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實(shí)用的描寫自然景觀作文合集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的描寫自然景觀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫自然景觀作文 篇1
我的學(xué)校在慢城，她倚鄰著一個(gè)恬靜淡雅的居民小區(qū)，有歐陸風(fēng)情的一條街�！奥蔷瓦^慢生活”一句溫馨的廣告語，足以讓人感覺得到鬧市中的寧靜。清涼的石芽嶺山風(fēng)吹得人心曠神怡，清澈的湖水、碧綠的小河、多姿的荷花，你可以體會(huì)到田園的風(fēng)情、山野的熏陶、大自然的懷抱。它就是我可愛的母�！钲趯�(shí)驗(yàn)承翰學(xué)校。
陽春三月，春風(fēng)送來涼絲絲、甜潤潤的氣息，石芽山那無限明媚的春色，把我們的`校園打扮得更加妖嬈，操場(chǎng)里的小草不知道在什么時(shí)候偷偷地從地里鉆出來，在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng)，草地在陽光下像一塊碧綠的絨毯。微風(fēng)吹過，校園池面蕩起了一道道波紋，映在水里的青山綠樹一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒縮小，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開，像調(diào)皮的魚兒在那里嬉戲。
這時(shí)，我不禁要感嘆：承翰校園春光明媚、春色無邊、萬紫千紅、美不勝收！
夏天到來的時(shí)候，數(shù)水中嬌兒——荷花最耀眼了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻翡翠傘似的，把赤面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那亭亭玉立的荷花就像神話中的仙人托起碩大的仙桃�；ǖ牡撞堪字蟹壕G。上部粉中透紅，好像一位含羞的少女遮著面紗，輕輕走來，陽光灑在蕩漾的水面上，泛起萬點(diǎn)金光，像一顆顆晶瑩的小星，頑皮的向人們泛著眼睛。
也許你不止一遍地看過《巴啦啦小魔仙》，這是一部小朋友喜聞樂見的兒童電視劇，這部電視劇就是用承翰學(xué)校這綠這景拍攝的。
多美麗的校園��！不管什么時(shí)候，不管身在何處，我都會(huì)深愛著我的母校，我為有這么一個(gè)美麗的母校感到驕傲和自豪！
描寫自然景觀作文 篇2
今天，我經(jīng)過學(xué)校的草坪，發(fā)現(xiàn)秋天已在不經(jīng)意間來到了我們身邊。
走進(jìn)草坪，我看到了滿地的落葉。一陣大風(fēng)吹來，那些落葉就轉(zhuǎn)起了圈，像一個(gè)巨大的漩渦，似一個(gè)旋轉(zhuǎn)的大陀螺，如一群芭蕾舞演員在翩翩起舞。過了一會(huì)兒，風(fēng)停了，正在飛舞的落葉緩緩飄下。一旁的大樹隨風(fēng)搖晃著樹枝，仿佛因?yàn)榭吹搅艘粓?chǎng)精彩的表演而“拍手叫好”。
我繼續(xù)走著，把目光投向滿地的鮮花。
花兒有紅的`，有黃的，但最引人注目的還是那些可愛的蒲公英。蒲公英的花瓣早已紛紛飄落，花托上的絨球從遠(yuǎn)處看去，就像點(diǎn)點(diǎn)繁星，美極了！一陣秋風(fēng)吹過，那些蒲公英的種子就到處飛舞，宛如潔白的小雪花在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。
秋天的草坪真是別有一番風(fēng)味。
描寫自然景觀作文 篇3
上次勞動(dòng)節(jié)，我干媽帶著她的女兒晨雨和許多小朋友來我們東陽玩，看看這里美麗景色。經(jīng)過反復(fù)討論，我媽媽決定帶我們?nèi)ヅ桶驳钠桨逑?/p>
一路上，我們看到了許多美麗的景色：在一片一片的草地上，牛羊們?cè)谏厦嬗崎e自在的吃草，累了還趴在地上“打個(gè)盹”。還有一群母雞在樹蔭底下乘涼，但還是時(shí)刻保持著警惕。只要有什么響動(dòng)，它就挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)，看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊。在田里，農(nóng)民們有的在田間灑化肥，噴農(nóng)藥；有的在拉著牛在田中耕地；有的還在田園上澆水。
一大片一大片的草地上是不可能沒有那美麗的植物——花朵。在田野中，在草地上，都有它們的身影：火紅的'，雪白的，粉紅的，嫩黃的……，真是五顏六色，色彩繽紛！這景象讓晨雨想起了語文書中，鄉(xiāng)下人家這篇課文中的一句話：有些人家，還在門前種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，樸素中帶著幾分華麗，顯出獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。
