【熱門】學(xué)校的樹作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)校的樹作文8篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)校的樹作文 篇1
在我們學(xué)校的外操場，整整齊齊的種著一排梧桐樹。春天，隨著大地的開化，沉睡了一冬的梧桐樹在春姑娘那神奇的魔力下，漸漸露出一個(gè)個(gè)綠油油的小腦袋。晨曦，東方剛泛起魚肚白，就有學(xué)生來了。一陣春風(fēng)吹過，樹上還未落的葉子晃動(dòng)起來，就像是在向一個(gè)個(gè)學(xué)生招手致意。
夏天，在烈日的精心照料下，我們“舒服”得過頭了，跑到了梧桐樹爺爺那兒遮陽。梧桐樹爺爺看著這一群群茁壯成長的孩子，歡快地在習(xí)習(xí)南風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭。
秋高氣爽，梧桐樹爺爺會(huì)把一串串毛茸茸的梧桐果綴滿枝頭。一批批學(xué)生也學(xué)有所成，走出了小學(xué)的`大門，邁進(jìn)了中學(xué)的校園。梧桐樹爺爺為他們的長大而感到高興。低年級的孩子們每天都要給梧桐樹爺爺演奏一首響亮的交響曲——掃葉聲、歡笑聲響成一片，梧桐樹爺爺更是高興得不得了。為了留住這群可愛的孩子，它們總會(huì)賞給他們一些樹葉，低年級的孩子們便會(huì)仰著頭，跳起來伸出雙手去抓那些翩翩而來的“禮物”，梧桐樹爺爺見狀也手舞足蹈地在秋風(fēng)中擺動(dòng)自己的身子。
冬天，梧桐樹爺爺開始瘋狂賞賜，第二天早上，總會(huì)鋪一條金黃的道路在我們眼前，我們用這一條道路的“奠基者”為我們?nèi)∨？粗魂囮嚌鉄熒�，梧桐樹爺爺似乎慈愛地咧開嘴笑了。此時(shí)，我不由得吟起一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花！”
啊！梧桐樹爺爺，我愛您，愛您的高大粗壯，愛您的美麗，但更愛您那無私奉獻(xiàn)的精神。
學(xué)校的樹作文 篇2
在我們學(xué)校的植物園里，矗立著兩棵松樹。他們雖然不像玫瑰花一樣身姿嫵媚，不像月季花一樣優(yōu)美芬芳，但是他們身上特有的綠色，令人感覺十分清爽。
松樹四季都是綠色的。
初春，松樹那幾棵細(xì)長的枝條上，又抽出了幾根綠油油的新芽，新芽十分小巧玲瓏。它呈現(xiàn)出的是一片縫衣針?biāo)频木G葉，讓整棵樹看起來都變得郁郁蔥蔥。
盛夏，清涼的微風(fēng)徐徐吹上樹梢，松樹的綠葉隨著風(fēng)輕輕地抖動(dòng)。雨后，松樹的綠葉上，時(shí)不時(shí)停留著幾棵小水珠，它們從葉絡(luò)流到葉尖，再從葉尖上滴了下來。在陽光的照耀下，水珠就像無數(shù)顆奇妙的珍珠在綠葉上閃亮。
深秋，是一個(gè)落葉的季節(jié)，許多樹的葉子都已經(jīng)枯黃，掉落了。只有松樹的葉子還是保持著它原來的`綠色。還是如此的豐滿、茂盛。那一樹的綠葉也成了一片陰影，真令人覺得很清靜典雅。
寒冬，嬌艷的百花都已經(jīng)凋零了，只有松樹還高大挺拔的站立在大雪中，這個(gè)場景，讓我想到了陸毅的《青松》這首詩：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。松樹有著這種高潔、挺拔、不屈不撓的精神。
我愛大自然，愛大自然的每一棵松樹。
學(xué)校的樹作文 篇3
