【精選】心靈作文合集八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的心靈作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心靈作文 篇1

　　太陽(yáng)是高尚的，因?yàn)樗�愿意散發(fā)光芒；樹(shù)木是高尚的，因?yàn)樗�愿意庇護(hù)生靈；河流是高尚的，因?yàn)樗�愿意奉獻(xiàn)自我。我們的生活中也有這樣的人，有的名揚(yáng)四海，有的微不足道，我想說(shuō)的，就是一個(gè)微不足道的人：

　　他，只是一個(gè)普通的的哥，在那一天，他依舊招攬著生意。這時(shí)，一個(gè)孩子要上車(chē)，并坐在了副駕座上，看似平常，可當(dāng)他開(kāi)在路上時(shí)，對(duì)面的一輛載滿(mǎn)鋼筋的貨車(chē)沖了過(guò)來(lái)，貨車(chē)剎車(chē)也來(lái)不及了，當(dāng)他下意識(shí)地準(zhǔn)備把副駕那一頭的車(chē)頭打過(guò)去時(shí)，他意識(shí)到了副駕座上有一個(gè)小孩！

　　于是，他將自己的那一頭打了過(guò)去。

　　結(jié)果鋼筋從他身邊擦過(guò)，直插入了小孩的.身體，他也因?yàn)閯×业臎_撞暈了過(guò)去。

　　半小時(shí)后，救護(hù)車(chē)來(lái)了小孩在當(dāng)時(shí)就已死亡，他也進(jìn)入了危險(xiǎn)期。經(jīng)過(guò)了半年的治療，他終于脫了了危險(xiǎn)期，但還是很脆弱，除了唯一沒(méi)有怎么受傷的雙腳。當(dāng)他知道了小孩的埋葬地點(diǎn)后，也就沒(méi)說(shuō)什么了。

　　以后的日子也沒(méi)什么不同，只是天天陪他出去走走。

　　日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，已過(guò)了2年了。

　　這一天，他突然失蹤了，恰好這一天醫(yī)生說(shuō)他快出院了。人們找遍了所有他能夠去的地方，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的蹤影。最后，有個(gè)人想到了他可能在小孩的墓地，于是有人去找了，沒(méi)發(fā)現(xiàn)他，只發(fā)現(xiàn)一個(gè)“守墓的”，他總是蒙著口罩，戴著帽子。

　　又是兩年后，有人通過(guò)了那個(gè)“守墓人”的傷口辨別出他就是那個(gè)的哥，這一次，他終于承認(rèn)了，他抱頭痛哭，說(shuō)：“我對(duì)不起他��！是我害了他�。∥也辉摪盐疫@一頭打過(guò)去��！”

　　最后，當(dāng)他在墓前做了最后一次“懺悔”后，才離去。

　　這個(gè)的哥是高尚的，他為不屬于他的錯(cuò)做了2年的“懺悔”。

　　那個(gè)高尚的心靈。

心靈作文 篇2

　　放寒假了，爸爸帶我去看望他們單位在“扶貧活動(dòng)”中幫助的“小女兒”——馮麗潔。同行的還有周阿姨，梁叔叔等人。

　　經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我們終于到達(dá)了目的地——隆安縣部福鄉(xiāng)普權(quán)村。這里四周是荒涼的大山，高聳云天，好像要把村子遮蓋起來(lái)一樣。稀稀拉拉的田地已經(jīng)干裂，沒(méi)有一棵莊稼。不多時(shí)，周阿姨摟著一個(gè)瘦小的女孩走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“這就是我們的小女兒馮麗潔�！蹦桥�孩約一米三的個(gè)子，短短的頭發(fā)有些發(fā)黃，瘦黑的臉蛋上，兩只溜圓的大眼睛透出企盼和掩飾不住的喜悅。她穿著的一件粉紅色上衣，已經(jīng)褪色，顯得很短，一條灰色長(zhǎng)褲還打著好幾個(gè)補(bǔ)叮麗潔一點(diǎn)也不認(rèn)生，幾聲問(wèn)候后，便帶我們?nèi)�參觀她們的學(xué)校。

　　門(mén)鎖上了。透過(guò)窗戶(hù)往里看，教室很小，墻壁上掛著一塊用木板拼成的小黑板。黑板前有三四條長(zhǎng)凳，有的長(zhǎng)凳缺了腿，用磚頭墊著。教室里靜悄悄的，只有蜘蛛在悠閑的編織著自己的夢(mèng)，看著看著，我眼前仿佛出現(xiàn)了上課的情景：孩子們坐在搖搖晃晃的長(zhǎng)凳上，一雙雙渴望的眼睛專(zhuān)注的望著老師，吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)……

