實(shí)用的校園的生活作文合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的校園的生活作文6篇，希望能夠幫助到大家。

校園的生活作文 篇1

　　秋風(fēng)卷起一地的落葉,劈頭蓋臉地吹在了我的臉上.小草褪去了碧綠的外衣,換上了一身枯黃的衣裳.我手里緊緊拿著被汗水浸透的不光彩的試卷,嘴里像含了一棵青橄欖,酸酸的,難受極了……

　　下午數(shù)學(xué)課上,考試卷發(fā)下來(lái)了,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)喜悅、興奮的神情,我不禁東張西望,左右尋找著屬于我的試卷.突然,一張蒼白的卷紙“飄”到了我的身旁：“班長(zhǎng),這回你考得可不咋地呀!”我的心不覺(jué)一顫,豆大的汗珠從額頭邊滑落.顫抖的手輕輕接住了試卷,一個(gè)宛如炸雷般的分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在了我的眼前——83!我頓時(shí)蒙了,眼前一片昏暗.

　　天哪,我怎么會(huì)考出這么“爛”的成績(jī)?我一向都是考在95分之上的呀!不僅如此,卷紙上還顯眼地寫(xiě)著一個(gè)“差”字!聽(tīng)著同學(xué)們那一聲聲冷嘲熱諷,看著昔日對(duì)手們臉上那鄙視的目光,想著這不光彩的分?jǐn)?shù)帶來(lái)的嚴(yán)重后果,我徹徹底底地蒙了,不爭(zhēng)氣的淚水瞬間傾瀉下來(lái),肆意地在臉上橫沖直撞……

　　“嘀——”一聲車(chē)笛驚醒了我,我到底該怎么辦?爸爸媽媽那陰沉的臉龐始終在我的眼前揮之不去.真沒(méi)想到,平日里樂(lè)觀開(kāi)朗的我也會(huì)落到這般田地.忽然,我想起來(lái),同桌寫(xiě)的.那紙條還在口袋里.我拿出紙條,那娟秀的字跡立刻出現(xiàn)在眼前：婷,考砸了,沒(méi)關(guān)系!不是還有下一次嗎?下一次考好就行了,沒(méi)什么要緊的.你要記�。盒�園生活就像一只五味瓶——酸甜苦辣咸樣樣俱全,我知道你傷心,你難受,心里酸酸的,想要哭,但校園生活就是這樣,成功的喜悅,失敗的酸楚,總是會(huì)有一樣光臨到你身上.你不能哭,要抬起頭,驕傲地說(shuō)：‘我下次會(huì)考好的!’——你的同桌欣”

　　看完后,我一下子釋然了,同時(shí)也有了一陣陣感動(dòng).于是我抬起了頭,告訴自己：我能行!猛然,我發(fā)現(xiàn),遙遠(yuǎn)的西邊,一抹晚霞正掛在天邊,分外絢麗,像我那似錦的美好明天!頓時(shí),那股酸酸的味。

校園的生活作文 篇2

　　作為學(xué)生，我們每天都要學(xué)習(xí)，有時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)，有時(shí)在家里學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)時(shí)有時(shí)候感覺(jué)枯燥無(wú)味，有時(shí)候也感覺(jué)妙趣橫生。今天，我要分享在我的校園發(fā)生的一些難忘的趣事。

　　首先，我要講講我們上課時(shí)發(fā)生的事，回味那妙趣橫生的精彩課堂。你聽(tīng)，窗外飄來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這是哪個(gè)班在讀書(shū)呀？原來(lái)是我們班在上語(yǔ)文課，課堂上，老師講課講得精彩，全班同學(xué)都像白楊樹(shù)一樣挺拔精神，專(zhuān)心致志地聽(tīng)著。老師在上課時(shí)總是把主動(dòng)權(quán)讓給我們，他總是讓我們自己做題，自己校正，自己發(fā)現(xiàn)，自己感悟，然后同桌討論交流，找代表講解，同時(shí)還可以提出自己的疑問(wèn)。這不，平時(shí)不愛(ài)發(fā)言的一些同學(xué)也都在語(yǔ)文課上積極地發(fā)言，一個(gè)個(gè)精彩的回答呈現(xiàn)在了老師面前，老師不停地稱(chēng)贊著，點(diǎn)評(píng)著，不知不覺(jué)，下課鈴聲響起。當(dāng)然，同學(xué)們都很高興。

