【推薦】思念的作文匯編8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的思念的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

思念的作文 篇1

　　思念，總是那么的不經(jīng)意，悄然襲上心頭。你的頭像仍舊黯淡，“一句話”沒(méi)有了述說(shuō)的對(duì)象，也便沒(méi)有了意義。

　　相片成為了唯一可以寄托思念的對(duì)象，翻著你的照片 想念若隱若現(xiàn)，看著，傻笑般。

　　我試著將你的每一幕在我腦海里沉淀，你的`笑，你的悲，化作我對(duì)你的那淡淡的思念，像月光般溫和，無(wú)處不在。

　　有你，可以沒(méi)有我。有我，卻不能沒(méi)有你。

　　要怎么能不再牽掛，要怎么才能學(xué)會(huì)怎樣去擁有。

　　有人說(shuō)，現(xiàn)在我不懂的“愛(ài)“，的確,我不懂，但又有誰(shuí)能正真懂得呢？我只懂得那純粹的情感——感覺(jué)，有些人一輩子可能都記不得，但這種感覺(jué)卻可以深記一輩子，哪怕老得躺在床上奄奄一息的時(shí)候，這種感覺(jué)仍舊那么的清晰，像夏日的風(fēng)，那么的溫暖。

　　很高興，這一輩子，在和平中學(xué)，在那個(gè)地方，和你相遇，相識(shí)，相知。世界那么大，我們卻太渺小，能相遇已是福分。

思念的作文 篇2

　　思念就像一根弦，只要觸動(dòng)了它，那歡快的時(shí)光便會(huì)在腦子里浮現(xiàn)出來(lái)。想起那最好的朋友，一起玩過(guò)的游戲，一起過(guò)家家，一起追追打打，一起說(shuō)說(shuō)笑笑。與朋友相處時(shí)那份溫暖，付出過(guò)的愛(ài)心以及那份快樂(lè)的回憶永遠(yuǎn)值得我珍惜。

　　小時(shí)候，我們偷偷地收養(yǎng)了一只小貓，我們對(duì)它格外照顧，小貓也非常喜歡我們。我們把它藏在一個(gè)廢舊的教室里。小貓叫，她在我們的懷中成長(zhǎng)。那是屬于上天賜給我們的神秘禮物，我們瞞著家里的大人，小心翼翼地呵護(hù)著我們的小寶貝。的可愛(ài)以及與朋友相處時(shí)，心里的那份溫暖時(shí)時(shí)縈繞在我們的身邊。很脆弱，也很愛(ài)干凈，只要身上有一點(diǎn)點(diǎn)臟東西就會(huì)叫個(gè)不停。那可愛(ài)的叫聲，卻引來(lái)了殺身之禍——一條正在找食物的狗看見(jiàn)了她，脆弱的讀不懂狗在那一刻的目光，都說(shuō)貓和狗是天敵。很小的時(shí)候就被我們收養(yǎng)了，沒(méi)見(jiàn)過(guò)狗，本來(lái)很高興，看見(jiàn)那目光后，嚇個(gè)半死，狗越來(lái)越近，的.恐懼也也越來(lái)越大，閉上了眼睛，我們卻渾然不知，直到聽(tīng)見(jiàn)舊教室外傳來(lái)狗叫聲，我們聞聲跑去，趕走狗后，已經(jīng)走了，再也回不來(lái)了。我們靜靜地埋葬了。

　　與世長(zhǎng)辭后，我們每天都給它送花。幾個(gè)星期后，我們不再打擾她，漸漸地我們?cè)�諒了狗的魯莽，或許它最初本意并不曾想嚇?biāo)阑蛟S只是想和做個(gè)朋友，就像我們有時(shí)候也沒(méi)找到和朋友之間相處的最好方式，所以才有吵鬧，打架。多理解朋友一點(diǎn)，我們的朋友會(huì)越來(lái)越多的。

　　我們就那樣吵著，鬧著，漸漸理解著。所有這些都抵擋不住我們玩游戲時(shí)的瘋狂。我們的朋友王佑，他編出的游戲總是讓人花怒放，我們總是玩得大汗淋漓。有一天，我們又在一起玩游戲，我是一只猴子，剛剛開(kāi)始冒險(xiǎn)，我的第一個(gè)對(duì)手：喜歡狐假虎威的六耳獼猴。它等于來(lái)送死，我一下子就打死了它，我打完后還驕傲地說(shuō)：“不會(huì)每個(gè)都像紙老虎一樣吧，來(lái)點(diǎn)難的嘛�！睕](méi)想到，在我一時(shí)疏忽的時(shí)候竟然暴死了，雖然我不記得游戲規(guī)則是什么了，但是當(dāng)時(shí)真的很開(kāi)心，直到現(xiàn)在，有那份回憶都覺(jué)得很開(kāi)心。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，朋友相處時(shí)那份溫暖，付出過(guò)的愛(ài)心以及那份無(wú)厘頭的快樂(lè)，所有的回憶永遠(yuǎn)在我的記憶中珍藏。

