【推薦】發(fā)生的事作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的發(fā)生的事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)生的事作文 篇1
今天陽光明媚，萬里無云，可是教室卻被一朵大烏云遮住了。我們班發(fā)生了兩件很不愉快的事，它不但違反了校規(guī)，而且還影響我們班的榮譽。我了解到的情況還得從今天早上說起。
“叮零零……”伴著清脆的鈴聲響起，第一節(jié)課考試開始了。同學們紛紛回到座位，等待著卷子的到來。教室里安靜極了，只聽得傳卷子的嘩嘩聲和下筆答題的刷刷聲。我很快就做完卷子，無所事事。突然。一個久違的聲音打破了教室原有的安靜，張小說：“老師，我能去拿張紙擦鼻涕嗎？”“可以�！闭谂淖鳂I(yè)的老師邊寫邊說。張小站了起來，臉上流露出了一種得意洋洋的神情，好像在說：“偷偷違反規(guī)矩，我張小有的是辦法。他葫蘆里到底賣的是什么藥呢？我怎么也猜不透，我決定繼續(xù)去觀察他。只見他慢悠悠地走上講臺，扯了一張紙，接著又裝模作樣地擦了擦鼻涕，嘴里好像吃著什么東西。張小又走到了垃圾桶旁邊，將紙放進了垃圾桶。然后發(fā)了匪夷所思的一幕，只見他環(huán)顧四周，打量老師和同學們，我趕緊裝作繼續(xù)答題，沒被他發(fā)現(xiàn)。他以迅雷不及掩耳之勢吐了一個東西，它在空中劃出一道弧線掉入了垃圾桶。那是什么？圓乎乎的，白白的，厚度不均勻……是口香糖嗎？不可能！把口香糖帶到學校來右是一件嚴重違反校規(guī)的事啊。如果被執(zhí)法員看到了，不但要被全部沒收，而且還要被扣班分，被嚴厲的批評。況且。張小最近配了一個矯正牙齒的'牙套，他怎么會吃對牙齒有副作用的東西呢？于是，我又開始檢查卷子，不再想這件事了。
直到第二節(jié)課，才真相大白。上課時，張老師臉上常掛著地微笑不翼而飛了。只留下一副生氣的表情，老師的高跟鞋上像是放了一個鉛球在上面似的，走起路來步伐格外沉重。老師一改平時的溫柔，把今天上課要用的教具重重地摔在講臺上，說：“張小和小彤，你們給我上來�！彼麄儍尚念^一緊，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，兩人害怕的對視了一眼。“把你們兩的事情講來聽聽�！崩蠋焽绤柕卣f。他們聽了，非常驚訝，不一會他們就裝出一副天真的樣子問老師：“什么事呀？”我……我們沒吃什么呀，只是……。他們還想狡辯，可是立刻就是被老師嚴厲的目光各同學們催促的眼神嚇倒了。在老師和同學們們的“逼供”下，真相漸漸浮出了水面。原來，他們吃的口香糖。這件事已經(jīng)被執(zhí)法員發(fā)現(xiàn)了，立刻對我們班進行了扣分，因為這件事性質(zhì)十分惡劣，違反了不能帶食物的這條校規(guī)。在周一的升旗儀式上我們班將會被點名批評。老師批評了他們，他們也向老師和同學們道歉，保證下次不再帶零食了。老師見他們有悔改之意，不再追究他們了，我們也松了一口氣，終于可以上課了。
殊不知一波未平，一波又起。
教室里發(fā)生了扔紅領巾大戰(zhàn)。小程和小科揮舞著小蘇的紅領巾，不知在策劃著什么。突然，一條紅領巾被丟了出去，在空中劃出一道孤線，砸在了小貞的頭上，小貞轉(zhuǎn)過頭來，又一個“炸彈”射了出去，再次砸在她頭上�！罢l？”她生氣的問。有很多人都看到了，于是回答：是小程和小科。她告訴了老師，老師讓他們兩站起來，他們倆沒有反抗，反應最激烈的卻是小哲。小哲站起來，理直氣壯地說：“他們倆的扔的紅領巾是小蘇的，他們只是想把紅領巾還給小蘇而已，扔錯了�！倍嗝椿奶�，一個人可以扔錯，兩個人都扔錯了嗎？同學們發(fā)出了反對的聲音，直到小哲面紅耳赤，還不罷休�！靶】�，我說的沒錯吧？”小科有一絲猶豫了，最后他還是承認了他們欺負小貞，小哲也羞得無地自容，恨不得找一個地縫鉆進去。
唉，我們班的硝煙到底什么時候才能飄散啊，我們口口聲聲音說的愛班級，愛集體就是這樣愛的嗎？我們應該從點點滴滴的細節(jié)做起，不欺負別人，不無理取鬧，遵守規(guī)章守則，真正做到愛班級，愛集體。