　　第二件事，考試。今天，老師說(shuō)要測(cè)試我們，說(shuō)完，老師就讓同學(xué)們把卷子傳了下去，我在領(lǐng)卷子時(shí)還聽(tīng)到有人說(shuō)“糟了，昨天沒(méi)好好復(fù)習(xí)，今天要考砸了�！�

　　也有的同學(xué)好好復(fù)習(xí)過(guò)了，心里有把握，開(kāi)始答卷，我也提前復(fù)習(xí)過(guò)，但是，當(dāng)我還在寫(xiě)時(shí)，就已經(jīng)有同學(xué)寫(xiě)完等待老師收卷子了，在我寫(xiě)完時(shí)，還有人沒(méi)有寫(xiě)，我看見(jiàn)有的同學(xué)滿(mǎn)頭大汗，抓耳撓腮，但還是想不出來(lái)，我心里想：“幸好我提前復(fù)習(xí)了，不然也就糟糕了�！边^(guò)了一會(huì)兒后，老師收卷子了，等老師一走，同學(xué)們立馬聚在一起交頭接耳地對(duì)答案，當(dāng)知道了答案后，有的.同學(xué)一拳砸大腿說(shuō)：“我選錯(cuò)了！”有的同學(xué)聽(tīng)完答案后，緊張的神情立馬變得眉開(kāi)眼笑，像演電影似的。

　　這些就是我們校園教室內(nèi)的有趣事，把你們?cè)谛�園發(fā)生的事也告訴我吧！

校園的生活作文 篇3

　　對(duì)于校園，我想：那是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說(shuō)：學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了�？晌覅s覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情，校園生活是多姿多彩的，為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

　　我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中

　　清晨，在涼風(fēng)的陪伴下，陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)來(lái)到教室。早讀課上，大家都打開(kāi)課本，齊刷刷地朗讀課文，雖然有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有朗讀，但在教師的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀，成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響樂(lè)。一天的校園生活就這樣開(kāi)始了。

　　每當(dāng)教師颯爽的'英姿出現(xiàn)在講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心便隨著教師一起在知識(shí)的海洋里遨游，去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、感受世界的多姿多彩。

　　課余時(shí)間是愉快的，走廊上，有的同學(xué)在談笑風(fēng)生，有的同學(xué)在欣賞著校園美麗的景色，給自己緊張的大腦放松一下。教室里，有的同學(xué)在看故事書(shū)，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在為下一節(jié)課做準(zhǔn)備……

　　同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽(yáng)光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谀抢锎蚧@球，打羽毛球，還有的在操場(chǎng)東側(cè)的風(fēng)雨體育室里打乒乓球……

　　傍晚，同學(xué)們都高興地帶著課本紛紛放學(xué)回家，他們說(shuō)著笑著，為快樂(lè)的一天感到欣喜。

　　我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳�活中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。在我們失敗的日子里，我們互相鼓勵(lì)著，一起努力。同時(shí)，我也要謝謝我的教師們，“天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處�！泵慨�(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，教師好像一盞明亮的燈掛在我無(wú)助的靈魂前，教導(dǎo)我、督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮�的喜悅只屬于生活的�?qiáng)者。

　　校園的生活是緊張，忙碌�？炭嗟�，但也是甜蜜，快樂(lè)，多彩的。我愛(ài)我的校園生活！

校園的生活作文 篇4

　　學(xué)校真可以稱(chēng)得上是第二個(gè)“家”了。在這個(gè)“家”里，我學(xué)到了好多知識(shí)，結(jié)交好多伙伴，參加了好多有趣的活動(dòng)。在這個(gè)“家”里，我享受到成功的喜悅，感受到失敗的痛苦，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！彪S著時(shí)間流逝，我即將要離開(kāi)這個(gè)“家”了，校園生活的酸甜苦辣一起涌上了我心頭。