　　好想念朋友們，好想，好想舊教室。

思念的作文 篇3

　　我知道“思念”是一個(gè)早就有了的詞，但是我一直不知道思念是什么滋味，這一次，我深深地體會(huì)到了。

　　今年姐姐上大學(xué)了，我知道上大學(xué)意味著，她不能經(jīng)�；丶遥�不能每日跟我聊天，更不能吵鬧地玩耍，我甚至開(kāi)始覺(jué)得跟姐姐吵鬧的時(shí)光也是一種幸福了。

　　姐姐離開(kāi)的第一周，我們輔導(dǎo)班讓聽(tīng)寫英語(yǔ)單詞，爸媽英語(yǔ)都不好，以前都是姐姐幫我聽(tīng)寫單詞，可現(xiàn)在……我想著姐姐，竟有一種想哭的感覺(jué)，一時(shí)，我的眼淚真的止不住了，我努力不讓它流出來(lái)，可是它就是不聽(tīng)……

　　想想從前，我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橐粋�(gè)人的離開(kāi)思念過(guò)，即使是爸爸媽媽一起出差。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)誰(shuí)做的.一碗面，可現(xiàn)在，我想姐姐做的肉丸面了，雖然我已經(jīng)忘了它的樣子，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它的味道。

　　姐姐離開(kāi)的第二周，我總是時(shí)不時(shí)的想姐姐，上課時(shí)……游玩時(shí)……練琴時(shí)……姐姐總是出現(xiàn)在我的腦海里，就像魚兒離不開(kāi)水一般，我真的想去看看姐姐。

　　姐姐離開(kāi)的第三周，我愈來(lái)愈想去找姐姐了，每天幾乎成天上萬(wàn)遍得問(wèn)：“什么時(shí)候去找姐姐？”“國(guó)慶可以去嗎？”“我想去找姐姐！”爸爸媽媽就是不理我，可能已經(jīng)反感這些問(wèn)題了吧……

　　姐姐在家時(shí)，我總是很煩她，每次都不給我好臉色看，跟我爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的，可是姐姐離開(kāi)了我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我非常喜歡姐姐，已經(jīng)無(wú)法脫開(kāi)。

　　希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去這十年，一刻都不要停留，這樣，我就可以天天跟姐姐‘吵鬧’了。

思念的作文 篇4

　　每次出了西安咸陽(yáng)機(jī)場(chǎng)，看到路邊矗立的一個(gè)大牌子，我的心就會(huì)突地痛一下。

　　這個(gè)藍(lán)色的路標(biāo)牌子上寫著四個(gè)大字：西安山陽(yáng)。

　　冥冥之中，這個(gè)路牌把兩個(gè)一南一北橫跨秦嶺且相距相距甚遠(yuǎn)的地名聯(lián)系在了一起，不能不說(shuō)是上天的一種安排。

　　西安，是我現(xiàn)在工作和生活的地方。

　　山陽(yáng)，是我從沒(méi)有到過(guò)的故鄉(xiāng)，我的祖籍。它位于秦嶺之南的陜西南部，毗鄰湖北。

　　山陽(yáng)，歷史悠久，西晉置豐陽(yáng)縣，宋朝置山陽(yáng)縣，縣城地處商山之南，故名山陽(yáng)。建縣距今已1700余年。

　　關(guān)于山陽(yáng)的一切記憶，我都是從父親的嘴里得來(lái)的，怪不得我兒時(shí)體型嬌小，皮膚白皙，原來(lái)，我是來(lái)自山陽(yáng)的陜南女子�。�

　　父親說(shuō)，山陽(yáng)是個(gè)好地方，因?yàn)槟抢锏纳�，太美了！生活在這樣大美的山里，才可以自豪地稱自己為山里人，而你，我的女兒，你就是山里人的女兒。

　　高大翠綠的山巒，云山霧罩，人們住在山腰上，長(zhǎng)在山坳里。

　　我的家鄉(xiāng)叫做板巖鄉(xiāng)，過(guò)了山陽(yáng)縣城還要走上幾十里，父親說(shuō)，上學(xué)時(shí)，不知道磨破了他多少雙草鞋……

