【精選】喜愛作文400字5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的喜愛作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

喜愛作文400字 篇1

　　在我的書桌上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見一座精美的小房子，紅色的磚、紅色的窗欞、紅色的墻底座、白色的墻。在墻的一側(cè)有兩只大大的耳朵，另一側(cè)有一個像拉起井繩的轆轤呢。你一定以為這是我桌上的裝飾品吧，或者看來來像一個存錢罐，哈哈，都錯了，他是一個陪伴我四年小學(xué)生活的卷筆刀。

　　卷筆刀的兩只耳朵，向中間擠壓，拉開，就能放進(jìn)筆頭，另一側(cè)用手搖動轆轤，鉛筆就會被里面鋒利的`螺旋形刀片三下五除二的消好。小屋的大門拉開是一個暗盒，里面裝著木屑和鉛筆灰在它的兩邊有四扇窗戶，能看見里面的鉛筆灰。因為我常常不將鉛筆灰倒掉，所以媽媽常常會埋怨我懶，我卻調(diào)皮的對媽媽說：我怕它餓著呢！

　　有一次我們家來了一個小客人，他東翻翻西翻翻，看見了我的小房子便愛不釋手，越看越喜歡，突然他將手指放進(jìn)了筆洞，拿不出來了，情急之下想要轉(zhuǎn)動轆轤幫助自己解脫，我在旁邊看見大叫一聲，他嚇得瞪著眼睛看著我，我趕緊幫他小心的取出了手指頭，乖乖，消著手指頭了，可怎么辦��！

　　我的卷筆刀怎么樣，你喜歡嗎？

喜愛作文400字 篇2

　　一、導(dǎo)入

　　課件出示：我的好朋友�？吹竭@五個字你想到了什么？

　　1、我的好朋友呀，住在卡通王國里，是一群快樂的小精靈，它們變化多端、奧妙無窮，來，讓我們以熱烈的掌聲來歡迎它們的到來。（課件出示動畫人物合影）

　　2、指名學(xué)生介紹自己喜愛的卡通人物。

　　課件展示圖片。

　　3、學(xué)生用熱切的聲音呼喚它們的名字。

　　二、講故事

　　1、這些卡通人物，還有許多有趣的故事。誰來給大家講講這些卡通人物的故事片？

　　2、現(xiàn)在，放飛你自己的思緒，對這些卡通人物進(jìn)行想象，還能想到哪些與它們有關(guān)的故事？

　　3、如果讓一個卡通人物在你筆下誕生，你打算給他們起個什么名字？（評議：名字是否好聽，有趣）

　　4、學(xué)生講述自己設(shè)計的卡通人物的故事。

　　小組討論、集體交流：鼓勵學(xué)生的奇思妙想，引導(dǎo)學(xué)生整理自己的.思路。

　　5、這是我搜集到的作品——《呼嚕貓和阿猜狗》。下面我們就來聽聽他倆的故事。

　　教師讀范文。

　　三、寫作文

　　現(xiàn)在，讓你寫一篇關(guān)于卡通人物的習(xí)作，你準(zhǔn)備寫什么？

　　聯(lián)系平時寫作中的要求，說一說今天的作文應(yīng)該注意什么？

　　集體交流：幫助學(xué)生完成習(xí)作的構(gòu)思。

　　把你最想寫的，自我感覺最好的片段寫下來。

　　四、交流學(xué)生習(xí)作片段。

　　（在學(xué)生寫精彩片段時，由于平時沒有這樣的練習(xí)因而都是從頭寫的，還不如讓他們從頭寫呢�。�

喜愛作文400字 篇3

　　我愛百花盛開的春天，我愛炎熱的夏天，我還愛大雪紛飛的冬天。要問我最喜愛哪個季節(jié)?我會說，是金風(fēng)送爽、碩果累累的秋天。

　　秋天的美就像一幅美麗的圖畫，尤其是秋天的落葉，隨著秋風(fēng)吹舞，落葉飄零，大地好似一幅生動的秋日落葉圖。

　　秋風(fēng)搖動著樹枝，片片落葉像金蝴蝶似的翩翩起舞，然后輕輕地落在地上。條形的柳樹葉，桃形的楊樹葉，鴨掌形的楓樹葉，肥大的'梧桐葉……金色的落葉給大地鋪上了一層柔軟光潔的地毯。

