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愛(ài)的接力作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的愛(ài)的接力作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愛(ài)的接力作文1
今天,爸爸媽媽提著禮物帶我去看望了他們?cè)卩l(xiāng)下教書(shū)時(shí)認(rèn)識(shí)的太爺爺和太奶奶。
媽媽告訴我,太爺爺和太奶奶是姐弟倆,在鄉(xiāng)下時(shí),那時(shí)候我還很小很小,他們對(duì)我可好了。太爺爺是打魚(yú)的,每次打來(lái)魚(yú),總是把最好的魚(yú)送來(lái)給我吃。太奶奶養(yǎng)了很多雞,每天都要送雞蛋給我,F(xiàn)在,太爺爺和太奶奶都生病了,常年躺在床上,需要人照顧?墒,太爺爺沒(méi)有任何兒子和女兒,太奶奶有兩個(gè)孩子,但都沒(méi)有工作,他們生活過(guò)得很艱難。
我們先去了太爺爺?shù)姆块g。太爺爺?shù)姆块g很樸素,只有一張小床,一張小方桌,一把靠椅和一個(gè)兩門(mén)衣柜,衣柜上放著一個(gè)“古董”鬧鐘。太爺爺?shù)哪樅诤诘?,無(wú)精打彩地躺在床上。一進(jìn)門(mén),我大聲叫道:“太爺爺好!”并送上禮物,寒暄了幾句后,爸爸媽媽就和他聊了起來(lái)。媽媽說(shuō):“等你病好了,帶上鳳海(我爸)去捕魚(yú)嘍!”爸爸說(shuō):“你是打撲克高手,等天氣暖和了,我們陪你打上游!”我也祝太爺爺?shù)牟≡缛湛祻?fù)。
之后,我們?nèi)チ颂棠痰姆块g。太奶奶房間的擺設(shè)與太爺爺?shù)牟畈欢,就是多了一張?shū)桌和一個(gè)小電視。太奶奶滿頭銀發(fā),精神飽滿。太奶奶很健談,我問(wèn)好后,她對(duì)我說(shuō):“小孩子家的怎么這么駝背哇?得穿背背佳了。”太奶奶告訴我們,她因一次意外摔倒骨折,在床上躺了整整兩年!剛開(kāi)始,她一動(dòng)也不能動(dòng),漸漸的,她可以坐起來(lái)了,可一坐起來(lái)就頭暈,直到現(xiàn)在才可以扶著凳子走路。
看著樂(lè)呵呵的太奶奶,我打心眼里佩服,太奶奶是多么堅(jiān)強(qiáng),多么樂(lè)觀啊!
我明白爸爸媽媽帶我來(lái)看望老人的用意,他們是希望我把愛(ài)的接力棒傳下去吧!
愛(ài)的接力作文2
古人云:“百善孝為先。”從古到今,孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們民間流傳孝敬父母的感人事跡也不勝枚舉:有黃香九歲溫席;有董黯汲水奉母;有伺奉父親從未忤逆,服侍母親衣不解帶的狀元姚穎……
我一直以為古人的慈孝故事離我遙不可及,沒(méi)想到卻真實(shí)地發(fā)生在我的生活中。
我的曾祖母前幾年不幸患了重病,住院期間,爺爺一直無(wú)微不至地照顧她,我的爺爺是位農(nóng)民,他平時(shí)在地里辛勤地勞動(dòng),早出晚歸,非常忙碌。但曾祖母住院時(shí),爺爺每天晚上都提早回家,自己隨便扒幾口飯,給曾祖母卻做了許多及營(yíng)養(yǎng)又美味的飯菜送往醫(yī)院陪夜。曾祖母因?yàn)樯畈荒茏岳,行?dòng)不方便,爺爺就當(dāng)她的拐杖,寸步不離地陪在她身邊。天蒙蒙亮,爺爺就起來(lái)了,他給曾祖母整理衣被,洗去前幾天穿臟的衣服,曾祖母醒來(lái)后,爺爺推著輪椅陪她到室外呼吸新鮮空氣。夜深了,曾祖母已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),可爺爺卻徹夜不眠,因?yàn)樗麚?dān)心曾祖母有什么閃失。奶奶看爺爺那么辛苦,曾多次提出來(lái)?yè)Q班,可他卻執(zhí)意不肯。我也懷著好奇心問(wèn)爺爺:“為什么那么孝順曾祖母?”爺爺笑著說(shuō):“你曾祖母含辛茹苦地把我們拉扯大,現(xiàn)在該是報(bào)答她的時(shí)候了!”我聽(tīng)了,心里暗暗贊嘆道:爺爺真是個(gè)孝子呀!