　　板巖，名副其實(shí)，石板一樣陡峭的巖石幾乎直上直下，但是沿著小路攀上去一瞧，卻有平緩的土地，如畫的農(nóng)舍。村前一條小河蜿蜒而過(guò)，村口有一棵上百年的老核桃樹，虬枝老丫的盤錯(cuò)在一起，樹皮滄桑而斑駁。村里的孩子們常常爬上樹，向村外眺望，扯開(kāi)嗓門呼喊，聽(tīng)大山一聲聲回響。

　　山陽(yáng)的水多，人們常常靠水而居，住在河流的下游。那河水恣意地流著，一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西，河中盛產(chǎn)小魚和蝦蟹，孩子們都擅長(zhǎng)在水里撲騰。但是父親說(shuō)，過(guò)去山陽(yáng)人是不吃螃蟹的，他們小時(shí)候在石縫里捉到小螃蟹，也只是把玩一會(huì)兒，便扔回水里了。而且以前他們種植西紅柿，只吃趁青色時(shí)炒了吃，從來(lái)不吃紅了的西紅柿。

　　河流在山間拐來(lái)拐去，要么流到漢江，要么流入丹江，但是最終都匯到滾滾長(zhǎng)江之中去了。所以這里的人，多半是從南方北上而來(lái)的，俗稱“下湖（河）人”，也就是楚人。在秦始皇嬴政統(tǒng)一六國(guó)之前，作為大陜南之一的山陽(yáng)，其實(shí)屬于典型的朝秦暮楚之地。暴戾的秦朝只存活了15年，便將天下被動(dòng)地交給了文明的楚人來(lái)管理，不得不讓人感慨萬(wàn)千。

　　山陽(yáng)的山美，景美，女人也美。陜南作家方英文寫道：“山陽(yáng)的臉”，是說(shuō)山陽(yáng)的女子容顏嬌美。山陽(yáng)女子說(shuō)話時(shí)，和關(guān)中的發(fā)音大不相同，類似于南方的口音，聲音極其悅耳動(dòng)聽(tīng)，清脆婉轉(zhuǎn)如山間的黃鸝，緩急有度又如潺潺的小溪。

　　她們是山之陽(yáng)的女子，內(nèi)心坦然，笑聲爽朗，似乎沒(méi)有什么秘密。

　　因?yàn)榇笊娇v橫，父親兒時(shí)，周圍的`山上常有狼群出沒(méi)。有一次，祖父打獵打死一條老狼，剝了皮晾在院子里，打算做一條狼皮褥子。我的家位于山坳里，不成想到了晚上，狼群竟然將我家院子團(tuán)團(tuán)包圍，一聲高一聲低地嚎叫不止。父親正在幫祖母推磨子，磨豆腐，狼嚎聲讓人心驚膽寒。最后，把狼皮扔出院子，狼群才銜了老狼皮離去。

　　父親說(shuō)，山陽(yáng)盛產(chǎn)九眼蓮，人們用“色白質(zhì)脆味香甜，好菜要數(shù)九眼蓮”來(lái)稱頌山陽(yáng)的蓮菜。實(shí)際上山陽(yáng)的蓮菜確實(shí)具有皮薄、肉厚、色白、質(zhì)脆、絲長(zhǎng)、渣少、香甜可口的特點(diǎn)。為菜肴中之上品。更奇怪的，它與其它地方的蓮菜不同，身為九個(gè)眼，故稱“九眼蓮。”至于藕的橫切面是否都是九個(gè)眼也不一定，有九眼的，十眼的，也有八眼的。但九眼的占多數(shù)。由于它比外地蓮菜總要多一兩個(gè)眼，故堪稱一絕。

　　我的家鄉(xiāng)還盛產(chǎn)核桃，柿餅，紅薯干，我小時(shí)候，吃過(guò)好多家鄉(xiāng)捎來(lái)的帶著白霜的柿餅，炒的焦黃酥脆的紅薯干。

　　盡管我從沒(méi)有到過(guò)山陽(yáng)，可是家鄉(xiāng)的味道，已經(jīng)深深植入了我的記憶里，指引著我回家的路。

思念的作文 篇5

　　柔情的燕子在蔚藍(lán)色的天空中斜掠著飛來(lái)飛去，我知道它們一定是為互相思念的親人傳遞問(wèn)候與祝福，它們劃過(guò)天際的痕，交織在一起，形成一幅繽紛的圖案。

