精選競賽方案模板合集8篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的競賽方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競賽方案 篇1
一、活動主題 學(xué)生可通過多種途徑了解并思考職業(yè)生涯發(fā)展，結(jié)合自身特點和人生感悟，展望 自身的職業(yè)未來；立足學(xué)院生活實際，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的人生觀和價值 觀，相信“我是職校生，同樣能成才。
二、活動目的 1、通過這次技能節(jié)的演講活動，對學(xué)生進行一次職業(yè)發(fā)展的就業(yè)教育，引導(dǎo)全 體學(xué)生盡早規(guī)劃職業(yè)生涯。
2、提高學(xué)生的口語表達能力和表現(xiàn)力。
三、活動組織：
承辦部門：公共教學(xué)部 參加人員：學(xué)院在校學(xué)生 四、活動進展 第一階段：各班組織學(xué)生進行演講初賽。
第二階段：各班推薦 1 名學(xué)生參加技能節(jié)的演講決賽。
第三階段：組織現(xiàn)場演講決賽 五、活動要求 1、演講題目自定，體裁和內(nèi)容適合演講； 2、演講時間為 5 到 8 分鐘，演講時要求脫稿； 3、具體內(nèi)容看比賽細則（附表） 六、決賽時間（待定） 七、決賽地點 學(xué)術(shù)報告廳 比賽細則（附表） 演講比賽規(guī)則 一、參賽須知 1、各參賽選手必須遵守組委會的規(guī)定，按時參加開會、抽簽、比賽。
2、參賽選手必須在賽前 10 分鐘入場。
3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀 律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予 掌聲鼓勵。
二、評分標(biāo)準 （1）內(nèi)容：本次演講采用百分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和 完美的表達形式相統(tǒng)一； （2）要求：評委現(xiàn)場評判打分；演講順序由抽簽決定。
�。�3）評分標(biāo)準：
�、傺葜v內(nèi)容：
要求切合主題， 中心突出， 觀點正確， 格調(diào)積極向上， 富有啟發(fā)性，占 30 分 ②演講技巧：要求掌握演講內(nèi)容，語言準確生動，口齒清晰，表達 流暢，語言貼切生動，占 30 分 ③表情儀態(tài)：要求感情充沛，精神飽滿、服飾整潔、儀態(tài)端莊、自 然大方，占 10 分 ④演講效果：要求聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響，占 30 分。
去掉一個最低分，去掉一個最高分，平均分為選手的最后得分，最低 分為 80 分，保留小數(shù)點后兩位數(shù)，演講時間為 6－8 分鐘，超過或不 足都要被扣去 4 分。
三、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由 評委會裁定。
一、指導(dǎo)思想
本次展演活動堅持以人為本的正確導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，重在普及。以學(xué)校為基礎(chǔ)，積極推進素質(zhì)教育，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，通過舉辦中小學(xué)生藝術(shù)展演活動，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣，良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美、向上，使他們得到全面和諧的發(fā)展，讓每個學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。藝術(shù)展演活動要展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，豐富、活躍學(xué)生文化生活，加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，推進我市藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、主辦單位：XX市教育局
三、承辦單位：XX市少年宮
四、主題和內(nèi)容
本屆展演活動的主題是“陽光下成長”。藝術(shù)展演的內(nèi)容要健康向上，以慶祝新中國成立60周年為契機，展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神面貌，積極弘揚中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的藝術(shù)活動。
五、參加對象和分組
各級教育行政部門批準的小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校（含藝術(shù)專業(yè)）的在籍學(xué)生。
本屆藝術(shù)展演分為小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。小學(xué)甲組為普通小學(xué)的.學(xué)生；小學(xué)乙組為以校外教育機構(gòu)為單位組隊的小學(xué)生。
中學(xué)甲組為初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校（非藝術(shù)專業(yè)）的學(xué)生；中等乙組為中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生、藝術(shù)專業(yè)學(xué)校的學(xué)生以及校外教育機構(gòu)的中學(xué)生。
六、活動項目和要求
本屆藝術(shù)展演活動項目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類。
1、藝術(shù)表演類：
（1）聲樂節(jié)目
合唱：合唱隊人數(shù)不超過40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人（原則上應(yīng)為本校教師），演唱時間不超過8分鐘；
