關(guān)于堅(jiān)持作文匯總七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的堅(jiān)持作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)持作文 篇1
幼年的我還不懂事，沒有什么特長(zhǎng)與愛好。但是，有一回?zé)o意中看到別人演奏鋼琴，之后便與音樂結(jié)下了不解之緣。
之后幾年，我就一直在努力練琴、考級(jí)……七歲那年便取得了我平生第一張證書——鋼琴四級(jí)的證書。打這之后，我就上了小學(xué)，練琴的.時(shí)間一天比一天少了。我開始對(duì)琴有些厭煩了，常常為了逃避練習(xí)任務(wù)而拖延時(shí)間�？墒牵詮囊�?yàn)橐患潞�，我就再也不敢偷懶了。記得那件事是這樣的：那年，媽媽給我報(bào)了八級(jí)考試，我還是照常偷懶，直到考前才練起來(lái)。不用說(shuō)，我因?yàn)椴痪�，所以沒通過(guò)。這回，我意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，只要有空都抽點(diǎn)時(shí)間練琴，漸漸地，我的琴技越來(lái)越好了。
過(guò)了兩年，我迎來(lái)了最關(guān)鍵的時(shí)刻——十級(jí)考試！我吸取了上次的教訓(xùn)，不敢偷懶，刻苦地練琴。終于，我成功了，可是我也為此付出了代價(jià)——在這之后，我就成了“四只眼”，就是因?yàn)檫@個(gè)，才出現(xiàn)了后來(lái)我寫的《我必須堅(jiān)持》。
盡管我現(xiàn)在因?yàn)槊�，不再學(xué)琴了。但我有空還是會(huì)彈一兩支曲子，因?yàn)橐簧傄幸环N堅(jiān)持嘛。
堅(jiān)持作文 篇2
賽道上，仿佛只剩我一人了，吶喊聲呢？鼓勁聲呢？為何我聽不見任何聲音，我只記得雙腿還在奔跑，大腦一片空白，我究竟在干什么。腳下一打滑，我摔在了賽道上，茫然得，我看見周圍那一雙雙疾馳的雙腿，甚至還有汗水灑在我的臉上，我卻只能抱著摔疼的腿，看著周圍的對(duì)手一個(gè)個(gè)向終點(diǎn)跑去。
趴在被陽(yáng)光曬得滾燙的賽道上，我的淚也不爭(zhēng)氣得想往外流。“不行，你在想什么呢，快起來(lái)，沖向終點(diǎn)�。。�！”這聲音，是那么地熟悉，我不禁扭頭，看到哲，看到小惜，還有剛剛鼓勵(lì)我起來(lái)的翔�？粗麄�，我不知從哪兒又來(lái)了一股的力量，掙扎著，用大腦微弱的一點(diǎn)力氣去控制著我的腿繼續(xù)向前跑。
又跑過(guò)了一圈，我逐漸得拉近了與對(duì)手的距離，現(xiàn)在離終點(diǎn)還差50米，我也瘋了般向前沖，豈料，在距離對(duì)手僅10米的.時(shí)候，我又泄氣了，“追不上的，省省吧，你再努力也只能第三，你天生就是失敗的料。”腦中仿佛有個(gè)聲音在告訴我我不行，我看向在周圍為我鼓勁的兄弟們，他們對(duì)著我大聲地喊加油，可是那個(gè)聲音似乎占據(jù)了我腦中了一切，令我只剩下念頭：停下吧，那么累值得嗎？你已經(jīng)是注定失敗了。我聽信了這聲音，閉上眼，腳步也逐漸地要慢下來(lái)了，這時(shí)，又一個(gè)聲音沖了出來(lái)，他將之前的聲音消滅地一干二凈，之后大喊道：“你這個(gè)懦夫�。∧阕约鹤钋宄䴙榱诉@比賽你究竟有多辛苦有多累，要是就在這里放棄了，以后你就會(huì)永遠(yuǎn)得墮落下去了，現(xiàn)在，堅(jiān)持，不要放棄，只剩最后40米了，加把勁沖過(guò)去�！蔽抑匦卤犻_眼，對(duì)著我的兄弟們微笑了一小，腿下一發(fā)力，便沖了出去，此時(shí)我的腦中只剩一個(gè)念頭：堅(jiān)持，沖！