　　“走吧！”我從浮想聯(lián)翩中清醒。跟著麗潔，順著崎嶇的山路，我們來(lái)到了新修的水庫(kù)。那擔(dān)負(fù)著全村人飲水重任的水庫(kù)，其實(shí)不過(guò)是個(gè)橢圓形的蓄水池，里面儲(chǔ)著半池水，水面上漂著樹(shù)葉之類(lèi)的東西，但因?yàn)橛兴�，村里人再也不用翻山越嶺去挑水了。這里用水的困難，我怎么也想不到！

　　下了山，走過(guò)一段坑坑洼洼的泥路我們終于到了麗潔家。

　　那是一座用木頭搭成的簡(jiǎn)易木房，頂上蓋著厚厚的`茅草。屋子是兩層的。要進(jìn)她家，還得爬一截用木板架成的“樓梯”。我手腳并用，艱難的爬了上去。剛要邁進(jìn)門(mén)，突然，腳下“嘎”的一聲，感覺(jué)有些晃，可把我嚇出了一身泠汗。趕緊收腳，低頭一看：哎呀，地板上到處是細(xì)縫，一縷縷光線從縫中透了進(jìn)來(lái)，將黑暗的屋子照亮了許多。我從未見(jiàn)過(guò)這樣的房子，心里竟有些發(fā) 毛。

　　剛進(jìn)屋，地板下層就傳來(lái)了“呼嚕呼嚕”的聲音，麗潔連說(shuō)：“下層是養(yǎng)牛，養(yǎng)豬用的�！闭孀屛腋械揭馔猓�麗潔的家里看不到電線，屋梁上掛滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)，灶臺(tái)黑黑的，屋里只有兩條板凳。麗潔的媽媽見(jiàn)我們來(lái)了，趕緊向鄰居借了幾把椅子。

　　在交談中，我們才知道，12歲的馮麗潔得到資助，才走進(jìn)了校園，圓了她的讀書(shū)夢(mèng)。而她姐姐以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了初中，就因家里沒(méi)錢(qián)，已輟學(xué)在家半年了……爸爸將大伙湊的錢(qián)送到了麗潔媽媽的手上她用顫抖的雙手接過(guò)錢(qián)，熱淚盈眶。

心靈作文 篇3

　　誠(chéng)信如花，芬芳心靈，因?yàn)檎\(chéng)信，世間少了許多爾虞我詐;因?yàn)檎\(chéng)信，人生多了無(wú)限真情，每個(gè)人心中都該綻放一朵誠(chéng)信之花，然后微笑著摘下，送給身邊的人，讓誠(chéng)信的芳香溢滿(mǎn)每個(gè)人的心間。

　　所謂誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)與守信，它是一種美德一種品質(zhì)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。中國(guó)的誠(chéng)信是源源流長(zhǎng)的，如“千金一諾，”“一言既出，駟馬難追”之類(lèi)的美談佳話永留史冊(cè)。誠(chéng)信意味著實(shí)事求是，不虛偽，表里如一，不夸其辭，……別以為誠(chéng)信只對(duì)別人誠(chéng)信，對(duì)自己更需要誠(chéng)信，不自欺欺人，不做有違背良心，有損人格的事�？墒�，謊言在我們身邊卻不少見(jiàn)，每個(gè)謊言背后總是以顧及面子，得取利益等原因。謊言如細(xì)菌，有了一就有了二，形成了習(xí)慣。

　　“狼來(lái)了”的故事對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生;一個(gè)小孩，單純的放牧小孩，為了圖一時(shí)開(kāi)心三番兩次欺騙村民們說(shuō)狼來(lái)了，從而博取人們的同情，以同情來(lái)開(kāi)玩笑，導(dǎo)致人們對(duì)放牧小孩失去了信任。結(jié)果，一天狼真的來(lái)了。這小孩聲嘶力竭的大喊救命，然而，人們認(rèn)為這小孩又撒謊，并沒(méi)有理睬，最終，這個(gè)小孩和一群羊都命喪狼口了。這個(gè)放牧小孩的教訓(xùn)，何不給曾經(jīng)撒謊過(guò)的人敲下一個(gè)深深的警鐘。

　　在我們身上，誠(chéng)信就更為重要，身處于新時(shí)代的.我們，必須為社會(huì)作出好榜樣。例如考試考砸了，但畢竟是自己完成的，這次考不好，下次再努力嘛;反之，如果你襲，作弊，成績(jī)雖然很不好，但是你難道不會(huì)受到心的譴責(zé)?

