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【熱門】與為伴作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的與為伴作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
與為伴作文 篇1
什么事都不明白。
這樣一個(gè)故事總是繚繞在我心間啟發(fā)著我的人生,或許我做過很多的錯(cuò)事。我愿意改正,只想可以做個(gè)與山與水為伴的老翁。我不太老卻想自己變老了,人生的太多事我不想面對(duì)。我總是逃避總是掩飾我的恐懼!鳥語花香,溪水綿綿。我所向往的生活是這么簡單。
笑一笑,沒什么事大不了。安慰自己的`方式是這么俗氣。我們都是凡夫俗子太大的道理我們不明白,太多的事我們控制不了。也想通不了什么事情。我們都無能為力。我只想做個(gè)與山與水為伴的老翁。
我們還年輕?總是這樣聽到。我們不小了。將來長大要面對(duì)的事我們不知道。想的總是留住現(xiàn)在。停下來觀賞旅途的風(fēng)景。我們忘了該前進(jìn)。總是害怕!林間樹木在嘲笑。海間浪花在咆哮。要我們后退。要我們膽卻。而我只想要避開這些東西我禁不起風(fēng)雨的洗禮。我只想逃避在山間。沒有世俗的凡塵。
與山與水的老翁不明白世間的疾苦,不明白面對(duì)挫折的勇氣從何而來。
我甘愿做個(gè)與山與水為伴的老翁是因?yàn)槲沂桥撤颉?/p>
過慣世間的凡塵。
從新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值。在世間毫不起作用。只是浪花中的一點(diǎn)滴水。只是草原中的一棵小草。在世間是礙眼的。在人們的心中是多余的人。我們都沒勇氣面對(duì)所有的困難。我們只有接受命運(yùn)的安排吧。
安心做個(gè)與山與水為伴的老翁吧。
與為伴作文 篇2
有一首歌唱道:“接受我的關(guān)懷,期待你的笑容,‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”關(guān)心、幫助如一首首心靈之歌,唱出了動(dòng)聽的愛的旋 律,唱出了人間的真情。
在我的生活中,幾乎處處都是有溫情的。你們想聽嗎?那就聽本小姐給你們一一道來!
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我在輔導(dǎo)班里上課,天氣一會(huì)兒陰一會(huì)兒晴,老天爺似乎在跟我作對(duì)似的。弄得我頭昏眼花,不知東南西北。天漸 漸得陰沉了下來,過了一會(huì)兒狂風(fēng)大作。忽然,雨像斷了線的珠子一樣從天空中“掉”了下來!巴瑢W(xué)們,今天的課就上到這兒!”老師溫柔的說 。我便收拾好東西,然后飛奔出教室!斑@天氣真是活見鬼了,真是糟糕!連傘都沒帶!哎……”我對(duì)旁邊的同學(xué)說。我急中生智,躲在了有天花 板的地方避雨?粗鴦e人的父母來接自己的孩子,我心中有一種說不出的感覺。心里有些悲傷,時(shí)間一分一秒的過去了……天都黑了,校園里的人 斷斷續(xù)續(xù)的.走光了?墒悄赣H還沒有來接我。我心急如焚,像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我實(shí)在等不下去了,連忙沖向雨中,朝家里的方向跑去。 大雨淋濕了我的衣服。忽然,鞋帶開了,我連忙蹲下來去系鞋帶。咦!雨怎么不下了,抬頭一看,便是她——?jiǎng)⒂晷。我向她道了謝后,和她一起 回家。
在回家的過程中,雖然衣服被淋濕了,但心里卻很溫暖。這是怎么了?難道是雨欣樂于助人的品質(zhì)打動(dòng)了我,還是……
到了我家的樓梯口,我們互相說了聲再見。她便拿起傘準(zhǔn)備回家,走時(shí),她叮囑我快回家去吧!我堅(jiān)決不聽!我在樓梯口目送雨欣,她那矮小 的身影漸漸消失了,消失在那朦朧的雨中……
每個(gè)人都離不開朋友,與朋友為伴吧!
