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關(guān)于書迷作文500字錦集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的書迷作文500字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
書迷作文500字 篇1
每天晚上,在河邊散步,總會(huì)看到一個(gè)老人在亭子里看書。每次看完一頁都會(huì)雙手抬起書,又放下來,再翻過去。這種奇異的現(xiàn)象,不僅我發(fā)現(xiàn)了,連經(jīng)常散步的人也發(fā)現(xiàn)了。就算有人在亭子旁邊嘰嘰喳喳地議論他,也絲毫干擾不到他。是呀,這個(gè)老人人雖然變老了,但是心依然不變,他愛看書,證明他也有童心!
現(xiàn)在已經(jīng)有很多人沒有童心了,一個(gè)老者能有童心,很了不起。
有時(shí)候,我和爸爸在他看書的亭子里玩,占用了老人看書的位置。等老人東瞧瞧西瞧瞧時(shí),旁人也停下了腳步。我和爸爸看著在地上看書的老人,默默地走開了。老人雖然很隨便,但這不是一般的隨便,他好像就知道:“有時(shí)候,人需要換個(gè)角度思考!笔茄,他能想到,更加證明了他“活到老,學(xué)到老”的精神。
在老人的眼里,行人如行云流水,他只要能把書看懂、沉浸在里邊就行了。
后來,我發(fā)現(xiàn),原來那個(gè)老者也住在光明村。也發(fā)現(xiàn),他看書要看到十點(diǎn)才肯回家,假使沒看夠時(shí)間,也會(huì)在路上看。每次,我都為那位老人擔(dān)心,因?yàn)閺耐ぷ幼叩焦饷鞔,要?jīng)過一座沒有扶手的`橋,一不小心就會(huì)掉進(jìn)漚江里,可發(fā)現(xiàn),老人一點(diǎn)都不害怕。
我可以理解老人看書的程度,他把書當(dāng)成離不開開朋友,或者最好的朋友,一個(gè)空巢老人能有一個(gè)朋友,他已經(jīng)感到很知足了。
對(duì)于我來說,那個(gè)老人是個(gè)“老年”書迷。因?yàn)樗闹愀惺艿搅瞬皇且话愕目鞓。因(yàn)樗摹半S便”而讓他人老心不老。正是因?yàn)槿死闲牟焕,而造就了他不一般的一生?/p>
書迷作文500字 篇2
那些天,我迷上了《和烏鴉做鄰居》這本書。不巧的是我的古箏考級(jí)也臨近了,每天放學(xué)回家,老媽便督促我,讓我練琴、聽磁帶。誰叫母令不可違呢,我只好乖乖地坐到古箏前。我的手指在琴弦上撥動(dòng),心思也在活動(dòng)——那善良的葦鶯看出杜鵑的陰謀了嗎?
我的眼珠骨碌一轉(zhuǎn),兩個(gè)辦法在我的腦中閃現(xiàn)出來,我不禁暗暗得意起來:我怎么就這么聰明呢!
No.1偷天換日
我用余光偷窺到老媽正在認(rèn)真地看手機(jī),看她那樣子早已入情入境,忘掉一切了。我輕聲地說了句:“哎呀,弦不準(zhǔn),我得調(diào)一下!蔽乙贿呇b著調(diào)弦,一邊抓起書來。為了不引起老媽的懷疑,我不時(shí)撥動(dòng)一下琴弦,就這樣沒過多久,當(dāng)我準(zhǔn)備再撥弦的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老媽那犀利的'冷眼正盯著我呢。我慌張地放下書,耳邊傳來老媽氣呼呼的獅吼聲:“下次再偷懶,有你好看的!繼續(xù)練!”偷天換日的A計(jì)劃失!
No.2瞞天過海
我繼續(xù)動(dòng)著我的心思:雖然我練琴的時(shí)候老媽總是寸步不離,但是她還沒有無賴到看住我上廁所的地步。看來我可以……
想到就行動(dòng)!我抓起書就鉆進(jìn)了廁所,可是好運(yùn)氣似乎不偏愛我,還沒看幾行,老爸便拍著廁所門叫道:“快快快,我憋不住了!”我嚇得趕緊沖完廁所往外跑,奇怪的是老爸這會(huì)兒倒好像沒那么急了,他一把搶過我的書:“廁所光線那么差,你上個(gè)廁所還看書,要不要你的眼睛了?”我剛一抬頭,發(fā)現(xiàn)老媽的眼神像刀子一般朝我刺來……
唉!還是專心練琴吧,練完了再看也不遲!