春天來了，冰雪融化，泉水叮咚。沉睡了一個(gè)冬天的柳樹們吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧！從遠(yuǎn)處望柳林，細(xì)蒙蒙的一片嫩黃色，走近一看，柳樹上根本沒有長大的葉子，只是枝條上零星的冒著幾個(gè)小黃芽，這真是“柳色遙看近卻無”呀！
一場春雨過后，柳枝上毛茸茸的小黃芽打了一個(gè)大大的呵欠，四處張望著，舒展開了身體。沒過幾日，枝條上長滿了密密麻麻的嫩葉，這“萬條垂下綠絲絳”的柳樹像一位亭亭玉立的少女，站在小河旁，搖著她那綠色的長辮子，漂亮極了！小燕子站在柳枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”一陣微風(fēng)吹過，柳樹姑娘變得更加活潑了，跳起了歡快的舞蹈。瞧！那飄動(dòng)的柳枝不正是春天的秀發(fā)嗎？柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像婀娜多姿的美少女笑彎了腰，又似一位位嬌媚的舞者綻開了艷麗的綠裙。
漸漸地，柳樹的葉子長大了，我們從遠(yuǎn)處望去，柳林一片翠綠，仿佛綠色的海洋。人們漫步在小河邊的柳林小道上，看到一排排的柳樹整整齊齊的，像威武的士兵站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。柳枝低垂在河面上，又細(xì)又長，非常柔順，仿佛就是一個(gè)漂亮的'少女在對著鏡子梳妝。春風(fēng)溫柔地梳理著柳樹姑娘那翠綠的秀發(fā)，頭發(fā)落進(jìn)河水里，魚兒們在頭發(fā)間自由自在地游來游去，水面蕩起層層的波紋，形成了一幅美麗的畫卷。幾只鴨子浮在河面上，在柳蔭下怡然自得地相互嬉戲、追逐、歡叫著，眼前的情景不由使我想起了蘇軾的詩句“春江水暖鴨先知�！�
春天的柳樹多么迷人啊！我春天的柳樹，更愛春天。
學(xué)校的樹作文 篇4
在我們學(xué)校的操場上，有幾株粗壯的大榕樹。
春天，大榕樹的嫩芽從枝頭冒出來。一場春雨過后，嫩綠的葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌。一陣春風(fēng)吹過，整棵樹都穿著綠裝，披著融融春陽，迎著悠悠春光，翩翩地舞出婆裟的'倩影。
每當(dāng)炎熱的夏天來臨時(shí)，大榕樹顯得更加翠綠了，就像一把翠綠的大傘。“叮鈴鈴”下課了，大榕樹就變得熱鬧了，同學(xué)們在大榕樹下捉迷藏、聊天、乘涼……
秋天，調(diào)皮的秋姑娘給大榕樹換上了一件秋裝，好像一朵朵黃云。一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過，再加上柔和的夕陽光芒，樹葉就像成千上萬只黃蝴蝶翩翩起舞，顯得格外美麗。
冬天，園丁阿姨給大榕樹穿上了一件白色的衣裳。面對寒風(fēng)，大榕樹并沒有畏縮，依然默默無聞的站在那里，守護(hù)著我們的校園。
我愛我的校園，更愛校園的大榕樹！
學(xué)校的樹作文 篇5
在學(xué)校里，最美麗最高大的樹，就屬花壇里的石榴樹了！
夏天，石榴花開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是燃燒著的熊a熊烈火，又象絢麗的晚霞。如果你走近一看，那一簇簇的石榴花，像一個(gè)個(gè)小喇叭似的�；ò曛虚g星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色的花蕊在抖動(dòng)，好看極了！它一片片橢圓形的葉子，一朵朵美麗的花兒，都在金黃色的陽光中點(diǎn)頭歡笑，好象在歡迎你的來到！
八月，石榴樹上掛滿了圓圓的石榴果實(shí)，有的像棱角。石榴和蘋果大小差不多。它的外皮先是淡黃色的，漸漸地出現(xiàn)了一點(diǎn)淡紅，最后變成了深紅。