與為伴作文 篇3
狗是人類最忠實(shí)的朋友,很多人都喜歡狗,我也不例外。
記得我上大班時(shí),爸爸媽媽給我養(yǎng)了一只小狗,我給它取名叫阿黃。它披著金黃色的、柔軟細(xì)密的毛,像抹過油一樣;圓圓的、烏黑的眼睛,像一對(duì)黑寶石一樣閃閃發(fā)亮;一對(duì)靈敏的耳朵,能聽到遠(yuǎn)處極細(xì)小的聲音;金黃色的小爪像四朵小花;那條卷著的尾巴總是不停地?fù)u擺著;鋒利的牙齒能把堅(jiān)硬的大骨頭輕而易舉地嚼碎。
阿黃是我最親密的朋友。每次我放學(xué)回家,它就會(huì)瘋一樣地?fù)涞轿疑砩,把我的腿緊緊抱住,說什么也不松開。它還不停地舔我的手,咬我的衣角,弄得我滿身都是狗毛。阿黃最可愛的特點(diǎn)就是能察言觀色,當(dāng)我悶悶不樂時(shí),它總是小心翼翼地依偎在我身邊,或躺在我的腳丫上,好像在安慰我似的。當(dāng)我發(fā)怒時(shí),它馬上機(jī)靈地鉆進(jìn)桌子下面,把自己藏起來,防止我遷怒于它。當(dāng)我傷心時(shí),它又善解人意地踱步過來,用它的身子來蹭我,溫柔地舔舔我的手,讓我倍感親切,好似我的知音。當(dāng)我高興時(shí),它又放肆地在沙發(fā)上跳來跳去,逗我開心,或是直接跳到我身上,把身子反過來要我給他撓癢癢。
阿黃的警惕性非常高。它平時(shí)睡覺總是習(xí)慣性地把耳朵緊緊地貼在地上,眼睛半瞇著,不時(shí)還睜開眼向外面看幾眼,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)輕微的聲音也能把它驚醒。它的辨別能力也很強(qiáng),無論是白天還是黑夜,家里人進(jìn)進(jìn)出出,它從不吭聲。可是一聽見陌生人的腳步,它就張開它的'嘴巴,露出鋒利的牙齒,舉著它鐵鉤子般的爪子,瞪著它銅鈴似的眼睛,兇猛地狂犬。
阿黃有著靈敏的嗅覺,聰明的頭腦,可以說是動(dòng)物界的精英。一天,我?guī)ス珗@玩,它可高興了!東奔西跑的。玩到一半它好像發(fā)現(xiàn)了什么似的,只見它低著頭,用鼻子左聞聞?dòng)衣劼劊液闷娴叵胨谧鍪裁茨?我走過去看,原來它找到一塊骨頭了。咦,它的鼻子那么靈嗎?嗯,試一試,于是我從口袋里拿出一支筆給它聞了一下,然后我跑到它看不見的地方,把那支筆給藏在草叢里,讓它找。它一路小跑,東嗅西嗅的,兩分鐘后它就找到了我藏在草叢里的那支筆。阿黃的嗅覺真的靈敏!為什么呢?我回家查了有關(guān)狗的資料,才知道狗的嗅覺大約是人的40倍。狗鼻子上的嗅覺細(xì)胞大約有20億個(gè),同時(shí)狗鼻子上有許多粘膜經(jīng)常分泌出粘液來滋潤嗅覺細(xì)胞,保持嗅覺的靈敏。
阿黃還是個(gè)吃貨。一天,我正在畫畫。突然,從廚房里傳來一陣哀傷的叫聲,我跑到廚房里一看,阿黃正死死地盯著櫥柜狂吠,兩只耳朵耷拉著,一副可憐巴巴的樣子。我把廚柜門打開,原來里面裝著一根大大的牛骨頭。我把骨頭拿出來,扔到墻角。它肯定是餓壞了,猛地向墻角撲去。阿黃很快把骨頭吃完了,它朝我眨著眼睛,搖著尾巴,汪汪地叫了兩聲,好像在感謝我呢,也好像在說:“下次一定要多給我點(diǎn)兒啊,我還沒吃夠呢!”