　　突然，我的心像被刀割了一般，我任憑慘痛的記憶蒙蔽雙眸，我四處環(huán)顧，很仔細(xì)，很仔細(xì)，你的臉龐愈加清晰，你還像以前那樣清純美麗，在屬于我們的青春歲月里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)的傷與痛，不會(huì)忘記梧桐樹下我們的誓言，不會(huì)忘記畢業(yè)前夕我們?cè)�許下的約定……

　　我無(wú)助地看著窗外，任燕子在我的雙眸中傳遞訊息，我對(duì)你的思念，燕子應(yīng)該為我捎去了吧！

　　遠(yuǎn)方的你，可曾記得我們一路輕歌一路夢(mèng)，我們?cè)�背靠背坐在學(xué)校的操場(chǎng)大聲向天空喊：“我們的路在哪兒？”然后，我們對(duì)視了一下，笑了，其實(shí)我們自己心里明白：路就在腳下，關(guān)鍵看我們自己怎樣去走，年輕就是我們的資本，在青春的路途上，我們?yōu)⑾潞顾�和淚水，就會(huì)收獲希望與成功。

　　生活中我遇到了太多太多的辛酸苦辣。記得我們兩個(gè)在一起的時(shí)候，你總是耐心的`聽(tīng)我訴說(shuō)，詳細(xì)的分析我的矛盾心理，總能把我從郁悶中解脫出來(lái)。而現(xiàn)在，只能靠我自己了，腦海中一浮現(xiàn)出你的影子，我的心情就會(huì)好許多許多，不知道，你在遠(yuǎn)方過(guò)得好嗎？冬天過(guò)去了，春天已來(lái)到，萬(wàn)物在春雨的滋潤(rùn)下復(fù)蘇，我對(duì)你的思念像春雨，纏綿不斷，也許，窗外下起的小雨是我對(duì)你表達(dá)思念的最好的方式吧！遠(yuǎn)方的你，你感覺(jué)到了嗎？

　　我懷念我們?cè)谝黄鸬拿篮玫挠洃�，我把它封印在心中，珍藏，回味，思念，思念…�?/p>

　　生活中，我感動(dòng)每一次緣的靠近，一抹欣慰的微笑，一個(gè)生動(dòng)活潑的表情的發(fā)送，一句溫柔甜蜜的問(wèn)候，都如此讓我感動(dòng)，感動(dòng)一份友情的溫馨與爛漫。

　　高考的號(hào)角已向我吹響，我不會(huì)忘記我們?cè)�許下的約定，我會(huì)堅(jiān)定信心，拼個(gè)一年半載，讓我們共同見(jiàn)證輝煌的時(shí)刻，我的心永遠(yuǎn)想著你。

思念的作文 篇6

　�。ㄒ唬╆�(yáng)春三月，乍暖還寒。我還沉浸在春節(jié)的幸福中，卻要提著行李離開(kāi)家鄉(xiāng) ，天空像是魚兒翻開(kāi)白色的肚皮，星星揉碎了浪漫的泡沫，月亮回家睡覺(jué)了。一個(gè)人打包了不舍與無(wú)奈，帶上父母的叮囑和期望，背上沉甸甸的背囊，一個(gè)人又漫步在相思湖畔。

　　春風(fēng)催綠了山坡的小草，故鄉(xiāng)的牛羊爬滿山腰，星星點(diǎn)點(diǎn)。紅色的土地上耕作的人們扛起鋤頭回家了，青色的瓦片上躥出一層又一層炊煙，有的像彩帶，有的像神龍?bào)葱�在屋頂……好看極了。車漸行漸遠(yuǎn)，路越來(lái)越模糊，一切都在，就差我靜靜地躺在草坪。

