關(guān)于寫未來(lái)的作文匯總6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的寫未來(lái)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫未來(lái)的作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)憧憬自己的未來(lái)：有的人想當(dāng)警察，為我們保駕護(hù)航；有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有的人想當(dāng)教師，給學(xué)生傳授知識(shí)而未來(lái)的我已經(jīng)是一名主持人了。
在《書法大賽》的舞臺(tái)上，一位身高165厘米，穿著一條粉紅色連衣裙的主持人，有一頭烏黑的頭發(fā)，兩只水汪汪的眼睛，像黑寶石似的，一張微微上翹的嘴，說(shuō)著一口流利的普通話。沒(méi)錯(cuò)，這就是就是二十年后的我。
二十年后的科技更加發(fā)達(dá)，交通更加方便了。我在家里也可以工作，多功能的大床，搖身一變就變成了辦公桌，我在上面可以寫出許多稿件。當(dāng)然，我也有自己的工作室。當(dāng)我去工作室時(shí)，就騎多功能電動(dòng)車，別看它是電動(dòng)車，只要三分鐘就可以到達(dá)，既便捷又環(huán)保。
我的工作室非常神奇。寬大的空間里讓我感到做主持的快樂(lè)，我的`工作室掛著許多神奇的畫，它們可以傾聽(tīng)我的演講，也可以和我對(duì)話交流，它們就像我的知心朋友，分享著我的快樂(lè)，分擔(dān)著我的憂愁。
每天我都會(huì)演講主持很多節(jié)目，觀眾們就像跟在現(xiàn)場(chǎng)一樣收看我的節(jié)目，不管工作到什么時(shí)候我都不會(huì)疲倦，因?yàn)槲覠釔?ài)我的職業(yè)。
這就是二十年后的我，一位富有激情、自信、敬業(yè)、幸福的主持人。
寫未來(lái)的作文 篇2
你想象過(guò)你的未來(lái)嗎？你會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，做什么樣的事，有一份怎樣的工作我們有無(wú)限的可能，成為下一個(gè)貝多芬、愛(ài)因斯坦、莎士比亞我們有做的一切事情的潛能。我們本身就是一個(gè)奇跡。
或許你會(huì)成為你最崇拜的模樣。伸張正義，懲惡揚(yáng)善，有氣吞山河的氣概，渾身散發(fā)正能量，去傳遞愛(ài)和勇氣，做一個(gè)有所作為的人。
或許你會(huì)有一份平凡而又偉大的'工作。教師，教書育人，春風(fēng)化雨；醫(yī)生，救死扶傷，懸壺濟(jì)世；警察，維護(hù)正義，勇敢無(wú)畏你會(huì)收到一份又一份真誠(chéng)的祝愿，榮譽(yù)和獎(jiǎng)?wù)绿顫M你的小屋。
或許你會(huì)去環(huán)游世界，帶上父母和單反，在眾人艷羨的目光下，去花園城市新加坡、去瑞士阿爾卑斯山滑雪、去意大利看比賽斜塔、去吃當(dāng)?shù)氐拿朗�，全家人一起合�?/p>
或許你會(huì)有一間精致的小屋，養(yǎng)養(yǎng)花、喂喂魚、看看書。你會(huì)發(fā)現(xiàn)涼白開喝下去更干凈，半夜寫出的文字也挺有味道，清晨那碗粥暖胃舒服，閑暇之時(shí)邀請(qǐng)你的好朋友恬淡暢談。
或許你活得十分精彩，成為大名鼎鼎的科學(xué)家，制造光怪陸離的東西；成為了文思泉涌的作家，寫心中執(zhí)念，寫向往的的生活，你的文字就像山間的一泓清泉，干凈明亮；成為一名電臺(tái)播音員，寧?kù)o的夜晚去安撫人們的心，心若沒(méi)有方向，到哪都是流浪
或許我們還有發(fā)展的空間，去完成不可能的事情，帶著一腔熱血，不畏將來(lái)，堅(jiān)信著世界的美好，愿我們都能到達(dá)向往的遠(yuǎn)方。
寫未來(lái)的作文 篇3
許多年以后，我的理想實(shí)現(xiàn)了！我在一所著名的科學(xué)院工作，我設(shè)計(jì)了一匹既環(huán)保又安全的多功能馬誕生了！