我聽媽媽說：“石榴熟了，有的像炸豆子似的炸開，有的像小孩哈哈大笑似的.張開大嘴，向人們報(bào)告成熟的喜訊，你不要光看石榴外表不太好看，里面可美了！只要你輕輕地剝開它的皮，就會(huì)露出一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈、珍珠似的粒粒，取下一顆丟進(jìn)嘴里，輕輕一嚼，就覺得果汁四溢。
石榴樹真美�。∥覑圻@顆美麗的石榴樹！
學(xué)校的樹作文 篇6
在我們的校園內(nèi)，有一棵四季常青的香樟樹。
在風(fēng)景如畫的秋天里，其他的樹都換上了金色的秋裝，但香樟樹與眾不同，它并沒有換上漂亮的金裝，仍然是那綠油油的春裝。所以秋天一到，同學(xué)們走到香樟樹下，發(fā)現(xiàn)葉子并沒有發(fā)黃，便產(chǎn)生了疑惑，同學(xué)們都議論紛紛，說這樹很奇怪。
香樟樹又來到了寒冷的冬天，在冬天里香樟樹終于“脫”了那碧綠的夏裝，換上了雪白的冬裝。一陣北風(fēng)吹來，香樟樹上積的雪像降落傘似的，一下子掉在了地上。同學(xué)們看見了，紛紛出去打雪仗、滾雪球、堆雪人。同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎。
終于，萬木回春的`春天到來了，綠葉在柔和的陽光下生長著。香樟樹的葉子稍稍有些變黃了，一陣風(fēng)吹來，發(fā)黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，地上像鋪了一層厚厚的黃地毯，落葉像一只只蝴蝶。同學(xué)們來到香樟樹下，覺得更奇怪了，他們回家用電腦查了一下，原來到了春天，香樟樹的一些舊葉子會(huì)落下來，長出新的葉子。同學(xué)們的疑惑解開了，原來樟樹即使在落葉也不停止生長。
突然我覺得,這多么像為我們無私奉獻(xiàn)的老師啊!每天看著我們開開心心地走進(jìn)校門,教我們知識,從一年級到初中,老師堅(jiān)守著平凡而又偉大的崗位,見證著一批又一批從進(jìn)校門到出校門的同學(xué)們。
我喜歡香樟的樸實(shí)無華,更贊美老師的神圣而崇高。
學(xué)校的樹作文 篇7
從前的學(xué)校里，在我依稀的記憶中，似乎總有一棵枝繁葉茂的山楂樹。-----題記
樹一個(gè)初夏的五月，天真的我們在校園中嬉戲。在這個(gè)春天。驕陽似乎來的過早，酷熱把我們逼的無處藏身，我們只好躲進(jìn)屋檐下的陰涼里，或是把自己躲進(jìn)滿枝繁花的山楂樹的樹蔭下。聽老師講，山楂樹會(huì)結(jié)出紅色的果實(shí)，可以吃，酸酸的，也會(huì)有甜甜的。于是，幼小的我們常坐在樹下，仰望著樹上的素色淡雅的花，心里在祈禱著：花兒，快快落吧，結(jié)出那紅紅的果實(shí)給我們吃。這便是幼年時(shí)對山楂樹最大的祈望。
六月末，灼熱的大地好似灶臺(tái)上的鐵鍋，滾燙。我和好朋友，一起牽著手向那棵老山楂樹告別。我們伏在老山楂粗壯的樹干上，任淚水在臉上勾勒，淚水順著面頰滴落在樹干上，在樹干上劃出淚痕。我們舍不得老山楂樹。
突然，一朵粉白的山楂花落在我的臉上，我把它捧在手心，仰起頭。樹上，幾只麻雀在枝頭嬉鬧，從這枝到那枝，再從那枝跳回到這枝。我們以為麻雀們震落了枝頭的山楂花，便用地上的石塊和我們的叫喊聲驅(qū)趕它們。
雀兒飛走了，樹上的花卻依舊地落著，花朵在空中飛舞，旋轉(zhuǎn)，曼妙著舞姿，從上飛旋而下。好似九天玄女，又好像七仙嫦娥，一切都那么浮華，超脫，洋洋灑灑。一朵，兩朵，千萬朵……風(fēng)兒吹過，樹上的山楂花好似大雨傾盆而下。花雨中，我們破涕為笑，跑啊，跳啊。一切好似身在仙宮，竟是那樣美麗。待花雨旋堆，我們捧起一捧，學(xué)著弱柳般的黛玉，將它也葬在根邊的土地里，我們知道----葉本歸根。揮揮手，別它而去。