最終，在我的努力下，竟破天荒得成為了第二名，我的兄弟們一個(gè)個(gè)跑來(lái)向我祝賀，我自然非常高興，但是更令我覺得珍惜的是，我懂得了：不論遇到任何困難到過(guò)不去的事情，只要有了開始，那么就要堅(jiān)持向前沖！
堅(jiān)持作文 篇3
“王俊杰，你怎么回事?這次英語(yǔ)考試怎么考得怎么差?不想學(xué)英語(yǔ)，隨便你!”沒錯(cuò)，我被老師訓(xùn)斥了。
放學(xué)了，我失落的走在回家的路上，我一邊走一邊玩魔方，這時(shí)，我手伸進(jìn)口袋找東西，不小心從口袋里掉出一些面包渣子，正好掉到了一個(gè)大蟻巢旁，一只小螞蟻想要搬起這些面包渣子，可惜搬不動(dòng)，它去干嘛呢?它回到了蟻巢里，難道就放棄這些食物了?不可能啊?過(guò)了一會(huì)兒，原來(lái)我弄錯(cuò)了，那只小螞蟻是回去叫人了，因?yàn)槊姘雍茌p，所以只有十幾只螞蟻出來(lái)搬。不一會(huì)兒就把這些面包渣子搬運(yùn)完了，難道很大的很重的，它們也搬得動(dòng)嗎?這個(gè)問(wèn)題勾起了我的疑惑，我趕快跑回家去，拿了一根大棒棒糖。
我來(lái)到蟻巢旁，用一個(gè)樹枝把整個(gè)蟻巢都挖出來(lái)了，整個(gè)蟻巢跟一個(gè)剛出生的`小嬰兒那么大。我用嘴把整個(gè)棒棒糖咬下來(lái)，丟到蟻巢旁，幾只小螞蟻從洞穴里出來(lái)，試著搬了搬，可惜搬不動(dòng)，正在它們想放棄的時(shí)候，這時(shí)，有一只小螞蟻回到了巢穴中，難道又回去叫人了?果然，它帶了許許多多的螞蟻出來(lái)了，它們費(fèi)了九牛二虎之力把棒棒糖抬了起來(lái)，一會(huì)兒就把棒棒糖搬回了巢穴。我心里想：螞蟻的力氣居然這么大，后來(lái)，我轉(zhuǎn)念一想，不是它們力氣大，而是它們有團(tuán)結(jié)的力量和堅(jiān)持不懈的精神。
這件事也讓我明白了，像螞蟻一樣堅(jiān)持不懈，再大的事情，也能欣然地解決。
堅(jiān)持作文 篇4
漫漫長(zhǎng)路，快樂艱苦并存，但在這一望無(wú)際的海洋中，我卻能感受到堅(jiān)定的方向，只因我手中緊握著一把打開成功之門的鑰匙———堅(jiān)持。
皚皚冬雪 厚積薄發(fā)
雪，紛飛。寒風(fēng)如刺骨般向我襲來(lái)，我不禁瑟瑟發(fā)抖，望著堆積成小山似的資料，低頭俯看手中握筆的試卷，不禁扶額悲嘆，那如題海般的試卷、書籍向我發(fā)起挑戰(zhàn)，看著窗外的大雪，映得樹木更加挺拔，可誰(shuí)也不知道，土地里的小草，也在積蓄力量，待春到時(shí)，勃發(fā)生機(jī)。我緊握著打開成功之門的鑰匙———堅(jiān)持。夜晚，埋頭于書案前，誓為以后的自己，厚積薄發(fā)。
蔭蔭佳木 茁壯成長(zhǎng)
木，筆挺。暖風(fēng)拂過(guò)的花草格外鮮艷�！岸�，來(lái)———”一聲聲刺耳的聲音又從二胡中傳了出來(lái)，真是有愧于這么好的二胡啊，“別練了，歇歇吧！”朋友安慰我。我看著手皮磨破，于是心一橫，咬咬牙，重新拾起二胡，再次拉起來(lái)。不知過(guò)了多久，“哆，來(lái)，咪，發(fā)，嗦———”我成功了，我?guī)е鴿M懷驕傲與自豪感與朋友來(lái)了個(gè)親密擁抱，望了窗外的蔭蔭佳木，在暖風(fēng)中挺立，葉子像被刷洗過(guò)了一樣，明亮。我緊握著打開成功之門的鑰匙———堅(jiān)持。繼續(xù)拉，誓在這愜意的暖陽(yáng)，茁壯成長(zhǎng)。
烈日炎炎 破繭成蝶