它看起來(lái)和平常的馬一模一樣，不同的`是它不用吃草，因?yàn)樗纳眢w里有一臺(tái)微型電腦。它能聽(tīng)懂任何生靈說(shuō)的話，他的速度極快，不論是什么樣的馬都是它的手下敗將。帶著它出門購(gòu)物那將是一種輕松的享受。因?yàn)樗母鱾�(gè)部位都可以伸縮自如，因此你只需把它折疊起來(lái)放進(jìn)包里就可以進(jìn)入超市輕松購(gòu)物，你不必?fù)?dān)心沉重的購(gòu)物品，因?yàn)樗妮d重量是普通馬的三——五倍。把它放在家中既可以觀賞又可以防盜，因?yàn)槲医o他設(shè)計(jì)了各種各樣的服裝，日常服、節(jié)日服、運(yùn)動(dòng)服、晚禮服，每次它換上漂亮的衣服，都會(huì)興奮地圍著我又蹦又跳，如果有壞人撬門或撬窗，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)！
朋友們，我設(shè)計(jì)的“馬”怎么樣？如果有什么寶貴的建議，那就請(qǐng)你提出來(lái)吧。
寫未來(lái)的作文 篇4
未來(lái)的我是一名聞名天下的發(fā)明家。我發(fā)明了許多神奇的東西，它們給全人類帶來(lái)了幸福，人們稱我為第二個(gè)愛(ài)迪生。
我發(fā)明了一種生化機(jī)器人，為人類服務(wù)。這個(gè)機(jī)器人是智能的、有感情的。當(dāng)你孤單時(shí)，它為你送來(lái)溫暖；當(dāng)你悲傷時(shí)，它為你送來(lái)快樂(lè)；當(dāng)你疲倦時(shí)，它為你送來(lái)舒適。它不僅會(huì)做各式各樣的飯菜讓你大飽口福，而且會(huì)幫你做家務(wù)或著者買菜。
我發(fā)明了一種納米機(jī)器人，它會(huì)治療各種疾病，當(dāng)患者需要手術(shù)時(shí)，它可以在病人不流血不疼痛的'情況下把疾病治好，就連癌癥它都能治好，而且患者并不需要花費(fèi)高昂的醫(yī)療費(fèi)。許多窮人能得到及時(shí)的治療。
我發(fā)明了一種能讓視力恢復(fù)的眼藥水，滴上這種眼藥水，人們的視力恢復(fù)到了1.5，他們?cè)僖膊挥蔑柺芙暤恼勰ァ?/p>
我發(fā)明了8G網(wǎng)絡(luò)，讓人們上網(wǎng)更便捷、更輕松，無(wú)論是國(guó)內(nèi)，還是國(guó)際，人們都可以毫無(wú)阻礙地聊天。
我發(fā)明了一種電子報(bào)，讓所有的新聞都在這電子報(bào)里。這種電子報(bào)非常輕，像絲一樣薄，而且這種電子報(bào)非常容易攜帶。
我還發(fā)明了許許多多的東西。這里就不一一列舉了。
未來(lái)的我是不是很棒呢？
寫未來(lái)的作文 篇5
未來(lái)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那么遙不可及，又是那么伸手可觸。從古至今，多少偉人出于少年時(shí)的夢(mèng)想，又有多少毫無(wú)用處的人墜落于少年時(shí)的夢(mèng)想。未來(lái)，沒(méi)有人可以預(yù)測(cè)出會(huì)發(fā)生多少不可思議的事。而未來(lái)的夢(mèng)想，也不是就這樣說(shuō)著玩玩的，而是以這個(gè)夢(mèng)想為目標(biāo)，在學(xué)習(xí)是為這個(gè)目標(biāo)努力，盡力將這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
生活中，每個(gè)人都有自己美好的理想，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的作家。培根說(shuō)："毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理"，每個(gè)人都要有理想，這才有奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向，一旦夢(mèng)想成真，回首以前的奮斗歷程，該是何等的欣慰呀！
具體是何時(shí)開始喜歡上寫作的，我已經(jīng)忘卻了，依稀記得的，只有那在學(xué)習(xí)中的情景仍歷歷在目。二、三年級(jí)的時(shí)候，每次老師布置作文，我總愛(ài)把它放在作業(yè)做完的時(shí)候?qū)�，總想著盡可能將作文寫得最好。但手中之筆卻是"囊中羞澀"，筆下的方塊字毫無(wú)生機(jī)，平淡如白開水，每次的開始是滿懷希望，卻以失望告終。每每看著班上其他同學(xué)的`作文寫得多么優(yōu)美，對(duì)比自己，唉！不由得生出沮喪的心情來(lái)。
