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關(guān)于景色描寫的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的景色描寫的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
景色描寫的作文 篇1
春姑娘悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構(gòu)成一幅生機勃勃的春景圖。
在校園的草坪上，可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來，高興地望著我們，仿佛在說：“親愛的同學(xué)們，我們又見面了！”一個個圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。
校園的主道兩旁，楊樹挺立在那里，一動不動，像一位站崗的哨兵。枝條上長出了圓圓的新葉，遠遠望去，像一個綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭齊開放，使人感到格外舒服。
每當下課的時候，悅耳的鈴聲傳來，同學(xué)們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時一片歡騰。兵乓球臺前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂。
美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。
校園春色（三）
我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的“椅山”山洼里，很隱蔽。步入校園，才能見到一座教學(xué)樓，像一個巨人似的，安然坐在碧綠的“沙發(fā)”上，非常幽靜。
我們的校園不算很大，但花草樹木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。
春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園里頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風中輕輕地搖動，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說：“春天來了！春天來了！”花壇里，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴。花、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。
春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，辛勤的`園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時間努力學(xué)習。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課；有的在聚精會神地寫作；有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色，趁著大好春光進行著各種活動，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學(xué)們都陶醉在這春色中。
��！春天給校園帶來了生機，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。我們要抓緊這大好春光，努力學(xué)習，使自己成為一個棟梁之材……
景色描寫的作文 篇2
陌上花開蝴蝶飛,路人爭看翠輦來。仿佛自來人們就偏愛這冷暖適宜的暮春時節(jié),我想,不僅因為那沾衣欲濕的杏花雨,那吹面不寒的楊柳風,更有那搖曳多姿的陌上花。
好像很久都沒有這樣,彳亍在下班回家的路上,悠閑地觀賞沿途的風景,安逸的享受拂面的清風。這時候,沒有外界的紛擾,沒有內(nèi)心的壓力,只有自己,只有迎面的春風,還有那隱約的花香。
舉目望去,那穿梭與城市中央的車輛和人群都自動忽略吧,山坡上,一簇簇的花兒開得正艷,說不上他們都叫什么名字,但是,那醒目的紅,耀眼的白,一樣叫人忍不住驚艷。時不時的,在清風的撫慰下,一陣陣花瓣雨飄下,是不是也有“落花人獨立”的惆悵,有“落紅不是無情物”的感嘆?
花兒的生命是短暫的,一年才有那么短短幾天的`燦爛,轉(zhuǎn)眼,其耀眼的芳華亦將在風雨中凋零,或許我們會有遺憾,但是,想著其曾經(jīng)擁有的繁華,花落。僅僅是一次輪回吧。
“花開堪折直須折,莫待無花空折枝”,秋娘是在教我們珍惜眼前啊。眼下風光正好,而我們,也正青春年少,不正如這花兒開得燦爛嗎?也許,隨著時光的腳步,我們會逐漸老去,但是,重要的不是花兒會凋零,而是這似錦的花期被錯過。
你再低頭看看樹下的野花,他們甚至連景觀也算不上,依然開得那么鮮艷,一片片小小的花瓣,亦如此耀眼,就像夜空中閃亮的星。剎那芳華,被渲染的如此熾烈,如此的富有生機。它的盛開,不為搶人眼珠,不為裝點自然,剎那芳華,更顯生命難逆。
遠處,空中飛舞的是魚嗎?那風箏在空中飛翔得是那么的穩(wěn),藍天下,與白云嬉鬧,是那么歡唱,那么自由。原來是一位爸爸在帶著小孩放風箏呢,其樂融融,好一派和諧溫馨的畫面!