　　看，那棵楓樹，紅得似火的樹葉如鴨掌一樣立在樹枝上，層層疊疊，密密麻麻。一陣風(fēng)吹來，那樹葉兒仿佛在向你招手，又好像在歡迎你的到來，還宛如熊熊燃燒的火炬。不時有幾片深紅的楓葉打著卷兒，落下枝頭，有的像彩蝶翩翩起舞，有的像小鳥展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣，輕盈地在空中漫步，美麗極了!

　　看，那棵青松，仍然穿著一身碧綠的衣裳，始終不肯脫下來，還顯得比之前更加強(qiáng)壯。針形的葉子如一把把小刀保護(hù)著自己，使強(qiáng)勁的秋風(fēng)不敢靠近。

　　這就是我最喜愛的季節(jié)，愛它的靈魂，愛它的色彩，愛它那多姿多彩的身影。

喜愛作文400字 篇4

　　我最喜愛的玩具是一只又可愛又漂亮的小粉兔，她很乖很好玩，她的外形有兩條長長的耳朵很迷人、她有了兩只大大的眼睛好像葡萄一樣黑、她的小尾巴短短的'又小又軟。她叫點點她是我姑姑買的，我非常喜歡她。

　　有一次我看她披著頭發(fā)，我說：“你披著頭發(fā)多難看呀！”其實她的耳朵就是頭發(fā)。我每天早上要用皮筋給她扎好辮子再上學(xué)、我跟她一起睡覺、跟她一起吃飯。有時候做作業(yè)的時候她看著我做題，我抽空還給她講語文、英語等等，她聽的眼睛瞪得大大的，像個聽話的小學(xué)生，我不僅給她教會了知識，自己也復(fù)習(xí)了課文。

　　我還平時給她講故事，因為奶奶說：“你去給點點講故事去吧，你不是很喜歡講嘛”我笑著說：“好的，奶奶，我去拿書給她講故事。”她聽的津津有味，心情好像也變得越來越好，最后我看到她笑了。我還給她教了跳格子的游戲，她一直陪著我玩的非常開心。

　　到了中午吃完飯我和她玩了一會感覺到了很疲倦，于是我們開心的躺下來睡著了。我感到有了它，我就不會孤獨了，我的生活就越來越好。

喜愛作文400字 篇5

　　有的人為文學(xué)所陶醉，而有的人卻為文學(xué)所煩惱。我當(dāng)然是屬于前者，不然怎么可能喜歡文學(xué)呢？

　　文學(xué)的核心是文章。一篇篇文章中，蘊涵著一個個廣為人知的道理。文章也是人們抒發(fā)情感的場所。讀著一個個文學(xué)作品，領(lǐng)略著一番番風(fēng)味，爾后思緒萬千……

　　以前，我還是一個不懂世事的.小娃娃。就在我剛剛會認(rèn)字的時候，父母便拿一些文學(xué)書籍給我看。開始，我有許多字不認(rèn)識，就一個一個查；有許多道理不明白，就一個一個問……久而久之，我認(rèn)得了很多字，也懂得了很多道理。一本書，可以讀通順了，一個道理可以弄明白了。在父母的鼓勵下，我開始了學(xué)寫作。過了一些日子，我懷著忐忑不安的心情，向雜志社投出了我的一篇“處女作“。接下來，便是焦急而漫長地等待。一個月過去了，兩個月過去了……我終于盼來了我的第一張匯款單和一本刊登著我的作文的雜志。我第一次嘗到了成功的滋味！有了這好開端，我便更加發(fā)奮學(xué)寫作了。就這樣，讀了，寫，寫了，讀……我的文筆越練越好，文章越寫越暢，自己也有了一個小小的“金庫“。這一切的一些，以及許許多多的第一次，都是文學(xué)所給予的！

　　文學(xué)，大家都很熟悉。有的人為文學(xué)所陶醉，而有的人卻為文學(xué)所煩惱。我當(dāng)然是屬于前者，不然怎么可能喜歡文學(xué)呢？

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