【實(shí)用】以植物為題的作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的以植物為題的作文4篇，歡迎大家分享。

以植物為題的作文 篇1

　　爸爸為了防止電腦輻射，帶回來(lái)一盆仙人掌。它沒(méi)有高大筆直的樹干，更沒(méi)有能為人們遮陽(yáng)的茂密枝葉，但它生機(jī)勃勃，那一抹綠色總讓人眼前一亮。它渾身是刺，莖葉如同手掌，一個(gè)接著一個(gè)好像在跳著手語(yǔ)舞。

　　爸爸把仙人掌放在電腦桌上，我舞動(dòng)著氣球在一邊玩耍。突然，氣球擦過(guò)仙人掌，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，氣球就被刺爆了。從此，我就很討厭這個(gè)其貌不揚(yáng)的家伙。

　　前幾天，鄰居小妹妹得了腮腺炎。阿姨給她配了很多的西藥，可好幾天未見(jiàn)好轉(zhuǎn)，阿姨急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我知道后，想起了百科全書里的'知識(shí)：仙人掌、仙人球、仙人山有清熱解毒，散瘀消腫的功效，是治腮腺炎的良藥。在我的建議下，爸爸砍了一塊仙人掌，然后小心翼翼地用鑷子拔下上面的刺，搗爛了，敷在小妹妹紅腫的地方。僅僅過(guò)了兩三天，小妹妹的腮腺炎就痊愈了。我一下子就對(duì)著其貌不揚(yáng)的家伙刮目相看。

　　今天，我練古箏，對(duì)扣搖的指法，怎么練都練不好。我生氣地在琴弦上亂彈一通。這時(shí)，我眼睛瞥過(guò)仙人掌，她仿佛在說(shuō)：“李承芮，加油！你想想，我三十多天不喝水也能活下來(lái)，你不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就被自己打倒！”是��！仙人掌在高溫缺水這么惡劣的環(huán)境下還能綻放自己的生命，我又怎么能被這點(diǎn)小困難嚇倒呢？想到這，我心平氣和地繼續(xù)彈琴。終于，功夫不負(fù)有心人，我順利過(guò)了這個(gè)坎。

　　現(xiàn)在，我把仙人掌當(dāng)做我的好朋友，我可喜歡它了。

以植物為題的作文 篇2

　　周末，媽媽帶我去長(zhǎng)江藥用植物園玩。

　　一進(jìn)大門，穿過(guò)假山，不遠(yuǎn)處好多的運(yùn)動(dòng)器材吸引了我，這里的運(yùn)動(dòng)器材真多啊！我玩了太空漫步，劃船器等，不一會(huì)兒，我就累得滿頭是汗。

　　接著我們來(lái)到江邊，媽媽帶我乘坐電動(dòng)船，我問(wèn)：“媽媽，能不能讓我駕駛船啊？”，媽媽說(shuō)：“好啊！”我高興極了，連忙坐到駕駛位置開(kāi)起船來(lái)，風(fēng)兒吹著臉龐舒服極了，陽(yáng)光照著江面，波光粼粼的，特別美。

　　后來(lái)，媽媽又帶我騎了親子自行車，在植物園內(nèi)逛了幾圈。

　　今天，雖然很累，可我們玩的'很開(kāi)心！

以植物為題的作文 篇3

　　屬于自己的花 此時(shí)已是深夜了。

　　我如往常一般，作在明亮的燈光下，溫習(xí)今天的功課。

　　夜，靜得十分詭異，突然不知從哪飄進(jìn)一股寒風(fēng)，涼颼颼的。我拿著課本讀起了陶淵明的《飲酒》。

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！焙妹�！“山氣日夕佳，飛鳥相與還�！焙妹�！在這樣恬適的歸隱田園生活中，陶淵明無(wú)以用語(yǔ)言表達(dá)自己的內(nèi)心。周敦頤說(shuō)：“予獨(dú)愛(ài)漣而不妖�！鄙�。一個(gè)圣潔的花，作者周敦頤巧妙的借贊美蓮花的可愛(ài)來(lái)各頌自己君子的堅(jiān)貞氣節(jié)，他既不愿意隱逸，也不貪慕富貴，志在堅(jiān)貞不渝地保持君子的操守，表現(xiàn)了潔身自好，不與世俗同流合污的生活態(tài)度。

　　我也愛(ài)蓮，陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，正是對(duì)他不茍隨時(shí)俗的高潔品質(zhì)的贊頌。周敦頤愛(ài)蓮是表現(xiàn)自己的人格和操守。而我愛(ài)蓮不是因?yàn)樽约�，我是欣賞它那種出淤泥而不染的精神，我寫不出周敦頤這樣的好文章，但我知道自己明白就可以了。每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的花，有的是至高無(wú)上的玫瑰，有的`是高潔的白合，有的是樸素的太陽(yáng)花……每朵花都代表了自己的品質(zhì)。

　　人活著就要有一棵屬于自己的花。

以植物為題的作文 篇4

　　4月9日，學(xué)校組織我們?nèi)�年�?jí)去春游，同學(xué)們一早來(lái)到學(xué)校集合，乘著校車一路歡聲笑語(yǔ)，到達(dá)目的地植物園。

　　剛進(jìn)植物園大門，就感到一陣暖暖的春風(fēng)輕輕吹過(guò)，像春姑娘在用她的雙手撫摸著你的臉頰！我們先去了巖石園，在一塊大石頭下面，男生們發(fā)現(xiàn)了一條蜈蚣，一個(gè)膽子較大的同學(xué)用樹枝把它調(diào)了起來(lái)，把旁邊一個(gè)女生嚇得哭了起來(lái)，我們男生本來(lái)想惡作劇嚇唬一下英語(yǔ)老師，結(jié)果被剛才嚇哭的那位女生告了密，英語(yǔ)老師早有防備拔腿就跑，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)。

　　沿著林蔭小道，我們來(lái)到熱帶雨林暖室，暖室門前有一叢名叫蝴蝶花的小花，因?yàn)樗�長(zhǎng)得像蝴蝶。它的花瓣很小不易發(fā)現(xiàn)，如果你不仔細(xì)看，很難看出它是一叢花。在繼續(xù)往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一個(gè)人造瀑布，瀑布的'水很清澈，我走過(guò)去用手試了試，涼涼的很舒服。突然我發(fā)現(xiàn)瀑布后面有一個(gè)洞口，我試圖剛把頭伸進(jìn)去，頭發(fā)就被淋濕了。洞里的墻壁上有一些圖畫，上面畫的有動(dòng)物，有植物，畫的非常逼真！我們邊走邊欣賞，不知不覺(jué)就走出了洞口。前面不遠(yuǎn)處柵欄里種了好多仙人掌，其中有幾珠仙人掌長(zhǎng)得足足有兩層樓那么高，很是壯觀！植物園里空氣清新，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的氧吧，讓人流連忘返！

　　美好的時(shí)光過(guò)的總是那么快，老師吹響了集合的口哨，我們大家都還余興未消，就結(jié)束了這次春游。

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