等我上了小學(xué),爸爸媽媽怕養(yǎng)狗影響我的學(xué)習(xí),就把它送給了別人。好懷念和阿黃度過的這一年的時(shí)光,它為我的生活增添了許多色彩。
與為伴作文 篇4
朋友,這個(gè)詞,我們最熟悉不過。我們每個(gè)人都有朋友。當(dāng)然,我也不例外。但是,我卻有一位和你們的不一樣的很特別的朋友。
她不在我身邊,遠(yuǎn)在千里之外。今年暑假,我去姥姥家,見到一個(gè)小女孩。她機(jī)靈活潑,眼睛亮閃閃的,像是天上的夜晚的星星,又像是兩汪清澈的山泉水。笑起來的聲音像是悅耳的鈴聲。就是頭發(fā)很黃,加上她白白的'皮膚,看起來像是個(gè)“小洋人”,我就叫她“金發(fā)女郎”,她并不介意,還格格地笑起來,反過來,說我是“黑發(fā)妞兒”?,她還很開朗幽默吧,我們一下子就不陌生,感到親切得像是多年的老朋友。一會(huì)兒,就手牽手出去玩。
她不但是長相有特點(diǎn),還有一個(gè)我們沒想到的特點(diǎn),就是——萬物通。在農(nóng)村那幾天,她帶著我到處玩兒,不管是樹木,還是莊稼,蔬菜,她都知道,就連坡上開的小野花,長的小野草,她都能叫上名字來,還能分出哪些是小羊愛吃的,哪些是小豬愛吃的,哪些是小兔愛吃的,哪些人可以吃,哪些是可以做藥材的……。,她簡直是個(gè)小小“植物學(xué)家”,讓我佩服的五體投地!
她另外一個(gè)特別的地方就是——小大人。就是她不但懂道理,而且學(xué)習(xí)認(rèn)真。根本不用父母追著寫作業(yè),像是一個(gè)“大學(xué)生”!我來這里以后,她每天中午都來找我,讓我給她默寫一百個(gè)漢字,有時(shí)我就忘,吃完飯就睡午覺。等我醒來,一抬頭,發(fā)現(xiàn)她竟坐在桌旁,拿著筆等著,嚇我一大跳,“天鈺,你怎么不睡會(huì)兒覺,你在干什么?”我一臉的困意地說。
“我在等你教我寫字啊,看你睡覺,就沒有打擾你,你再睡會(huì)兒吧。”她一臉的笑容。
看,她多么懂事啊,我真有些不好意思呢。趕緊起來教她寫字,幫她默寫。
你們說,她是不是很特別呢?她其實(shí)是個(gè)農(nóng)村小姑娘,只有五歲!可我覺得她是我的小老師,教我認(rèn)識(shí)許多的自然界的植物,動(dòng)物啊,還用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我做事要認(rèn)真的道理。所以,我非常喜歡我這個(gè)小朋友,一個(gè)有意思的很特別的朋友!雖然不能天天見面,但她一直都在我心里。希望寒假的時(shí)候能再見到她。
與為伴作文 篇5
爸爸媽媽說,我是在溫暖的陽光剛剛升起的時(shí)候來到這個(gè)世界上的,那天陽光燦爛,鳥語花香。因此,我的人生旅程都是帶著快樂出發(fā)的。
小時(shí)候,每天只是盼望著可以出去與小伙伴一起痛痛快快德玩耍、打鬧,等爸爸媽媽回來喊我回家吃飯時(shí),大聲與小伙伴打個(gè)招呼,便箭一樣地飛奔回家去了……歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)頑皮的孩子變成立一個(gè)大男孩,驀然回首,人生旅程中,我一路歡笑走來,至今,仍非常留戀兒時(shí)的快樂時(shí)光。
上學(xué)之后,快樂依然伴隨著我。在緊張的學(xué)習(xí)中,老師會(huì)穿插著給我們將一些生動(dòng)有趣的的.故事來調(diào)節(jié)我們的氛圍,朝夕相處的同學(xué)會(huì)和我一起在操場嬉戲玩耍,爸爸會(huì)和我一起聽聽音樂,媽媽會(huì)給我做可口的飯菜。有人說,學(xué)習(xí)的時(shí)光是人生中最美好的時(shí)光。我是帶著快樂來得,快樂學(xué)習(xí),才有學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
步入中學(xué),青春的朝氣彌漫在校園中,到處是郎朗的讀書聲,到處都充滿著歡聲笑語。雖然身邊沒有了爸爸媽媽的陪伴,多彩的童話書也不見了,課桌上的課本如大山一般的厚重,但是一切似乎都擋不住我在快樂中一次又一次的出發(fā)。我已經(jīng)長大了,心中早已有了夢想和希望,也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難和挑戰(zhàn),更學(xué)會(huì)了用真誠去溝通。
晴朗的天空,潔白的云朵,我沐浴著快樂的陽光,從來沒有讓他離開過我。
一個(gè)普通的男孩帶著親人給予的幸福與快樂出發(fā),他漸漸長成了爸爸的模樣,成了樂觀開朗的男子漢。
一路有快樂,我深深地感謝生活之慷慨!
