發(fā)現(xiàn)生活美的作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)生活美的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)生活美的作文 篇1
大年正月初二,我和哥哥在家放鞭炮。在放之前,大人一而再,再二而三的囑咐要小心,可我們卻當(dāng)成耳旁風(fēng)。 我們一會(huì)在院子里放幾個(gè)嚇嚇小狗,一會(huì)放幾個(gè)嚇嚇雞,玩的可開心了。
我們又在大門里放、在大門外放,玩的.不亦樂乎。
旁邊有一堆草,我們也沒把它放在眼里。正當(dāng)我們玩的開心時(shí),突然發(fā)現(xiàn)--著火了!
我們一邊跑一邊喊:“著火了!著火了!快來人��!” 爸爸、媽媽、大伯、二伯、奶奶,他們手里都拿著形態(tài)各異、參差不齊的盆子、水桶,趕緊救火。
許久,大火被撲滅了。 回家后,我們被狠狠地訓(xùn)了一頓。
通過這件事,深深的教育了我一定要盡量少玩火,同時(shí)還要把大人的話牢記在心上。
發(fā)現(xiàn)生活美的作文 篇2
生活,既是豐富多彩、精彩紛呈的,又是平凡瑣碎、單調(diào)局限的,它以一種固有的姿態(tài)呈現(xiàn)在我們面前,卻又無時(shí)無刻不在變化之中。我們無法預(yù)測生活的未來,更無法重演生活的過去。因此,當(dāng)我們活在今天的現(xiàn)實(shí),為了實(shí)現(xiàn)明天的燦爛,為了不追悔昨天的錯(cuò)誤,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美,欣賞生活的美,讓現(xiàn)在擁有的這時(shí)刻充滿愉悅。
發(fā)現(xiàn)生活的美,珍惜身邊人的愛。生活的美好,很大程度上來源于愛的澆灌。徜若缺少愛的滋潤,又豈能希圖生活的欣欣向榮?當(dāng)你失去對(duì)生活的信心,無法再注意到生活的情趣時(shí),請(qǐng)向四周望一望,看看身邊那些愛你的人。當(dāng)你在求學(xué)途中路遇荊棘,老師那耐心講解的態(tài)度,細(xì)心開導(dǎo)的言語,是愛;當(dāng)人生失意、漂泊多年,回到家時(shí)父親看似沉默的眼神中不禁流露的關(guān)切與欣慰,母親急忙送上的`拖鞋、端上的熱茶,是愛;當(dāng)向朋友傾訴苦惱,朋友的專心傾聽,朋友的鼓勵(lì)安慰,朋友的溫暖擁抱,是愛。發(fā)現(xiàn)這些愛,開始重視,學(xué)會(huì)欣賞,懂得珍惜,你就會(huì)知道生活的太陽不曾下山——他們的愛一直溫暖著你、你的生活。
發(fā)現(xiàn)生活的美,細(xì)心觀察周圍的事物。當(dāng)你不滿于現(xiàn)實(shí)的枯燥難耐,無法品味生活的滋味時(shí),請(qǐng)放松心情,看看周圍那些曾被你忽略的景物:那頭頂?shù)奶炜瞻自�,便是一幅絕妙的畫。蔚藍(lán)的天空作為底板,任白云在上面畫出隨心的圖案�?纯窗�,當(dāng)白云緩緩移動(dòng)似不動(dòng)聲色的追逐游戲;看看吧,當(dāng)白云因日光的變化而呈現(xiàn)出的不同色彩,你會(huì)發(fā)現(xiàn)光和色的變化竟如此玄幻;看看吧,當(dāng)白云變幻它的形狀,你就會(huì)不自覺地為那一朵朵白云的變形喝彩。
并不是你看不到生活的美,生活就是不美的,只是你缺少了對(duì)生活的美的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你入睡時(shí),小草正在努力地沖破土壤;當(dāng)你匆忙地經(jīng)過花叢,來不及看那些花時(shí),花骨朵兒也在為綻放它的美麗努力著;當(dāng)你沉迷于游戲,樹梢上的芽枝也在悄然萌發(fā);當(dāng)你忿忿于現(xiàn)實(shí)的不公,螞蟻正忙碌著準(zhǔn)備物質(zhì),盡管它們?nèi)跣�,盡管會(huì)遇上比它們大幾倍的動(dòng)物,它們依舊樂此不疲;當(dāng)你的視線停留在冗長枯燥的公式,飛鳥正在變換它們的隊(duì)形,上演屬于它們的舞劇……請(qǐng)放下好高騖遠(yuǎn)的心,細(xì)心體驗(yàn)生活的美,留心觀察周邊的事物,你會(huì)融入它們的節(jié)奏,唱起對(duì)生活的贊歌,發(fā)現(xiàn)它們的美,欣賞、玩味。
發(fā)現(xiàn)生活的美,看到人性的閃光點(diǎn)。大概因?yàn)槁犨^太多不明理的人對(duì)生活的抱怨和過分夸張生活的苦難,讓還未踏入社會(huì)的稚子對(duì)未來要面對(duì)的生活滿心擔(dān)憂。人情冷漠,人性丑惡等都是胡亂扣給社會(huì)的大帽子。在陌生的城市里問路,行人熱心的指路便是值得你欣賞的事;在孤單的旅途上,同車的人替你打的一杯熱水是值得欣賞的事……生活中,有許多人并不是像表面上的冷淡,只要以一顆真誠的心去對(duì)待別人,你就會(huì)欣賞到令人賞心悅目的風(fēng)景!