光，炎熱。天空如被清洗過(guò)一番，明朗無(wú)云，太陽(yáng)毫不忌諱地烘烤大地，好似不將它烤熟就誓不罷休。在四百米的跑道上，我的心隨一聲鳴槍提了起來(lái)，身后的`同學(xué)跑完用所剩無(wú)幾的力量將棒遞給了我，我如一發(fā)利箭沖了出去，又像一匹脫韁的馬兒，光就在我面前，我奮起直追。輕松的第一圈過(guò)去了，我迎接來(lái)了艱難的第二圈，“快，快點(diǎn)，別放棄，加油！沖刺！沖刺！”許老師的鼓勵(lì)回蕩于我的耳畔。原本松懈下去的腳步瞬間又有了動(dòng)力，我的每一步，載著老師的期盼，同學(xué)的鼓勵(lì)。是啊，堅(jiān)持！我用力揮動(dòng)雙臂，抬起已經(jīng)麻木發(fā)軟的雙腿交給了下一位，望著她漸行漸遠(yuǎn)的身影，我松了一口氣，心中也踏實(shí)了許多，望著眼前老師欣慰的笑容，又望了望天空。我懂，我一直緊握著打開成功之門的鑰匙———堅(jiān)持。誓在這揮汗雨的日子里，破繭成蝶，奮力前行。
時(shí)光在指尖靜靜滑向心坎，黎明至黃昏，一分一秒，轉(zhuǎn)瞬即逝，我站在前行的路口，看時(shí)光，涇渭分明，我相信無(wú)論前方是荊棘密布，還是泥濘不堪，我都緊握著打開成功之門的鑰匙———堅(jiān)持。讓“堅(jiān)持”這把鑰匙，開啟屬于我的那一把鎖，開啟今后的無(wú)限好風(fēng)光！
堅(jiān)持作文 篇5
最近迷上寫手帳，并且關(guān)注了幾個(gè)微博手帳達(dá)人。寫一段時(shí)間的手帳后，感覺自己身心發(fā)生了些變化。為什么要寫手帳呢？其實(shí)手帳一詞來(lái)自于日本，意思就是記事本，寫手帳也就是我們熟悉的寫日志。
小飛俠《彼得潘》的作者詹姆斯M巴利說(shuō)過(guò)，人的一生就像一本日志，寫日志的人想把自己的一生寫成一個(gè)故事，然而現(xiàn)實(shí)寫下來(lái)的卻是另一個(gè)故事。人最謙卑的時(shí)候，莫過(guò)于將這兩個(gè)故事版本來(lái)比較了。
日志中敘述的是自己理想的人生，現(xiàn)實(shí)一開始卻是另一種版本，所以有些人在比較這兩個(gè)版本的人生后采取行動(dòng)，終于讓日志中的人生逐漸成為了現(xiàn)實(shí)。
我認(rèn)為，這就是堅(jiān)持寫日志的最終意義所在，夢(mèng)想成真，正如甘地說(shuō)過(guò)，“幸福就是你的所想、所說(shuō)、所做的統(tǒng)一。”
堅(jiān)持寫日志是一種高效強(qiáng)大的生活習(xí)慣。如果說(shuō)在巨大的生活習(xí)慣網(wǎng)下需要一個(gè)基礎(chǔ)性的生活習(xí)慣，那么就是堅(jiān)持寫日志了。堅(jiān)持寫日志的一大好處就是，它能夠提高我們描述目標(biāo)的.能力。當(dāng)我們每天一遍又一遍地在日志中瀏覽并重寫我們的目標(biāo)，這些目標(biāo)就會(huì)進(jìn)入我們的潛意識(shí)中，進(jìn)而促使我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中提高行動(dòng)力。
寫日志另一大好處是，它能夠幫我們恢復(fù)每天的精氣神。寫日志是記錄我們的學(xué)習(xí)工作生活等點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更是回顧反思并總結(jié)我們所經(jīng)歷的一天。這就像體檢一樣，我們的心靈精神正是在寫日志中得到梳理檢查，清理思緒，緩解壓力，這有助于我們的精神健康，以致恢復(fù)精氣神來(lái)迎接全新的一天。
堅(jiān)持作文 篇6
花苞的堅(jiān)持，開出了讓人羨慕的花朵，蒲公英的堅(jiān)持，讓遍野種下了蒲公英的的種子，我的堅(jiān)持，我想會(huì)像陽(yáng)光一樣鋪照大地吧。
堅(jiān)持去幫助別人。善良是人的本性，但是很少有人會(huì)一直善良，俗話說(shuō)“人善被人欺，馬善被人騎”，有時(shí)候因?yàn)樯屏季土�，被人�?dāng)做所以然，把自己當(dāng)成傻子，于是人就有了私心，要對(duì)自己好一點(diǎn)，就開始以自己為中心的尋求自己的快樂，不去做善事，只為自己的私利著想。可是我想人不應(yīng)該這樣，我們都應(yīng)該去善待這世界，讓溫暖撒滿世界，讓冰冷消失。