與為伴作文 篇6
快樂,可以使傷心的人不再傷心,讓人們發(fā)現(xiàn)世界美好的一切;快樂,可以使人有一個(gè)好心情,讓人們快快樂樂的過好每一天;快樂,還可以使人的生命變得更加完美,讓人更加懂得珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。總而言之。言而總之,與快樂為伴,是件美好的事情。
漸漸地。對(duì)我來說,世界是一切都充滿了快樂。無論干什么事,我都會(huì)感受到一種特有的快樂,這種快樂是需要用心去感受的。你要善于發(fā)現(xiàn)事物美的一面,就一定能擁有許許多多的快樂。
與快樂為伴,我是幸福的。在快樂中,我漸漸懂得了不少的道理,也漸漸懂得了人生的真諦,在困難面前,我不在像以前一樣只會(huì)退縮,而是堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)一切,成為一個(gè)勇敢的孩子。我同時(shí)也擁有了屬于自己特有的一份感覺,還有那種屬于自己的天空,自己的.自由,我就像小鳥一樣展翅風(fēng)翔在藍(lán)天之上,享受著,自由著,快樂著……然而這一切都是快樂賦予我的,快樂就是我最大的功臣。我要好好的去愛它,保護(hù)好它,讓快樂永久。
與快樂為伴,我是自信的。在快樂中,我心中充滿了自信,每一天,我都有一個(gè)快樂的心情。我堅(jiān)信自己永遠(yuǎn)都是最棒的,我會(huì)努力讓自己獨(dú)立起來,不再讓爸爸媽媽為自己操心,而讓爸爸媽媽為我而驕傲。
與快樂為伴,我會(huì)生活的更加美好,讓我們大家一起來擁抱快樂吧!一起與快樂為伴吧!
與為伴作文 篇7
五歲時(shí),一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我一聽到鋼琴曲就被這種清脆明亮的聲音所深深吸引。每一個(gè)琴音,每一個(gè)音符,就像一滴滴清泉,流入我的心田,又像一張張畫,印入我的腦海。
在一個(gè)下午,清脆悅耳的聲音又一次吸引著我到了琴行,我透著窗,里面有一架龐大的黑色鋼琴,黑白的琴鍵相互映襯得很是顯眼。一位十幾歲的`少年正在里面彈奏,他手指細(xì)長,技藝十分嫻熟,每按下一個(gè)鍵就會(huì)出來剛勁有力的聲音。那位少年半瞇著眼睛,陶醉在其中,在他肢體語言的組織下,彈出了一曲有聲有色的《小夜曲》。在那個(gè)夜晚,特別寧靜,聽不到一點(diǎn)其它的聲音,月亮越升越高,淡淡的月光像輕紗一樣籠罩著大地,只能朦朧地看見一點(diǎn)綠色和藍(lán)色……
我被這夢幻般的聲音驚住了,這聲音時(shí)而短促跳躍,時(shí)而緩慢悠長,這聲音宛如天籟怡人心脾!這聲音,一裊裊,一縷縷,如夢里的聲音,又似花瓣飄落的聲音。
回想起以前,又看看現(xiàn)在,鋼琴已經(jīng)學(xué)了六年的我,技藝大有長進(jìn),一邊彈奏,一邊自我陶醉,有時(shí)聽著自己彈的曲子,也有點(diǎn)像模像樣,甚至有時(shí)覺得自己就像大師郎朗一樣。
學(xué)了六年鋼琴,我不感到后悔,而是無比的驕傲和自豪,雖然為此花費(fèi)了大量時(shí)間,少了許多玩耍的樂趣,但我仍感到無比快樂。
有鋼琴陪伴,我的生活更多彩。
與為伴作文 篇8
我的朋友劉xx有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛,長長的頭發(fā)也是烏黑烏黑的,襯托出她的.臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑,一笑起來就露出兩個(gè)小酒渦,越發(fā)得逗人喜愛了。
有一次,老師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六,我正在家里做著書簽,xx來我家玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了,正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見了,說:“漪琳,你在粘什么呢?在這個(gè)地方只要畫上一個(gè)人物不就成了嗎?”是啊,我怎么沒想到呢!xx是個(gè)畫畫高手,她自告奮勇地幫我畫上了一個(gè)美麗可愛的小姑娘,然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。
到了交書簽的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最精致的,在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。
xx常常發(fā)揮她的長處幫助我,我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。