小合唱和表演唱：含伴奏不超過15人，不設(shè)指揮，演出時間不超過6分鐘；
重唱：含伴奏人數(shù)不超過5人，演出時間不超過5分鐘；獨唱：可有1人伴奏，演出時間不超過5分鐘。
�。�2）器樂節(jié)目
管弦樂合奏：樂隊人數(shù)不超過65人，指揮1人，演出時間不超過9分鐘；
管樂或弦樂合奏：樂隊人數(shù)不超過60人，指揮1人，演出時間不超過6分鐘；
小合奏或重奏：樂隊人數(shù)不超過10人，不設(shè)指揮，演出時間不超過6分鐘；
獨奏：可有1人伴奏，演出時間不超過5分鐘。
�。�3）舞蹈節(jié)目
群舞：人數(shù)不超過36人，演出時間不超過7分鐘；
雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘；
獨舞：演出時間不超過5分鐘。
（4）校園�。ㄕn本�。┕�(jié)目
劇中形式不限，人數(shù)不超過8人，演出時間不超過12分鐘。
2、藝術(shù)作品類：
�。�1）繪畫作品：國畫，水彩和水粉，版畫，其他畫種：尺寸均不超過對開；
卡通畫：單幅尺寸為4開；或短篇4格，每格16開。
（2）書法、篆刻作品：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。
�。�3）攝影作品：單張照和組照（每組不超過4幅的組照，需標(biāo)明順序號），攝影作品的尺寸均為14吋，不得進行電腦制作和暗房技術(shù)處理。
七、推薦申報展演節(jié)目和作品的要求
1、推薦的表演藝術(shù)節(jié)目必須由同一學(xué)�；蛲恍Ｍ饨逃龣C構(gòu)的學(xué)生演出。
2、推薦的書法、繪畫作品，原則上須經(jīng)市少年兒童書法繪畫現(xiàn)場比賽初選。
3、每縣、區(qū)可推薦：
�。�1）表演藝術(shù)類節(jié)目5個，其中：聲樂3個（包括一個大合唱節(jié)目和一個小合唱節(jié)目）、舞蹈1個、器樂1個。
�。�2）美術(shù)類作品12件，其中：繪畫3件、書法（篆刻）6件、攝影3件。
4、市屬各學(xué)校（含中專、職高、廠辦、民辦學(xué)校）可推薦：
�。�1）表演藝術(shù)（聲樂、舞蹈、器樂）類節(jié)目2-3個，其中至少推薦1個群體類（三人1以上）表演節(jié)目。
�。�2）美術(shù)（繪畫、書法、篆刻、攝影）類作品3-4件。
5、職高、中專的節(jié)目和作品應(yīng)盡可能突出職業(yè)教育特點。
八、活動時間安排及要求
本次藝術(shù)展演活動分三個階段進行：
第一階段（20xx年12月至20xx年6月）
1、各縣、區(qū)教育局、市屬各學(xué)校接本通知后，應(yīng)廣泛宣傳動員，加強對此項活動的領(lǐng)導(dǎo)。各縣、區(qū)應(yīng)成立組委會，各學(xué)校應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。確定專人負責(zé)，制定具體方案，認真組織實施。
2、各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校的第三屆藝術(shù)展演活動方案的紙質(zhì)稿于12月28日前報送市藝術(shù)展演活動組委會辦公室（辦公地點：市少年宮教務(wù)科），電子稿發(fā)送至郵箱:chq_6@163.com。
3、藝術(shù)展演活動以學(xué)校為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動，發(fā)動全體學(xué)生參與，開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校藝術(shù)教育活動。在此學(xué)校開展活動的基礎(chǔ)上，各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校結(jié)合本單位實際，可采取集中或分散的形式組織藝術(shù)展演活動。
4、20xx年6月1日前，各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校將參評的藝術(shù)作品、藝術(shù)教育論文及活動總結(jié)與簡報等材料的紙質(zhì)稿，報送按要求報送市少年宮教務(wù)科。
第二階段（20xx年2月－6月底）
1、2月－5月初，基層各學(xué)校開展節(jié)目的編創(chuàng)活動。
2、5月13日－5月15日，各參賽單位將節(jié)目報名表、創(chuàng)作歌曲、美術(shù)作品送至市少年宮教務(wù)科。
3、5月19日上午9：00，各參賽單位派人到市少年宮多功能廳參加領(lǐng)隊會，同時抽簽。
4、5月20日，美術(shù)作品評選。
5、5月21日－22日，文藝節(jié)目展演評選。
6、5月27日下午，對送報的少兒歌曲作品進行評獎。
7、5月29日，請專家對優(yōu)秀作品提出修改意見，學(xué)校派人參加。
一、活動目的
2xxx年3月31日是第十五個全國中小學(xué)生安全教育日。為了切實做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，提高學(xué)生自救自護的素養(yǎng)和防范能力。
二、活動主題
珍愛生命，安全第一
三、活動時間
本學(xué)期第六周至第十周
四、活動內(nèi)容
營造活動氛圍
1、在校園主席臺、操場護欄懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一”
2、布置兩塊宣傳[＊＊＊]板報(第十四個全國中小學(xué)生安全教育日專題活動宣傳)
3、布置交通安全教育宣傳漫畫展板
4、操場護欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語”；校門前制作安全宣傳標(biāo)志牌。
主題活動安排:
1、國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”(3月31日)
2、主題班會：“珍愛生命，安全第一”(制定個人、班級安全公約；簽寫安全承諾書)
3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤
4、開展制作安全法制教育手抄報比賽
5、各班出一期安全教育專題黑板報
6、安全檢查：地點：各教室、實驗室、操場護欄、
各樓通道及[＊＊＊]安全設(shè)施等.