叔叔的孝順是我家附近的鄰居交口稱贊的'。我的叔叔常年在義烏工作,業(yè)務(wù)繁忙,可他在百忙之中都要抽出時(shí)間來(lái)看爺爺,兩周一次,從不間斷。我們每次到爺爺家吃飯都由他親自下廚。雖然看起來(lái)是幾道簡(jiǎn)單的家常菜,但其中卻蘊(yùn)含著濃濃的孝敬之心。吃完飯后,叔叔又常為爺爺洗腳。只見(jiàn)他端上來(lái)一桶慢慢的洗腳水,用毛巾輕輕的擦拭著爺爺?shù)哪_,洗完腳后又和爺爺聊起家常來(lái)了。叔叔這一舉一動(dòng)都被我看在眼里,記在心里,心中似乎有一股無(wú)窮的力量深深地震撼著我。
爺爺和叔叔的孝順舉止感染著我,激勵(lì)著我前進(jìn)。它就像一根愛(ài)的接力棒,等著我傳承下去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
愛(ài)的接力作文3
生命是什么?以前我從沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。爸爸說(shuō),這個(gè)題目好大啊,生命大概是一切活的東西吧。媽媽說(shuō):“那可不一定,花兒謝了會(huì)留下種子,老人走了,會(huì)留下孩子。生命是一代又一代的延續(xù)。”
我覺(jué)得他們說(shuō)的都挺有道理。猛然想起去年初夏的一個(gè)傍晚,我和小伙伴們采摘了許多蒲公英花球,使勁地往對(duì)方臉上吹去,可那些被吹散的蒲公英種子卻沒(méi)有在我們臉上停留,飄落到地上就不見(jiàn)了。它們都去哪兒了呢?別著急,對(duì)于蒲公英來(lái)說(shuō)第二年春天,它就會(huì)告訴你它在哪兒安了家。
它們的種子是希望。在一本書(shū)里見(jiàn)過(guò)一句話,“蒲公英是有夢(mèng)想的”。當(dāng)一朵朵小花裝扮過(guò)整個(gè)春天后,便開(kāi)始?jí)粝氲穆贸。到那個(gè)時(shí)候,蒲公英將打開(kāi)“傘包”,一柄柄“小傘”將跟隨暖風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。它們也許會(huì)落在肥沃的土地里,也許會(huì)落在石頭的縫隙里,也許會(huì)落在隔壁的墻頭上。下一個(gè)季節(jié),小小的蒲公英種子們會(huì)漸漸長(zhǎng)大,它們的`絨毛會(huì)變成熟,變堅(jiān)硬,會(huì)更有力量。因?yàn),它?ài)這個(gè)世界,所以,不管落在哪里,它都會(huì)努力適應(yīng)環(huán)境,來(lái)年再開(kāi)出一朵燦爛的花。這就像一場(chǎng)生命的接力,世世代代,繁衍生息。
我又想起了自己最喜歡的一部電影——《尋夢(mèng)環(huán)游記》,這部電影讓我對(duì)生命有了全新的看法,無(wú)論生或死,我們愛(ài)的人,永遠(yuǎn)都會(huì)活在我們心中,死亡不是生命的終點(diǎn),更不是愛(ài)的終點(diǎn)。正如電影主題曲中唱的那樣:“只要你記住我,我就不會(huì)消失!
