關(guān)于照片為題作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的照片為題作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

照片為題作文 篇1

　　哈，那么多的照片！我喜滋滋地從相冊(cè)中翻出照片。品嘗著那些照片中的喜悅�？匆娝鼈儯�我就會(huì)想起一切，想起那些歡樂的時(shí)光：看見它們，我就會(huì)忘記一切，沉靜在那些歡樂的時(shí)光。

　　瞧，這不是我們上《數(shù)的整除》前拍的照片嗎？我們14位同學(xué)站著，坐著，躺著，在那片綠油油的草坪上，我們笑著，愉快的笑著，但笑中似乎露出一絲疑惑：不是上數(shù)學(xué)課嗎？拍照干什么？原來，老師為了讓我們了解數(shù)的整除到底是怎么一回事，知道數(shù)的整除需要哪些條件，特意拍了照。以同學(xué)們?cè)鯓舆M(jìn)行分組來說明兩個(gè)整數(shù)相除，商正好是整數(shù)，余數(shù)為零時(shí)才被整除。大家從活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí)，從學(xué)習(xí)知識(shí)中得到了快樂，這多好��！

　　喏，這是我們?cè)?0xx年“六一”節(jié)時(shí)拍的照片。照片上的我們正在高興地踩氣球呢！只見參賽的同學(xué)腳上都系著五顏六色的`氣球，互相踩著對(duì)方的氣球，又要防止被其他人踩到氣球，這個(gè)游戲需要極高的警覺性和靈活性。我小心地跨步來到比賽場地，集中了精神。隨著老師一聲令下，比賽開始了。我趁一位同學(xué)不備先下手為強(qiáng)搶先踩破他的氣球。誰知我還沒來得及慶幸，只見小華一個(gè)箭步快速向我的氣球踩來，我急忙連躲帶閃，把腳抬起，他踩了個(gè)空�？晌覅s一躍而起，下來時(shí)踩破了他的氣球，太棒了！這使我更是欣喜，沉靜在勝利者的喜悅中呢！又聽見了“啪”的一聲。我正在納悶?zāi)兀�一看，地上又是一個(gè)破氣球，是我的！原來，機(jī)靈的暉暉乘我和小華“激斗”時(shí)，乘虛而入，把我的氣球踩破了。真可謂“螳螂捕蟬，黃雀在后”，“明槍易擋，暗箭難防”呀！看來，做事不能得意忘形�。〔葰馇蜻@個(gè)游戲鍛煉了我們的靈活性，又提高了警惕性，真是令我們樂開了花。

　　啊！又是一張照片。是我和小飛的合影！那時(shí)，我正專心致志地教著小飛解難題，小飛耐心地聽著我講的內(nèi)容。說得誠懇，聽得專注。我倆談得投緣，是愛好攝影的小張捕捉了這一美好的瞬間。小飛已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，這張照片是我和他唯一的合影，這是友情的見證，友情的合影。

　　嗨，照片里的故事像七彩的泡泡一樣，飄逸在藍(lán)天下，飄逸在美麗的校園里，給我們帶來了無限的歡樂，塑照了一個(gè)七彩繽紛的校園。

照片為題作文 篇2

　　這是一張1937年8月28日，日本轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)的照片，這張照片給我們講訴了一個(gè)悲慘的故事。

　　照片中的小男孩在被日本敵機(jī)轟炸過，滿堆廢墟的火車站中啼哭，周圍沒一個(gè)人，他是那么孤單，那么無助。此時(shí)的.他衣衫襤褸，身上滿是血跡和塵灰，雙手緊握，無助地坐在地上號(hào)啕大哭。他的父母呢？沒人知道。今后他到底該何去何從？沒人知道。他是這個(gè)還不到四歲的孩子一無所知，他只能哭，不停地哭�？粗�這張照片，我不禁倒吸了一口涼氣，這讓我感受至戰(zhàn)爭的殘酷。

　　戰(zhàn)爭，我厭惡這個(gè)詞，它不僅破壞了我們美好的家園，擾亂了我們和諧的生活，還奪了我們親愛的家人，它是無惡不作的，令人深惡痛絕的。

　　再來看看這張照片，也許就在前幾分鐘，上�；疖囌具�是一片繁華、熱鬧的景象，可是幾分鐘后，那幾顆罪惡的炸彈被投下來，破壞了這祥和的景象。讓這笑聲立刻消失得無影無蹤，緊接著發(fā)出的是尖叫聲、哭聲和呻吟聲，一片混亂。火車站頓時(shí)遭了殃，人們奔跑著，恐懼著，許多孩子像這個(gè)小男孩一樣，在這一天一下子變成了孤兒，失去了父母，沒了家。被侵略過的火車站已是一片廢墟，一片狼籍，戰(zhàn)爭的硝煙還在空中彌漫著，死一般寂靜中就只有那凄慘的哭聲在火車站中久久回蕩……