五、活動總結(jié)與反饋
本學(xué)期末對在各項活動表現(xiàn)突出的個人及班級(或活動小分隊)給予相應(yīng)的表彰.
中心學(xué)校
2xxx年3月
競賽方案 篇2
為更好的迎接學(xué)院評估，深入貫徹學(xué)院迎評估的各項工作要求，進一步增強全院同學(xué)主人翁意識，勤奮學(xué)習(xí)、努力實踐，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)與校風(fēng)的形成，以實際行動為我院的學(xué)士學(xué)位評估貢獻力量。為此，國際文化交流學(xué)院舉辦了迎評估、知識小競賽活動。
一)活動名稱：迎評估、知識小競賽
二)主辦單位：國際文化交流學(xué)院團總支 學(xué)生會
策劃承辦單位：國際文化交流學(xué)院團總支 學(xué)生會記者站
三)活動目的`：
為配合我院迎接評估，號召所有同學(xué)以實際行動為評估作貢獻，在相關(guān)的各類活動中積極引導(dǎo)廣大學(xué)生，自覺學(xué)習(xí)教育部本科教學(xué)水平評估體系，了解本科教學(xué)水平評估的基本內(nèi)容、基本做法及工作程序。明確評估對自身的要求，發(fā)奮學(xué)習(xí)，文明修身，展現(xiàn)我院學(xué)生良好的精神面貌。用實際行動為迎評估做貢獻。
四)活動對象：四川外語學(xué)院重慶南方翻譯學(xué)院國際文化交流學(xué)院全體同學(xué)
五)活動地點：教學(xué)樓21
六)活動時間：xx年5月6日
七)活動流程：
(活動正式籌辦以前部門進行內(nèi)部分工，分為宣傳組、庫題組、主持組、硬件設(shè)施組、人力組及外聯(lián)組)
前期準備階段：①：撰寫策劃書
�、冢盒麄鹘M：動員、發(fā)布階段。前期宣傳工作到位，宣傳可采用海報、校園廣播及組織各班班長開會宣傳。
�、郏簬祛}組：準備與各個環(huán)節(jié)相符的題目，難易變化適中，范圍可有所擴大。
�、埽褐鞒纸M：邀請有經(jīng)驗的同學(xué)作為此次活動的主持。準備主持稿，熟悉活動流程。
�、荩河布O(shè)施組：提前預(yù)約場地，準備與活動相關(guān)的所有物品，如：宣傳海報、麥克風(fēng)、答題板、油性筆及礦泉水等。
�、蓿喝肆M：現(xiàn)場裁判(一名)、記分員(一名)、計時員(一名)及場記(一名)。
⑦：外聯(lián)組：邀請嘉賓(復(fù)賽)、贊助。
正式進行階段：①：初賽：參賽班級按比賽得分均分排名，前十名進入復(fù)賽。
②：復(fù)賽：第一輪：必答題.
題目數(shù)量：十題.
題目類型：單選.
答題方式：同時將答案寫在答題板上.
答題時間：3秒/題.
得分規(guī)則：答對一題加十分，答錯不扣分.
第二輪：搶答題.
題目數(shù)量：十題.
題目類型：選擇題與問答題.
答題方式：主持人宣布搶答開始計時，舉手示意，說出答案。
答題時間：得到答題機會的一方，必須在1秒內(nèi)答題.
得分規(guī)則：在1秒內(nèi)答題且答案正確者加十分，在1秒內(nèi)答題但答案錯誤者不加分，舉手示意后無法在1秒內(nèi)答題者扣十分.
