精選生豆芽作文匯總五篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的生豆芽作文5篇，歡迎大家分享。
生豆芽作文 篇1
寒假里，學校布置了一項實踐作業(yè)——生豆芽。在媽媽的指導和幫助下，我成功地完成了任務。
我按照媽媽說的，將一些綠豆放到干凈的盆里用微燙的熱水浸泡，這是為了將處于休眠期的豆子喚醒，否則它們在現(xiàn)在的溫度下是很難迅速發(fā)芽的。大約十分鐘后，我給它們沖了個涼，將它們轉移到一個全是網眼的盆中，網盆外面放一個接水的盆，再將一塊浸濕的全新的白毛巾覆蓋在上面，將它們放在溫暖避光的地方等待發(fā)芽。
第二天早上，我迫不及待地想揭開毛巾看一下它們的發(fā)芽情況，媽媽告訴我：“把手洗干凈才能看�！蔽掖掖蚁赐晔志痛蜷_毛巾看，結果只有幾個長出了白白的小嫩芽。我有些失望，媽媽說：“發(fā)芽需要過程，明天就會有更多的芽長出來�！苯又瑡寢尭嬖V我，每天都要用水從上到下把它們沖一遍，蓋在上面的白毛巾也要清洗干凈再蓋在上面。這樣做一是為了補充水分，二是為了防止脫下的種皮積攢過多造成腐爛。
第三天早上，我發(fā)現(xiàn)發(fā)芽的綠豆多了起來，仔細一看，這些芽都是從豆子中間有個類似疤痕的地方長出來的，而且豆子的表皮裂開了，豆子的體積也因吸收了水分變得比以前大了一倍。
第四天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)底部的豆芽比上面的長得快，于是，媽媽告訴我在沖水的時候要輕輕翻動，防止底部有脫下的種皮。果然，在沖水的時候，許多脫下的種皮浮了上來，我把浮在水面的'種皮清理干凈，繼續(xù)等待它們的成長。
第五天的時候，豆芽長得很長了，目測長度已經超過3厘米，我把這個結果告訴媽媽的時候，媽媽和我高興得差點跳起來。但是我發(fā)現(xiàn)，生出的豆芽不像菜市場上的那樣粗壯，而是細細的。媽媽告訴我，想讓豆芽長得粗壯，需要在豆芽的上方壓上一個比較重的東西，我進行試驗的器具太小，沒有辦法施加重力，只能這樣。
第六天，豆芽長得更長更快了，有的還長出了兩片嫩葉，我十分高興——我的實踐成功了！
第七天，媽媽告訴我：“豆芽可以吃了�！蔽沂稚岵坏茫瑡寢屨f：“再讓它們繼續(xù)生長下去就沒法吃了，因為它們那時變成幼苗了，你看，現(xiàn)在它們已經長出根了，還有一些不僅沒有生芽，而且已經腐爛了�！蔽易屑氁豢�，它們的底部果然長出了許多淺褐色的須根，還有一些腐爛的豆子。我問媽媽：“為什么會有腐爛的豆子？”媽媽告訴我，一是沒有認真挑選，不好的豆子根本不會生出芽來，二是在發(fā)芽過程中不小心被油污或者其它不干凈的東西污染了。我沮喪了半天，才依依不舍地炒了豆芽。
吃著香噴噴的豆芽時，我一邊感嘆它的美味一邊想：豆芽生長的過程和我們成長的過程不是很相似嗎？如果我們的成長中缺少了父母和老師的悉心呵護，我們就會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤。如果沒有一定的壓力，我們就很難茁壯成長。
我們一定要努力長成參天大樹！
生豆芽作文 篇2
前幾天，媽媽從姥姥家拿回來一些黃豆，我問媽媽這些黃豆可以干什么？媽媽說：“可以生豆芽呀，你放假了，學學生豆芽吧！從中看看豆子都有什么變化�！蔽衣牶蟾吲d極了。
我先把一個小盆用水沖洗幾遍，把豆子放進盆里，再用水沖幾遍，盆里的水沒過豆子，然后放在溫暖的地方，看看明天會變成什么樣子。
等到第二天，我急忙跑過去一看，水已經沒了，原來硬硬、圓圓的豆子已經變得又長又軟了，上面拱起了尖尖的小芽，非�？蓯�，好像在對身邊的伙伴們說：“咱們互相比一比，看看誰長得又快又好！”這回我用一塊濕漉漉的厚紗布把“胖豆”蓋上了。
第三天，我揭開紗布一看，哇！一夜之間芽就長了三厘米，豆的.外衣已經脹開，再也沒有原來豆的模樣了，我小心翼翼地把紗布蓋上了。
第四天，豆芽又長了，約有九厘米，豆已經脫了一半的外衣。我仔細看看，發(fā)現(xiàn)豆芽根部已經變紫了，于是我又把紗布輕輕地蓋上了。
第五天，豆的外衣已經全部脫落了，豆瓣中間長出了兩片嫩嫩的小葉。豆子也變成了淡黃色，長芽的中部又長出了很多須毛，這可能就是根吧！原來豆芽就是這么生長出來的呀！
通過這個試驗，讓我知道了植物都是有生命的，在它們具有了一定的外界條件時，就會爆發(fā)出頑強的生命力。
生豆芽作文 篇3
在我的家里，什么都是買來的，惟有自己辛勤勞動的成果是買不來的。我在家里生了一次豆芽，足以證明這一點。