眼看著,天色漸晚,路燈已經(jīng)散發(fā)出他微弱的光芒,忙碌著的人們也開始向家的方向趕路了吧?在這野花開的暮春時節(jié),暫沒有放下壓力,還在繼續(xù)奔波的人們,有時候,稍稍放慢一下腳步也好,你會發(fā)現(xiàn)這節(jié)奏快速的城市,也有雜花生樹,群鶯亂飛的閑適。
景色描寫的作文 篇3
春姑娘乘著清風，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂舞動著纖細的手，把溫暖灑滿大地，把百花插上枝頭。
我拿好紙、筆和煙草本跑到樓下，開始感受這春天的氣息，真實記錄下我對春天的感覺。首先，映入我眼簾的是忠實守衛(wèi)這棟樓的棕櫚樹，那葉子仿佛是一個個寬大的芭蕉扇。棕櫚的后面是一排悄悄露出了嫩芽的櫻花，仔細一看，它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那么香、那么甜。我一轉(zhuǎn)臉，便看見了一種雞爪槭的植物。突然，一陣強風迎面而來，但雞爪槭對強風的襲擊絲毫沒有懼，它的花蕾在強風下愈加飽滿、壯實。
最引人注目的.就是桃花了，那桃花一叢叢、一簇簇，遠看像一片美麗的晚霞，近看像一顆顆紅星星掛滿枝頭，搖搖擺擺、可愛萬分。而我，似乎也變成了其中的一顆，和其她姐妹們一起交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它們正在追逐、嬉戲，好不快活！地上那些碧綠得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，葉子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢！
春天，真是一個充滿芬芳、鶯舞蝶飛的世界。
景色描寫的作文 篇4
今天，我們?nèi)チ祟U和園，鳥兒在藍天中飛翔，不是還嘰嘰地叫著，我的心情也很快樂，這一個比圓明園還小一千多畝地的頤和園到底什么奧秘呢？
我們進入頤和園的第一站是仁壽殿，仁壽殿前放著一塊美侖美奐、惟妙惟肖的巨大石頭，因此石似一位老壽星，故稱壽星石。位于仁壽殿旁，是一個藍天綠水，水天一色的湖泊，它叫昆明湖，昆明湖是和萬壽山在一起的，稱為“山清水秀”。在昆明湖之上，會有魚跌出水面，有時會被鳥兒抓起，鴨子也來湊熱鬧了，身穿著棕色和白色相加的大衣大搖大擺地游來游去，好像在向我們展示它那良好的游泳技術(shù)呢！
哦！那是什么！��！原來是長廊！來到長廊，那可是充滿中國氣氛的`哦！ 進入了長廊，就一望無盡了，我便情不自禁地贊嘆起來，在屋檐下，一幅幅國畫和工筆畫非常顯眼，有的是畫鳥，畫得栩栩如生；有的是畫魚，畫得美侖美奐；有的是畫人，畫得惟妙惟肖。
這也說明，中國人的藝術(shù)水平已經(jīng)蒸蒸日上，推向高峰了！路旁的橡樹是多么高大、筆直，回過頭來，那一條帶著世界文化的長廊在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，吸引來了更多中外游客。離開了長廊，下一站就是橫跨昆明湖上的十七孔橋了！既然叫“十七孔橋”，那必然有十七個孔了！是的，十七孔橋可是很奇妙的哦，每一個欄桿上都有一只不同形狀的麒麟，一共有五百多只！
離開頤和園，我心中非常舍不得，明天我就要走了！
景色描寫的作文 篇5
我很小就知道姥姥家后院有仙境般的景色，可是，媽媽總是不讓我去，現(xiàn)在，我長大了，一到外婆家，就想到后面去看看。問爸爸，爸爸笑著臉說：“你還小，聽話，長大了再去。”我想；我已經(jīng)長大了。我便偷偷的去了姥姥家的后院
不一會，進了—條小溪。清澈見底。如果你靜靜地站在一旁，或許能看見纖塵不染的碧水中，魚兒歡快暢游，紅、綠、白各色卵石在水中閃亮。有幸的話，還可能看見小烏龜在水中緩慢地爬動，那笨拙的樣子實在惹人喜愛。
走了不久，我踏上了石頭路，接著前行。我抬頭看看，眼前全是綠色，只有星星點點的陽光射在綠葉上，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這兒的綠有很多種，墨綠、翠綠、嫩綠、淡綠，還有的連我都叫不出來，綠葉一簇擋住另一簇，重重疊疊，枝繁葉茂……
我依依不舍地繼續(xù)前行，來到了一處仙境般的美麗的地方。