　　母親倚著古老而銹跡斑駁的大門，深深的眼眸里含著淚水一直凝望著遠(yuǎn)方，那里一定是幸福的遠(yuǎn)方。

　　在那個(gè)離別的車站，我分明看到一絲絲銀發(fā)爬上他的雙鬢，一條條皺紋布滿他的雙手。那一個(gè)濕氣朝天的下午，父親去了一趟舅舅家喝了一點(diǎn)酒，微醉。他送我到車站，陪我一起等車，一等就是兩個(gè)多小時(shí)。車站的人都是摩肩接踵的，本來(lái)對(duì)汽油敏感的我就病懨懨地坐在候車室里，一種想吐的感覺(jué)隨時(shí)噴發(fā)。父親在候車室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，比我還急，他望眼欲穿地等待快巴的到來(lái)，他的眼神又透露著一絲哀傷，似乎告訴我不希望我這么快地離開(kāi)。我說(shuō)父親你回家去吧，我自己等就好了。他說(shuō)不行，我要看著你離開(kāi)才放心。此時(shí)，我不知道該說(shuō)些什么，只是淚水已經(jīng)在眼睛里打轉(zhuǎn)了。車終于是等來(lái)了，父親去廁所了，我檢票上車，一直尋找父親的背影，沒(méi)有找到。車要走的時(shí)候，我看到他圍著快巴轉(zhuǎn)，終于在我座位窗口叩響布滿灰塵的玻璃窗，我連忙拔腿沖出車門，我像小時(shí)候他抱著我一樣抱住了父親，司機(jī)催著我走了，我說(shuō)父親保重，轉(zhuǎn)身擠上了車。倒車的時(shí)候車緩緩而行，我聽(tīng)見(jiàn)父親的淚摔在地上，唰唰地響，叩痛了我的心扉。

　　無(wú)意中聽(tīng)一個(gè)人的《父親》，忘了到底有沒(méi)有細(xì)細(xì)體會(huì)過(guò)是苦是甜還是悲的心情，許是無(wú)奈的感覺(jué)�，F(xiàn)在，也是無(wú)意之中聽(tīng)到，感覺(jué)卻截然不同，我聽(tīng)出了堅(jiān)強(qiáng)。

　　聽(tīng)說(shuō)，女兒是父親上輩子的情人，那么兒子該是兄弟吧！如果有來(lái)生，讓我化作父親的父親，如他一般的關(guān)心愛(ài)護(hù)我愛(ài)他。兒子該是母親上輩子的情人，如果有來(lái)世，讓我化作母親，如她一般的照顧疼愛(ài)我愛(ài)她。

　�。ǘ�）涼風(fēng)陣陣，霧靄沉沉。有一種情愫讓我愛(ài)上文字，于是，文字的光傾瀉在我孤獨(dú)的心靈，丹桂飄香，伴我一路芬芳。很久很久以前，我便中了文字的蠱，無(wú)人能解，一直苦守心中那條孤獨(dú)的蟲子，可我并不感到痛苦。不快一秒，不慢一秒。我和你相遇，就在那一時(shí)，我恨不得告訴所有人，我遇到了有緣人，告訴他們我多么熱愛(ài)文字，就像愛(ài)護(hù)自己的生命一樣。

　　時(shí)間讓我淡忘了多少個(gè)日日夜夜的爬格子，我卻沒(méi)有等到你的寵愛(ài)。那一夜，我悲傷、失望；那一夜，我徘徊、不安。孤獨(dú)的心靈無(wú)處安放，黑色的鉛字依然在滑行，冷風(fēng)劃破我滄桑的素顏。我在等待中昂首前行，于徘徊里失望，直到后來(lái)，我學(xué)會(huì)用文字撫平心靈的創(chuàng)傷。

　　一直期待，一直前行，一如既往，遇見(jiàn)你，我才真正明白，什么是可遇不可求。其實(shí)，有的東西是等不到的，冥冥之中自有定數(shù)。

　　相思湖畔水自流，遇東西老師難求。親筆簽名書相送，芭蕉葉長(zhǎng)笑開(kāi)顏。邂逅東西老師，是我最激動(dòng)的時(shí)刻，好比冬季寒冷的夜里看到了一束明亮的光，是通向春天的曙光。遇見(jiàn)你，許是我前世修來(lái)的緣。

　　那一刻，激動(dòng)不已，我恨不得把一切積壓在心靈谷底的文字一字不漏的表達(dá)出來(lái)，可是我卻說(shuō)不出話來(lái)。我的心打開(kāi)幼嫩的翅膀在文字間翩翩起舞，尋覓一味靈魂蜜方，滋潤(rùn)干枯的心靈。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地，平平淡淡地， 一如既往地追求與執(zhí)著，但是我不知道自己的堅(jiān)持會(huì)不會(huì)讓父親失望，也不知道會(huì)不會(huì)使自己后悔。我問(wèn)東西老師一個(gè)天真的問(wèn)題：“怎么才能寫得一手好文章？”他只給我兩個(gè)字：努力。是的，就是努力別無(wú)他法。懷著對(duì)文學(xué)的初衷，繼續(xù)走，不停地。