星期五下午，老師夾著課本，仍舊不緊不慢地走進教室，笑盈盈地說讓我們回家自己生豆芽。老師這一舉動可把我們高興壞了！我們都情不自禁地歡呼著，拍著手�？赏瑢W們卻馬上又陷入了沉思，教室里頓時安靜了下來，好像剛才什么也沒有發(fā)生過似的。同學們都在使勁地想：怎樣生豆芽呢……正當我們腦海中出現(xiàn)一個個謎團時，老師說話了，她把我們心中的問號粗略地講了一遍。我們都懷揣著希望走出了校園。
回到家，我按照老師的講述泡起了豆子：先抓一把黃豆丟進碗里，用濕籠布把這些還在沉睡中的可愛的“小寶寶”蓋上，然后接了半碗水灑了一遍，它們似乎被吵醒了，生氣地扭了扭圓溜溜、笨重的身子，我看它生氣的.樣子，又喜歡又愛憐。我最后一次向它告別，便上床睡覺了。這一夜比平常要漫長得多，也讓人充滿期待。第二天，我沒等鬧鐘響就一骨碌爬起來，“蹬蹬蹬”地跑向陽臺。掀開籠布一看，呀！小豆子在一夜之間鼓了起來，白白胖胖的，像個孕婦。第三天，我仍舊比鬧鐘快一步，跑到陽臺一看——不可思議，小豆子長出了小芽，真是“千姿百態(tài)”，像一條條歡快的小蝌蚪，那些小尾巴猶如神來之筆，全身閃亮登場了。我精神大振，信心十足地用心呵護它們。
第四天、第五天……小豆子每天都變化多端，讓我這個豆媽媽欣喜不已。一天，我看見小豆子的旁邊有一顆“珍珠”，我想，這一定是小豆子給我的回報。
生豆芽作文 篇4
上周，老師給我們布置了一篇觀察日記，讓我們觀察生豆芽。
我們用的材料有：一個碗、一塊布子和一杯溫水、一些豆子。
首先把豆子給挑選出飽滿的上好綠豆放入碗里，然后在清洗一遍后，再把溫水倒入裝有綠豆的'碗中，用布子蓋好，放上一晚上。第二天豆子胖胖的，感覺穿的綠外衣要撐破了似的。
第三天，豆子露了一點點頭，有幾個頭長的比較大，像小蝌蚪一樣，我很興奮，仔細打量后再耐心等待奇跡發(fā)生。
第四天，個個露出了小腦袋，白白胖胖的身子長的有兩厘米長了，我迫不及待地拿給媽媽看。
第五天，媽媽告訴我成功了，這樣就可以吃了，媽媽用我自己生出的豆芽，給我做了一份豆芽炒粉。我吃的心滿意足，通過這次生豆芽，使我懂得了，我們在成長和學習中和豆芽一樣，需要耐心與細致觀察一定會有奇跡發(fā)生。
生豆芽作文 篇5
用一個奶油色的搪瓷盆，泡了一碗圓的小黃豆.早上泡的，到晚上看，豆子都已經發(fā)漲了，圓鼓鼓的，也就是說豆子醒了。于是把豆子里的水控出去，在豆子上蓋了一塊干凈的濕巾。
昨天中午，做飯中間突然看到搪瓷盆，一下想起來這是生的豆芽，趕忙掀起濕巾看，豆子已經努出小嘴了。豆子也漲了許多。這下好了，由不得想看看豆子長了多少了，長得快不快，我記得昨天看這盆豆子不下十次，覺得很有趣起來。心里想，我好想把這盆豆芽生的短粗短粗的，看起來就是很茁壯的那種黃豆芽。昨天還多過了一遍水。
今天中午，就把豆芽拿出一部分來，應該是豆芽瓣，煮了涼拌著吃上了。剩余的豆芽又倒進一個可樂瓶中，據說把可樂瓶的上端割開，把豆子放進去，底端扎個小孔，每天上面進水，下面出水，這樣豆芽生出來特別的粗壯。晚上，把這裝豆芽的可樂瓶拿起來，又端詳了半天，看見豆芽在里面生長良好，好似沒有出毛根。生豆芽，不要出毛根，這樣，生出來的豆芽才漂亮，賣相好，生出好豆芽是開心的事情。
很長時間聽聞市場里賣的豆芽，都是用催化劑生出來，吃起來不放心。但是，一直沒有自己生豆芽的念頭，一頓也吃不了一斤，生豆芽多麻煩啊，要生好幾天。前一個月，突然在市場里看不到一根豆芽，想買也買不上了，問了攤主，才知道市場管理部門下令，嚴禁賣豆芽，要根治用催化劑生豆芽賣豆芽的生意。這可好，豆芽，一直抱著大家都吃我也吃的態(tài)度來日常消費的豆芽，突然讓我感覺到真的在吃有毒食物。兒子好幾次吃我做的.炒面，問為什么不用豆芽炒，我告訴他市場上禁賣豆芽了，他小，并不理解什么是催化劑生的豆芽。
好了，自己生豆芽吧，黃豆也不貴，自己生豆芽會多放心啊。
但沒想到自己生豆芽，變成有趣的事情了。下午，我又用另外的一個搪瓷盆泡上一小碗豆子，這樣，前面的豆芽長長了，能吃了，吃完的時候，后面泡的豆芽，也生好了，也可以接續(xù)上吃了。
原來記得生豆芽麻煩的事情是因為生豆芽的豆子太多了，每次過年要生一小甕或者一小缸，每天給豆芽要過兩遍水。給豆芽過水，搬不動豆芽缸�，F(xiàn)在生豆芽用個小盆，隨手就給豆芽過了水，并且在眼前，看見種子的力量，就那樣生長起來，從干干硬硬的豆子，變得圓大，有芽，小芽又在以你看不見的速度生長，真的是不一樣的感受。
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