在鄉(xiāng)下，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特，迷人的風(fēng)景！
描寫自然景觀作文 篇4
獅子林是蘇州的一處風(fēng)景，里面的獅子是由太湖石組成的。
太湖石是一種石頭，從太湖里撈上來的，有瘦、丑、漏等特點(diǎn)。你進(jìn)入獅子林，要向左走一直向左走，要往右走一直往右走，否則不容易走出來。往右走比較方便，往左走可要鉆小洞的`。到里面，向西看，西面是獅子（太湖石），往東看，東邊是太湖石（石獅子）。你是不會(huì)很容易發(fā)現(xiàn)獅子的，因?yàn)槟侵皇仟{子模樣的太湖石，傳說，摸了這些“獅子”會(huì)給人帶來福氣。
獅子林不但奇特，連獅子都是形態(tài)各異的。有的光露出頭，好像剛剛醒來似的；有的使用雙腿站立的姿勢(shì)；有的還趴在地上睡覺；還有的睜大眼睛看著大家……簡直是獅多勢(shì)眾，獅山獅海。
獅子林里的獅子住處也不同，有的住在山洞里，有的住在樹下，有的干脆鋪個(gè)地毯睡路上。
獅子林很奇特吧，大家想去看看嗎？那兒可美了！
描寫自然景觀作文 篇5
蓮花山是長安鎮(zhèn)的一座名山。那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛的地方。
春雨如絲，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，葉子上的露珠在微風(fēng)的吹動(dòng)下不停地滾動(dòng)。小草從土里探出頭來，群芳葉艷，姹紫嫣紅。蜜蜂開始忙碌起來，小鳥在枝頭歌唱，唱一支春天的贊歌。
夏日炎炎，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把蓮花山封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一些藍(lán)色的、紫色的、黃色的野花，像一大塊五彩繽紛的地毯，讓人忍不住要上前打幾個(gè)滾。
秋風(fēng)送爽，蓮花山上落英繽紛。樹木的葉子變成了金黃色，一陣風(fēng)吹過來，葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，那么輕盈，那么溫柔，好象在依依不舍的向樹媽媽告別。松樹伯伯還像以前那樣，蒼翠欲滴，披著綠色衣服，保護(hù)著蓮花山。
冬天，西北風(fēng)爺爺呼呼的刮過樹梢，但整座蓮花山依然層巒疊翠，郁郁蔥蔥。山腳下池塘的`水還是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。水是那樣深，又那樣清，清得能看見池底的沙石和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。池中的魚兒依然快活的游著。一會(huì)而躍出水面，一會(huì)而吐出小泡泡，一會(huì)兒又在水中游來游去，可調(diào)皮呢。
描寫自然景觀作文 篇6
迎一路溫暖的陽光，迎一路清新的空氣，和鳥兒搭伴，我踏上了去野三坡百里峽的路程。
隨著眾人的腳步，我們踏一條石子小路緩緩的走入了百里峽。剛剛進(jìn)入峽谷，給我的第一感覺就是一個(gè)字——“爽”，涼爽的空氣驅(qū)走了夏日的炎熱，令人十分愜意，仿佛夏季最涼爽的自然空調(diào)。
我們來到了這里著名的景觀——“一線天”，高聳入云的山峰中間仿佛被傳說中的'神建一劈兩半，中間夾著一條厚厚的歪歪斜斜的縫隙，厚厚的巖層，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去令人望而生畏。
走著走著，偶然發(fā)現(xiàn)空氣越來越潮濕，感覺越來越?jīng)�，地上的青苔遍布峽谷，不禁令我抱住雙臂瑟瑟發(fā)抖，地上也沒有了陽光。抬起頭，看不到太陽，也看不到天，原來我們進(jìn)入了“不見天”地段，兩邊高高的峽谷交叉成“X”，自然遮住了陽光，看不到天，是空氣十分潮濕且兩壁長滿青苔。這時(shí)，一條消息仿佛一群嬉戲打鬧的小孩子從遠(yuǎn)處飛奔而來，給著美麗的百里峽增添了一絲色彩與生機(jī)。
前面一條瀑布遮住了一個(gè)洞口，如同清泉般的瀑布從山洞上飛流直下，擊打著地面，說時(shí)遲，那時(shí)快，我不顧一切的沖向瀑布，激流打在我背上，浸濕了我的衣服和頭發(fā)。里面的東雖然并沒有我想想的那么大，但卻十分美麗，大大小小的鐘乳石長在洞頂上，給人一種不可言喻的危險(xiǎn)感。我順著山洞往里走，直直走到出口，在那里，我們結(jié)束了一天的路途。
走吃了百里峽很遠(yuǎn)，我不禁戀戀不舍的回過頭去，百里峽在夕陽的映襯下顯得更加美麗，那畫家也畫不出的自然的美，令我至今仍難以忘懷。
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