　　相思湖是有靈性的，每次心情不好的時(shí)候獨(dú)自散步在湖邊，總能找到一份屬于自己安靜，我似乎是等了幾千年，才與你相遇。瞧！她是多么憂郁的臉龐，又是多么的楚楚動(dòng)人。不是有人說(shuō)過(guò)：“相思湖畔惹相思，文學(xué)社里做文學(xué)”嗎？惹得一生相思，你看！連心橋下的香樟樹枕著一湖相思，沉沉地睡卻，打著酣。忘記了對(duì)面那一棵垂垂老矣的樹，不知道是無(wú)情還是相思到沉醉于靜靜的世界，不顧紅塵似是拂袖而去。

　　綠城的天氣總是陰晴不定的，時(shí)陰時(shí)陽(yáng)又時(shí)雨，讓人煩惱讓人憂。然而，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是別有一番天地。三月的民大，古藤老樹郁郁蔥蔥綠水湖，霧氣漫天氤氤氳氳不見(jiàn)人 。最喜歡這樣的天氣徘徊在相思湖邊，撐一把雨傘，獨(dú)自從連心橋走去，走過(guò)半島亭，越上白石橋，再爬上相思橋，如果時(shí)間充足，再到相思風(fēng)雨橋走一遭。我想，這樣人們厭惡的天氣，我卻如幽靈似的飄蕩在相思湖畔，肯定有人會(huì)說(shuō)我有病吧。而我卻自?shī)首詷?lè)不管他人說(shuō)法。

　　沒(méi)有人知道，寫一箋憂傷的文字，撒下一片片紙細(xì)碎，有一種心情，叫做思念。

　　（三）四月匆匆，思念濃濃。弗洛伊德說(shuō)當(dāng)我們?cè)趷?ài)的時(shí)候，是最難以防御痛苦的。那么，相反的，是不是當(dāng)我們不再愛(ài)的時(shí)候，是最容易防御痛苦的？

　　每一個(gè)下雨天都會(huì)讓我想起你，總是一個(gè)人走進(jìn)雨的懷抱，我以為在雨中可以找到你的溫情。閃電，打雷，然后又是下著雨的夜晚，我一直在想你。想你素凈的容顏，雖然已經(jīng)記不清你的模樣；想你淡淡的溫柔，雖然沒(méi)有你的關(guān)心，想你烏黑的長(zhǎng)發(fā)，雖然我離開(kāi)時(shí)背的背包里有一撮你的頭發(fā)。

　　六月七號(hào)的時(shí)候，我胡亂地收拾凌亂的心情而后到你的學(xué)校參加高考，那時(shí)候?qū)W校用你們的'教室布置考場(chǎng)所以你們前幾天就放假回家了。就好比我們現(xiàn)在一樣失之交臂，各在天涯。你回家的那天，我混出校門去送你上車，千言萬(wàn)語(yǔ)難以訴說(shuō)，我只覺(jué)得心好痛好痛，我不知道什么時(shí)候才可以見(jiàn)到你，或許再也不見(jiàn)了。離別的車站剎時(shí)變得凄涼，整座小城也寂寞空空冷。車緩緩而行，車門一秒鐘的時(shí)間把我們分開(kāi)了，就像你把我送走一樣，所有的所有都化成淚水掉在地上變成冰花。

　　考試的那天早晨，天下下著小雨，我獨(dú)自站在寬敞的足球場(chǎng)旁邊的石階看著學(xué)校里的一切，似乎是跟你生活的環(huán)境和所有的鬧劇作別。一個(gè)女孩似是嘲笑我的感傷，我告訴她我喜歡這樣。你怎么會(huì)知道我有多難受，我只是笑呵呵地告訴你沒(méi)事。就好像卡爾維諾說(shuō)的：我會(huì)告訴你你想知道的東西，但我從來(lái)不會(huì)告訴你真實(shí)。

　　那一個(gè)下著雨的夜，你把一撮頭發(fā)交給我，然后你守候在我們一起生活的小城，我就去了一個(gè)陌生的地方----廣東。于千千萬(wàn)萬(wàn)的行人中，我怎么也找不到你熟悉的背影，再也聞不到你身上的味道。