　　也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般迷人;也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚無(wú)垠;也許你只是是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……你可以如此普通，平凡，但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本。

　　穿梭于茫茫人海中，一個(gè)淡淡的微笑，就足以溫暖他人的心扉;一杯清茶，可以品味出信任的醇香;一句忠告，可以領(lǐng)略到真誠(chéng)的意味。真誠(chéng)、信任能拉近陌生之間的距離，能讓兩顆不熟悉的心碰撞出火花。陌生并不可怕，只要敞開(kāi)心扉，坦誠(chéng)交流，心靈的距離就可以很近。

　　讓心靈綻放一朵誠(chéng)信之花!

心靈作文 篇4

　　有個(gè)外國(guó)人曾說(shuō)過(guò)：中國(guó)哪里都擠。他的話是形容一些特定的場(chǎng)景的。但似乎“擠”已經(jīng)融入中國(guó)人的軀體，不可分割一般，那么這真的不可以改變了嗎？

　　我每天都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，那正處市中心，人多，車(chē)多，但非機(jī)動(dòng)車(chē)道比較狹窄，紅燈時(shí)間又長(zhǎng)，等時(shí)間一長(zhǎng)，車(chē)隊(duì)漸漸變長(zhǎng)，后到的人們或多或少有些急。于是部分人便借著留給右拐車(chē)輛的道，摸向隊(duì)伍的首端。要么超過(guò)停止線，要么就把道路封死，右拐車(chē)輛根本無(wú)法通過(guò)，車(chē)隊(duì)便愈發(fā)長(zhǎng)了。每次經(jīng)過(guò)這種路口時(shí)，自己的心就像路被堵住一樣。一股腦的別扭之氣涌上心頭，不知不覺(jué)的按下喇叭，催促前方人群讓個(gè)方便道。有人干脆省事，從人行道上開(kāi)著電動(dòng)車(chē)飛過(guò)，要是在窄些的道上，行人還得隨時(shí)準(zhǔn)備躲避。我一直不清楚，堵路的同胞們，究竟省下了多少時(shí)間，放下了多重的包袱。自己的心靈會(huì)像路一般，你堵著前頭，依著路，剩下的那一條路徑的大小其實(shí)就是你心靈被壓縮后的大小吧！我向來(lái)不贊同這種做法，依我的.愚見(jiàn)，這恐怕是在跟自己的心靈作斗爭(zhēng)吧！

　　有段時(shí)間，我每天乘公交上學(xué)，我習(xí)慣最后一個(gè)上車(chē)，所以站在一邊，等待其他人擠完了。每一天我總是看到車(chē)還未到人已經(jīng)行動(dòng)了，跟著車(chē)門(mén)的方向走動(dòng)的，年輕的動(dòng)作快，年邁的也毫不示弱，都向車(chē)門(mén)擠去，你推我揉，爭(zhēng)取先上車(chē)，做個(gè)好座位。每次我覺(jué)得等一等又何妨。一次公交也就呆幾分鐘，幾十分鐘抑或更多，但終究不是你終身處所，又何必爭(zhēng)先恐后，急于爭(zhēng)位呢？年輕人后退一步，先禮讓與老人，年邁者后退一步，那又有何妨。擠一擠難道會(huì)更快嗎？依我的想法，倒不如是最后一個(gè)上車(chē)，悠然自樂(lè)些罷了，擠的并不是他人，而是自己內(nèi)心的謙讓那自己的心靈罷了。

　　中國(guó)幾千年文化，難道換來(lái)了擠嗎？我想未必也許是時(shí)代造就了中國(guó)人的擠吧！但請(qǐng)記住：請(qǐng)給心靈讓個(gè)道吧！

心靈作文 篇5

　　世界上有一種值得珍視的橋，那就是以尊重、諒解、關(guān)心和信任構(gòu)筑起來(lái)的無(wú)形的橋。這座橋裝點(diǎn)著世界的同時(shí)美化著人們的心靈，也貼近了人與人之間的距離。這座橋上春風(fēng)常在，看不到一根枯黃的草，看不到一朵凋謝的花……現(xiàn)在，讓我們共同體驗(yàn)一下吧。

