評選委員會：z

　　四、評選項目

　　十佳學(xué)生、十佳學(xué)生干部、十佳班集體、“五四”紅旗團支部

　　五．評選條件

　　（一）十佳學(xué)生

　　1．有正確的人生觀、世界觀。能嚴(yán)格要求自己，思想上積極要求進步，有明確的是非觀念，并能以自己的模范行動去影響、帶動周圍的同學(xué)；

　　2．模范遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項規(guī)章制度。具有中學(xué)生的良好形象，講文明話、做文明事，努力塑造一個有良好素質(zhì)的自我，處處表現(xiàn)出作為一個文明學(xué)生應(yīng)有的形象素質(zhì)和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；

　　3．有較強的工作能力和廣泛的群眾基礎(chǔ)。工作中能積極、主動、有效地組織和參與學(xué)�；顒�，組織、協(xié)調(diào)能力強，能夠起骨干帶頭作用，在學(xué)生中有較大影響力；

　　4．上進心強，有強烈的競爭合作意識和良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

　　（二）十佳學(xué)生干部

　　除具有“十佳學(xué)生”的基本條件外，還應(yīng)符合下列條件：

　　1．有較強的工作責(zé)任心和組織協(xié)調(diào)能力，能積極主動、民主務(wù)實地做好各項工作并取得突出成績；

　　2．擔(dān)任學(xué)生干部或團干部時間不少于一學(xué)期，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

　�。ㄈ┦寻嗉w

　　1．班級學(xué)風(fēng)正，能嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，注意實際能力的培養(yǎng)和良好習(xí)慣的形成，班、團干部熱愛班集體，主動參與集體管理，在各方面能夠起到模范帶頭作用；

　　2．能充分利用任務(wù)驅(qū)動型課堂模式，積極提高班級課堂效率；班級同學(xué)間能經(jīng)常進行探討、交流、互幫互學(xué)；

　　3．全班體同學(xué)團結(jié)友愛，互幫互助，集體榮譽感強，積極主動參與各項活動，并取得優(yōu)異成績；

　　4．班級、宿舍衛(wèi)生、跑操及其他常規(guī)管理考核處于年級前列。

　�。ㄋ模拔逅摹奔t旗團支部

　　1．有一個健全而富有戰(zhàn)斗力的`團支部隊伍，團青比例超過80%，并能積極帶領(lǐng)團員青年積極完成上級布置的各項任務(wù)；

　　2．團支部能夠引導(dǎo)團員青年友愛互助、積極進取，并自覺遵守團的紀(jì)律，有較強的集體榮譽感；

　　3．能充分發(fā)揮了團的助手和橋梁紐帶作用，并經(jīng)常向團組織匯報工作，能及時提出可行性建議；

　　4．積極組織開展志愿者服務(wù)活動，并取得良好效果。

　　六、評選程序

　　1．各年級結(jié)合具體實際，利用班會課等時間進行宣傳，同時對照標(biāo)準(zhǔn)，推選出本年級的候選人或班級，公示候選人或班級的先進事跡，年級依據(jù)候選人或班級的事跡進行差額推薦；

　　2．學(xué)校將在將校內(nèi)公示各年級推薦的個人或班級先進事跡，并利用廣播和櫥窗大力宣傳；

　　3．對于“十佳學(xué)生”、“十佳學(xué)生干部”的評選，學(xué)校將舉辦“十佳學(xué)生”、“十佳學(xué)生干部”評選大賽，由候選人進行現(xiàn)場展示風(fēng)采。現(xiàn)場展示結(jié)束后，由評委和學(xué)生代表根據(jù)候選人事跡和現(xiàn)場展示綜合印象投票產(chǎn)生“十佳”人選（學(xué)生投票權(quán)重0.6，評委投票權(quán)重0.4）；對于“十佳班集體” 、“紅旗團支部” 評選將由第二屆校園“十佳”評選組委會安排專人對候選班級量化考核，最終評定。