活動尾聲：記分員公布各組得分情況。評選出：一等獎1名.二等獎1名.三等獎2名.分發(fā)獎狀及獎品。
八)經(jīng)費預(yù)算：
宣傳海報：2
答題板及油性筆：5
礦泉水：5
獎品：共6
總計：18
國際文化交流學(xué)院團總支 學(xué)生生會記者站
xx年4月27日
競賽方案 篇3
一、活動目的
1、通過有針對性的活動，提高隊員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。
2、通過活動加強隊員間的相互了解，同時提高團隊協(xié)作精神。
3、在經(jīng)過近期緊張的生產(chǎn)后，在國慶假期給隊員組織休息放松的活動，通過這樣一個游戲結(jié)合的競賽，提高隊員土氣，增加團隊凝聚力。
4、通過過程的組織，提高團隊的組織能力及隊員的參與積極性。
二、相關(guān)規(guī)則
1、 分組：倉庫現(xiàn)有人數(shù)分為二隊，每隊15人。
分組原則：男女平衡、各庫區(qū)人員分散。
2、 每隊隊名、隊長、隊標(biāo)、口號。
3、 所有競賽項目均為團體項目，每位隊員都須參與，取全隊總成績?yōu)閯儇撘罁?jù)。
4、 處罰：負方一人表演節(jié)目或選擇挨打。
5、 打人方法：打人者5位，拿充氣棒繞被打者轉(zhuǎn)圈，被打者蒙上眼睛，猜出打人者為過關(guān)，否則游戲繼續(xù)。
6、 在競賽過程中觀眾可預(yù)測勝方，錯者接受處罰。
7、 獎勵
表演節(jié)目或受罰的人員都能拿到10元左右的禮品。競賽優(yōu)勝隊每人發(fā)20左右的禮品。費用預(yù)算900元以內(nèi)，費用公司支持。
8、 活動日期
8月30日至9月8日間生產(chǎn)間歇
活動地點：電子料倉庫
9、 組織安排
A）9月9日至活動期吳曉暉、孫亞楠細化活動項目規(guī)則，征集群眾意見豐富活動內(nèi)容。
B）劉永超、張磊準備所需的道具，規(guī)劃場地。
C）各隊長、隊副組織隊員進行業(yè)務(wù)練習(xí)，進行有針對性的培訓(xùn)，借機掀起倉庫學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的競賽。
三、游戲項目
1、 打包接力賽
要求：每隊完成15只箱子的打包任務(wù)。
規(guī)則：每隊15只要打纏繞膜的箱子，組員輪流打包每人1只，要求最少打9層。用時短的隊為勝。
活動達到目的：提高隊員打包技術(shù)速度、使每人都能打包，從而達到提高成品出貨速度的目的。
道具準備：箱子30只、纏繞膜2卷、打包支架2臺
排練：各隊長在每天14：00組織隊員去成品庫幫助出貨，練習(xí)打包技術(shù)爭取獲勝。
2、 備料接力賽
要求：每隊在最短時間內(nèi)正確備出30盤物料。
規(guī)則：貨架前放只箱子，箱內(nèi)有N個寫有物料號的小紙條，隊員跑至箱內(nèi)抽出1張紙條，按料號在電子倉備出物料，寫出標(biāo)識卡，入庫到指定的貨架上，下一位隊員接著完成以上動作，用時短的隊取勝。
活動達到目的：不光電子倉的人會備料，其他各庫隊員都熟悉物料貨位，提高倉庫應(yīng)急機動能力。
道具準備：料號打印、盤點表打印、空紙箱1只、掛料車1臺、標(biāo)識卡N張
排練：隊長組織人員加強電子料盤點，熟悉物料及貨位。
3、 電腦輸入
要求：每隊在最短時間內(nèi)把數(shù)據(jù)錄入電腦。
規(guī)則：每位隊員發(fā)寫有物料號數(shù)量的'紙條個一張、寫有漢字的的紙條一張，隊員將料號、數(shù)量、漢字分別輸入word、Excel中，每隊最后一位隊員須算出數(shù)量合計，讀出word輸入完整的文章，用時短方取勝。
活動達到目的：倉庫統(tǒng)計員、倉管員都要熟練使用電腦，提高隊員綜合素質(zhì)。
道具準備：電腦2臺、報表二份、優(yōu)美散文二篇
排練：隊長組織人員加強電腦輸入練習(xí)。
4、 點料比賽
要求：每人在最短時間內(nèi)正確清點物料
規(guī)則：每隊各一臺點料機，對已經(jīng)被遮蓋了數(shù)量的30盤物料進行點數(shù)，每隊隊員輪流上場，先完成方為勝。
活動達到目的：隊員正確認識物料包裝間距、正確使用點料機。
道具準備：點料機2臺、點料臺2臺、被遮蔽數(shù)量物料30盤（要求間距不一）、盤點表一份
排練：隊長組織隊員熟悉所有物料的間距、熟悉不同點料機的設(shè)置方法。
5、 料盤投籃賽
要求：將料盤投入空箱子。
規(guī)則：10米前放一空箱，每隊輪流上一名隊員，將空料盤投入箱子內(nèi)，多中方取勝。