　　我們又分手了，我跟剛認(rèn)識(shí)的W說(shuō)我要回到你住的地方，W告訴我如果你愛(ài)我，你不會(huì)讓我回去，既然你都不愛(ài)我了我還回去干嘛。其實(shí)違約回去找你只是想知道還有沒(méi)有意義，就這么簡(jiǎn)單。令我沒(méi)有想到的是從那時(shí)到現(xiàn)在我就沒(méi)有機(jī)會(huì)再將心形平安豆交給你。其實(shí)，最痛苦的不是兩個(gè)人分離，而是似是而非分離的狀態(tài)，最是讓人糾結(jié)。所謂長(zhǎng)痛不如短痛，一刀切掉所有的思念，至少解決了兩個(gè)人的噩夢(mèng)，世上人有幾十億，何苦總掛東南枝？

　　“良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院�！边@個(gè)浮躁虛妄的年代，總是知音少弦斷無(wú)人聽(tīng)，人走茶涼難長(zhǎng)相廝守。時(shí)過(guò)境遷，如果你問(wèn)我無(wú)聊的時(shí)候想什么，我一定會(huì)說(shuō)“清風(fēng)朗月，輒思玄度”。時(shí)常沉溺于愛(ài)河的痛苦里，不想孤獨(dú)，卻不得不孤獨(dú)。骨子里老是流淌著憂傷的血液，空曠的詩(shī)情畫意的黃昏下，我總在郁郁蔥蔥的校園里任思念猛長(zhǎng)瘋發(fā)，每一片衰敗的樹葉都會(huì)勾起我憂郁的情愫。淫雨霏霏的時(shí)候我總在虔誠(chéng)的祈禱你回到我身邊，寄情于文字與詩(shī)歌，關(guān)于你的愛(ài)情詩(shī)的靈感源于思念。是否在清風(fēng)朗月之時(shí)你會(huì)回到我身邊？

　　其實(shí)，就像《致橡樹》里的：

　　我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；

　　我們共享霧靄、流嵐、虹霓。

　　仿佛永遠(yuǎn)分離，

　　卻又終身相依。

　　眾里尋你千百度，緣來(lái)你就在身邊。

思念的作文 篇7

　　時(shí)光如水，數(shù)數(shù)，二爸已經(jīng)離去快4個(gè)月了，但心中總是浮現(xiàn)出二爸的臉，二爸的笑。

　　幾個(gè)月前，那個(gè)陰冷的夜晚，我聽(tīng)到親朋好友們，清晰無(wú)比的吐出了：你二爸去世了這句話時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，我呆呆的站著，眼淚無(wú)聲無(wú)息的滴下來(lái)，往事的一幕幕像電影回放在腦海中。這也許是個(gè)夢(mèng)，我這樣安慰自己，只不過(guò)那是沒(méi)有見(jiàn)到二爸冰冷的身體之前。

　　二爸安靜的躺在棺材里，臉上顯示出的是深深的寧?kù)o。在追悼會(huì)上時(shí)，棺材打開(kāi)了，我想，或許二爸的靈魂還在大堂里游蕩，說(shuō)不定他舍不得這個(gè)家，以及在這個(gè)房子里失聲痛哭的這些人。

　　我終于還是沒(méi)有忍住眼淚，在見(jiàn)到二爸的時(shí)候，我們竭斯底里的哭喊，可是卻喊不住二爸那匆匆的腳步。我無(wú)法相信，那么疼愛(ài)我們的二爸會(huì)和我們陰陽(yáng)相隔，獨(dú)自一個(gè)人去了另一個(gè)地方，只在這個(gè)世界留下一具冰冷的`遺體。

　　守靈，出殯…我不知道自己哭了多少次，可是每當(dāng)想到再也見(jiàn)不到二爸那胖胖的臉頰，眼淚就不可抑制的流下。

　　二爸入土?xí)r，風(fēng)雨交加，我想，可能老天也在哭吧。

　　“二爸，你在天堂，一定要快樂(lè)”，把紙錢點(diǎn)著時(shí)，我看著那些煙灰伴著大風(fēng)搖曳在陰暗的天空下，為二爸祈禱，但愿他在另一個(gè)世界幸福。

　　雖然我們陰陽(yáng)相隔，但是我相信，二爸的靈魂，永遠(yuǎn)的存在，永遠(yuǎn)的守望著我們這些后輩去完成他未完成的工作。

思念的作文 篇8

親愛(ài)的朱老師：

　　最近好嗎？

　　當(dāng)我把信紙攤開(kāi)時(shí)，卻又欲筆還罷。拈指一算，與您闊別有兩年了吧。許多思念，在驀然回首的過(guò)往中，略顯塵蒙卻仍時(shí)常撥動(dòng)心坎上的那支弦。原來(lái)，竟留下了這么多的感動(dòng)。