書迷作文500字 篇3
我們班有一個(gè)“小書迷”,她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,上面鑲嵌著黑黑的掃帚眉,小巧玲瓏的鼻子,厚厚的嘴唇,長(zhǎng)得很胖。她非常癡迷看書,當(dāng)然,她的'愿望就是把全世界的書都給看完。
有一次,我早早的來到了學(xué)校,坐到座位上,就開始收作業(yè),我們組一共是五個(gè)人,我數(shù)了數(shù),還差一個(gè),不用說,一定是“她”,我走到她的座位前,她正在看書,我故意不提醒她,看她知不知道交作業(yè),可是,我等了好大一會(huì),她就是不知道交作業(yè),我說了一聲:“交作業(yè)了。”可是,她就像沒聽見一樣,仍然若無其事的看著書,那雙大眼睛,就像著了魔似的,死死地盯著她那本心愛的書。
我又朝著她的耳朵說了一遍:“交作業(yè)了!笨墒,她抬起頭來,深情地凝望著天花板,我想:天花板有什么好看的,不就是幾塊破磚嗎?又沒有什么稀奇的東西。我也仰起頭,沒什么好看的,過了一會(huì)兒,她又低下頭,全神貫注地盯著她那本書,認(rèn)真地看了起來。我想她一定是在想象著什么美好的事物或事情吧。我也沉醉其中了,不一會(huì)兒,我清醒過來,只見她還是一本正經(jīng)的端著書,仔細(xì)地看著,時(shí)而也會(huì)仰起頭來,時(shí)而又低下去。
我急了,大喊道:“交——作——業(yè)——了!笨伤是紋絲不動(dòng),我只好等她從書的世界里清醒過來,可是不到兩分鐘,又上課了,真是的,氣死我了!
怎么樣,這就是我們班的“小書迷”——薛西凡。
書迷作文500字 篇4
說到書迷,我眼前就浮現(xiàn)一個(gè)身影,他就是——書迷小廖,戴一副大大的眼鏡遮住他那迷人的眼睛,鼓鼓的肚子里,不知裝了多少知識(shí)。
難道戴眼鏡是書迷的招牌嗎?他讀書可不和我們一樣,這不,午間十分鐘,他又拿出一本與眾不同的書,透著古香古色的味道。上面有著倆個(gè)大字——論語,同學(xué)們被這書給驚訝住,都議論紛紛,說“咦?《論語》是一本什么樣的書呀?”
有些人裝模作樣的說:“就——就是輪胎說的語言嗎!”
“哈哈哈,你們也太幼稚了吧!”原來是書迷在說話。然后給我們講了論語的意思。接著捧著書,翻看書的第一頁,搖頭晃腦地讀了起來。
書迷字自信滿滿地收:“這就是文言文!碧炷!我們才看拼音兒童書,他就看到了古文,書迷真不愧是書迷呀!書迷回到了座位上,把倆腿放平,身子坐正,雙手捧著書,并搖頭甩腦的讀了起來:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎!
“這……這什么嗎?你是不是在亂讀!”有同學(xué)叫道。
書迷并頭頭是道的`說了意思,我們才了解這古文言詩詞。一些好奇的同學(xué)悄了上去,和書迷一起在學(xué),一位同學(xué)高聲朗誦了起來,“南江憶,好江南……“喂,你怎么不讀了?”另同學(xué)喊到!斑@,我不好讀!边@位同學(xué)委屈這說。
“咳——咳,還是我來讀吧!你那讀反了,古文是從右到左。書迷現(xiàn)出了真實(shí)的本事:“憶江南,江南好,風(fēng)景……”拍——拍——拍,教師一陣熱烈的掌聲。
嘿!他是不是能稱得上書迷吧,看哪,他看書已經(jīng)入迷了,叫都不能把他從書中叫出來。
書迷作文500字 篇5
俗話說“家有一老,如有一寶!蔽壹业倪@一寶便是我爸爸,雖然他不是很老,但確確實(shí)實(shí)是個(gè)寶。因?yàn)樗现煳哪苌w磚,下知地理能掏溝。遇到難題,我總會(huì)向爸爸求救,爸爸也總會(huì)給我滿意的答案,可爸爸到底為什么這么學(xué)富五車呢?在我的追問下答案出現(xiàn)了。
爸爸小時(shí)后生活在貧窮的小村莊里,吃一口冷飯也是很奢侈的事,干活占了大部分時(shí)間,看書更是天方夜譚。可爸爸卻是村里的異類,他十分喜歡看書,與其說喜歡更不如說是癡迷,是的。爸爸對(duì)書是癡迷!這可沒少挨奶奶的罵,因?yàn)樗3榱丝磿⒄`了不少事情。但爸爸對(duì)看書的熱情卻是有增無減,為了看書,他在炎熱夏天折下柳樹枝,剝掉皮,曬干再賣掉。好不容易湊足了錢,爸爸便會(huì)興沖沖地往書店跑,摸著書比吃了一頓豐富的早餐還要有精神。