活動目的：娛樂
道具準備：空箱2只、空料盤N只。
6、 倉庫知識搶答
要求：隊員正確回答出業(yè)務(wù)問答。
規(guī)則：主持人報完題后，先舉手者回答。
活動目的：使隊員更全面地掌握管理知識。
道具準備：倉庫管理問答題10條，張磊、劉永超準備；統(tǒng)計知識問答題10題，鄭亞萍、孫亞楠準備。
排練：組織隊員學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材，倉庫流程。
7、 盤點比賽
要求：隊員正確快速地完成倉庫盤點。
規(guī)則：每隊對一排貨架上物料進行盤點，將原標(biāo)識卡拿掉，隊員輪流上陣盤點，準確、快速方勝。
活動目的：提高所有隊員快速準確盤點能力，提高倉庫整體應(yīng)變能力。
道具準備：盤點表
排練：組織隊員加強對電子倉盤點，熟悉物料貨位。
8、 裝箱比賽
要求：隊員把物料最多地裝入箱子。
規(guī)則：每隊1只等大的箱子，10分鐘內(nèi)往箱內(nèi)裝入的空料盤多方勝。
活動目的：提高隊員物料堆碼技巧。
道具準備：空箱子2只、空料盤N只。
9、 背料號比賽
要求：隊員正確快速默寫出物料號
規(guī)則：每人0.5分鐘，在白板上寫料號，寫得多，正確方勝。（寫料號時其他人不能看到）
活動目的：提高隊員對料號的反應(yīng)能力，避免由于料號不熟發(fā)生錯料事故。
道具準備：白板2塊 白板筆N支
排練：安排隊員加強對料號的記憶，對區(qū)別小料號進行分辨。
10、拉地牛、疊箱子比賽
要求：隊員穩(wěn)妥地用地牛搬運物品。
規(guī)則：拉地牛過障礙物，把水杯運送指定的位置。障礙物用纏繞膜紙芯排成與地牛等寬的小路，有彎曲。
活動目的：提高隊員對工具的使用技能。
道具準備：地牛2臺、空箱N只、纏繞膜紙芯N只。
11、青蛙過河
要求：踩空料盤，二人合作走到指定位置。
規(guī)則：二人一組，三個空料盤走過指定的位置，必須踩在料盤上，不能接觸到地面，隊員要合理移動料盤才能到達目的地。
活動目的：提高隊員合作配合能力。
道具準備：空料盤（大）6只。
四、參與人員職責(zé)
競賽方案 篇4
一、活動主題：促進在校大學(xué)生掌握法律知識，增強法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進健康成長。
二、活動目的：目的是通過此次活動提高我校學(xué)生的法律意識，普及法律基礎(chǔ)知識。
三、參賽對象：科技學(xué)院所有學(xué)生。
四、時間：4月27日晚6：30（如有改動另行通知）
五、地點：行政樓六樓多媒體教室。
六、大賽組成團：江西科技學(xué)院第二屆法律知識競賽由學(xué)工處、院團委、各系老師和院學(xué)生會、各系學(xué)生會成員組成，紀檢部負責(zé)對整個活動自始至終的策劃、宣傳、組織、現(xiàn)場秩序維持、申請經(jīng)費、經(jīng)費預(yù)算、采購所需物品等事物的管理和安排。院學(xué)生會對本次活動擁有最終解釋權(quán)。
七、評委組成：
1、此次競賽主席由王學(xué)東院長擔(dān)任。
2、本次競賽由團委書記胡軼、院學(xué)生會主席郭先龍及系法律老師擔(dān)任評委。
3、本次競賽評委會必定本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，如果對大賽結(jié)果有任何不滿意可現(xiàn)場向?qū)W生會或老師提出，或者在結(jié)束后再向?qū)W生會反映，如果當(dāng)場態(tài)度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。
八、大賽規(guī)則：
1、競賽分必答題、搶答題、風(fēng)險搶答題、自救題四部分組成，題型有選擇題和案例分析題。
2、每系都有100分作為基礎(chǔ)分，在此基礎(chǔ)上進行加減，得出最后得分。
3、必答題共30題，每隊5題，每題分值為10分，答題時間為15秒，各隊輪流作答。每隊3名隊員按從左到右順序輪流獨立回答，其他隊員不得提示或補充，答對加10分，答錯或答題超時不加分也不扣分。
4、搶答題共10題，每題分值為10分，答題時間為20秒，在主持人讀題期間就可進行搶答，答對加10分。在搶到題后，5秒內(nèi)不能作答或作答超時、答錯，扣10分，并將該題的答題機會給予現(xiàn)場觀眾，觀眾答對的將獲得紀念品一個。搶答以起立的方式進行。由最先起立的同學(xué)回答問題。答題隊員可共完成題目，一個主答，同隊隊員可以補充。參賽隊如3次搶到題后不能回答或回答錯誤的`，則取消該隊的搶答資格。
