關(guān)心別人的作文匯總六篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)心別人的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)心別人的作文 篇1
我是家里獨生子，爸爸、媽媽十分寵愛我，我什么事情都不想做，久而久之，我也不會關(guān)心別人�？墒亲詮哪羌轮�，我學(xué)會了關(guān)心別人。
記得那是在一個多月前，我和小伙伴一起做完了作業(yè)后上街去買東西。我們一路邊走邊說，不一會兒就來到了商業(yè)街，這時，我看見兩位頭戴草帽，衣襟襤的老人，身上背著一被東西，手里拿著一張紙條在問過路的人，可是沒有人搭理他輛。我想，他們一定是要找親戚，但又不認(rèn)識路，又不認(rèn)識字。于是好奇心驅(qū)使我走了過去，我一問，果然兩位老人是要找在城里工作的兒子。我看紙條上寫著地址，是文新路266號、一幢2單元3樓。我知道那個地方。我遲疑了一會，是幫還是不幫？文新路266號離這里有一公里多呢�？墒侨绻粠停@兩位老人背著這么重的東西到處找，那多可憐。再說，爸爸媽媽也常拿我長不大，不會關(guān)心別人來說我。對，這回，我要做給他們看看，一定讓他們刮目相看！于是，我拿過紙條，就約著小伙伴們一起帶著兩位老人去找。我們繞過一條條街道，穿過一個個胡同，再進(jìn)一道道大門，終于幫兩位老人找到了他們要找的地方。正在這時，從樓上跑下來一位青年男子，一見到這兩位老人就喊爹、媽。老人也把事情的經(jīng)過告訴了他們的兒子，那位青年男子聽了非常高興，要留我們和他家吃飯。我連忙說不用了，說完我們就和他們告別回家了。在回家的路上，小伙伴埋怨我說，我多管閑事，現(xiàn)在天也黑了，害得大家東西也買不成了�？晌业男睦飬s像喝了蜜一樣甜，因為我今天勇敢的學(xué)會了關(guān)心和幫助別人了！
我回到家后，我把這件事講給了爸爸媽媽聽。爸爸夸我做得對，說我長大了，可媽媽心里好象懷疑我什么似的'，在一旁默默不語。
后來有一次，媽媽生病了，我很自覺地幫媽媽拿藥端水，削水果，還陪她上醫(yī)院，問寒問暖的。結(jié)果媽媽終于也說我長大了，學(xué)會關(guān)心別人了。
現(xiàn)在，我成了爸爸媽媽的好幫手，我在得到親人和別人關(guān)心的同時，我也學(xué)會了關(guān)心親人和別人。
關(guān)心別人的作文 篇2
關(guān)心是什么，我小時候一點都不懂關(guān)心是什么。聽媽媽說關(guān)心有一種特別的感覺。我那是什么都不懂，只會傻笑。
我記得我６歲的時候一件事，那次我的爸爸因為喝酒了，所以晚上他就睡在沙發(fā)上。我起來解手，看見爸爸在沙發(fā)上，我到覺得心里有一種奇怪的感覺．我不知道我的腳和手整么了，好像沒知覺．我漸漸的走到了爸爸面前．拿著被子給爸爸蓋上。到了自己的床上，種覺得心里軟軟的，好舒服。后來我問了媽媽這樣是不是關(guān)心人，媽媽說是。她還說我終于長大啦。。。。。。。。關(guān)心人就是這樣的感覺．我終于學(xué)會了關(guān)心人哦￣呵呵。
現(xiàn)在的我已成小姑娘了，漸漸的過了４年，我都是看見誰要幫忙的`我就幫。人人有愛心，世界就會變的美麗。
關(guān)心別人的作文 篇3
世界上有許多關(guān)心別人的人，有親人，同學(xué)，鄰居。而幫助我的是我們班的班主任，鄭老師。