發(fā)生的事作文 篇2
今天，我們班掀起了一場風波，一場大戰(zhàn)開始了。
下課時，同學們有的在看書，有的在寫作業(yè)，有的在畫畫。
小志把小玲的課文詳解放進小宏的抽屜了，小怡發(fā)現(xiàn)了，便告訴了小玲，后來小航火上加油，小宏就左一拳，右一拳的打了起來。
小玲在班級里學習一般，算中等生，可是，上課時她居然回答出連天才小志都回答不出的問題，這讓小志起了懷疑心。下課時，小志到小玲的.座位上，往抽屜里一看，真相大白了，原來小玲上課時回答的答案是看這本課文詳解的，這讓小志很生氣，小志就偷偷地把小玲的課文詳解拿走，為了不讓大家知道是小志拿了小玲的課文詳解，他把課文詳解放到了小宏的抽屜了，好讓小宏幫他背黑鍋。
這件事讓江老師知道了，江老師利用班隊會課的時間讓他們一個個承認錯誤，小航和小宏承認了錯誤，就小志還不承認錯誤，在江老師的一問在問之下，小志終于承認了是他將課文詳解放入小宏抽屜里的。江老師對小志說：“同學之間應該團結(jié)友愛，你不應該因為小玲上課看課文詳解而捉弄她，而還讓小宏背了黑鍋，你是一個優(yōu)生，你不應該做出這樣的事情。
是呀，同學之間應該團結(jié)友愛，我們不能向小志學習做惡作劇，更不能向他學習做了壞事讓別人替他背黑鍋。一個班集體就像一個大家庭，大家在一起學習就是一種緣分大家應該團結(jié)友愛互幫互助，不能因為一點兒小事而打打鬧鬧，這樣我們這個大家庭就會更加文明和諧。
發(fā)生的事作文 篇3
從小到大，在我的身邊發(fā)生了很多事情。有開心的，有難過的，有好玩的，其中有一件事，至今讓我記憶猶新。那就是發(fā)生在公交車上的事。
記得那是一個星期天，我和媽媽準備坐公交車去超市買東西。我和媽媽剛來到公交車站點，就有一輛公交車緩緩地開過來了。我們趕緊上了車，車上已是座無 虛席。我和媽媽在靠邊的位置站好了。我打量著車上的乘客。這時，我看到一位戴墨鏡的人，頭發(fā)還染成了紅色。頭還不時地隨著手機里的音樂晃動著�？雌饋恚� 像是個“不良青年”。在他的旁邊坐著一位很斯文的青年，他留著小平頭，戴著一副眼鏡，端正地坐在那里，好像很有學問的樣子。相比之下，我對這個斯文青年的 印象比較好。很快，車子就到了下一個站點。車停了，上來一位拄著拐杖的老奶奶。老奶奶正好站在了兩位青年的旁邊。這時，令我意想不到的事情發(fā)生了。那個 “不良青年”竟然站起來，彬彬有禮地對老奶奶說:“老奶奶，我馬上要下車了，您坐我這里吧！”與此同時，那個看起來很斯文的青年，看到老奶奶，閉上眼睛， 裝出一副睡不醒的樣子。
過了一會，又到了下一個站點。那個斯文的青年，站起來，伸個懶腰不慌不忙地下了車。而那個看起來很不順眼的青年又過了好幾站也沒下車。
通過這件事，讓我明白了:人的'美與丑不能光看他的外表，而是要看這個人的心靈。一個人的外表并不能代表什么，要看他對待別人是否存有一顆美好的愛心。如果我們每個人都有一顆美好的心靈，那么我們的社會將變得更加美好！
發(fā)生的事作文 篇4
昨天吃完晚飯，我在跟爸爸、媽媽玩成語接龍。
“珂珂，你快要考試了，復習太緊張了，應該放松放松。我們來成語接龍吧！”媽媽說�！昂醚胶醚�，”我和爸爸一致贊成。
媽媽來開龍頭�！昂笊晌� ”，媽媽說的'成語好難接喲，可爸爸竟不假思索，脫口而出：“畏縮不前�！陛喌轿伊�，我略加思索，就接了個：“前功盡棄，”然后得意洋洋地看著媽媽，心想：看你怎么接。果然，她“卡殼”了，眉頭緊皺，手托下巴，眼睛直眨，時間快到了，就要挨罰，我有些幸災樂禍了。沒想到爸爸要給她“打電話”—提醒她，我哪能容忍，立即“掐“斷了“電話線”，叫道：“徇私舞弊私！罰，罰唱歌！”“好，認罰認罰”爸爸知道自己違返了紀律。于是毫不推辭，大大方方地站起來，煞有介事地拿起一本書當話筒，左手一背，腰一躬，學著趙本山唱起“小草”來，逗得我和媽媽哈哈大笑，就這樣新一輪的成語接龍又開始了……
成語接龍不但可以使人放松心情，而且能讓人在娛樂中學習，積累到許多成語。
這件事給我留下了深刻的印象。
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