人
九月，我們回來了。又與老山楂樹相見了。它依就是那個(gè)樣子，茂密的枝條和卵形的細(xì)碎的葉，粗壯而又低矮的樹干，還有偶現(xiàn)出地面的根，一切依舊那么熟悉。
九月初，樹上有了青綠色的'小山楂，我們高興極了，興奮地準(zhǔn)備去摘小山楂。飛奔到山楂樹下，突然見到了娜。娜是我的同桌，一個(gè)眉目清秀的內(nèi)向女孩。我看到的是她的背影，她那頭微微發(fā)棕的卷發(fā)就是她最好的證明。
“娜，你也來摘山楂嗎？”
她笑著回過頭，搖搖頭說：“不是，青的山楂還沒熟呢。”她又轉(zhuǎn)回頭去，指了指樹上青色的山楂。“沒有關(guān)系，我去摘一個(gè)嘗嘗�！�
“不行，還沒熟呢。”她不太爭辯，只是堅(jiān)定的吐出兩個(gè)字：“不行�！�
我的倔強(qiáng)一時(shí)涌上來，我也很堅(jiān)定的表達(dá)出我的意思：“我就要摘。”
我見她不再作聲，便準(zhǔn)備爬上山楂。她突然死死的拉住我，不讓我去摘。我們扭打在一起，我憤憤的一甩手，將她推倒在地上。她白色的紗裙上沾上了不和諧的灰土。她哭著跑開了。我下意識的追了上去。
之后，摘山楂的事就不了了之。
九月末，我們已成為很要好的朋友，一起捉迷藏，一起看山楂。
我們閑坐在山楂樹下，在膝上放著一本書。風(fēng)吹拂過了書頁，書頁隨風(fēng)翻動(dòng)。我突然想起一個(gè)清朝時(shí)期，因大興文字獄而產(chǎn)生了“清風(fēng)不識字，何必亂翻書”的冤案，覺得好笑，便把這段故事講給她聽。她聽完笑了，我也跟著一起笑了。于是，我們就這樣一邊笑一邊看書，打發(fā)晚飯后的閑暇。十月，我們終于一起吃到了紅艷艷的山楂，酸酸的，甜甜的。我們手牽手，在樹下許愿：“我們永遠(yuǎn)一起呵護(hù)這株老山楂，一定。”
終
現(xiàn)在，我卻沒有遵守住這個(gè)諾言，我離開了老山楂。你告訴我，你會(huì)在老山楂樹下等我回來，我沒敢再承諾。因?yàn)�，我怕做不到�?/p>
我現(xiàn)在也只是偶爾抽時(shí)間，去看看那棵老山楂樹。
歲月如織，帶走了許多的記憶，可山楂樹卻揮之不去。因?yàn)�，那里曾是我們友誼的承諾。
我一定回來，等我。
學(xué)校的樹作文 篇8
我們學(xué)校里有一棵桂花樹，它已經(jīng)有一百多歲了，它的主干不大粗，可是枝干非常多，好像一位千手觀音似的，把她的手臂向四處伸展。它的葉子很綠，而且很茂密，葉子上還有一種蜜桃的氣味。葉子邊上還有許多小刺，手按下去癢癢的，可好玩了。
下了幾場秋雨，桂花樹開始打花苞了，只有米粒那么大，如果你不仔細(xì)看，是根本找不到的。過了幾天，桂花樹有許多花開放了，散發(fā)出令人陶醉的香味，連教室里的同學(xué)都能聞得到。有的桂花還是花苞，飽滿得好像要爆炸似的；有的桂花全開放了，嫩黃的花瓣向四面展開；有的.還是半開半合。嫩黃的桂花躲在葉叢中，好像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩。
桂花那迷人的香味，引來了許多客人，有小鳥、蝴蝶、蜜蜂，還有小朋友。小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞，蜜蜂忙著采蜜，小朋友們在樹下歡快地嬉戲�？蔁狒[了。
我們校園里的桂花樹真美，我喜歡校園里的桂花樹。
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