那是我上四年級下半年的時候。有一天，鄭老師說：“今天第一節(jié)，第二節(jié)課都考語文試卷。有作文，要快點寫，但是，別馬虎�！蔽倚睦锖芫o張，因為我根本沒復(fù)習(xí)。卷子發(fā)下來，我看都不敢看，因為卷子上的題我覺得太難了，看看都暈。時間一分一秒的過著，兩節(jié)課很快就到了，收卷子的時候我的心里很緊張，心里總是想，如果老師只是判，不寫成績，那多好呀！那一天，我心情很不好，回到家。我和媽媽說：“我們今天考試了�！蔽覌屨f：“考得不好吧”我說：“沒準(zhǔn)，我要考不好別說我嗷！我下次考好嘍，行不！”我媽說：“不行，誰叫你考不好的�！蔽沂涞淖吡耍南脒@回完了。
第二天，我坐在教室里，希望老師不要判完卷子。上課了，鄭老師拿著卷子走進(jìn)來了，生氣的說：“你們這回考的'是什么玩意兒。我來念分兒�！鼻懊鎺讉�同學(xué)的分?jǐn)?shù)都是80多分兒，終于，老師念道了我的名字，我緊張的心提到了嗓子眼。分?jǐn)?shù)出來了，78分，我簡直眼淚都要出來了，我特別想去把卷子上的錯題都改正，得90多分，但不行��！課后，老師把我叫過去，
說：“你怎么才考這么點分兒呀！明天把你家長請來，我要和你的家長談?wù)��！?/p>
回到家，我告訴了媽媽，我這次考試得了78分兒，鄭老師要找您呢！她當(dāng)場就火了，說：“你怎么才考這么點兒分兒，不去。”我哭了，就去寫作業(yè)。媽媽還總是說我。
第二天早上，媽媽的氣消了，騎著電動車送我，說：“好好學(xué)習(xí)吧，你爸***就靠你了�！钡搅藢W(xué)校，老師和我媽談了話，從那以后，我的成績一直在上升。
我感謝鄭老師，因為她讓家長在家輔導(dǎo)我，老師在學(xué)校教育我。讓我學(xué)習(xí)成績上升。在別人看來請家長會討厭老師，但我很感謝鄭老師。
關(guān)心別人的作文 篇4
我在幼兒的時候，見到什么都好奇，都想學(xué)。一天上午，爸爸帶我到商場買玩具。當(dāng)我看到高大的樓房時，就問：“爸爸，大樓怎么這么高哇?”爸爸說：“這是工程師設(shè)計后，由工人叔叔壘起來的�！蔽蚁耄涸O(shè)計大樓的工程師真了不起，我長大了也要當(dāng)工程師，設(shè)計出比這還要高大的.樓。正好那天，爸爸給我買了許多積木，回家后，我天天用積木照著大樓的樣子擺呀、壘呀。有時剛剛擺好，就倒塌了，但我不灰心，依然專注地擺著。爸爸語重心長地說：“銘銘呀，你不是將來要設(shè)計大樓嗎?現(xiàn)在光擺不行啊，還必須有知識。從今天起，你每天學(xué)會一個數(shù)，認(rèn)識一個字，等你學(xué)會很多很多知識時候，設(shè)計大樓就不成問題了。”
聽了爸爸的話，我開始學(xué)習(xí)認(rèn)字寫字。開始還覺得有趣，在爸爸的指導(dǎo)下，在紙上不停地寫呀、畫呀，盡管字跡彎彎曲曲的，但我覺得挺有意思�？蛇^了幾天，我有點煩了，覺得寫字太單調(diào)了，學(xué)了幾天，才會寫一個“關(guān)”字，還不如和小伙伴們做游戲好玩呢!爸爸好像看透了我的心思，就有的放矢地給我講了一個故事：從前，有一人叫王九，他聽說附近山上的道士有個寶葫蘆，葫蘆里可以倒出米來，永倒不完。于是，王九就約了幾個伙伴找到那個道士，懇求他說：“把這個寶葫蘆借給我們吧!”道士說：“不管是誰一概不借，給你們每人一粒種子去種吧!”他們高高興興回到家里。別人都把種子種在松軟的土壤里，不斷澆水、施肥，葫蘆籽發(fā)芽抽葉最后開花結(jié)果，葫蘆長得大大的，只有王九，怕苦怕累，把種子扔到石縫里就不管了。最后，人家種的葫蘆里新米盈盈，而王九的葫蘆里卻是一條大懶蟲。這時，爸爸問我：“銘銘，你看王九的葫蘆里為什么是一條大懶蟲呢?”我毫不猶豫地回答：“他太懶了，一心想吃，不想勞動�！卑职衷掝}一轉(zhuǎn)又說：“有個小朋友，想當(dāng)工程師，又不想學(xué)文化，結(jié)果是不是和王九一樣呀?”我的臉猛地發(fā)熱，一下子燒到耳根。在爸爸的關(guān)心教育下，我改掉了這個壞毛病，每天不學(xué)會一個字、一個數(shù)就不會玩。很快，我學(xué)會了很多字，會數(shù)許多數(shù)。有一天晚上，我做了一個夢，夢見我設(shè)計了一座座新式的高樓大廈
