【熱門(mén)】寫(xiě)我的煩惱的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)我的煩惱的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇1
煩惱？我相信大家都有煩惱，讓我來(lái)解說(shuō)我的煩惱：今天，我原本想做英語(yǔ)的《一起做作業(yè)》可轉(zhuǎn)念一想：竟忘了密碼！于是打電話問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)黄鹱鲎鳂I(yè)的密碼是什么的？我忘了。”“不知道，我沒(méi)辦法，你自己看著辦吧！”媽媽冷漠的說(shuō)。我急吼吼的東跑西跑找來(lái)找去，就是沒(méi)有密碼單。
我心都碎了，誰(shuí)來(lái)幫幫我呀？
寫(xiě)我的.煩惱的作文 篇2
我原本是一個(gè)快樂(lè)的人，生活中的煩惱是很少的。可隨著年齡的增長(zhǎng)，現(xiàn)在我卻有了許多煩惱。
學(xué)習(xí)上的粗心就是最大的煩惱之一。老師�？湮衣斆鳎沙煽�(jī)卻像系線的氣球，總不能上升，原來(lái)都是粗心惹的禍。他在我試卷上走一趟，鮮紅的“×”也就跟著來(lái)了；他在我作文上一溜達(dá)，錯(cuò)別字背回一籮筐；平時(shí)考試題目都沒(méi)看清就做，結(jié)果一塌糊涂，考試成績(jī)離我的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)。唉，煩！
冬天來(lái)了，早晨剛醒來(lái)，正想起床，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我便又鉆進(jìn)了被窩，學(xué)習(xí)的`意志馬上被擊垮；許多事情前一天都已決定，但第二天一早醒來(lái)，早拋到九霄云外。缺乏意志力，一點(diǎn)困難就讓我望而卻步。唉，煩！
人的價(jià)值在于有智慧的大腦，這是一筆無(wú)與倫比的財(cái)富。其實(shí)人的大腦相差不大，最重要的是能否很好的開(kāi)發(fā)自己的大腦，創(chuàng)造出美好的東西為人所用。有些人將大腦開(kāi)礦似的開(kāi)發(fā)了出來(lái)，像牛頓、愛(ài)迪生等，就為這個(gè)世界發(fā)明創(chuàng)造了很多東西。而我就缺乏這種能力，也就失去了一筆巨大財(cái)富！唉，煩！
幾個(gè)同學(xué)在一起，往往會(huì)暢談未來(lái)，談天說(shuō)地好不快樂(lè)�？扇粽劦匠跞⒏咧�、大學(xué)的漫長(zhǎng)道路，我心便涼了半截，不覺(jué)搖頭：讀書(shū)真苦u我不知道我能不能最終挺過(guò)去，煩惱油然而生。
此外，我還是一個(gè)多愁善感的人，看到別人一家團(tuán)聚，其樂(lè)融融，想到自己的家人各奔東西，遠(yuǎn)隔千里，不禁心如刀絞，悲傷不已；成績(jī)考差了，不由心生感慨：到底還是技不如人呀；見(jiàn)落葉之景，草木凋零，心里便暗暗生愁，感嘆時(shí)光流逝的腳步……
近來(lái)我了解了音樂(lè)巨人貝多芬緊扼住命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)作出了絕美的音樂(lè)；當(dāng)代科學(xué)巨匠霍金不僅是智慧的英雄，更是一位人生斗士的時(shí)候，我的心靈為之震顫。他們直面苦難時(shí)的堅(jiān)定、樂(lè)觀和勇氣讓我這個(gè)整天煩惱的無(wú)名小卒無(wú)地自容。是呀，人生不如意事常八九，若時(shí)常被煩惱所困，庸人自擾，人生的路途注定如負(fù)重登山，舉步維艱了。每想到這些，心中所有的煩惱便云散煙消。
我堅(jiān)信，煩惱一定能磨練我的意志，鍛造我的骨骼，之后我就過(guò)河拆橋，從而成為一個(gè)快樂(lè)的天使，奔跑于天地之間。
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇3
時(shí)光飛逝，就要步入初中。生活本可以安安穩(wěn)穩(wěn)的，誰(shuí)承想，上學(xué)，變成了我家的一大難題。
現(xiàn)在是按地區(qū)決定你上哪個(gè)初中，不幸的是，我們家分不到我所夢(mèng)想的中學(xué)，可誰(shuí)都知道，那所學(xué)校的教育當(dāng)然比我們附近的中學(xué)好好。唉，誰(shuí)愿意讓孩子接受較“落后”的教育呢?所以，爸媽為此可急壞了，怎么辦怎么辦?
媽媽問(wèn)過(guò)我，我有什么看法?我想了半天，不確定地說(shuō)：“就這樣吧，能有什么看法呢?又不是我能決定的，我覺(jué)得吧，到哪里上學(xué)不都一樣嘛，何必自尋煩惱呢?”說(shuō)到這兒，媽媽就變了臉：“你這孩子怎么這樣，我們?cè)跒槟悴傩�，你怎么還不識(shí)好歹，對(duì)這件事什么反應(yīng)都沒(méi)有呢?”看著媽媽氣得一個(gè)勁做深呼吸，我也就暗暗閉嘴，不再多說(shuō)。
現(xiàn)在上學(xué)的政策，從我的角度來(lái)說(shuō)，我是不贊同的。上什么學(xué)校，就意味著你將接受什么樣的教育，可現(xiàn)在，成績(jī)好的孩子卻不一定就能上好學(xué)校，不能接受最好的教育，而那些成績(jī)很差的學(xué)生卻能夠依仗著這個(gè)政策的優(yōu)勢(shì)，上到好學(xué)校。就是說(shuō)，我們的未來(lái)都是被安排好了的`，并不能自己去奮斗、打拼，我倒是寧愿憑成績(jī)考初中，這樣至少不用仗著什么優(yōu)勢(shì)來(lái)掙未來(lái)。
上學(xué)是我父母的煩惱，也是我的煩惱，但我希望可以把它化為我的力量，有時(shí)候，不接受最好的教育也能有比別人更好的未來(lái)，上不好的學(xué)校我也能靠自己的努力去拼一個(gè)好的成績(jī)!
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇4
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，可我也有煩惱：我總是不能安排自己的時(shí)間，我的時(shí)間總是被爸爸媽媽掌管著。
放學(xué)了，本來(lái)我是想做完作業(yè)，好好的玩一會(huì)了，但是媽媽給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班，每一天下午放學(xué)后都要去訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)，訓(xùn)練很緊張，有時(shí)候連喝一口水的時(shí)間都沒(méi)有，我想最起碼也得休息一會(huì)呀，可教練說(shuō)：“不就訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)嘛，休息什么！”
我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業(yè)，迅速地吃完晚飯，剛想好好的'玩一會(huì)電腦。爸爸卻大聲的說(shuō)：“此刻不能玩電腦，趕快把作業(yè)做完！”我說(shuō)你不是已經(jīng)全部簽完字了嗎，我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說(shuō)：“你就應(yīng)把這天老師講的資料復(fù)習(xí)一遍，把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍�！�
哎！我原先以為做完作業(yè)就能夠自由的玩了，沒(méi)想到還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。等這些事情被我全部做完了，已經(jīng)快九點(diǎn)半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會(huì)兒，爸爸卻又說(shuō)：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻幾點(diǎn)了？快點(diǎn)去睡覺(jué)吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來(lái)覆去怎樣也睡不著。
就這樣一天又一天，唉，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，爸爸媽媽你們讓我自己來(lái)控制自己的時(shí)間吧!
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