　　記得有個(gè)炎熱的夏天，那天在教室里熱的讓人心煩意亂，坐立不安。上課鈴響了，老師抱著一個(gè)大西瓜走進(jìn)教室的講臺(tái)。我心想，這節(jié)課老師肯定請(qǐng)我們吃西瓜。果然不出所料！老師笑呵呵的說(shuō)“看到西瓜流口水了吧，想吃嗎？”我們異口同聲的說(shuō)“想吃，好想吃。”老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“今天的西瓜不能白吃，是有條件的�！蓖瑢W(xué)們也一本正經(jīng)的說(shuō)道什么條件都可以盡管提吧！我們?yōu)榱顺晕鞴险娴氖腔沓鋈チ�！這時(shí)老師邊打西瓜邊說(shuō)，吃西瓜不能用自己的手吃。

　　誰(shuí)第一個(gè)吃，話(huà)音剛落，我便跑到講臺(tái)，“我吃我吃！”看著鮮紅鮮紅的瓜瓤。我才不管自己的形象，彎下了腰像小豬一樣的大口大口吃，老師和同學(xué)們嘩嘩大笑！嘴里立刻充滿(mǎn)了甜甜的味和冰冰的涼爽。我忍不住的贊嘆，�。√�好吃了，太爽了！這西瓜吃在嘴里甜在心里！轉(zhuǎn)眼間，身上的暑熱一下子跑的便不見(jiàn)蹤影。人立刻變得神情氣爽，不再煩躁不安。

　　有一次，班里舉行讀書(shū)分享會(huì)。同學(xué)們?cè)缭绲木蜏?zhǔn)備好了。手里拿著自己喜歡的書(shū)和演講稿。同學(xué)們個(gè)個(gè)都講得很精彩。都聽(tīng)的津津有味，我便聽(tīng)的入神了好像走進(jìn)了書(shū)中一樣，終于輪到我了。雖然我心里有點(diǎn)緊張，但是我還是鼓起勇氣走到了講臺(tái)。我用了三分鐘的'時(shí)間演講完畢，話(huà)音剛落，頓時(shí)聽(tīng)到老師和同學(xué)們的掌聲和叫好聲，看到這一幕。心里美滋滋的，有種說(shuō)不出地甜的滋味兒。

　　還有一次，學(xué)校組織足球比賽，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后歡呼雀躍得把整個(gè)教室都“震”起來(lái)了！體育班長(zhǎng)迅速的開(kāi)始分配人員，分擔(dān)我是后位，經(jīng)過(guò)一周的訓(xùn)練，終于正式開(kāi)始足球比賽了，隨著拉拉隊(duì)的加油聲我們魚(yú)貫而入的進(jìn)入了賽場(chǎng)，我們很有信心打贏這一場(chǎng)。我負(fù)責(zé)阻止對(duì)方進(jìn)求的防門(mén)員，前仆后仰的防著球！一輪又一輪。轉(zhuǎn)眼間比賽結(jié)束了，得分是二比一我們贏了。團(tuán)結(jié)就是力量！我們的球員抱在一起歡呼著為自己慶祝，再看看圍觀的老師和同學(xué)們都為我們吶喊加油。我們臉上露出了甜甜的笑！

　　隨著時(shí)光流逝，校園里的好多事，我已經(jīng)淡忘了。但我一想到將要離開(kāi)那么好的伙伴，那么好的老師。我心里不是滋味，我要將這“甜”的滋味永遠(yuǎn)刻在心里。將來(lái)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)母校！

校園的生活作文 篇5

　　校園生活，風(fēng)光獨(dú)特。

　　學(xué)生的學(xué)習(xí)是緊張的，但也不乏味。一但老師布置的作業(yè)多了，下了課，同學(xué)們?nèi)月裨谧鳂I(yè)堆里，甚至老師趕他們到操場(chǎng)上去玩，都不愿意。如果老師布置的作業(yè)少，不用說(shuō)下課鈴一響，大家都忙著往外跑，參加各項(xiàng)活動(dòng)。