首先映入我的眼簾的是一塊大池塘，池塘邊還有一個大瀑布。池塘里的水的色彩讓我無法確定：池邊是深藍色的.，給人一種清幽的感覺；池心周圍，又讓人覺得喜氣洋洋的紅色，又讓人覺得很溫暖的黃色；池心是那種金黃色加深綠色加天藍色合成的。太美了！池塘里，魚兒成群結(jié)隊地游著，池塘邊還有許多花草樹木，雪白的梨花、火紅的桃花、嬌艷的海棠花、楚楚動人的櫻花……不知不覺，快過1小時了，我急忙走小路回外婆家。路上，我不斷地回頭望望，不斷地想：��！美麗的仙境般的景色，是天然的，是真正的美……
美麗的仙境般的景色，你永遠在我心中！永遠是最美的景色！
景色描寫的作文 篇6
春，邁著輕快的步伐來了。和著芬芳的氣息，和著幸福的味道。幸福花開，開在絢爛春天。
空氣那么清新，天空那樣澄澈，讓人想出去走走。太陽早已升空，萬道金光愉快地親吻著大地，親吻著我的面頰，灑在柔和的泥土上。一簇簇桃花綴滿枝頭，散發(fā)淡淡清香，使人恬靜、舒適。
幸福是什么？
花兒笑著說：“幸福是開放�！�
小草蹦著說：“幸福是破土而出的`愉悅�！�
我搖搖頭，繼續(xù)向前。爛漫的油菜花開在田野中，山間鑲嵌著一片黃地毯，依稀看見一個個移動的黑點。哦，那是農(nóng)民伯伯們在耕耘。春光沐浴下，一張張臉上劃出欣喜的弧度。他們不時擦擦額上辛勤的汗水，哼著小調(diào)，優(yōu)哉悠哉地在田中松土，挖坑，播種，春天使他們感到愜意。我恍然大悟，原來幸福就是播種、耕耘的那份辛勞。
踏著松軟的泥土慢慢走著，我又有了一個困惑：怎樣來建設(shè)幸福生活呢？蜜蜂給了我答案——它們嗡嗡地鬧著，在花叢中忙碌地穿梭。我駐足觀賞，蜜蜂們興奮地飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，辛勤地傳著粉，采著蜜。瞬間，我又茅塞頓開，原來建設(shè)幸福的生活就是勤勞的工作和無私的奉獻��！
我想也的確如此，我們不僅應(yīng)該在希望的田野上播種，而且還要勤勞地耕耘，這樣才會收獲果實。難道幸福不也正是如此嗎？建設(shè)幸福生活，不是要靠大家努力嗎？
幸福也就是流過汗水之后，春風中那股愜意的涼爽哦。
原來，建設(shè)幸福生活是這么簡單。
春天，桃花開了，小草綠了，花兒笑了，幸福也到了
景色描寫的作文 篇7
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@首詩描寫的是夏天美麗的情景，現(xiàn)在我就要看看夏天的風景是否如詩中那樣美麗。
夏天烈日炎炎，人們都是躲在屋里，而我為了見證夏天的美麗，不謂天上的烈日來觀看夏日風景。走在外面我看到嬌嫩的月季花面向太陽，好像是遇到了強大的對手即使是痛苦不堪也不低頭。而旁邊的兩棵大梧桐樹更是威武。它已經(jīng)堪稱“百歲老人”，然而它還是用它那龐大的`身軀為下面的花花草草遮掩烈日，用自己的身軀庇護著它們使弱小的花花草草們免受烘烤之苦......
門外鄰居家的小狗吐著鮮紅舌頭，樹上的知了發(fā)出“知了知了”的叫聲，這聲音代表著它對夏日的狂歡，畢竟它們有好幾年沒有出來了。
突然，我看到了夏日更殘酷的現(xiàn)象，野草叢生的墻角本該是綠油油的一片，可現(xiàn)在全都是枯黃的葉子。我忍不住摳了一下雜草下面的土，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那土是那么的堅硬居然還有剛長出來的小嫩芽。��！小草用它那柔弱的根鉆進那堅硬的土，這好比我們?nèi)擞檬帚@鐵塊，我能想象的出那是多么的艱難！但是小草它做到了，它是多么的堅強�。�
傍晚的余暉把它那最后的光芒灑在了大地上，此時的太陽又是那么的溫柔，余暉下的小草顯得更綠更美了。太陽它是無私的又是殘酷的，可小草始終是堅強的......
景色描寫的作文 篇8
秋天是豐收的季節(jié)，是歡樂的季節(jié)。涼風習習，桂花飄香，秋天的天空萬里無云。
秋天的田野，是一片豐收的景象。稻子熟了，猶如金色的.海洋，風來了，就翻起了波濤。蟬兒也不叫了，靜靜地鉆在泥土里。向日葵總是看著太陽微笑;野菊花妹妹把田間的羊腸小道打扮得格外漂亮;草地上，一大群牛羊在奔跑追逐。近看，牛兒和羊兒都長得肥肥壯壯;玉米地里，歡樂的玉米娃娃們舉著又細又紅的頭發(fā)笑了，忘掉夏天的煩惱;高粱姐姐紅著臉笑了。農(nóng)民伯伯在田野里收割莊稼，一顆顆汗滴入土地，哦，那是希望的種子。
秋天的果園碩果累累，蘋果穿上了紅襖，葡萄披上了紫袍，石榴娃娃張開了嘴巴，哈哈大笑，柿子就像一個個小燈籠掛在樹上。秋天的果園真是生機勃勃啊!
啊，秋天，你是那么迷人!
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