　　上個(gè)星期五一放學(xué)，我便一路小跑到媽媽辦公室。一想起晚上要學(xué)跆拳道，我便把煩惱拋到九霄云外。因?yàn)槭峭砩掀唿c(diǎn)的課，我們稍吃了點(diǎn)東西便搭車(chē)向少年宮進(jìn)軍。車(chē)上擠得水泄不通，吳儀眼疾手快抓住一根柱子，我動(dòng)作較慢，還沒(méi)來(lái)得及伸手就被人擠到一邊。就在這時(shí)，車(chē)子突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，我由于沒(méi)站好，身子向前沖了幾步。吳儀見(jiàn)了，連忙抓住我的胳膊，又把手搭到了我的肩上說(shuō)：“我護(hù)著你，你就不會(huì)摔倒了�！眳莾x才大我一歲呀，就那么懂得關(guān)心體貼我了！

　　下了車(chē)，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。吳儀一見(jiàn)，連忙把我摟到懷里說(shuō)：“冷了吧，到我懷里來(lái)吧。”一句話深深地打動(dòng)了我,這一句平平常常的.話在這時(shí)卻讓我覺(jué)得比千金還重。雖然寒風(fēng)依舊，可我心中卻暖融融的。

　　這時(shí)，我仿佛看到了一座橋在我和吳儀之間架起。是這座橋讓我與她更加友好，是這座橋讓我與她更加了解對(duì)方，是這座橋讓我們的心貼得更近了。

心靈作文 篇6

　　朋友，整天的重復(fù)工作是否麻木了你的感覺(jué)？喧囂的都市生活是否讓你的身心時(shí)刻都處于疲憊的狀態(tài)？你是否想尋覓一方心靈的凈土、精神的世外桃源？那么，放松一下，讓我們來(lái)傾聽(tīng)心靈深處的泉聲……

　　我們每個(gè)人都像是在荒涼的不毛之地飛翔著的鳥(niǎo)兒。在密林深處有一泓清澈的泉水，丁丁冬冬地奏著美妙的樂(lè)曲，那里，是我們休憩的地方。對(duì)于每一只飛越荒原的鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，那里是何等珍貴的財(cái)富��！

　　累了，可以�？吭谌�水邊的'巖石上歇歇翅膀；渴了，可以暢飲甘甜的泉水。這里就是鳥(niǎo)兒的天堂！

　　其實(shí)，我們每個(gè)人的心靈深處都有一汪清泉，那是源自人性深處最無(wú)私最真誠(chéng)的感動(dòng)，那是心靈物語(yǔ)的自然流露！也許冗雜的公文已摧殘了我們頑強(qiáng)的意志，也許煩瑣的習(xí)題已吞沒(méi)了我們所有的時(shí)間，但是只要我們稍息片刻，傾聽(tīng)一下心靈深處的泉聲，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生命也充滿(mǎn)了精彩。

　　當(dāng)我們?cè)谏�活中遇到挫折時(shí)，我們往往會(huì)守著自己那爬滿(mǎn)裂痕的水晶杯一樣的夢(mèng)想哭泣，看著自己的夢(mèng)想一步步地幻化成一灘泡影。當(dāng)站在人生岔道口上徘徊時(shí)，心靈的泉水會(huì)啟迪我們，告訴我們不要灰心、不要害怕；人生就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也許會(huì)很殘酷，也許會(huì)很不公平，但是我們千萬(wàn)不能泄氣、不能放棄！跌倒了要勇敢地爬起來(lái)，鼓起勇氣面對(duì)新一輪的挑戰(zhàn)！

　　生活中只要我們靜下心來(lái)去傾聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)心靈的泉聲無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著我們懈怠的心靈，鞭策著我們前進(jìn)。

　　泉水常常問(wèn)我們：今天的任務(wù)都用心完成了嗎？對(duì)自己對(duì)愛(ài)人對(duì)朋友是否都誠(chéng)懇、仁愛(ài)呢？對(duì)世界是否懷著一種是非分明的正義感呢？每當(dāng)這時(shí)，我們大多數(shù)人都會(huì)選擇逃避，我們不敢正視這些問(wèn)題，因?yàn)槲覀儾�沒(méi)有竭盡全力地工作、學(xué)習(xí)，而只是在機(jī)械地重復(fù)著我們所做的事情，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們似乎是在應(yīng)付著我們的工作和學(xué)習(xí)，像是在完成一件理所當(dāng)然的事情。其實(shí)不然，我們只有發(fā)自?xún)?nèi)心地投入，舍棄自我，才能有所收獲，才能體味過(guò)程中的美感。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，但是能實(shí)踐的人卻實(shí)在不多，所以我們要謹(jǐn)記泉水的告誡，全心全意地投入到學(xué)習(xí)和工作中去！