關(guān)心別人的作文 篇5
我一直都相信，幸福是來源于母親與父親的獎勵，但是，我錯了。因為我忽視了一種更重要的愛，那就是關(guān)心！
一次，我冒著酷暑來到學(xué)校，當(dāng)我來到時，我已經(jīng)發(fā)燒了，但我還是咬著牙，堅持下去。可是，沒想到，人始終斗不過天，猛烈的太陽將我曬得暈頭轉(zhuǎn)向。在上語文課的時候，我居然睡著了。
一個同學(xué)見到了，就馬上毫不留情地向老師告狀，我馬上就被老師叫到了辦公室“喝茶”，我心里一驚，馬上打了個寒戰(zhàn),心想：被老師叫到辦公室肯定沒什么好事。可是，結(jié)果卻萬萬想不到，老師既沒有罵我，也沒有罰我，而是關(guān)心地問：“筱萱，你怎么了？是不是不舒服？上課時見你好象沒什么精神哦！”然后又摸摸我的頭，說：“是有點發(fā)燒，要不要帶你去看看？”頓時，我的心溫暖了，感受到一種莫名奇妙的感覺——那就是愛，我感受到了老師那種關(guān)心我的愛。頓時，一組組畫面不斷地從我腦海里浮現(xiàn)出來：老師在為我改作業(yè)時，臉上布滿的皺紋；為我想方設(shè)法地出試卷時，額頭上布滿的汗水.......這時我才知道，被關(guān)心是一種幸福。
幸福，其實不是在于獲得金錢、利益、地位的時候，感受到的'快樂，而是別人在今生上給你莫大的支持與莫大的關(guān)心！
關(guān)心別人的作文 篇6
星期一下午，上完體育課，我一進(jìn)教室就被眼前的一幕驚呆了：講臺上擺著一個大蛋糕！黑板上寫著幾個字——“讓愛永駐你心”。
看著廣臺上那大大的蛋糕，同學(xué)們七嘴八舌地議論開了，是誰過生日呢？難道是李老師的生日？“走，看看其他班有沒有蛋糕�！蓖瑢W(xué)們邊說邊走出了教室。我在一旁笑道：“可能嗎？傻！”果然，去的同學(xué)失望地回來了。
上課了，李老師對大家說：“今天是溫家峰的生日，有請我們的小壽星上臺！”溫家峰有些意外，他紅著臉，伴著熱烈的.掌聲，笑容滿面地走上廣臺。
老師說：“今天是溫家峰的生日，我們一起為他唱《生日快樂》，祝他生日快樂吧！”全班同學(xué)動情地唱起了《生日快樂》。
接著，同學(xué)們紛紛上臺表演，小可演奏的葫蘆絲曲子把我們帶到了美麗的西雙版納；王藝瑾甜美的歌聲讓我們看到了快樂的苗家女孩兒。表演結(jié)束后，每人說了一句祝福的話，祝福溫家峰健康快樂。李老師給溫家峰的禮物是《愛的教育》這本書。這時，我注意到：溫家峰的臉上寫滿了激動和幸福。
唱了生日歌，送了禮物和祝福，就該吃生日蛋糕了。溫家峰將一塊塊蛋糕送到每一個同學(xué)手中。許多同學(xué)匆匆吃完蛋糕，就用奶油往溫家峰的臉上抹。我也不甘示弱，把象征祝福的奶油輕輕地抹在他的額頭上。你抹一點兒，送上一份祝福；他抹上一點兒，表示祝賀。不一會兒，“小壽星”已經(jīng)變成了一只可愛的“北極熊”，但他的臉上始終洋溢著幸福的微笑�？粗鴾丶曳澹蚁耄荷頌楣聝旱臏丶曳逶谶@個充滿了愛的班集體里，一定能茁壯成長。
這件事使我真正領(lǐng)悟到了關(guān)心別人快樂自己的含義。
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