實(shí)用的有趣游戲作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的有趣游戲作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有趣游戲作文 篇1

　　今天，我們班進(jìn)行了傳口令游戲。游戲規(guī)則是：每組人數(shù)相等，老師把口令先傳給每組第一個(gè)同學(xué)，然后第一個(gè)同學(xué)再傳給第二個(gè)同學(xué)……以此類(lèi)推，口令不能讓別人聽(tīng)到。那組傳得又快又好，哪組獲勝。

　　游戲開(kāi)始了。同學(xué)們各個(gè)精神抖擻，老師先叫了第一排的張哲去聽(tīng)詞語(yǔ)。聽(tīng)完后，張哲飛快的跑了回來(lái)，湊到我耳邊：“學(xué)而不倦！”可我把“倦”聽(tīng)成了“全”，將錯(cuò)誤的詞語(yǔ)傳給了后面的李玖奇。李玖奇好像沒(méi)聽(tīng)清，瞪大了眼睛�？伤�絲毫不敢怠慢，趕快把詞語(yǔ)傳給了下一個(gè)人。我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谙蛭覀冃〗M喊“加油！”“加油！”，同學(xué)們笑著向我們投來(lái)目光。傳的速度可真快，不到一分鐘，就到了最后一位同學(xué)郭伯源。郭伯源笑著跑道了講臺(tái)上，全班同學(xué)向他投來(lái)期待的目光。他大聲地向大家公布他聽(tīng)到的詞語(yǔ)：“血而不全！”這時(shí)，老師公布了正確答案“學(xué)而不倦！”全班同學(xué)立刻笑做一團(tuán)。郭伯源不好意思地?fù)狭藫项^，回到了自己的座位上。之后，又有好幾組同學(xué)玩了傳口令游戲，但都以失敗告終。這時(shí)，打起了下課鈴，大家都依依不舍的`下了課。

　　我真希望老師以后能經(jīng)常組織這樣有趣的活動(dòng)，即能豐富同學(xué)們的生活，又能活躍班級(jí)里的氣氛。

有趣游戲作文 篇2

　　有趣的游戲作文350字

　　我的課余生活有彩虹般豐富多彩，有泉水般清亮純凈。課余時(shí)間，我可以到草坪上踏青；可以到操場(chǎng)上游戲；可以到廣場(chǎng)上溜冰�？晌易钕矚g的還是到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。同學(xué)們一個(gè)當(dāng)老鷹，一個(gè)當(dāng)雞媽媽?zhuān)�其他的同學(xué)當(dāng)小雞，一個(gè)接一個(gè)的.跟在雞媽媽身后。游戲開(kāi)始了：兇猛的老鷹對(duì)小雞發(fā)起了猛攻；小雞們左躲右閃，十分害怕；雞媽媽張開(kāi)雙臂，拼命地保護(hù)小雞們。老鷹半天沒(méi)捉到小雞，開(kāi)始著急了他左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，跑來(lái)跑去，把雞媽媽累的筋疲力盡，幾只小雞也散隊(duì)了，老鷹趁機(jī)扒幾只小雞抓住，吃了。這時(shí)雞媽媽更加警惕起來(lái)，老鷹跑到哪兒，雞媽媽也追到哪兒，不讓老鷹抓住其他小雞。叮鈴鈴，上課鈴響了，我依依不舍地離開(kāi)了大操場(chǎng)，我們多么想再玩一會(huì)呀！

有趣游戲作文 篇3

　　今天孔老師又帶我們?nèi)ビ鹈�球館上游戲課了。

　　上課鈴剛響，孔老師就來(lái)到教室，她讓我們拿出一張紙或一個(gè)小本子，在上面要寫(xiě)上你最討厭的人的名字和為什么討厭她的原因。我寫(xiě)了一個(gè)名字，她的缺點(diǎn)和讓我討厭的地方實(shí)在是太多了。比如時(shí)不時(shí)就打人，十分愛(ài)告狀，她一聽(tīng)到別人說(shuō)她的名字，就會(huì)馬上沖過(guò)去問(wèn)：“干嗎？”我覺(jué)得這樣子很容易嚇?biāo)廊恕?/p>

　　孔老師接著帶我們?nèi)サ搅擞鹈�球館里，她讓我們前后說(shuō)一說(shuō)自己最討厭的人，然后讓我們把剛才寫(xiě)的名字改成自己的名字，再大聲說(shuō)出來(lái)。我想我也不是那樣啊！老師解釋說(shuō)：“你們讀出來(lái)的是你們內(nèi)心黑暗的自己的性格，是小我。通過(guò)說(shuō)出來(lái)，承認(rèn)面對(duì)，我們就和這個(gè)小我和解了，小我就找到他應(yīng)有的位置，會(huì)越來(lái)越小�！毕胍幌耄�我平時(shí)偶爾也會(huì)向媽媽告狀，也會(huì)一聽(tīng)到我的'名字或者熟悉的名字就豎起耳朵。

　　孔老師又說(shuō)：“你們?nèi)绻�覺(jué)得說(shuō)了跟沒(méi)說(shuō)是一樣的，請(qǐng)上去�！蔽衣�慢覺(jué)得我剛剛寫(xiě)的那個(gè)人，其實(shí)也沒(méi)有那么令人討厭了。上去的人有很多，我們下面的人只要做一件事，那就是上面的同學(xué)說(shuō)什么，你就用手指著他說(shuō)什么。

　　我注意到后面的汪楚昊喊得最大聲，整個(gè)羽毛球館里全是他的聲音，他的手指也十分用力地在指。

　　這節(jié)課讓我知道了人是有兩面性的。告訴我們應(yīng)該如何面對(duì)別人的缺點(diǎn)，和自己的缺點(diǎn)。接納我們眼中的別人，就是接納內(nèi)心的小我，和他和解，真我就有力量。非常感謝孔老師給我們上了這么生動(dòng)的一課。

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