5、風(fēng)險題，共12題。各參賽隊在主持人宣布題目前同時押分，有10，20，30三個分值，然后由各隊輪流回答。隊員可共同完成，一人主答，同對隊員可作補充。各隊均有兩次機會，須押分，屬必答性質(zhì)，答題時間為30秒。答對得所押的分值，則加相應(yīng)的分值，超時、答錯、不答的扣所押的分值。
6、自救題：題型為案例分析題，每隊一次自救機會，分值為30分，各隊自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊先選題作答，一人主答，同隊隊員可作補充。該題由評委商議后作出最后打分。
九、獎項設(shè)置
1、本次競賽設(shè)個人獎和組織獎。
2、個人獎項：設(shè)最佳答辯手三名
3、組織獎，設(shè)一、二、三等獎各一名（依團體總積分評選）
4、本賽事結(jié)束后，院學(xué)生會將頒發(fā)證書以及獎品予以獎勵
競賽方案 篇5
一、時間：20xx年9月29——30日
二、地點：學(xué)校體育場
三、參賽單位：各級部處室、各班級
四、競賽分組：教工男子甲組、教工女子甲組、教工男子乙組、教工女子乙組、初一男子組、初一女子組、初二男子組、初二女子組、初三男子組、初三女子組
五、報名辦法：教工組以各級部、處室為單位報名，報名人數(shù)不限，每人限報兩項（接力除外）學(xué)生組以班為單位報名，男女各報6人，每人限報兩項（接力除外）。各單位務(wù)于9月22日以前將報名單填寫清楚，經(jīng)班主任簽字后交體育組。
六、運動員資格：參賽運動員必須身體健康，適合參加劇烈運動
七、比賽項目
教工組：60米100米跳高跳遠鉛球立定跳遠壘球擲遠
1分鐘跳繩1分鐘踢毽子60米運球跑4*100米接力
學(xué)生組：100米200米400米800米1500米4*100米接力跳高跳遠三級跳遠鉛球壘球擲遠
八、競賽規(guī)定
1．比賽采用國際田聯(lián)公布的最新田徑競賽規(guī)則。
2．比賽期間如有作弊現(xiàn)象發(fā)生，經(jīng)查實后，取消頂替與被頂替運動員的全部比賽成績。
3．教工甲組（1974年12月31以前出生）、教工乙組（1974年12月31日以后出生）。
九、計分與獎勵
1．學(xué)生組各單項（包括4*100米接力）取前8名，按10、8、6、5、4、3、2、1計分；破校紀錄每次加10分；破z市紀錄每次加20分。團體總分男女合計，各級部分別獎前八名。
2．教工組各項分別獎前6名，1——2名一等獎、3——4名二等獎、5名以后三等獎）。
3．大會設(shè)精神文明獎。
十、未盡事宜另行通知。
競賽方案 篇6
一、活動目的
為了更好地提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，培養(yǎng)學(xué)生動手、觀察、表達與寫作等能力，增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣，二年級語文教研組決定開展語文綜合知識競賽活動。
二、競賽要求：
1、 各語文老師認真組織本班學(xué)生參賽，培養(yǎng)團隊精神和踏實認真的習(xí)慣。
2、 要求學(xué)生認真對待，堅持完成各項要求。
三、參賽對象：二年級全體學(xué)生
四、競賽內(nèi)容
我和春天共成長--種植實踐活動和觀察日記評比活動
五、時間安排
1、第四周，布置學(xué)生周末準備種子或花苗在家種下，然后每天精心管理，仔細觀察并堅持寫成觀察日記。（活動早已布置，不知您的`孩子完成如何，現(xiàn)在亡羊補牢，為時不晚�。�
2、第十二周，把自己種的植物和寫的觀察日記帶到學(xué)校，由本人介紹并展示給大家看。同時，將種植活動圖片和日記發(fā)至段老師郵箱。
3、評委老師根據(jù)學(xué)生所種的植物和所寫的觀察日記進行評獎。
六、獎勵設(shè)置
各班評出一等獎2名、二等獎3名，三等獎5名，分別頒發(fā)獎狀、獎品。
七、資料收集
活動結(jié)束，各教研組組長負責(zé)收集整個活動的方案、小結(jié)、獲獎名單、圖片及相關(guān)附件資料，并裝訂成冊。
二年級語文教研組
20xx年X月
競賽方案 篇7
一、活動背景：
一年一度的“5.25”即將來臨，以“微笑，微愛，微成功”為核心內(nèi)容大力宣揚大學(xué)生心理健康知識，我院以心理知識競賽的形式在全校組織“心理健康知識”的普及活動。
二、活動意義：