　　七、時間安排

　　第一階段：宣傳發(fā)動、年級自評階段： 4月16日—4月25日

　　第二階段：評選“十佳”：4月26日—4月30日

　　第三階段：表彰總結(jié)：5月1日—5月5日

　　八、名額分配（詳見附表）

　　九、獎勵辦法

　　1．召開江蘇省北淮中學(xué)第二屆“校園十佳”表彰大會，進行表彰。

　　2．制作圖片展板或宣傳視頻宣傳，號召全校學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　附件：

　　1. 有關(guān)名額分配表

　　2.“十佳學(xué)生”、“十佳學(xué)生干部”推薦表

　　3.“十佳班集體”、“五四紅旗團支部”推薦表

　　xx中學(xué)

評選方案篇6

　　為進一步加強推進教師職業(yè)道德建設(shè)，打造高素質(zhì)教師隊伍，努力辦好人民滿意的教育。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于評選xx區(qū)xx年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標(biāo)兵”的通知嘉教委【xx】18號精神，經(jīng)學(xué)校黨、政、工、團研究、討論，決定開展xx年xx小學(xué)“教書育人模范、師德標(biāo)兵”評選活動，特制定評選�！敖虝四７丁煹聵�(biāo)兵”的實施方案：

　　一、評選對象、額度

　　師德標(biāo)兵：在編在職教師，評選額度5名。

　　教書育人模范：評選額度1名。

　　二、評選條件

　　1.“教書育人模范”候選人須在教書、育人工作中作出突出貢獻、曾獲得過市級（含）以上教育行政部門表彰，具有較高聲譽，群眾一致認(rèn)可。“教書育人模范”評選對象可以是個人，也可以是集體（教研組、年級組等）；可以是黨政干部，也可以是一線教師。

　　2.“十佳師德標(biāo)兵”候選人必須“各方面都為人師表”，具有高尚的師德、先進的教育思想、鮮明的時代特點、創(chuàng)新的育人方法。“師德標(biāo)兵”評選對象是個人，一般為一線教師。

　　三、評選辦法

　　1、學(xué)校成立“教書育人模范、師德標(biāo)兵”評審組。

　　組長：唐xx 成員：秦xx。

　　2、每位教職工推薦校“教書育人模范、師德標(biāo)兵”各1名，于5月22日之前完成。

　　3、根據(jù)公示、測評情況，評審組將評定校“師德標(biāo)兵、教書育人模范”人選。

　　4、在�！皫煹聵�(biāo)兵、優(yōu)秀班主任”人選的基礎(chǔ)上，推薦xx區(qū)xx年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標(biāo)兵”候選人。

　　5、上報事跡的材料必須特色鮮明、突出事例，并要求200字左右的`概要和xx字左右的詳細(xì)介紹。

　　四、表彰辦法

　　1、學(xué)校進行表彰，并發(fā)放獎金。

　　五、評選要求

　　1、高度重視，認(rèn)識意義。評先活動要倡導(dǎo)學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的良好風(fēng)尚，激勵廣大教職工以堅定的信心、飽滿的熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，投入到創(chuàng)建文明和諧校園活動中去，促進社會主義和諧社會的形成。

　　2、加強宣傳，擴大影響。要把評先活動作為發(fā)掘先進典型，樹立學(xué)習(xí)榜樣的過程，作為發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，展示教職工時代風(fēng)貌的過程，作為宣傳先進人物的感人事跡和崇高品質(zhì)的過程，激勵廣大教職工學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進、趕超先進的過程。

　　3、發(fā)揚民主，堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序。要堅持公平公正，要堅持走群眾路線，要充分發(fā)揚民主，自下而上，擇優(yōu)推薦。

　　xx小學(xué)黨支部、校長室、工會、團支部

　　xx、5、17

評選方案篇7

　　漢字是華夏文明、中華文化的瑰寶，作為中華民族燦爛文明開始的標(biāo)志，漢字對中華民族的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。寫一手規(guī)范的漢字不僅可以陶冶學(xué)生情感、培養(yǎng)審美能力，更能增強學(xué)生對祖國語言文字的熱愛和文化的理解，提高民族自信心。為此，我校自20xx年起就開展“書寫考級活動”與“小手拉大手規(guī)范漢字特色家庭評選活動”，依據(jù)客觀性及可操作性的原則，本學(xué)期活動安排如下：