走近生活,細(xì)心觀察周邊的事物,細(xì)細(xì)品味那包含其中的歡愉,你就會(huì)知道。原來,美在生活中無處不在。
發(fā)現(xiàn)生活美的作文 篇3
生活中處處有美:美的花,美的景,美的服飾,美的心靈……美,在我們中間。?
星期二早晨,班主任走進(jìn)教室,興奮地對(duì)同學(xué)們說:“現(xiàn)在有一批外語資料,愿意訂的同學(xué)明天帶10元錢來�!崩蠋熡终f:“不愿意訂的,請(qǐng)舉手。”
這時(shí),教室后排有一只小手微微抖動(dòng)著舉了起來。教室里頓時(shí)靜得連掉根針都聽得見——是小倩!班主任關(guān)切地問她:“是不是沒錢?”小倩流下了兩行痛苦的淚水。班主任也忍不住轉(zhuǎn)過身去。我的心像刀割一般難受,不由得想起了小倩的遭遇。?
小倩的爸爸和媽媽早已離婚,媽媽沒有改嫁,家中還有一個(gè)八十多歲的外婆。小倩從小跟媽媽相依為命,媽媽對(duì)小倩傾注了無限的愛,母女之情像海一樣深�?墒牵≠豢邕M(jìn)中學(xué)校門不久,在建筑站做工的媽媽不幸被樓板砸死了。真是晴天霹靂!班主任聽到這個(gè)消息,親自到小倩家去看望。小倩對(duì)班主任說,她想退學(xué)。經(jīng)老師的一番勸說,她終于又堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信心。可是,小倩沒有了母親,也失去了母愛,在她幼小的心靈里留下了巨大的創(chuàng)傷,一向愛說愛笑的小倩變得沉默寡言了。?
“我替小倩交!”
一個(gè)清脆的`聲音打斷了我的沉思。我抬眼望去,是班上有名的“吝嗇鬼”——翠翠。說起翠翠,她平時(shí)從不亂花一分錢,即使是炎熱的夏天,也舍不得買一根冰棍。翠翠將帶著淚水的手舉得很高。“我交!”“我替她交!”要替小倩交錢的聲音充滿了整個(gè)教室,教室里立時(shí)成了手的海洋。班主任示意大家放下手,激動(dòng)地說:“這個(gè)錢用班費(fèi)交,也包括我的一份,大家同意不同意?”“同意!”小倩望著大家,激動(dòng)得熱淚盈眶,用顫抖的聲音說:“謝謝大家!”?
冬天的早晨,冰天雪地,雖然很冷,但教室里暖融融的,我們的同學(xué)就生活在這溫暖的集體中�?粗矍暗囊磺�,我越來越感到:在我們這樣的社會(huì)主義大家庭里,真是一人有難眾人幫��!?
美,時(shí)刻伴隨著我們;美,在我們中間。
發(fā)現(xiàn)生活美的作文 篇4
今天我讀了《復(fù)興中華從我做起》這本書。里面的《發(fā)現(xiàn)生活中的美》一文,讓我受益匪淺。
在這篇里,有連續(xù)失敗卻鍥而不舍的日本明星賽馬春麗;有身患?xì)埣矃s熱愛生活的霍金;還有只看自己所有,不看自己沒有的黃美廉。他們的事跡深深感動(dòng)了我。
法國藝術(shù)家羅丹說:“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�!笔前�!也許上帝關(guān)閉了我們身后的一扇門,但他一定會(huì)為我們打開另一扇門。我們不能只看到事物不好的一面,而要看到它們美好時(shí)的.情景。不要只會(huì)抱怨,而要用愉快的心情來面對(duì)生活中的一切困難。
我們要向賽馬春麗學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)春麗連續(xù)創(chuàng)下113場連敗不勝記錄,卻每次出場都精神抖擻,盡力奔跑,遇到失敗不氣餒不懈怠的精神,成為人們的榜樣力量!
我們要向霍金學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他即使身患絕癥也不灰心沮喪,仍然熱愛生活,克服重重困難,在研究宇宙起源問題上做出了巨大貢獻(xiàn)。
我們要向黃美廉學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她憑著頑強(qiáng)的意志和毅力,不僅打破醫(yī)生說她活不過六歲的結(jié)論,還獲得了加州大學(xué)藝術(shù)博士的學(xué)位。更要學(xué)習(xí)她“只看自己所有,不看自己沒有”的坦然心態(tài)。
親愛的同學(xué)們,想想我們自己現(xiàn)在的幸福生活,還有什么可抱怨的呢?還有什么困難克服不了呢?堅(jiān)定信念,熱愛生活吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美無處不在!
【發(fā)現(xiàn)生活美的作文】相關(guān)文章:
【精選】發(fā)現(xiàn)生活美的作文34篇09-13
發(fā)現(xiàn)生活美的作文4篇04-27