豐富大學(xué)生課余生活，普及心理健康知識，拓寬大學(xué)生知識面，增強大學(xué)生對心理方面的了解及關(guān)注，增強大學(xué)生綜合素質(zhì)。幫助大學(xué)生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強心理調(diào)適能力和社會生活的適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問題。
三、活動主題：
“解開心靈疑惑，樹立良好心態(tài)。”
四、比賽概述：
比賽分為初賽和決賽兩個部分：初賽采用筆試，本部和榆中校區(qū)同時進行，取分數(shù)高的6隊晉級決賽，決賽分為四大環(huán)節(jié)，在法學(xué)院的模擬法庭舉辦。
五、活動時間
初賽時間：5月12日（周六）晚上7點
決賽時間：5月25日（周五）晚上7點
六、活動地點
初賽：公教樓302、304；決賽：法學(xué)院的模擬法庭。
七、活動宣傳
一期宣傳：
1、4月24號在清真一門口擺攤，舉辦大型心理健康測試活動。
2、在現(xiàn)教一樓的宣傳欄里貼一張宣傳海報。
3、在前清真前擺攤兩天，放兩張展板
�。�1）大幅海報掛在清真食堂墻上、貼條幅。
�。�2）準備六十左右張的“微表情”圖片，并由心理專業(yè)的同學(xué)為觀看的同學(xué)進行講解。
4、二期宣傳：
�。�1）清真前宣傳在線上粘上與心理學(xué)有關(guān)的趣味題，過往的.同學(xué)可以拿下題目進行答題
八、比賽準備
五月一日前準備好比賽用品，包括條幅，筆試的試卷，決賽比賽用題（紙質(zhì)版和電子版，ppt版各一份，ppt版用于比賽中），主持人，主持人詞，各個隊伍、領(lǐng)導(dǎo)的介紹詞，話筒，音響，調(diào)音臺，嘉賓的水，小蜜蜂，馬克筆，A4紙，記分器，彩色卡紙，插排；比賽前的倒計時VCR，聯(lián)系教室，會場的布置計劃，PPT倒計時，人工計分，證書，獎杯，獎狀，搶答器，決賽時用筆記本六臺，視頻心理劇，舞臺心理劇，文藝節(jié)目。
九、比賽流程策劃：
�。ㄒ唬⒊踬惲鞒蹋�
榆中校區(qū)的初試將在公教樓302和304進行筆試選拔，本部也將在同一時間進行筆試，每個學(xué)院派出8名選手參加；筆試時間為1小時；取8名參賽選手成績的平均分作為各院的初賽成績，成績前6名的學(xué)院晉級決賽；比賽保證絕對公平、公正、公開。最后由晉級決賽的學(xué)院派3名同學(xué)組成代表隊參加決賽。
�。ǘ�、決賽流程：
觀眾及親友團提前三十分鐘入場，參賽選手提前二十分鐘入場。
1、開始
主持人開場主持詞，結(jié)束后介紹到場的嘉賓，并介紹各個參賽隊伍（介紹完一個隊伍，這個隊伍大聲喊出自己的口號，再接著介紹下一隊）。
2、主持人宣讀比賽規(guī)則
由主持人宣讀比賽規(guī)則，各選手如果有問題，可在主持人宣讀完畢后，進行提問 。
3、開賽
每一個隊伍有一百分的基礎(chǔ)分。
第一關(guān)：志在必得(必答題）10min
規(guī)則：必答題共15題，每題十分，共同答題，每題限時10秒，選手同時亮題板，答對加分答錯不扣分。題目設(shè)計為簡單的選擇題。
第二關(guān)：搶灘登陸（搶答題）20min
規(guī)則：本環(huán)節(jié)共20道題，15道簡單題，5道中等難度的題，選擇題，每題10分，答完即終止。主持開始讀題后即可搶答，搶答者回答錯誤后可有其他隊伍繼續(xù)搶答，兩次搶答后沒有結(jié)果則此題作廢，答對加分，答錯不扣分。
第三關(guān)：虎視眈眈（看視頻答題）25min
規(guī)則：播放一段視頻（大概時長5分鐘），然后給選手５分鐘時間列舉出劇中主人公的心理問題，然后由心理學(xué)老師打分，分值為10分、20分、30分、40分、50分、60分不等，請幾位心理學(xué)老師將分數(shù)給相應(yīng)的隊伍，然后再由一位老師進行點評。
文藝節(jié)目15min
由文藝部出一個與心理相關(guān)的音樂節(jié)目，歌舞都可。
第四關(guān)：快人快語（判斷題）15min
規(guī)則：此環(huán)節(jié)為快速判斷題，要求選手在一定時間內(nèi)答題，選手只需判斷“是”或“否”，每隊時間1分鐘，判斷正確即獲得相應(yīng)分數(shù)。每題10分，答錯不扣分。
中場觀眾互動[心理劇]25min
規(guī)則：此環(huán)節(jié)由文藝部出一部心理劇，心理劇結(jié)束后由主持人提問，對回答題目的同學(xué)給予獎勵（獎品待定），然后由評審老師進行綜合分析，同時在這一環(huán)節(jié)由心理學(xué)老師對大家做一次心理輔導(dǎo)