　　一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長

　　副組長

　　考核小組成員、語言文字工作組成員、語文教研組長

　　二、考核對象

　　全體學(xué)生。

　　三、考核時間

　　準(zhǔn)備階段：20xx年4月9日～4月18日

　　考核時間：20xx年4月19日（星期四下午第二節(jié)課）

　　四、考核內(nèi)容

　　各年級語文課本中的內(nèi)容，相應(yīng)年級數(shù)學(xué)習(xí)題。

　　五、考核具體措施

　�。ㄒ唬┟繉W(xué)年度進行兩次，上學(xué)期進行本年級學(xué)生書寫等級考核，并根據(jù)“日常書寫活動”與“考級活動”評選優(yōu)秀組織獎。下學(xué)期進行續(xù)考，對已過級的學(xué)生進行復(fù)核；對沒過級的學(xué)生進行考核過級。學(xué)校將根據(jù)“日常書寫活動情況記錄”、“考級活動”與“第二屆規(guī)范漢字書寫特色家庭的評選活動”評選出“語言文字示范班級”。

　　（二）本次活動具體做法：

　　1.4月11日發(fā)放致家長的一封信，4月17日班主任回收一封信以及書寫作品。各班根據(jù)“一封信的填寫情況”、“我與爸爸媽媽比書寫”、“我家的書寫榜樣”三項活動內(nèi)容，在班內(nèi)評選出5個“第二屆規(guī)范漢字書寫特色家庭”。4月18日班主任與語文老師再根據(jù)“我與爸爸媽媽比書寫”、“我家的書寫榜樣”分別挑選5份上交教務(wù)處。

　　2.班主任根據(jù)午練情況填寫“日常書寫情況記錄”，4月20日交教務(wù)處。

　　3．語言文字工作組帶領(lǐng)小白靈成員抽查午練情況。

　　4.考級活動：各年級在語文數(shù)學(xué)教研組長的帶領(lǐng)下，確定本年級考級的內(nèi)容，時間為20分鐘，語文老師監(jiān)考并填寫“考級活動評價表”�？技壗Y(jié)束后，各班選出10書寫作品上交教務(wù)處進行評選。

　　六、考核總體要求

　�。ㄒ唬┛傮w要求：正確、規(guī)范、整潔

　�。ǘ┚唧w要求：

　　第一，正確

　　1.正確的坐姿和握筆姿勢，做到三個“一”：身體坐端正，挺胸抬頭，兩手兩腳自然平放；眼睛離桌面一尺，胸離桌子一拳，用拇指和食指的指尖捏住筆桿，握筆位置離筆尖一寸左右。

　　2.寫正確的字：漢字不缺筆畫、添筆畫，不改變字形，不寫錯別字。

　　3.寫的數(shù)字正確、規(guī)范、漂亮。

　　第二，規(guī)范

　　1.1-2年級鉛筆書寫，3-6年級鋼筆書寫。

　　2.按筆順要求書寫：能按正確的'筆畫順序進行書寫，不倒筆。

　　3.書寫端正、勻稱：字跡清楚，大小合適，位置適當(dāng)；橫平豎直，筆畫到位；字體端正，間架結(jié)構(gòu)均勻得體。

　　4.根據(jù)數(shù)字書寫內(nèi)容有規(guī)范的格式，安排適當(dāng)。

　　第三，整潔

　　字距與行距分布均勻，紙面干凈，不隨意涂改。

　　第四，有合理的速度

　　書寫有一定的速度，能在規(guī)定的時間內(nèi)完成書寫內(nèi)容，書寫速度達到課標(biāo)要求。

　　七、考級標(biāo)準(zhǔn)

　�。ㄒ唬�.每學(xué)年度上學(xué)期對學(xué)生的書寫進行等級考核評定，下學(xué)期進行書寫補考。各年級寫字基本等級標(biāo)準(zhǔn)：一年級達到一級甲等、一級乙等水平標(biāo)準(zhǔn)，；二年級達到二級甲等、二級乙等水平標(biāo)準(zhǔn)；三年級鋼筆字達三級甲等、三級乙等水平標(biāo)準(zhǔn)，；四年級達到四級甲等、四級乙等水平標(biāo)準(zhǔn)，；五年級達到五級甲等、五級乙等水平標(biāo)準(zhǔn)；六年級達到六級甲等、六級乙等水平標(biāo)準(zhǔn)。

