精選古詩(shī)作文400字集錦8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的古詩(shī)吧，廣義的古詩(shī)，泛指鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前中國(guó)所有的詩(shī)歌，與近代從西方傳來(lái)的現(xiàn)代新詩(shī)相對(duì)應(yīng)。你所見(jiàn)過(guò)的古詩(shī)是什么樣的呢？以下是小編收集整理的古詩(shī)作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

古詩(shī)作文400字 篇1

　　當(dāng)我打開(kāi)詩(shī)集時(shí)，我在里面尋找秋天的影子。我尋找那張熟悉的臉。樹(shù)和樹(shù)都是秋天的顏色。山脈只是在下降。當(dāng)太陽(yáng)落山時(shí)，落日的余輝照耀在山坡上。世界如此安靜，張開(kāi)雙臂，帶著秋天的氣息。天氣涼爽放松，讓人忘記了夏天的炎熱。

　　坐在樹(shù)下，讓秋風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，我仿佛看到了秋天的銀杏樹(shù)。樹(shù)葉就像小玉扇，樊凡用它來(lái)扇走夏天的熱氣，帶來(lái)秋天的涼爽。眨眨眼，秋天的楓樹(shù)就在眼前。樹(shù)葉像燃燒的火，慢慢地從樹(shù)上落下，像郵票，向每個(gè)人傳遞秋天的信息的郵票。刷刷刷，秋風(fēng)吹得黃黃的樹(shù)葉，吹得樹(shù)葉漫天飛舞，它們落到地上，埋在土里，浮在水面上，落到屋頂上看到這一幕，不禁想起八月秋風(fēng)高嘯，滾得我家三毛，秋風(fēng)也挺調(diào)皮的！仰望被秋風(fēng)洗滌過(guò)的藍(lán)天，秋天的大雁振翅飛向南方。

　　一首秋天野雁的`詩(shī)有一個(gè)長(zhǎng)的風(fēng)護(hù)送，當(dāng)我面對(duì)他們從這個(gè)別墅，喝我的酒的想法。秋風(fēng)多好啊，她告訴秋鵝秋天來(lái)了！他還親自把它送到南方，讓它在殘酷的冬天到來(lái)之前逃脫冬天的扼殺。秋天是一個(gè)金色的季節(jié)，但我認(rèn)為秋天是她的名字。秋天，她是一個(gè)孩子，一個(gè)頑皮善良的孩子，她趕走了夏天，讓人們走出了夏天的苦難。她埋落葉來(lái)肥沃土地，滋潤(rùn)生命。她趕走了野鵝，讓它從冬天的魔掌中逃脫。

古詩(shī)作文400字 篇2

　　春天百花盛開(kāi)，夏天驕陽(yáng)似火，冬天大雪紛飛，大自然的四季豐富多彩，我喜歡古詩(shī)中的四季。

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”你看柳樹(shù)垂下了，它那綠色長(zhǎng)發(fā)。哇！那葉子是多么細(xì)呀！原來(lái)是春風(fēng)剪刀，把它剪成了這樣�！皟蓚�(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！本瓦B黃鸝也在樹(shù)上鳴叫呢，白鷺也飛到空中做游戲了。

　　夏天，我到奶奶家玩。只見(jiàn)一個(gè)牧童，正在牛背上唱歌，我頓時(shí)想”牧童騎黃牛，歌聲振林樾。”我媽媽公司搞活動(dòng)，要去玄武湖劃船，湖上有大片大片的.蓮蓬，好美呀！有些小蓮蓬已經(jīng)結(jié)出果實(shí)了。我想到了一首詩(shī)“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)�！毕奶煺媸呛猛嫜�。

　　“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾煺媸翘�美了，秋天的代表就是楓葉了，每到這個(gè)時(shí)候人們總會(huì)三三兩兩的去欣賞楓葉。

　　“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！薄皦�角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”可見(jiàn)冬天是多么寒冷呀！山里一只鳥(niǎo)都沒(méi)有，一個(gè)人都沒(méi)有，冬天唯一盛開(kāi)的花就是梅花，它的生命力是多么強(qiáng)呀！

　　古詩(shī)中的世界是多么美呀，我真的很愛(ài)它。

古詩(shī)作文400字 篇3

　　白天天氣很好，太陽(yáng)公公正在天空中看著農(nóng)民們辛苦的勞作著，他們有的在田地里面除去田里的雜草，有的正在田里面放牛，有的在割麥子，有的在彎著腰插秧，都在各自忙各自的，沒(méi)有空余的時(shí)間去幫助別人。夜晚的時(shí)候，月亮也悄悄地升了起來(lái)，婦女們也都坐在家里紡麻織線，時(shí)不時(shí)地還從屋子里傳出來(lái)一陣陣的`歌聲，那是織女們正在歌唱的聲音。

