精選小學幫助別人作文4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學幫助別人作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學幫助別人作文 篇1

　　今天下午放學，我高高興興地走在回家的`路上。

　　在路上，我看到了一位老爺爺拄著拐杖，準備過馬路，我連忙跑過去問老爺爺：“爺爺需要幫忙嗎？”老爺爺說：“好��！”我小心翼翼地扶著老爺爺走到了馬路對面，爺爺摸著我的頭說：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f：“不用謝，這是我應該做的。”

　　原來做一件好事是這么容易，今天下午我覺得很開心！

小學幫助別人作文 篇2

　　原來我以為快樂只不過是買一些零食吃吃，買一些玩具玩玩而已，但是現在，我否認了這些觀點，因為，我覺得那些東西只會讓你在物質上得到快樂，而幫助別人才是讓你在精神上得到快樂。紅領巾是紅旗的一角，紅領巾又是用戰(zhàn)士的血染成的，少先隊員佩戴著紅領巾，不就是意味著要幫助別人嗎?

　　那一次，我上完補習班回家，因為這是我第一次獨自回家，所以顯得十分興奮。我來到車站，看了看旁邊的乘車路線牌，想：我可以乘504路公共汽車回家。于是，我就從背包里拿出兩元錢，著急地等著504路公共汽車。哇，汽車終于來了，我急忙跳上車，付了兩元錢，才安心地找了一個座位坐下。

　　忽然，上來了一個小男孩，他往投幣箱里投了一元錢，便走到我身邊坐下。司機指著那個小男孩說：“喂，那個小男孩，你過來一下，你剛剛才投了一元錢，我們這個車要兩元錢，請你再付一元!”不知道是司機的口氣重了一點，還是小男孩自己沒有錢了，他一下子坐在地上哭了起來。我被小男孩的行為給嚇住了，可司機還是對他兇巴巴地說：“你到底付不付錢呀，不付就不可以乘車了!”小男孩看了看司機，哭的更厲害了，一邊還說：“可我剛剛已經投過一元錢了，司機叔叔，你就讓我乘車吧!”“不行!”司機大聲上地說：“如果每個人都這樣，那我們不是虧了嗎?”我有點看不下去了，對司機說：“司機叔叔，我?guī)瓦@位小弟弟付這一元錢吧!”說著，就從褲兜里掏出僅存的一元錢，放進了投幣箱并拉著小男孩的手，回到了空位上，車上的人們都向我投來了贊許的.目光，我覺得我好像一下子又長大了許多。

　　這就是我與紅領巾的故事，是紅領巾讓我懂得幫助別人，自己才能得到真正的快樂!

小學幫助別人作文 篇3

　　星期六，我家旁邊的`老奶奶說：“今天天氣好，我們去公園吧！”

　　老奶奶的腳受傷了，坐在輪椅上，我推著老奶奶，送她去公園，在路上我還給奶奶講笑話。時間過得飛快，到中午了，太陽非常大，我拿出傘幫奶奶遮太陽。到了公園，奶奶說：“謝謝�！蔽艺f：“不用謝�！�

　　幫助有需要的人，這是我應該做的。

小學幫助別人作文 篇4

　　今天，天氣晴朗，我的姑媽坐飛機來我家了。我的.姑媽是一個行動緩慢的殘疾人。

　　有一天，姑媽想出去逛一逛，我看到姑媽不方便出行，于是自告奮勇，說：“我陪你吧！”姑媽說：“我正想說呢！”

　　出發(fā)之前，我準備了一把遮陽傘，帶著姑媽去虎門公園。我一只手推著輪椅，一只手打開遮陽傘為姑媽遮陽。

　　我覺得幫助一些需要幫助的人是值得的，也是我應該做的。

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