　　朋友，當(dāng)你孤單寂寞的時(shí)候，當(dāng)你落寞悲哀的時(shí)候，當(dāng)你迷惘不知去向的時(shí)候，請(qǐng)你保持片刻的寧?kù)o，傾聽(tīng)一下心靈深處的泉聲吧，相信你一定會(huì)受益匪淺的！

　　傾聽(tīng)心靈深處的泉聲，傾聽(tīng)人類(lèi)最原始最美好的語(yǔ)言！

心靈作文 篇7

　　三下鄉(xiāng)即將結(jié)束了，回顧前段日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。

　　參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無(wú)法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景，當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的`身影時(shí)，我滿(mǎn)懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿(mǎn)盈開(kāi)心。成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其珍貴!

　　作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì)，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農(nóng)村，體會(huì)到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟.

心靈作文 篇8

　　風(fēng)輕起，撩撥了心靈的那一次觸動(dòng)。

　　陽(yáng)光如根根絲線斜射到教室，和諧而又溫暖。噪雜的喧鬧，無(wú)事的聊天，逗趣地嘻戲，這一切看似平常，我也樂(lè)在其中，面帶微笑，神色輕松做著無(wú)關(guān)緊要的事情。這時(shí)，一句普通但又是那么刺耳的五個(gè)字，讓我心頭一跳：“靳若宜，過(guò)來(lái)！”什么？發(fā)生了什么？我沒(méi)有做什么違紀(jì)的事��！班主任為什么要叫我？我滿(mǎn)臉疑惑看了看四周，露出不解的神情，但之前的笑容馬上定格了，手頭有些緊張，開(kāi)始微微發(fā)抖，心也在七上八下叮叮咚咚不停地跳，百思不得其解，邁著沉重，疑惑，擔(dān)心的步伐走出教室。

　　陽(yáng)光依舊那么溫馨而美好，但我卻百感交集，似乎懂得這此談話會(huì)使我心頭一震。

　　“你呀，要靜下心來(lái)做事……每一分鐘都要充足的利用起來(lái)。”班主任用手筆畫(huà)著，兩眼直盯盯望著我，面部的表情十分嚴(yán)肅，肌肉都皺在一起，絲毫不像是在開(kāi)玩笑。原來(lái)是這樣，完了，我一定是太無(wú)所謂了，把時(shí)間都嘻戲過(guò)去了，才讓我不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。我的兩腿不停地發(fā)抖，兩眼緊緊地望著對(duì)面的墻，絲毫不敢動(dòng)一下，偶爾望一下老師，真嚇人�！澳憧纯矗�真正學(xué)習(xí)好的人都是能專(zhuān)注地做自己的`事，不浮躁，也不慌張，你說(shuō)是不是？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“恩，噢。”我看著老師嘴唇不住的說(shuō)著，小小的心卻撲通撲通跳，兩手放在腿旁不知所措。但老師的幾句話卻真正撥動(dòng)了我緊張，醒悟的心弦，如一張五線譜上的一根線，從無(wú)措到自如，醒悟，明白再到能“彈奏”悅耳的曲子。

　　那次談話讓我真正感悟了老師的用意，在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，心弦經(jīng)常因?yàn)檫@件事而挑動(dòng)。

　　現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去半年了。但對(duì)它的觸動(dòng)卻深深留在心底。一次課間操的時(shí)候，下課時(shí)間比較長(zhǎng)，教室里又有了些躁動(dòng)，一陣風(fēng)從窗口吹進(jìn)，拂過(guò)臉龐，眼波微顫心弦不由自主又彈了一下，似乎想起了什么，強(qiáng)迫自己說(shuō)道：一定要忍住，不要過(guò)分交流，靜心，靜心！這時(shí)，心不知為何莫名其妙開(kāi)始加速，跳動(dòng)不停，也許是受上次的影響，我緊握著筆，兩眼死盯著作業(yè)，努力找到自己該做的事情。我的心弦好似掛著五彩的樂(lè)譜，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而激烈，時(shí)而又溫暖。能感動(dòng)它的，僅僅是幾句簡(jiǎn)短的話。

　　心弦再一次被撥動(dòng)，如沐陽(yáng)光，如拂暖風(fēng)。

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