　　學(xué)校為了提高大家的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)設(shè)了各種各樣的課程和一些活動(dòng)。如：綜藝節(jié)。我是第一次參加像今年這隆重的活動(dòng)�？粗�健兒們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏的樣子，便想到他們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)上，也應(yīng)該有這樣的拼搏精神，真是為他們感到驕傲。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，他們從不輕易地浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，抓緊一分一秒，為了自己的學(xué)習(xí)夢(mèng)想去奮斗努力。

　　太陽(yáng)升到頭頂，這是中午的休息。時(shí)間若是在周六，班主任老師還要組織同學(xué)們與同年級(jí)別班的同學(xué)打比賽，說(shuō)：是為了讓同學(xué)之間更加了解、交流、溝通，也叫友誼比賽。沒(méi)辦法，老師說(shuō)出來(lái)了，于是大家就急急忙忙地跑到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備著打友誼賽。經(jīng)過(guò)一番激烈地拼搏后，哎!我們又輸了。老師卻說(shuō)，沒(méi)什么，為的是交流，下次再來(lái)。既然老師都這樣說(shuō)了，我們也就沒(méi)什么說(shuō)的了，只能看書(shū)了。

　　還有一些同學(xué)不愛(ài)體育的'，就去徐主任那里借書(shū)看，或是幾個(gè)同學(xué)在一塊兒，談天說(shuō)地，談學(xué)習(xí)，談人生，談祖國(guó)。

　　頭頂上的太陽(yáng)漸地移到西方，放學(xué)了，幾個(gè)家住得遠(yuǎn)的同學(xué)，背上書(shū)包，歡呼著走向車(chē)站。但也有些貪玩的同學(xué)，還留在學(xué)校里踢足球，直到天黑了，他們才提著書(shū)包走出校園。

　　太陽(yáng)落山了，校園中恢復(fù)了寧?kù)o。只有小鳥(niǎo)還在不停地叫，花苞裹得緊緊的，待到明天，它又將開(kāi)放。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉搖晃著，鳥(niǎo)兒驚醒了，嘰嘰喳喳，像同學(xué)們的歡笑聲。

校園的生活作文 篇6

　　每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢(mèng)，想玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往，在那似懂非懂的年紀(jì)里，往往會(huì)發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。 令我印象深刻的是一件校園趣事發(fā)生在一節(jié)快樂(lè)、放松的體育課當(dāng)中。在我們小學(xué)生心里，體育課自由活動(dòng)本是很快樂(lè)、有趣的，可是被我班的幾個(gè)小調(diào)皮蛋給攪黃了。 怎么攪黃的呢？他們這幾個(gè)可真厲害，抓住我們女生膽小的.弱點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)抓一些螞蟻，小蟲(chóng)子，小螳螂等來(lái)嚇唬我們。身為女生的我，看到同伴們被追得上氣不接下氣，當(dāng)然不甘示弱。

　　于是我原地站住不動(dòng)，當(dāng)他們朝我扔來(lái)的時(shí)候，我下定決心，向他們奔去，我瞄準(zhǔn)目標(biāo)；大螞蟻，一撲，一跳，一甩，就把大螞蟻甩到地下。調(diào)皮蛋們拼命的找，都沒(méi)找

　　到，沒(méi)想到那只螞蟻竟落在我手上，我當(dāng)然不會(huì)交給他們，然而，我當(dāng)著他們的面，把他們所稱(chēng)為“小強(qiáng)”的大螞蟻給踩死了。

　　事后，他們都說(shuō)我是殺死“小強(qiáng)”的兇手。頓時(shí)，我總覺(jué)得自己做錯(cuò)了，可我卻覺(jué)得這一節(jié)課非常有趣，趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動(dòng)作和他們給螞蟻取的名字。 雖然這一件校園趣事令人難忘，但卻過(guò)得很快樂(lè)，很有趣。也使得我從中明白了一個(gè)道理：不可以欺負(fù)小動(dòng)物，他們雖然不是人，但也是有生命的。

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