堅(jiān)持問(wèn)候別人。一句簡(jiǎn)單的`問(wèn)候多么的簡(jiǎn)單，可是我們卻無(wú)法去堅(jiān)持，讓人與人變得冰冷。記得曾經(jīng)某公司的經(jīng)理因?yàn)槎Y貌的和門衛(wèi)打招呼，以致于大火那天，經(jīng)理雖然暈倒在公司里，門衛(wèi)沒看見經(jīng)理的問(wèn)候而去尋找，最終讓經(jīng)理得救了。多感人的故事，就因?yàn)槟且宦暫?jiǎn)單的問(wèn)候挽救了一個(gè)活生生的生命，我們應(yīng)然這句簡(jiǎn)單的問(wèn)候溫暖我們身邊的人，讓人心不再冷漠。
堅(jiān)持去微笑面對(duì)生活。生活不總是美好的，更不是一帆風(fēng)順的，只有我們?nèi)ヅΦ拿鎸?duì)身邊中的各種事情才能讓我們不被困難嚇跑。努力的對(duì)生活微笑，相信明天是美好的，以一種積極的心態(tài)面對(duì)這一切，每件事情都會(huì)有對(duì)立面，正所謂“塞翁失馬焉知非�！�。我們不要只看到不好的一面，而應(yīng)讓困難磨練我們的身心，讓我們寵辱不驚，好好的去生活，相信上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，這扇窗戶關(guān)閉了必然為你開啟另一個(gè)窗戶的。
我相信堅(jiān)持這一切美好的事情，命運(yùn)之神一定眷顧我們，讓我們幸福永久。
堅(jiān)持作文 篇7
《名人傳》是法國(guó)著名作家羅曼.羅蘭的作品,是世界傳記文學(xué)作品中的傳世經(jīng)典.它是描繪人類心靈的三份手稿,以激情文字譜寫了三首英雄贊歌。
貝多芬--一個(gè)耳聾的音樂家,一個(gè)被命運(yùn)捉弄的人,一個(gè)用痛苦來(lái)?yè)Q歡樂的英雄.貝多芬出生于德國(guó)的一個(gè)平民家庭,父親管教嚴(yán)厲.由于天生的稟賦和后天的勤奮,貝多芬從8歲起就登臺(tái)演出.成年后,貝多芬風(fēng)華正茂.然而,厄運(yùn)突然從天而降,他的雙耳失聰了!但堅(jiān)強(qiáng)的.貝多芬禁受住了這致命的打擊，最終戰(zhàn)勝了不幸。
米開朗琪羅--一個(gè)憂郁癥患者，一個(gè)賦予巖石生命的工作狂，一個(gè)享受痛苦，舍棄歡樂的英雄。米開朗琪羅出生于佛羅倫薩的一個(gè)市民家庭，身處文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的中心，自幼耳濡目染，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)出的人文精神深深扎根在他的心中。不幸的是，他一生大部分時(shí)間是在天主教教皇的羈絆中度過(guò)的，但他不甘于表現(xiàn)宗教藝術(shù)，用自己的創(chuàng)作表現(xiàn)出自己的理想，尊嚴(yán)與意志。
托爾斯泰--一個(gè)離家出走的老翁，一個(gè)打破生活的安寧以安撫良心的英雄。托爾斯泰是俄國(guó)偉大作家，他創(chuàng)作了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，《復(fù)活》等作品。在《名人傳》中我們將領(lǐng)略到托爾斯泰的博愛精神，他強(qiáng)調(diào)道德，盡管響應(yīng)寥寥無(wú)幾 但他并不放棄，畢生堅(jiān)持自己的信念。
三位名人的故事告訴我們：來(lái)自外部的壓力與束縛，不會(huì)扼殺真正的天才。 只要具有足夠頑強(qiáng)的信念，用心血澆灌的藝術(shù)之花只會(huì)更加絢爛奪目。
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