　　在村莊里生活的兒女都在管理自家的事情，他們沒(méi)有空閑可以去別人家串門(mén)，自己一大早的起來(lái)還有一大堆得事情等著要做，曬玉米，給雞鴨、豬喂食，還要趕著去放牛，一天就這樣忙忙碌碌地過(guò)去了。每家每戶的人都養(yǎng)著各種牲畜，這樣到了過(guò)年的時(shí)候，還可以拿去賣(mài)了換錢(qián)就可以買(mǎi)年貨和新衣服了，還可以給孩子們準(zhǔn)備壓歲錢(qián)。

　　大人們可以各自干自己的事情，但是那些小孩子還什么也不會(huì)干呢!不會(huì)織布也不會(huì)放牛耕地，閑的無(wú)聊，但他們卻砸茂盛成蔭的一棵棵桑樹(shù)下面，一個(gè)個(gè)的都學(xué)著大人們的樣子，在那里種瓜，雖然不會(huì)，但他們還是會(huì)去認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這就是農(nóng)村孩子的習(xí)性，沒(méi)有電視手機(jī)的情況下，只能學(xué)干農(nóng)活。這樣多姿多彩的環(huán)境剛好構(gòu)成了一副田園雜興圖。

古詩(shī)作文400字 篇4

　　一首《贈(zèng)汪倫》讓我們深刻的體會(huì)到，李白與汪倫的深厚情誼。這是一般人難以達(dá)到的深厚情誼。

　　李白外出游覽時(shí)路徑桃花縣，在村民汪倫家做客。臨走時(shí)，汪倫來(lái)送行，為李白跳了一只舞。于是李白作了這首詩(shī)贈(zèng)給汪倫作紀(jì)念。詩(shī)中充分表達(dá)了李白對(duì)汪倫的情誼。正如詩(shī)中寫(xiě)到“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！本褪侵v即便逃花潭水深千尺，也比不過(guò)汪倫送我的情誼深。而前兩句敘事，“將欲”與“忽聞”相照應(yīng)，寫(xiě)出了詩(shī)人驚喜的情態(tài)�！皩⒂�”，正是小舟待發(fā)之時(shí)；“忽聞”正表示處于意料之外，汪倫用民間最隆重的踏歌舞來(lái)歡送李白，這讓詩(shī)人怎能不感動(dòng)呢！而這讓詩(shī)人怎來(lái)表達(dá)呢？桃花潭就在附近，于是詩(shī)人有感而發(fā)用桃花潭來(lái)和汪倫對(duì)自己的情誼作比較。而這兩句就用了“不及”來(lái)把兩個(gè)不相干的.事物連在一起。拿“深千尺”的桃花潭水作參照物，把無(wú)形的情誼化為有形，這樣既深動(dòng)又耐人尋味。潭水已“深千尺”了，那么汪倫的情誼有多深呢？

　　我覺(jué)得這《贈(zèng)汪倫》及自然，直抒真情，十分感人。

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古詩(shī)作文400字 篇5

　　唐朝的汪倫喜歡到處結(jié)交好友，人也豪爽、大氣。

　　他聽(tīng)說(shuō)詩(shī)人李白很有名，就想和他交朋友，可是汪倫只是一個(gè)無(wú)名小輩，怎樣才能結(jié)交李白這個(gè)大詩(shī)人呢?后來(lái)，他得知李白喜歡美景和美酒便給李白寫(xiě)了封信。

　　信上這樣寫(xiě)道：李先生喜歡美景嗎?我這里有十里桃花;李先生喜歡美酒嗎?我這里有萬(wàn)家酒店。

　　李白收到信后立刻動(dòng)身來(lái)到這里，見(jiàn)到汪倫后，汪倫對(duì)他說(shuō)：“這里并沒(méi)有十里桃花，而是有一個(gè)方圓十里的桃花潭;這里也沒(méi)有萬(wàn)家酒店，只是這里有一家酒店的`老板姓萬(wàn)。”李白聽(tīng)了先是一愣，然后說(shuō)道：“佩服，佩服!”

　　李白在汪倫家玩得非常舒服，因?yàn)橥魝惖姆课葜車(chē)�山清水秀，景色很美，李白每天都在汪倫家吃佳肴，賞美景，飲美酒，過(guò)得逍遙自在。

　　一轉(zhuǎn)眼，李白要離開(kāi)了，汪倫就準(zhǔn)備了不少禮物送給李白。李白乘坐的船就要開(kāi)動(dòng)了，只聽(tīng)見(jiàn)岸上有人踏著步子唱歌，李白回頭一看，原來(lái)是汪倫帶著村民在岸上踏歌為他送行。李白十分感動(dòng)，拿出筆墨，揮筆寫(xiě)下了“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這一千古名篇。

古詩(shī)作文400字 篇6

　　我忽然喜歡上了古詩(shī)詞，我感覺(jué)，它是雨露，我就是樹(shù)苗——它滋潤(rùn)我成長(zhǎng)；它是園丁，我就是小樹(shù)——它讓我健康。

