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鼓勵作文300字集錦七篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的鼓勵作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
鼓勵作文300字 篇1
小學一年級，我的語文成績并不好，每次考試都因種種原因考不好，這是我失去了對語文的信心，漸漸開始討厭語文這門學科.
一次又迎來單元考，考完后，我預料又將考砸�？季戆l(fā)下來，果然不出所料。忽然，在考卷的上方我看到了兩個醒目的大字：加油�。。】吹侥侨齻�感嘆號，我那喪氣的心，頓時涌上一股暖流，一股自信，一股向前的決心！我在心里默默地想：我一定要努力，取得優(yōu)秀的.成績！
轉(zhuǎn)眼間，又迎來一次單元考，那次我格外的認真，一絲不茍的做題。果然，通過我的努力，取得了優(yōu)異的成績，當試卷發(fā)下來時，我注意到考卷上方又出現(xiàn)了字跡，不過這次是三個字：有進步�。�！我欣喜若狂，又告誡自己：虛心使人進步，驕傲使人落后！
是翁老師那幾句鼓勵的話，是翁老師那先后六個感嘆號，是翁老師那善于鼓勵學生的教學方法，使我漸漸又愛上了語文，使我漸漸有對語文充滿信心！
翁老師，您那兩句簡短的話語，您那五個充滿力量的字，您那是人奮發(fā)的感嘆號，使我終生受益不盡！
鼓勵作文300字 篇2
在生活中，有許多令人們感動的事，它們就像萬花筒一樣多姿多彩，今天就讓我回顧最精彩的片段，來和大家一起分享吧！
就在前兩天，我突然萌發(fā)了一個想法——學獨輪車，獨輪車也是自行車的一種，只不過它是由兩個小輪子和一個大輪子組成的。
爸爸知道后，變滿足了我的愿望，把獨輪車買回了家，那紅紅的車身，真讓我愛不釋手。但我又想:“我也不會騎，萬一摔了怎么辦呀！”正當我想這，媽媽好想知道我的心思一般，邊微笑邊對我說:“女兒，不要怕，你可以學會的！”聽完，我的自信心又回來了。
又是一個晴朗的下午，我隨媽媽一起下樓學獨輪車，可一騎上它，我的心里就像十五個吊桶___七上八下一般，我剛一起上獨輪車就出師不利，睡了一個大跟頭，媽媽看了，用溫暖我心田的`微笑對我說:“女兒，你一定可的！”聽了媽媽的鼓勵，我突然感覺有一股暖流從我心中流出來了。
雖然那個下午我沒有學會，但結(jié)果并不重要，成功與失敗都無所謂了，唯獨我最在乎的就是媽媽鼓勵我的話語！
鼓勵作文300字 篇3
記得微笑小天使曾經(jīng)說過，“我是個在鼓勵中成長的孩子，是大家對我的認可，讓我感覺到被愛，從而越自信！”
那是在他遭遇了一些莫名其妙地網(wǎng)絡(luò)攻擊后，在一個采訪中透露的，正是那些喜愛他的人給了他對抗那些負面的正能量。
當時聽到這句話，我就很羨慕他的成長中大人給了這種“鼓勵”的教育，畢竟生活中“嫌棄、指責”式的訓導教育還是居多的。
原來我以為自己很經(jīng)受的非“鼓勵”教育蠻多的，只是我認識一位家長，才真正明白“嫌棄式”的`教育有多么的負能量，讓人不適，即使她是個辛勞樸實的苦命人，可似乎我也從她愛“嫌棄”的生活態(tài)度里看出了端倪。
跟她在一起生活一天，幫忙做一些力所能及的事，幾乎事事看不順眼，簡直就是雞蛋里挑骨頭，關(guān)鍵是她一點不自知地指責一切，那滿滿的負能量把幫忙的熱情澆熄不算，還讓人產(chǎn)生挫敗感，挑戰(zhàn)他人的忍耐力。
但我也謝謝她，讓我明白“鼓勵”教育是多么的難能可貴！
鼓勵作文300字 篇4
在一個很偏遠的小山村，有一個女孩叫賽賽。她從小雙目失明，但她不放棄自己，每天堅持自己上學，不管是風雨吹打還是陽光暴曬，因為他始終有一個信念就是堅持！
有一次放學時，賽賽拌到了石頭快要跌倒的時候，一只溫暖的手拉住了她，原來是賽賽的父親，他一直在賽賽上學放學的`時候跟著賽賽，保護賽賽的安全。
在賽賽九歲那年，賽賽就開始學炒菜，十二那歲就開始學唱歌跳舞，現(xiàn)在賽賽已經(jīng)跟成年人一樣了，但是他的眼睛還是看不見。
每次賽賽想要看見光明的時候就會站在窗子邊，因為賽賽心靈的窗戶已經(jīng)沒有了，她多么想要有一天能重見天日，哪怕只有短短一天的時間�？墒且磺卸疾豢赡芰�
愛是一份努力；愛是一份堅強：愛是一份溫暖：愛還是一份希望，努力堅強溫暖希望，是一份濃濃的愛。
愛的鼓勵真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
鼓勵作文300字 篇5
在人生道路中是少不了朋友的，有了朋友與我們一起走過，我們將會更加幸福更加快樂 。
人世間最可貴的感情無疑是親情,但除親情之外,那就是友情."世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒有友誼,世界仿佛失去了太陽."