一天,爸爸得到了一本新書,他如獲至寶連忙低頭沉浸在了書的海洋,而與此同時(shí)爸爸也正在燒飯呢,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了,爸爸還漫步在書的城堡中,隨著主人公的`一喜一怒,自己的心情也發(fā)生著豐富的變化,突然一股焦味散發(fā)出來,奶奶急忙來到了廚房,焦味正是從鍋里傳出來的,可爸爸呢?聚精會(huì)神地捧著一本書對(duì)這焦味竟渾然不知,看爸爸那樣,奶奶就氣不打一處來,爸爸的下場(chǎng)自然不會(huì)好過。
雖然有人不理解,雖然讀書并不容易,可爸爸還是堅(jiān)持讀書,認(rèn)真讀書。
即使當(dāng)時(shí)的環(huán)境那么艱苦,可爸爸還是刻苦讀書,不放過任何一個(gè)讀書的機(jī)會(huì),那么我們呢?作為新一代的兒童,讀書是一件非常容易辦到的事,可我們有珍惜這么好的機(jī)會(huì)嗎?少壯不努力,老大徒傷悲!我們既然有這么好的條件,就更該好好讀書,天天向上了!
書迷作文500字 篇6
你瞧,鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)可愛的小女孩,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉上鑲著兩道又黑又濃的眉毛,大大的眼睛里有兩顆黑得像葡萄的眼珠子,小鼻子下有一張能說會(huì)道的小嘴巴,那不是別人,就是我!
我叫印杰,是城關(guān)完小四年級(jí)二班的學(xué)生。我愛哭,媽媽打我的時(shí)候我大聲地哭,同學(xué)們說我的時(shí)候我會(huì)傷心地哭,只有老師夸我的時(shí)候,我心里才樂滋滋的。
我的愛好是看書。在我很小的時(shí)候,我就看見我爸爸他特愛看書,他曾告訴過我書中自有黃金屋,讀書破萬卷,下筆如有神等等的道理,使我知道書雖然小,但是里面很精彩!有豐富的知識(shí)!我屋里有許多書,有我喜歡的童話書,有媽媽給我選的作文書,我愛在家里看書,也愛在書店里看書;有一天我在家里看了一篇很傷心的.作文,我禁不住的就哭了起來,媽媽走過來問:"你怎么啦?''我說:"我剛看了一篇很傷心的作文,這個(gè)小作者的爸爸四十多歲了,還要外出打工,多么可憐啊!''媽媽笑著安慰我好半天,我才慢慢的止住了我的哭聲。我一有時(shí)間就拉著爺爺去書店看書,看著看著我就忘記時(shí)間了,爺爺要喊我好幾遍,我才肯回去。
你們認(rèn)為我是不是一個(gè)愛看書的小書迷呢?同學(xué)們,你們喜歡看書嗎?
書迷作文500字 篇7
有人是電腦迷,整天沉浸在電腦之中無法自拔;有人是電視迷,站在電視屏幕前目不轉(zhuǎn)睛。而我是不折不扣的書迷。
記得有一次,媽媽在我看書看得津津有味的時(shí)候,打斷了我,并叫我趕快睡覺。我當(dāng)然不樂意,便使起了我的絕招秘密“地下”活動(dòng)。我先假裝睡覺,等媽媽走了之后,就一下子鉆進(jìn)了被窩,拿起手電筒,翻開書一頁,兩頁正當(dāng)我津津有味看到精彩的部分時(shí)!斑遣痢币幌拢T開了,我聽見媽媽走了進(jìn)來,心中一震:媽媽肯定會(huì)罵我的。果然媽媽掀開被子大罵我一頓,還沒收了我的秘密武器手電筒,可這絲毫沒有打斷我看書的愛好。這樣的“地下”活動(dòng)依舊經(jīng)常進(jìn)行著。
還有一次,我因?yàn)槭懿涣藡寢尩膰Z叨,便拿著一本書逃到了陽臺(tái)。喜滋滋地站在陽臺(tái)邊看了起來。我徹底被書中的內(nèi)容吸引了,書中的一位小姑娘,她的`夢(mèng)想是當(dāng)一位公主,因?yàn)樗膱?jiān)持不懈,終于成為了人們心中真正的公主!皻g暢你在干什么?”媽媽喊了一聲。我被這個(gè)突如其來的聲音嚇了一大跳,這才感覺臉上濕漉漉的,抬起頭,天空烏云密布,飄起了小雨,雨絲飄在我臉上,我卻毫無知覺,我連忙合上書,走進(jìn)了屋子。
古人說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,但我既不想擁有黃金屋,也不想得到顏如玉,我只想收獲知識(shí)和快樂,所以我甘心做一個(gè)小書迷。