　　戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭！讓戰(zhàn)爭從世界上消失吧，讓美好的和平之花永遠(yuǎn)盛開在世界的每個(gè)角落。

照片為題作文 篇3

　　在我們家的影集里有一張非常引人注目的照片，照片里有一位非常精神、帥氣的男孩，那就是我。這張照片是二零零七年的“十一”我和爸爸隨團(tuán)來到蘇州——留園照的。

　　記得，當(dāng)時(shí)我們進(jìn)入留園時(shí)，導(dǎo)游叔叔說：“小朋友們，留園里很危險(xiǎn)，水可深了，大家要注意喲！”之后，導(dǎo)游把我們帶進(jìn)了東面的一個(gè)園子里，大人在津津有味的看風(fēng)景，我們孩子們卻在采集樹上的葉子。我眼睛突然一亮，“�。≡S多金魚�。　背汕�上萬條金魚擺著各種造型，在水里自由自在的玩耍，可真美！他們有的在跳舞、有的.在玩耍、有的在吃游人的魚食，真讓人目不暇接……我仔細(xì)一看，你有紅的還有黃的、橙色的、白色的還有黑色的。湖水是碧綠的，我不知道為什么魚兒能生活下去？我估計(jì)是湖周圍的樹的葉子把湖映照成綠色的吧！看著魚兒快活的游來游去，我不由自主的問爸爸要了兩元錢，買了一袋最好的魚食。我拿了一小把魚食扔到湖里，魚兒爭先恐后的來搶魚食，我高興地跳了起來，差點(diǎn)掉到湖里，幸虧爸爸眼疾手快拉著了我的衣服，要不我就要和魚兒在一起游泳了！于是爸爸就給我拍了這一張照片。

　　我一打開相冊(cè)，就看見了這一張照片，頓時(shí)我就想起了這件事情。雖然這件事情過去了兩年多，我還是記憶猶新！

照片為題作文 篇4

　　每張照片都有一個(gè)小故事，一個(gè)難忘的回憶，一個(gè)美好的瞬間。雖然這些美好已經(jīng)離我們而去了，但是照片記載的美好歲月是永不退色的。

　　這是一張五顏六色的照片，它雖然很小，可是我最喜愛的一張，照片上有爸爸、媽媽、姐姐、弟弟和我。瞧！我們一家笑得多么燦爛�。￠_心的笑容洋溢于每一個(gè)的臉上，媽媽那一頭長長的`頭發(fā)，在太陽的照射下顯得更烏黑發(fā)亮，真像一顆黑寶石，爸爸正抱著六歲的弟弟，看！弟弟的手都被送進(jìn)他的嘴里了，弄的滿手都是口水，弟弟可真調(diào)皮��！姐姐拉著我的小手，看！我倆笑得多開心��！那一排排潔白的牙齒都露了出來。

　　爸爸平時(shí)對(duì)我們姐妹很嚴(yán)格，但是我知道他是疼愛我們的，他最大的心愿就是希望我們能好好學(xué)習(xí)，媽媽對(duì)我們卻很溫柔，給我們?nèi)齻�(gè)姐妹各做一雙鞋子，那天，我就是穿著媽媽做的鞋子照相，我非常喜歡這雙鞋，因?yàn)槟鞘菋寢寪鄣囊娮C。那天正是過年的第一天，那時(shí)我才八歲，姐姐十歲，那天我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記�？墒沁^完年爸媽就出去掙錢了，我真舍不得他們，不過，有了張照片的陪伴，我就會(huì)感覺到爸爸媽媽就在我身邊一樣。