為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風范，是一種人格修養(yǎng)，但又何嘗不是一種激勵，一種藉以邁向成功的階梯呢？
為別人喝彩要真心誠意，否則它只是一種手段，一種發(fā)泄的方式。當它成為一種手段時，人性的光輝不見了，當它只是用來發(fā)泄時，人生的價值迷茫了。當一個人以諷刺嘲笑他人作為突出自己的手段，以詆毀、謾罵他人作為自己成功途中的利劍時，他與成功背道而馳了。
我們在學校學習知識時，是會遇到各種各樣的同學的，他們有的活潑、熱情；有的'內(nèi)向、沉默。有的人還是你要好的朋友，生活中有困難的時候，朋友們就會向你伸出援助之手。朋友們就是我走出困境的另一只手。感謝你們，我的朋友！
鼓勵作文300字 篇6
有個媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干什么？”小孩回答：“我要跳到月球上去!”你猜媽媽怎么說？她沒有潑冷水，罵她“小孩子不要胡說”或“趕快進來洗干凈”之類的話，而是說：“好，不要忘記回來哦!”這個小孩后來成為第一位登陸月球的`人，他就是阿姆斯特朗。試想，阿姆斯特朗童年時代的熱忱如果被媽媽澆熄了，他好可能成為登月球的第一個人嗎？
我的答案是也許會吧!對自己來說，他人的鼓勵或是諷刺都很重要。因為我們自己會不由自主地去在乎他人的動作。無論是一個眼神或是一句話，一個表情，都會去在意。若當別人失去自信的時候，當你給他一個鼓勵的眼神，他或許就會成功；若當別人害怕做某件事情時，當你嘲笑他時，他會更膽怯，或許他就不會成功了。
也可以說，別人的鼓勵就是你前進的動力。
鼓勵作文300字 篇7
記得上幼兒園時，我用油畫棒畫了一幅畫。我異常興奮，拿給媽媽看時，她高興的說：“畫的不錯，這顏色真漂亮�！蔽衣牶蟾吲d極了，飛快的跑到爸爸跟前，讓爸爸看，爸爸的'評價和媽媽截然不同：“雖然你畫的麻雀有點像，可以大概看出模樣，可和實際相差太大。”我不高興的說：“就是好，媽媽說漂亮，我也覺的好！”爸爸把畫還給了我：“‘好’等以后再說吧�！�
前幾天，又拿起那副畫，不得不承認那副畫的確很差，但是在興趣和表揚的不斷支撐下，我還是畫了很多畫，畫技也在不斷提高。
還有一次，我參加書畫比賽，回到家就練起了書法。連續(xù)寫了幾張，自以為很好了，就得意的讓媽媽看。媽媽看了給我指出許多缺點。經(jīng)過一次又一次的練習，我終于寫了一幅不錯的作品，得了個一等獎。
從記事開始，就一直有媽媽鼓勵的聲音，在得意洋洋時又有爸爸當頭澆的一盆涼水。這樣我才不會誤入歧途，在鼓勵和批評中不斷進步。
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