寫(xiě)到這里,我似乎懵懵懂懂地明白了一些道理:上帝是公平的,生命對(duì)于世間萬(wàn)物,只有一次機(jī)會(huì),我們應(yīng)該對(duì)生命充滿敬畏,在有限的時(shí)間里,最大限度地綻放自己的光芒,付出足夠的愛(ài),那么生命之火,將永不熄滅。
愛(ài)的接力作文4
天空灰蒙蒙的,刮起陣陣陰冷的風(fēng),小信坐在臺(tái)階上,有些茫然的望著天空。他記得,也是這樣的一天,爸爸從外面回來(lái),對(duì)他說(shuō),媽媽永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。小信也問(wèn)過(guò)媽媽去哪里了,爸爸只是告訴他,媽媽去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,媽媽在那里很快樂(lè)的,讓小信不要擔(dān)心。
想到這里,小信不禁把臉埋進(jìn)臂彎里低低的抽泣起來(lái),突然,一只溫暖的手放在了小信的肩上,還伴隨著令人溫暖的聲音:“小弟弟,你怎么了?告訴姐姐好嗎?”他抬頭一看,是一個(gè)穿著白色連衣裙的大姐姐,一笑還有兩個(gè)深深的酒窩,他低下頭,說(shuō):“我好想媽媽。”
一整個(gè)傍晚,他們都坐在臺(tái)階上,小信講了好多好多,女孩兒臨走前,要了他的電子郵箱,說(shuō):“小信,我相信,你的媽媽很快就會(huì)和你聯(lián)系的!彼氐郊遥职钟衷诤葠灳,自從媽媽走了以后,爸爸天天都在喝酒,他想。
過(guò)了不久,她的媽媽果然來(lái)信了,這讓小信興奮不已,他拉著爸爸去看信,他的爸爸看了,良久無(wú)語(yǔ)。就這樣,他經(jīng)常和他的媽媽聯(lián)系,他告訴她班里發(fā)生的'事,還有他的爸爸重新振作起來(lái),她則鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí),要照顧好自己,節(jié)日時(shí),小信還收到了一份禮物,地址上是xx大學(xué)。
時(shí)間一天天過(guò)去,小信也長(zhǎng)成了一個(gè)能為別人著想的少年,他決定,在母親節(jié)那天去找她的媽媽。
那天,他知道了一切:原來(lái),“媽媽”就是那個(gè)白色連衣裙的女孩兒,她一直以媽媽的名義和小信聯(lián)系,并寄去禮物,到了畢業(yè)時(shí),她就拜托學(xué)弟學(xué)妹們替她和小信聯(lián)系,寄禮物,到了現(xiàn)在,一切都在變化,唯一不變的是一顆無(wú)私的心。小信算了一下,已經(jīng)有數(shù)十位學(xué)生結(jié)下了這個(gè)“接力棒”
后來(lái),小信去拜訪了那個(gè)大姐姐,再后來(lái),他們成了好朋友,小信大學(xué)畢業(yè),找到了一份好工作。
一天,小信和朋友去散步,他看見(jiàn)一個(gè)小孩兒坐在臺(tái)階上哭,往事又一下子浮現(xiàn)在了眼前,他快步走上前去把手搭在他的肩膀上,輕輕的說(shuō):“小弟弟,怎么了?告訴大哥哥好嗎?”
愛(ài)的接力作文5
清新的語(yǔ)言,優(yōu)美的文筆,加上包含寓意的言志,組合成了《感恩中國(guó)》的頒獎(jiǎng)詞。一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事,不禁讓人潸然淚下。
[縱死終令汗竹香]
我們永遠(yuǎn)的戰(zhàn)士:林俊德。75歲。象征花:戈壁灘上的馬蘭花,有著頑強(qiáng)的生命力。工作:中國(guó)工程院院士。
20xx年,在患了絕癥后,林俊德為了能多給祖國(guó)一點(diǎn)貢獻(xiàn),他沒(méi)有選擇做手術(shù),而是選擇吃中藥延長(zhǎng)時(shí)間。直到生命的盡頭,在最后一天時(shí),他還硬是撐了5個(gè)小時(shí)。這位軍人完成了生命最后的沖鋒!