　　他們說(shuō)，這是一個(gè)感恩的季節(jié)。于是，我又不由得想起您……

　　風(fēng)起了，想念也跟著來(lái)了。猶記得那年初見(jiàn)，伴著鈴響，您著一襲粉色的百褶裙出現(xiàn)在講臺(tái)上，就如初晴的陽(yáng)光，給暗淡的教室平添了幾許希望、歡悅，“我姓朱，今后就是你們的老師了！”語(yǔ)落，您淺淺地笑了，有一對(duì)好看的酒窩。猶記得之后相處的兩年，您的微笑感染著每一個(gè)人，一如雨后的彩虹，溫暖著心靈。那時(shí)，我們還都是一群“沒(méi)心沒(méi)肺”的孩子，只是一昧地被愛(ài)，從未思考過(guò)去愛(ài)，您包容我們的自私，用行動(dòng)教會(huì)了我們“愛(ài)”：第一次全班一起風(fēng)塵仆仆地到生病的同學(xué)家看望，在您的指導(dǎo)下，端水的端水，寒暄的寒暄，親熱極了，也是那時(shí)才感悟到：不止是自己，原來(lái)大家都喜歡被關(guān)愛(ài)，那就讓愛(ài)更多點(diǎn)吧；第一次全班奮發(fā)圖強(qiáng)，擺出前所未有的拼搏架勢(shì)，與您晝時(shí)的`滿腔熱血與夜里的通宵達(dá)旦，爭(zhēng)取了全縣第二的佳績(jī)，在校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)下，激動(dòng)再難掩飾。我想，這都是因?yàn)閻?ài)吧！您還記得教師節(jié)時(shí)桌上“裂開(kāi)嘴笑”的蘋果嗎？還有那幾包落在抽屜的板藍(lán)根嗎？其時(shí)，我們也想學(xué)著去愛(ài)，學(xué)著去愛(ài)您，但總是笨拙得不知所措。

　　風(fēng)止了，時(shí)間也跟著漸行漸遠(yuǎn)。升六年級(jí)的時(shí)候，您轉(zhuǎn)走了。只留下我們?cè)谠�地還在望風(fēng)回憶著思念著。埋頭悶在題海里的日子，一仰頭，您踱走在教室，褶皺調(diào)皮地一跳一跳，劉海乖順地帖服在您額前的模樣恍如昨日。有時(shí)大伙兒聚在一塊兒聊天時(shí)，也會(huì)不經(jīng)意地談起您，回憶您的一顰一笑，回憶您意味深長(zhǎng)的教誨，回憶我們的誓言旦旦，回憶那些年一同走過(guò)的或歡或悲的日子�？上в肋h(yuǎn)回不去了，就成為了不變的話題。仍記得那時(shí)得知您的離開(kāi)，班里的許多女生還是抑制不住，相擁著啜泣起來(lái)。

　　朱老師，多想告訴您，當(dāng)年的那些孩子都已經(jīng)長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了，懂得去愛(ài)去珍惜去報(bào)答了。只是還想再撒嬌一次，只是還想再端坐在那個(gè)教室，靜靜地聽(tīng)完您的一堂課�？v使飛鳥流云瞬息萬(wàn)變，我們對(duì)您的愛(ài)始終如一。

　　水跳動(dòng)，夢(mèng)想也跟著蕩出波瀾來(lái)。老師，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名立人學(xué)子了，與您回憶的一樣，這所學(xué)校很美，瓦藍(lán)色的天空很澄澈。老師們雖嚴(yán)厲卻又不失和藹可親，課堂之后，是可以促膝長(zhǎng)談的長(zhǎng)輩，談笑風(fēng)生的朋友。雖剛開(kāi)始多少有些不適，但近一年的自理生活自理學(xué)習(xí)的過(guò)程，我收獲了許多獨(dú)立完成任務(wù)的成就感，養(yǎng)成了自主安排時(shí)間的習(xí)慣。如您所說(shuō)的“斗爭(zhēng)是掌握本領(lǐng)的學(xué)�！保�我以“六個(gè)特別”激勵(lì)自己，融入集體，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，自立自強(qiáng)。學(xué)著做一個(gè)像您一樣優(yōu)秀的人，不斷鞭策自己，讓夢(mèng)想永遠(yuǎn)怒放！

　　老師，老師，四月的天氣也是陰晴不定的娃娃，您一定要好好照顧自己哦，不要著涼了。相信您的學(xué)生也會(huì)乖乖的，不讓您操心！

　　祝您：

　　桃李滿天下！

　　您的學(xué)生

　　20xx年4月3日

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