第五關(guān)：風(fēng)險提速（陷阱題）20min
規(guī)則：本環(huán)節(jié)共18道題， 10分、20分、40分各6道。答對得分，答錯扣相應(yīng)分數(shù)，從分值低的題開始回答，答對可以選擇是否繼續(xù)，答錯扣分并停止答題，此環(huán)節(jié)題目將有6種類型可供選擇，而且不必拘泥于一種題型（難，中，易每類題目的最長等待時間分別為30,20,10秒）
如果四關(guān)下來有并列的情況，則進行第五關(guān)。
第六關(guān)：一招定勝負
*第一種方案：如果出現(xiàn)同分情況，抽簽選取一隊進行“命運掌控”，即此隊有選擇自己答題和對方答題的選擇權(quán)利，如果自己答并且答對則淘汰對方自己晉級，答錯對方晉級自己淘汰。如果選擇對方答題并且對方答對，則對方晉級本隊淘汰。對方答錯則本隊晉級。
*第二種方案：本關(guān)中準備3道題，分別為10,20,30分，答題者在抽題前事先不知道題目分數(shù)的情況下抽題，三隊同時抽題，待答題結(jié)束后告知分數(shù)，答對加分答錯扣分。
本環(huán)節(jié)有難中易三題，選擇題，此題有運氣成分，主持人要提前說明）
4、比賽結(jié)束由主持人讀出各隊得分，宣布前三名，然后由嘉賓頒發(fā)相應(yīng)的榮譽證書、獎杯。
5、主持人宣布比賽結(jié)束。
十 、退場
工作人員組織有秩序退場
競賽方案 篇8
報到時間：20xx年9月18日下午
走臺時間：20xx年9月18日晚6：30－9：00及
9月19日上午9：00—12：00；
競賽時間：20xx年9月19日下午2：00—5：30；
競賽地點：三樓會議室
總指揮：工委主任 xx
xx：
1、組織評委進行走臺時的初審及正式演出的評審，并做好評分參考、評分細則表、匯總表等的擬定及印制
2、會場的總體布置及評委、領(lǐng)導(dǎo)、記分員的座位牌的擺放；
3、頒獎的安排。
4、與后勤保障組人員銜接，落實相關(guān)工作。
xx：
1、獎金的準備；
冠軍xx、季軍xx、亞軍xx；＝xxx
最佳（單項）x*x＝xx；
組織獎x*x＝xx；
參與獎（未獲前任何個人獎的`選手）：xxx
2、攝影、攝像人員的落實；
3、負責(zé)走臺及比賽時的催場；
4、擬寫演出前的領(lǐng)導(dǎo)講話；
5、制作計時牌，負責(zé)演出時的計時。
xx：
1、確定男、女各一名主持人（擬寫串詞），安排比賽程序；
2、各參演單位的節(jié)目搜集及組織；
3、組織走臺、正式演出；18日晚6：30分正式彩排
4、制作所有競賽題（第一、二環(huán)節(jié)及群眾答題）；
5、擬寫競賽須知；
6、才藝展示節(jié)目單的制作；（評委、工作人員及各部門共xx份）
7、制作相關(guān)資料：報到時提供給選手的(日程安排表、競賽須知、才藝展示節(jié)目單、評分參考)、提供給評委的（才藝展示節(jié)目單、評分表、評分參考）、工作人員的（才藝展示節(jié)目單）；
8、請藝校老師，9月19日晚走臺時間指導(dǎo)選手出場。
xx：
1、負責(zé)會場的音響、燈光等，負責(zé)音源的規(guī)范收集；
2、演出時音響、話筒、各個環(huán)節(jié)的音樂等的安置調(diào)試及操作；
3、選手出場、結(jié)束頒獎時音樂的準備；
4、會場的總體布置、橫幅的制作及懸掛；
5、獎牌的設(shè)計制作；
6、制作選手圓形腰號牌（1－20號）；
7、臨時交辦的其它工作。
xx：
1、走臺及演出時的舞臺監(jiān)督及催場；
2、在大廳黑板上張貼會議通知，再次提醒全行職工準時參加
3、臨時交辦的其它工作。
xx：
1、9月13日下午5：00，組織各參賽選手進行比賽順序抽簽；
2、準備演出時評委及記分員所用紙、筆、計算器并負責(zé)比賽時的評比記分；（建議使用手提電腦，使用電子表格；由于評分表較多，建議每個評委裝訂一套評分表）；
3、落實另一記分員（建議xx）；
4、中支領(lǐng)導(dǎo)、評委、記分員座位牌的制作落實；
5、縣支行及中支參會人員數(shù)的最終統(tǒng)計落實（9月13日下午前）并報xx處長；
6、臨時交辦的其它工作。
后勤保障組：
后勤服務(wù)中心：安排從9月18日－9月19日籌備及18日晚彩排、正式比賽時所需車輛；安排各單位住宿。
物管中心：安排各單位參賽人員9月18日晚餐、9月19日午餐、晚餐；提供兩間招待所客房作更衣室；布置比賽會場（主持人臺需要一籃鮮花）。
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