　　我喜歡杜甫的《登高》，賈島的《題李凝幽居》不過(guò)我最喜歡王維的《使至塞上》，詩(shī)中寫(xiě)自己輕車(chē)簡(jiǎn)從，要前往邊境慰問(wèn)將士。要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。山高路遠(yuǎn)，詩(shī)人覺(jué)得自己好像“征蓬”一樣隨風(fēng)而去，又恰似“歸雁”一般進(jìn)入胡天。

　　我愛(ài)古詩(shī)！

　　我是小鳥(niǎo)，古詩(shī)是大樹(shù)，大樹(shù)陪伴著小鳥(niǎo)。在課余生活中，我一刻也離不開(kāi)古詩(shī)，因?yàn)樗�，我成了一個(gè)富有書(shū)卷氣的.男孩。它也時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難想要退縮時(shí)，漢樂(lè)府的《長(zhǎng)恨歌》就會(huì)告訴我“少壯不努力。老大徒傷悲”，我就會(huì)重新打起精神，認(rèn)真思考。當(dāng)我想贊嘆美麗春光時(shí)，葉紹翁的《游園不值》中“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”又讓我驚喜不斷

　　古詩(shī)，帶給了我太多的快樂(lè)與思考。它是中華民族的經(jīng)典瑰寶。是我們的一筆財(cái)富。讀懂它，生活必會(huì)收獲很多樂(lè)趣！

　　我愛(ài)古詩(shī)！

古詩(shī)作文400字 篇7

　　自古以來(lái)，離愁便是文人墨客筆下的寵兒，關(guān)于離愁的詩(shī)更是數(shù)不勝數(shù)，離鄉(xiāng)之情，別友之情溢滿了文化史。

　　身處異地，唐代大詩(shī)人李白在《靜夜思》中寫(xiě)到“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”月色凄涼，作者獨(dú)自一人身處異鄉(xiāng)，望著那輪皎潔的明月，思鄉(xiāng)之情不禁油然而生，想起自己在故鄉(xiāng)的一切，不禁感到無(wú)盡的酸楚，只能對(duì)月空吟，留下這千古傳頌的名句。

　　背景離鄉(xiāng)，李月也曾吟誦到“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”把自己對(duì)家鄉(xiāng)的`依戀轉(zhuǎn)化為家鄉(xiāng)水對(duì)自己的萬(wàn)里送別，構(gòu)思何其巧妙，感情何甚強(qiáng)烈，鋪案寫(xiě)下這傳頌千古的名句。

　　與多年好友相別，王勃在《杜少府之任蜀州》中吟到：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”與好友相交多年，而今日一別，卻不知何時(shí)才能夠再會(huì)，自然心生不舍，但詩(shī)人卻以樂(lè)觀的態(tài)度，拋開(kāi)惜別之情，絲毫不會(huì)哭哭啼啼作兒女態(tài)，揮豪寫(xiě)下這千古流傳的送別佳句。

　　而面對(duì)離別，王維卻在《送元二使安西》中真情吐露：“勸君更盡一杯酒，西山陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！币詳⑹龅目谖�，傳情的動(dòng)作表達(dá)真摯的惜別之情，青青河畔，折柳相送，輕吟寫(xiě)下這流傳千古的佳句。

　　喜歡讀古詩(shī)，體味古詩(shī)中的離情別緒，我仿佛經(jīng)歷了一次旅游，沉醉共中，甚至讓我不想醒來(lái)。

古詩(shī)作文400字 篇8

　　夏天來(lái)了，夏天在火辣辣的太陽(yáng)里；夏天在人們的扇子里；夏天在香甜的冰淇淋里；夏天的飄香的荷花池里；夏天還在優(yōu)美的古詩(shī)。

　　“芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人�！毕奶斓牡絹�(lái)，讓我們看不見(jiàn)金黃的迎春花，粉紅的桃花和雪白的梨花，可是我們不必嘆息，你看！那棵高大的綠樹(shù)，風(fēng)一吹，綠葉沙沙作響，仿佛在高興的歡唱，人們坐在大樹(shù)下納涼、談天說(shuō)地，一片陰涼籠罩著他們。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”碧綠的樹(shù)葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，小魚(yú)在中間穿梭。荷花的姿態(tài)可真多，有的花瓣才展開(kāi)兩三片；有的還是花骨朵，飽脹得馬上就要破裂似的'。粉紅的荷花散出了淡淡的清香，猶如一個(gè)紅衣少女在中間翩翩起舞！

　　黃梅時(shí)節(jié)的雨可多了，人人都很煩，但青蛙一直在呱呱叫，仿佛在說(shuō)：“呱！下雨真快樂(lè)！下雨蟲(chóng)子多！”這真是“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！�

　　天上的云像一塊黑布，擋住我們的眼睛，什么也看不見(jiàn)了，白花花的雨點(diǎn)像珍珠亂蹦亂跳上了船，這真像詩(shī)中所寫(xiě)“黑云遮墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！�

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