　　這是我最珍貴最喜歡的一張，它永遠(yuǎn)伴隨我左右，從今往后，它會(huì)成為我最美好的回憶。

照片為題作文 篇5

　　1937年8月28日，在上�；疖嚹险荆�一對(duì)夫婦抱著一個(gè)3歲左右的小孩，在擁擠的人群中，準(zhǔn)備乘火車前往外地，躲避日軍的襲擊。

　　天空中突然傳來了“嗡嗡”的敵機(jī)聲，還沒等人們醒悟過來，“轟轟”幾聲巨響，頓時(shí)，火車站硝煙四起�！肮碜拥娘w機(jī)來了！”“快跑呀！快跑呀！”……哭聲、叫喊聲充滿了火車站。人們慌作一團(tuán)，不知所措。敵人的轟炸還在繼續(xù)，天橋倒塌了，火車站變成了一片廢墟。小孩的父母為了要保護(hù)年幼的孩子，不顧自己的傷痛，用盡全身的力氣，把他從廢墟中拋了出去。哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)，他們也希望自己的孩子能夠活下來，這也是父母心中最大的期望。一具具血肉模糊的尸體倒在了廢墟中，剛才還是人潮涌動(dòng)的火車站現(xiàn)已死一般的寂靜，只是偶爾還能聽見幾聲低微的呻吟。

　　那位孩子活了下來，他大聲地哭著喊著。可是眼前沒有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉，更沒有爸爸平時(shí)那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在控訴侵略者：你們?yōu)槭裁匆�這樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這么小，我以后將怎樣生活��！

　　是�。∈菓�(zhàn)爭摧毀了人們?cè)�本幸福的`家園，是戰(zhàn)爭奪取了人們寶貴的生命，是戰(zhàn)爭打碎了孩子們童年的夢(mèng)想。我愿這樣的歷史悲劇永遠(yuǎn)不再重演，讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年，讓世界永遠(yuǎn)充滿幸福和歡笑，充滿著美麗的和平之花。

照片為題作文 篇6

　　總會(huì)想起那張照片，那張照片記錄了四口人堆完酷潮雪人后的喜悅與興奮，那張照片包含了溫暖的幸福，那樣的情景仿佛就在昨天。

　　雪終于停了，那一層層的雪茹用透明潔白的白毛一般，一層一層的鋪蓋在街道上，樹上，角落里，，整個(gè)城的人如懶蟲一般，我在暖暖的被窩里不愿出來。

　　冷空氣包圍著整個(gè)城市，可天生好玩的我們家是不會(huì)投降的，我和哥哥左搖右擺地下了樓，隨后滾在雪地上，這雪地如棉花班的軟。我坐在一個(gè)小雪堆旁，一個(gè)勁地往底下挖，揉成一團(tuán)，然后得勁地去丟在小雪堆上，小雪堆很快被我堆成了大雪堆，可這大雪堆是越長越丑。

　　他們?nèi)齻�(gè)看見我在堆雪人，于是乎都湊過來圍著大雪堆坐一圈，頓時(shí)，周圍的'空氣都溫暖了起來。四個(gè)人以極快的速度砸成了一個(gè)四不像的大雪堆，但將它塑性，就變成了一個(gè)大雪球，這個(gè)雪球在爸爸的巧妙設(shè)計(jì)下，生出了一個(gè)短短的手來，再帶上手套，略顯得可愛。再將球頂削平，好給第二個(gè)雪球做支撐點(diǎn)。十分鐘過后，一個(gè)巨大的冰葫蘆——雪人，就完成了。可沒眼睛沒鼻子沒嘴的，那是個(gè)人？最后，又給它戴上了一副酷酷的眼睛并套上了一個(gè)圍脖，再用一個(gè)塊狀紅色的 插到第二個(gè)雪球下方充當(dāng)嘴巴，

　　一個(gè)又酷又潮的雪人終于完成了。隨后，我們找了一位路人幫我們和著酷潮雪人合照�！斑遣痢钡哪且凰查g，我們四個(gè)人臉上掛滿了笑容，成功的喜悅和溫暖的幸福定格在那張照片上。我總會(huì)想起那張照片。

　　我總會(huì)想起那張照片，每當(dāng)我想起那張照片時(shí)，雪人仿佛就在眼前，幸福溫暖仿佛就在身邊。

【照片為題作文】相關(guān)文章：

以照片為題的作文12-31

照片為題作文08-22

照片為題作文[優(yōu)秀]10-27

照片為題作文（精）01-04

實(shí)用的照片為題作文10-19

精選照片為題作文三篇03-21

精選照片為題作文六篇07-08

精選照片為題作文41篇03-27

以照片為題的作文(8篇)12-31

以照片為題的作文8篇12-31