有一次,xx正在做一件小制作,她想做一朵漂亮的花來做裝飾,可是她不會(huì)做花,做了幾次都失敗了。我問她:“你要做手工的花嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。
我連忙拿來材料,把我想像中最美的絹花做出來。xx看了說:“真美麗,漪琳,謝謝你!蔽艺f不用謝,朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的。”
在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候,xx的作品是最美的,老師也夸獎(jiǎng)她說:“xx,你做的真棒!”xx轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著,我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和xx就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼的。
與為伴作文 篇9
如果詩歌也有味道,那會(huì)是怎樣的呢?也許有人嫌它,認(rèn)為它苦;也許有人愛它,覺得它甜。實(shí)際上,在成長的路途中,詩如風(fēng)景,在不同的時(shí)光里會(huì)有不同的味道。
年幼時(shí),詩歌是山林間的霧氣,盡管看不真切,卻可以感覺到它滿身的花香。
媽媽并不懂詩,只是從心底認(rèn)為它是“好的”。于是,一本簡單的詩歌選本,開始了我與詩的初識(shí)。媽媽偶爾會(huì)為我念,更多時(shí)候還是我自己讀。懵懂中,什么“江碧鳥逾白,山青花欲燃”,什么“幾行紅葉樹,無數(shù)夕陽山”,什么“人閑桂花落,夜靜春山空”……很多我連字面意思都說不清楚,更不用說理解藏在詩句背后的豐富含意了。然而讀得多了,便也覺得有了神秘的味道,詩的音律大多和諧悅耳,像清晨山澗的鳥鳴。日子久了,對(duì)詩自然有了不少好感。
可誰承想,日后了解的詩歌,全然不似這般美好。
上學(xué)后,詩歌是一劑草藥,放在砂鍋中熬了又熬,生命的清香在煎熬中逝去,只留下一片苦澀的印記。
還記得那時(shí)的語文老師姓周,他極愛詩,也會(huì)寫詩,靈魂有趣、心思細(xì)膩,與他又高又壯的外表相差甚遠(yuǎn)。那時(shí)的時(shí)光還很慢,日子總是很長,因而他常用空余時(shí)間為我們講詩歌。講王昌齡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的豪情壯志,講蘇軾“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”的曠達(dá)胸襟,講杜甫“欲填溝壑唯疏放,自笑狂夫老更狂”的蒼涼和倔強(qiáng)……詩歌的大門因此打開?蛇M(jìn)門是有條件的——所有的詩必須會(huì)背,一周一首,無論長短。背不會(huì)?自然是要挨罰的。美好的事物有了枷鎖,也會(huì)變得暗淡無光甚至面目猙獰,詩亦然。死記硬背的滋味并不好受,因而那幾年,一提到詩,我渾身上下仿佛都充滿苦澀和無奈。
那時(shí)的我不會(huì)想到,這一首首死記硬背下來的詩,對(duì)我的未來有多大的意義。
中學(xué)時(shí),詩是秋收之果,沉甸甸地掛在枝頭,浸滿了幸福的香甜。
也許是因?yàn)樵?jīng)背下的詩,悄無聲息地豐富了我的語言,班主任說看到了我作文背后的.故事,她認(rèn)為我對(duì)作文是真愛,鼓勵(lì)我長久地寫下去。第一次得到夸獎(jiǎng),我自然愿意寫給她看。一來二去,我稚拙的文字漸漸有了光彩,也得到了她的特別眷顧。當(dāng)我累的時(shí)候,她會(huì)說:“‘三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。’堅(jiān)持下去,便有希望!碑(dāng)我貪玩時(shí),她會(huì)說:“‘勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。’時(shí)間一定要用在重要的事情上!碑(dāng)我覺得學(xué)習(xí)苦時(shí),她會(huì)說:“‘千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金’,我始終相信你!比绱耍词故亲钇椒驳纳钜脖阌辛嗽娨,而詩歌,正是這無數(shù)幸事的緣起。
如今,隨著年齡的增長,我讀的詩更多了,理解得也更深了,可詩的味道再難說清!吧倌晷氖庐(dāng)拿云”,詩歌滋養(yǎng)了少年的豪情。輕輕吟誦一首首詩歌,像與故友傾談,似品一杯清茶。難忘詩歌伴我走過的無數(shù)個(gè)日夜,于我而言,詩歌早就成為我生命的一部分,是我無法割舍的初心。
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