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學(xué)跳繩作文

時間:2024-07-29 06:48:34 學(xué)作文 我要投稿

有關(guān)學(xué)跳繩作文合集6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)跳繩作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)學(xué)跳繩作文合集6篇

學(xué)跳繩作文 篇1

  上一年級的時候,我一直學(xué)不會跳跳繩,很多同學(xué)都嘲笑我。每次上體育課,體育老師也用異樣的目光看著我,我心里別提多難受了。

  寒假里,我下定決心要練會跳跳繩。開始時,我的兩肢和以往一樣總不協(xié)調(diào),好容易把雙手協(xié)調(diào)好了,能甩起繩子了,可是腳又不聽使喚,根本跟不上繩子的拍子。媽媽仔細(xì)觀察我的'表現(xiàn)后,給我一個動作一個動作地講解,然后我再一個動作一個動作地反復(fù)練習(xí)。雖然是冰天雪地的時候,可我的全身都被汗水浸透了。但是,就算練成這個樣子,我的手腳還是協(xié)調(diào)不好,還是不能完成一個連續(xù)跳躍的動作。我心灰意冷了,怪不得別的同學(xué)笑話我,自己實在是太笨了,練不會了。

  媽媽看出了我的心思,說:“寶貝,咱們先做個游戲吧,堆雪人、還是打雪仗,你選擇一個!”一提到玩,我開心了。扔下跳繩,我和媽媽痛痛快快地玩了起來。玩了一會兒,媽媽說:“咱們是回家呢,還是再練習(xí)一會跳繩呢?”也不知道是哪兒來的勇氣,我堅定地說:“練!我今天一定要學(xué)會!”媽媽沖我豎起了大拇指,又默默地站在旁邊陪我練習(xí)。

  就這樣,一遍,十遍,百遍……一天,兩天,三天……一個,兩個,三個……我笑了,媽媽笑了!

學(xué)跳繩作文 篇2

  自從上了二年級以后,幾乎每次上學(xué)都匆匆忙忙。上了三年級,媽媽對我提出意見說:“你第次上學(xué)都是因為起晚了,怕搞不好才遲到,你最好每天早起鍛煉身體。”我爽快的答應(yīng)了,為了表達我的決心,我早早的'起來到樓下的空地上去繩。

  不管凜洌的寒風(fēng)還是炎熱的酷暑,我依然早起堅持著我的跳繩的計劃。通過我的努力,我的跳繩水平大有長進,F(xiàn)在,只要逢上對手,基本上都是我勝利。

  現(xiàn)在,我明白了,我的努力沒有白費。做每一件事,只要肯努力,就一定能成功。

學(xué)跳繩作文 篇3

  我妹妹今年快六歲了,個子很矮,看上去就像三四歲的小女孩。

  她有一頭黑亮的頭發(fā),園園的'大臉盤兩側(cè)生著兩個小耳朵,粗黑的眉毛下面,有一雙明亮的眼睛。一個小鼻子微微向上翹。她一笑露出一排潔白的牙齒。

  她說話鼻音很重,很可愛。她很胖,我們親切地稱她“楚胖子”。

  妹妹剛開始學(xué)跳繩的時候特別認(rèn)真,每次一吃完飯,她就叫爸爸媽媽陪她練習(xí)跳繩。

  她剛開始只會揉繩子,不會跳,一天二天……她終于會跳一兩個繩子了。

  現(xiàn)在,她不但學(xué)會雙腳跳,還學(xué)會了單腳跳、跑跳、交叉跳……

  她每次都跳的滿頭大汗、氣喘吁吁,也不愿意休息,她媽媽說:“胖子,休息一會在跳好嗎?”

  她總是笑笑說:“不累、不累,我再跳幾個就休息”。

  這就是我刻苦好學(xué)的妹妹。

學(xué)跳繩作文 篇4

  “跳繩”這個詞家喻戶曉,它是一種簡單而又使人快樂的運動。今天,我就說說我學(xué)跳繩的酸甜苦辣。

  記得,那時我五歲,。我對跳繩的興趣是從一個跳繩比賽開始的。那時,我看著伙伴們玩得這么開心,心里既羨慕又嫉妒。心想:哼,有什么了不起,我也練。

  回家后,我對媽媽說:“媽媽,我要學(xué)跳繩!薄靶。”

  媽媽爽快的答應(yīng)了,“但要學(xué)會,學(xué)好!薄班拧!蔽译u啄米似的點著頭,看著我的.樣子,媽媽笑了。

  不久,媽媽買來跳繩,我高興的接過繩子,迫不及待的快速跳了起來。沒想到,剛跳一下,就摔了一個“狗吃”。

  “哈哈哈……”媽媽笑彎了腰,“你想一口吃個大胖子?!”