不得已，只好向媽媽請(qǐng)教改掉這種眼高手低的現(xiàn)象。媽媽聽(tīng)了，微微一笑說(shuō)：“找書幫忙�。 睂�(duì)呀，我怎么忘了呢？
于是，看書替代了本來(lái)得寵的玩具。漸漸的，我發(fā)覺(jué)一提筆，總有一股思維的清泉隨時(shí)奔涌而出，靈感所至，我的筆下不再"羞澀"，而是妙筆生輝、神采飛揚(yáng)；家人們讀了我的作文，不再無(wú)奈地?fù)u頭，而更多是贊許。這便使我來(lái)了動(dòng)力，我越寫越起勁。后來(lái)媽媽又幫我報(bào)了好文章作文班，我更是有了充足的時(shí)間練習(xí)作文。偶爾我的作文被老師在班上作范文評(píng)講，這足以讓我快樂(lè)好幾天！
隨著從書中積累的知識(shí)增多，我的作文在班上也成了佼佼者，但這與我成為作家的理想還相距甚遠(yuǎn)，需要不懈地努力、不斷地訓(xùn)練與提高。
十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進(jìn)的目標(biāo)，付出與收獲才能劃上等號(hào)。于是乎，我不禁陷入對(duì)未來(lái)的憧憬之中：在那時(shí)，我將以我手中的筆，去描繪與諧社會(huì)的景象；去發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴閃光的東西；去揭露當(dāng)今社會(huì)存在的各種惡習(xí)；去反映人間的辛酸苦辣……
我的未來(lái)不是夢(mèng)。人生只要敢于追求，只要不甘平庸，才會(huì)云開月明，看見(jiàn)希望的陽(yáng)光。讓我們釋放青春的能量，失敗挫折算得了什么，重要的是我們的人生不會(huì)因此而變成斷章殘篇。讓生命的熱情在追求中激蕩，讓生命是篇章從即刻開始譜寫。千里之行，始于足下。長(zhǎng)風(fēng)破浪的我們終究會(huì)直掛云帆濟(jì)滄海。
寫未來(lái)的作文 篇6
時(shí)光如水，一轉(zhuǎn)眼就到了二0二0年，此時(shí)的學(xué)校真是大變樣。
當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，就聞到了一陣誘人的清香，這香味是從學(xué)校里飄出來(lái)的。當(dāng)你看到學(xué)校的這些花草樹木時(shí)，便會(huì)大吃一驚：那兒有北方的樹、南方的花、東方的果、西方的草，有生活在沙漠里的仙人掌、瓶子樹，有生活在城市里的玫瑰花、月季花，真是品種齊全啊。學(xué)校把植物全種在這兒了。這我們有了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，也美化了校園，真是一舉兩得。
在這幽雅的環(huán)境上方，飄浮著空中教學(xué)樓。教學(xué)樓是用特定的材料制成的，這種材料比鋼材還堅(jiān)固，重量卻比塑料還輕。這種教學(xué)樓不僅節(jié)省了地球上的占地面積，而且充分利用了太空能源，大大開發(fā)了太空資源。
走進(jìn)一間教室，首先映入眼簾的'是可以改變顏色的墻壁。上課了，墻壁變成藍(lán)色，讓我們注意力集中；下課了，墻壁就變成了綠色，保護(hù)我們的眼睛；夏天，墻壁變成白色，讓我們感到?jīng)鏊瑢庫(kù)o；冬天，墻壁變成紅色，讓我們感到了溫暖。我們的老師，是全世界最有名的科學(xué)家，他們也是全世界兒童的老師。雖然我們不能直接與他們接觸，但能和他們自由地對(duì)話、提問(wèn)題。這種教室用了高科技的智能電腦與信息技術(shù)，給我們的學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)了很大的方便。
學(xué)校還用專門的活動(dòng)室。在一間小小的活動(dòng)室里，可以同時(shí)自由自在地打籃球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、排球、足球等，也可以跑步、跳繩、踢毽子等。
這是高度智能化的學(xué)校，它既環(huán)保又美觀，能開發(fā)太空資源，建成網(wǎng)絡(luò)化的全球共享的學(xué)校。
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