書迷作文500字 篇8
我喜歡讀書,是書點(diǎn)綴了我的童年,讓童年這段旅程即絢麗多彩,又充滿天馬行空的奇幻。
在眾多書籍中,唯有《岳飛傳》這本歷史書,受我獨(dú)愛,百看不厭;蛟S對(duì)于現(xiàn)在的同學(xué)來說,對(duì)歷史書肯定不感興趣,但是我卻對(duì)《岳飛傳》這本歷史書情有獨(dú)鐘,這本書里正義的人物告訴我不同的`道理:岳飛的精忠報(bào)國(guó)和孝順、牛皋的義氣和金彈子的勇氣,但也有許多奸詐的小人,如秦檜和王氏。
記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候,我和我媽媽一起去了書城,或許是一見鐘情就在我上樓梯轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,我看見一本上面寫“岳飛傳”的書,聽父母說《岳飛傳》這本書非常值得一讀,所以我就買了它。我回到家迫不及待地想看一看,可是一翻開書就傻了眼,哇!有那么多不認(rèn)識(shí)的字,更別說它們所表達(dá)的意思了,每次打開這本書,我就眼前直冒金星,但是我打心底里非常喜歡歷史書,所以我下定決心,發(fā)誓一定要讀懂《岳飛傳》。于是我碰見不認(rèn)識(shí)的字詞,我都會(huì)查字典,一些戰(zhàn)斗中的動(dòng)作描寫,我也會(huì)摘抄下來,再按照自己的理解如同放電影一般,在腦中進(jìn)行想象。功夫不負(fù)有心人,我終于讀懂了《岳飛傳》。每次看到岳飛使用計(jì)策巧妙地打敗了敵人以及“岳母刺字”這幾個(gè)回合,總是會(huì)讓我的內(nèi)心振奮起來,充滿斗志。
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。我們要在書中學(xué)習(xí)主人公好的精神,并將其發(fā)揚(yáng)光大、傳承下去。
我喜歡讀書,正是它讓我的童年充滿色彩,讓生活充實(shí)有趣,我是一個(gè)當(dāng)之無愧的“書迷”!
書迷作文500字 篇9
毛澤東曾經(jīng)說過:“飯,可一日不吃,覺,可一日不睡,書,不可一日不讀!”對(duì)呀,小路旁,公園里……任何地方,都有一個(gè)個(gè)“書迷”他們也許年齡很大,或許,他們身有殘疾,但這不正是這句名言的最好典范嗎?
在學(xué)校的小路上,總會(huì)有幾個(gè)“書迷”在“啃”書,在教室里,下課不一定是一片歡騰,在一個(gè)個(gè)教室的角落,癡迷的看著書。我的朋友就是這樣的`一個(gè)女生,對(duì)于她來說,下課看書是最幸福的。她一個(gè)人坐在位置上,手中拿著的,不是筆,就是書。
有一次,下課時(shí),所有人都去上體育課了,可是,她還是一個(gè)人坐在位置上,像一尊雕塑一樣,一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里。我走過去,拍拍她說:“走吧,我們要下樓上體育課!
可她卻一動(dòng)不動(dòng),繼續(xù)看書,我急了:“東穎,下樓上體育課啦!”她如同夢(mèng)中人一般驚醒,眼睛里充滿了迷惘:“下節(jié)課不是語文嗎?”“不是吧,現(xiàn)在都第一節(jié)課上完了,你怎么跳躍“時(shí)空”到第三節(jié)課了?”她紅著臉,笑了,牽著我的手,下樓了。
我心里嘀咕:不會(huì)吧,嘗不會(huì)如此,若雷霹,是未如此?
現(xiàn)在,吃飯時(shí),她也會(huì)像尊雕像一樣,等所有人都走了,好像才反應(yīng)過來似的,馬上以離弦之箭一般,沖出教室。
她在教室里看書,甚至連行路也看,無時(shí)不手不釋卷。吾常嘆:“若人都像如此,哪有時(shí)間成為手機(jī)控?游戲控?”
顧藍(lán)天,吾常嘆:“書,人人看,但如此愛書者,是少見也!”
聽聞?dòng)小翱欣献濉,那吾們便為“啃書族”是?
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