[孝更絕倫足可矜]
孝順的兒子:陳斌強(qiáng),38歲。工作:中學(xué)老師。
小的時(shí)候,母親用一根帶子把他和她榜在了一起,長(zhǎng)大后,辛勞過(guò)度的母親有了老年癡呆癥,他對(duì)母親不離不棄,用兒時(shí)母親綁他的帶子,再一次的把她和他綁在了一起。學(xué)生說(shuō),他身上有愛(ài)的味道、母親的`味道。
【何處春江無(wú)月明】
善良的人:何玥,12歲。象征花:風(fēng)中飛舞著的蒲公英,代表永遠(yuǎn)的延續(xù),工作:學(xué)生。
風(fēng)讓蒲公英的生命再一次延續(xù),而她則用愛(ài)讓生命再一次的延續(xù)。年僅12歲的何玥,臨終遺愿竟是免費(fèi)捐獻(xiàn)給他人器官!
【動(dòng)人以行不以言】
清官:陳家順。象征花:笑著面對(duì)他人的向日葵,用自己的光芒溫暖一方土地。工作:云南局長(zhǎng)。
作為一個(gè)局長(zhǎng),他沒(méi)有享福,當(dāng)了幾年臥底吃遍了所有的苦,只為幫鄉(xiāng)親們找到好工作。
他(她)們,有著不一樣的事跡,卻是同樣的感動(dòng)。他(她)們種下的大愛(ài)的種子,必定將會(huì)被永遠(yuǎn)的接力!艱苦的辛勞成了愛(ài)的接力賽!
愛(ài)的接力作文6
孝愛(ài)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),一直傳承了幾千年,譜寫(xiě)了一曲曲“孝愛(ài)”的贊歌。聽(tīng),在我身邊就有這樣一曲贊歌。
前不久,我家80歲高齡的老太太不小心摔傷了左腿,動(dòng)彈不得。這可急壞了我們一家子。奶奶更是急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),唉聲嘆氣地說(shuō):“老太太年紀(jì)這么大了,經(jīng)不起折騰了,怎么辦呢?怎么辦呢?”在不知所措的情況下,我爸爸冷靜地提出了建議:應(yīng)該到常熟骨科醫(yī)院去接受更好的治療。大家一致認(rèn)同,我們就帶老太太去醫(yī)院,先做身體檢查,驗(yàn)血,拍片,然后等結(jié)果出來(lái),而在這段時(shí)間里,我們?nèi)胰藷o(wú)微不至地輪流照顧著老太太,就連我這個(gè)曾孫女也跑前跑后,一會(huì)兒端茶遞水,一會(huì)兒幫老太太擦擦額頭上的汗。老太太留院治療,看護(hù)的'重任就壓在了我奶奶肩上。一次吃完晚飯,我和爸爸媽媽一起去看望老太太,只見(jiàn)奶奶正端著精心熬制的熱騰騰的麥片粥,一小勺一小勺地喂給老太太吃,生怕她燙著還不時(shí)地鼓起嘴輕輕地吹幾下,嘴里不停地問(wèn)老太太,粥是否可口。為了使老太太不用費(fèi)力就喝到水,奶奶在水杯中插了根吸管,讓老太太躺著就能喝到水。吃完,奶奶又端來(lái)一盤(pán)溫水給老太太擦拭身子,只見(jiàn)她輕輕抬起老太太的手臂,慢慢擦洗著,擦完左邊擦右邊。等老太太睡熟后,奶奶就拿著白天換洗下來(lái)的衣服和床單,到水池旁認(rèn)真的洗了起來(lái)。見(jiàn)奶奶有了空我便跑過(guò)去問(wèn):“奶奶你不累嗎?”“不累,照顧老太太是應(yīng)該的”。說(shuō)完,又埋頭苦干了起來(lái)。我分明看見(jiàn)奶奶額頭上淌滿了汗珠,而這幾天,奶奶分明消瘦了很多。在奶奶的精心照料下,老太太很快恢復(fù)了健康。
奶奶的那句話“照顧老太太是應(yīng)該的!辈粫r(shí)回響在我耳邊。的確,孝敬父母是應(yīng)該的,父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大,不知付出了多少心血和汗水,等他們老了,病了,作為子女的我們應(yīng)該更無(wú)微不至地照顧他們,以報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
孝愛(ài),這個(gè)傳承了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng),現(xiàn)在輪到我們來(lái)繼承,接過(guò)“孝愛(ài)”的接力棒,讓我們一起走在播撒愛(ài)的大道上。
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