  媽媽讓我把繩子放到腳前,再跳過繩子,一次一次慢慢加速。我每天都練習(xí),一段時間后,我的腿痛的要命,連上樓都有斷斷續(xù)續(xù)的痛。我開始想放棄,媽媽說:“孩子,沒毅力怎么行呢?你的伙伴也是練出來的呀!”那時,我雖然不知道毅力是什么意思,但知道媽媽在批評我,于是,我又跳了起來。

  過了一段時間,我開始連跳,一個,兩個,三個…。到了小學(xué)一年級,我可以一次跳十多個。在我不斷地努力中不斷的進步,我現(xiàn)在一次能跳五十多個哩!

  直到現(xiàn)在,我對跳繩還有著濃厚的興趣。

學(xué)跳繩作文 篇5

  以前,我不知道跳繩有什么技巧,但是,經(jīng)過我仔細(xì)的觀察,反復(fù)的思考,和經(jīng)常的.練習(xí),還有不斷的努力,我終于學(xué)會了跳繩。

  昨天,我和幾個玩得好的小伙伴在一起跳繩,可我無論如何也跳不好。于是,我走到旁邊認(rèn)真觀看別人跳繩,她們跳得可好啦!只見繩子往上一甩,她們就從繩洞里一個接一個的魚貫而入,真有趣,跳起來時也挺有節(jié)奏的。

  于是,我依葫蘆畫瓢,一步一步練習(xí)著。剛開始,繩子往上一甩,我就勇敢的跳了進去,但一不小心,繩子打在了我身上,我失敗了,當(dāng)繩子再次揚起的時候,我敏捷地鉆了進去,怎么也不怕被繩子打到,繩子有節(jié)奏地拍打著地板, 好象唱著一首婉轉(zhuǎn)的歌,支持著我。原來跳繩不是一件容易的事情,經(jīng)過我的努力,我發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)是小菜一碟了。這時我很高興,心里面充滿了學(xué)會后的喜悅和興奮。

  通過學(xué)跳繩這件事情,我終于明白了"有志者,事競成"的含義,那就是:無論做什么事情,只要你能夠堅持不懈,全力以赴,不怕吃苦,你將是最后的勝利者。

學(xué)跳繩作文 篇6

  一個星期天的上午,我正在津津有味地看著有趣的動畫片,突然我聽到姐姐正叫我:“晨晨快點兒,別看電視了,我們?nèi)W(xué)跳繩吧!”我一下子愣住了,心想:“跳繩可是我的弱點呀!我到底去還是不去?”姐姐似乎猜透了我的心思說:“膽小鬼,連這個都不敢,你不去我去!薄拔也挪皇悄懶」砟兀胰!”姐姐和我騎上自行車,帶了兩根繩子出發(fā)了。

  很快學(xué)跳繩的目的'地公園到了,姐姐從自行車上拿出了兩跟繩子。姐姐先給我示范了一下。只見姐姐先把繩子放在身后,兩只手拿繩子的兩端,然后把繩子往前一甩,兩只腳也跟著跳過繩子。就用這樣的方法姐姐一分鐘就跳了180多下。我看得目瞪口呆,有點嫉妒她。看了姐姐的這翻示范,我也認(rèn)為跳繩很好學(xué),就自信滿滿對姐姐說:“開始吧!”開始學(xué)的時候,我的繩子和腳都有點兒不聽我使喚,腳和繩子的節(jié)奏總是合不攏。我想跳起來的時候兩只腳總是不跳,我想把繩子往前甩時,繩子也總是和我做對,不往前。姐姐見我學(xué)成了這樣,就一直不停地對我說:“繩子往前時,貼近地面才可以跳。”盡管我不停地練習(xí)著,可結(jié)果還是失敗。我有點灰心了,對姐姐說:“我不學(xué)了!苯憬懵犃藝(yán)肅地說:“難道你沒有聽過事上無難事,只要肯攀登嗎?”我聽了不得不又練了起來。我把繩子放在了后面,然后繩子往前一甩,這時我在繩子貼近地面時跳了過去,然后又往前甩了一下,腳跟著繩子的節(jié)奏慢慢地跳了起來,這次我總算記住了姐姐的話。我加快了速度,想快速跳了。前幾次我的節(jié)奏也總是合不攏,我的腳或者繩子總是要慢幾拍,或者是快幾拍,還有一次我亂跳了,結(jié)果把自己的腳給纏住了,還摔了一跤呢!每次當(dāng)我要放棄時,姐姐總是會對我說:“再來一次!記住快跳時要腳尖立起來跳!蔽颐看味颊战憬阏f的跳,可是每次我都要踩到繩子或是快一拍,慢一拍的。當(dāng)我徹底灰心時,心里又想了想,決定再跳一次。神了,這次我竟然可以了!只見我的繩子和腳的節(jié)奏融合在一起,繩子一前一后地?fù)]動著,腳也有節(jié)拍地跳了起來!拔覍W(xué)會了,我學(xué)會了!蔽腋吲d地歡呼起來。

  就因為我學(xué)會了跳繩,我就在學(xué)校里的運動會上以159下的成績?nèi)〉昧硕泉劇?/p>

  這次學(xué)跳繩不但讓我懂得了一個道理,也讓我學(xué)會了跳繩,我真開心!

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