　�。ǘ┚唧w操作

　　監(jiān)考老師填寫：

　�。�1）根據(jù)學(xué)生執(zhí)筆姿勢的失誤在“執(zhí)筆姿勢”中，填寫相對應(yīng)的序號“1、2、3、4、5”。

　　1.坐姿：①坐姿端正，手腳自然平放②眼桌面一尺遠③胸離桌子一拳頭

　　2．鉛筆位置：④筆桿靠在食指第三節(jié)開節(jié)處與虎口穴之間；⑤握筆處離筆尖距離一寸左右。

　　3．食指：⑥從指尖往上數(shù)，第二三節(jié)自然彎曲，第一節(jié)展平，既不內(nèi)彎，也不外彎。

　　4．拇指：⑦.拇指：從指尖往上數(shù)，第一節(jié)自然彎曲。⑧拇指腹右半側(cè)接觸筆桿，食指、拇指微分或輕觸。

　　5．支點：⑨大指點在手掌掌根，小支點在小指第一節(jié)。

　　（2）如果學(xué)生按時完成作品，在“書寫速度”一欄中打“√”；

　　評委填寫

　　在“書寫質(zhì)量”一欄中，用數(shù)字標(biāo)出錯別字的數(shù)量。根據(jù)執(zhí)筆姿勢、書寫速度、書寫質(zhì)量，綜合確定等級，并填寫等級。

　　補充說明

　　各年級等級標(biāo)準(zhǔn)要求：

　　甲等：按規(guī)定時間完成作品，卷面整潔，書寫美觀，最多出現(xiàn)一處錯誤書寫，無錯題，書寫姿勢正確，為甲等；

　　乙等：按規(guī)定時間完成作品，卷面整潔，書寫較美觀，最多出現(xiàn)兩處錯別書寫或書寫姿勢出現(xiàn)一處錯誤為乙等；

　　不合格：沒按規(guī)定時間完成作品；書寫錯誤出現(xiàn)3處或3處以上；書寫姿勢出現(xiàn)2處或2處以上錯誤；按時間完成作品，但書寫很不美觀。以上三個條件具備一條就視為不合格。

評選方案篇8

　　為營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生積極的閱讀意識培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，構(gòu)建充滿書香的美麗校園，學(xué)校決定在全體學(xué)生中開展“十佳學(xué)生讀書明星”評選活動。具體要求如下：

　　一、評選范圍

　　我校全體在校學(xué)生，往年已被評選為“十佳學(xué)生讀書明星”的不再參加本次評選。

　　二、評選條件

　�。�1）熱愛讀書，品德高尚，學(xué)習(xí)成績良好，在諸多方面有突出表現(xiàn)。

　�。�2）有較廣的閱讀視野，良好的讀書習(xí)慣，每天有二十分鐘以上的閱讀時間，能認(rèn)真閱讀本年級好書推薦篇目，善于積累。

　�。�3）積極參加學(xué)校及上級主管部門組織的讀書活動，如讀書節(jié)征文比賽、各種形式的讀書展示等，在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在學(xué)校或家庭中起模范帶頭作用。在報刊上發(fā)表文章者可優(yōu)先評選。

　�。�4）擁有自己的.小書庫，有一定的藏書量。喜歡與別人交流自己的讀書感受，能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。

　　（5）認(rèn)真完成每一次讀書札記，字跡工整，內(nèi)容豐實，感受深刻，能起到示范引領(lǐng)作用。

　　三、參選材料

　　凡參加評選者，需上交“十佳學(xué)生讀書明星”評審表，近一年的讀書筆記，以及相關(guān)的讀書成果，如獲獎證書或發(fā)表文章的復(fù)印件等。

　　四、評選方法及程序

　　學(xué)生民主推薦：每班推選2名學(xué)生參加級部評比。