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古詩作文600字

時間:2023-06-08 19:55:21 詩作文 我要投稿
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【精華】古詩作文600字合集9篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都收藏過自己喜歡的古詩吧,古詩可分為古體詩和近體詩兩類。究竟什么樣的古詩才是好的古詩呢?以下是小編整理的古詩作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】古詩作文600字合集9篇

古詩作文600字 篇1

  清晨,渭城客舍旁,小雨潤濕了地上的塵土。就在這里,我即將與前往西安的好朋友元二分別了。仿佛天從人愿,特意為我那遠行的朋友安排了一條輕塵不揚的道路一樣――那雨剛剛潤濕了塵土就停了。自東向西一直延伸,不見盡頭的驛道上,平日車馬交馳,塵土飛揚,而現(xiàn)在,朝雨乍停,天氣清朗,道路顯得潔凈。清爽。

  平日因為路塵飛揚,驛道兩旁的柳色不免籠罩著灰蒙蒙的塵霧,一場朝雨,才重新洗出了她那清脆的本色。這清朗的天宇,潔凈的.道路,青青的客舍,翠綠的楊柳,構成了一幅色調(diào)清新明朗的圖景?戳瞬幻庾屓擞X得心曠神怡,神輕氣爽。但即將離別的惆悵仍籠罩在心頭。

  我在客舍前擺下了一桌酒菜,為我的這位好友餞行。宴席上我們頻頻舉杯,殷勤話別。臨別依依,要說的話很多,但千頭萬緒,一時不知從何說起。好友先開了口:“如今我國國勢強盛,內(nèi)地與西域往來平凡,從軍或出使陽關之外,,在大家心目中是令人向往的壯舉。如今我能夠出使陽關之外,你應該為我開心哪!”我說:“可陽關以西如今還是窮荒絕域呀!西出陽關雖是壯舉,卻又不免經(jīng)歷萬里長途的跋涉,備嘗獨行窮荒的艱辛寂寞。好友在路上務必要珍重呀!”

  ……

  宴席已經(jīng)進行了很長一段時間,釀滿別情的酒已經(jīng)喝過多巡,殷勤告別的話也已經(jīng)重復了多次,好友上路的時刻終于不能不到來了,我倆的惜別之情在這一瞬間都到達了頂點。在餞行宴席即將結束時,我對元二說:“再干了這一杯吧,出了陽關可就再也見不到老朋友了。”

古詩作文600字 篇2

  在很多人的眼中看來,最簡單的東西,往往包含最復雜的內(nèi)容或復雜的道理。在次我就來舉例子說說。

  在數(shù)學寶庫中,“0”是一個奇妙的數(shù)字;在現(xiàn)實生活中,“0”又給我們許多啟迪。

  記得小學時,老師講分數(shù)時曾以分蘋果為例:“兩個人分一個蘋果,一人半個。那么兩個人分0個蘋果?0個人分兩個蘋果呢?”我想那怎么分呢?因為兩個人分0個蘋果什么也沒有呀?而0個人分兩個蘋果,蘋果又還有呀!是的,0就是這樣奇妙,它既可使一切都變得沒有,又可使一切都存在。

  在現(xiàn)實生活中,0猶如一個小生命。在這生命中,蘊藏著無限生機,它能運動,會唱歌,還會跳舞。0有著自己的運動曲線,那是世界上最美的曲線——旋轉上升的螺旋線。人可以從0開始,創(chuàng)造美麗的生活,美的社會,美的自然。

  在現(xiàn)實生活中,0又猶如一個“老朋友”,它無時無刻不在跟我們打交道。有的人若一帆風順躊躇滿志的時候,使冷落0,輕視0,說它無足輕重,微不足道,然而又回到了0。例如中國足球隊曾同卡塔爾隊交鋒,中國隊一開始進了一球從而盲目輕敵、樂觀,結果從1又回到了0,失去了出戰(zhàn)權;而有的人在生活中受到挫折碰到一個毫無表情的0時,卻并不氣餒,認準0這個朋友,以它為新的`起點,馬不停蹄,趕緊向前。是的,我們每個人都應該踏踏實實活在0點線上,時時刻刻以它為新的起跑線,時時刻刻都要擺脫不時而止的重擔。只有這樣,我們才能鼓起勇氣,深深感到任重道遠;只有這樣,我們才能在偉大的事業(yè)上奮發(fā)圖強,永遠攀登;只有這樣,我們才能執(zhí)著如一,契而不舍。

  所以,做任何事都要從簡單做起,由易到難,不可好高務遠,否則永遠只是徒勞。

古詩作文600字 篇3

  朦朧中我來到一望無邊的大草原,陣陣清香沁人心脾,絲絨般的綠草覆蓋著每個角落。極目遠眺,在沒有盡頭的綠海中,羊群悠然自得吃草,像朵朵白云漂浮在茫茫綠海;牛兒氣定神閑地享受著和煦的陽光,不時哞哞細語,仿佛在回味青草的'鮮美!疤焐n蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”的美景呈現(xiàn)在眼前。

  走向路邊,幾個小孩在柳樹下?lián)崤,稚嫩的童音裊裊飄來:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。是誰在吟詩?眼前的景和詩融為一體,就像一幅油畫展現(xiàn)在面前,我尋聲而去,一個河塘擋住了我的去路。

  好大的荷塘!荷葉像綠傘層層疊疊,挨挨擠擠,荷花隱藏其中,有的含苞欲放,有的開得正艷。有白色,有淺紅,有深紅的,千姿百態(tài),婀娜多姿。一陣微風吹過,上百朵荷花翩翩起舞,好像在開大型舞會,深吸一口氣,幽幽荷香令人陶醉。此時耳邊傳來宋代詩人楊萬里的詩句:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。站在石橋上,看水中歇息的鵝群,“白毛浮綠水,紅掌撥清波”。驚嘆駱賓王對鵝的描寫。真是詩在景里,景在詩中!

  我不停的走,眼前云遮霧繞,巨大的轟鳴聲從遠處傳來。我加快腳步,壯觀的瀑流以其雄壯不可阻擋之勢詮釋者“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的境界。

  “誰在吟誦我的詩”?一位精神矍鑠,白衣長須身背酒葫蘆的長者站在面前!澳钋奥窡o知己,天下誰人不識君”。我趕忙施禮,“太白先生,您的詩通俗易懂,豪放大氣,收我為徒吧”!“你想寫詩?簡單!我教你一個秘訣,詩乃畫也,畫乃詩魂。我先教你作畫吧!”只見先生長袖舞動,浩浩蕩蕩的長江出現(xiàn)在畫中。我正洋洋得意,今天巧遇李白,得以詩仙指導,日后我不僅是詩人還是畫家。哈哈!

  先生呢,先生哪去了?“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”。我大聲叫喊:“太白先生,太白先生……”

  啪的一聲,書掉地下了,我忙撿起《唐詩宋詞300首》,原來是看書睡著了。

古詩作文600字 篇4

  轉眼間,嚴冬已逝,春姑娘悄悄地降臨人間,帶給人間溫暖、詩意。春天,在我的眼里是美好的季節(jié),是充滿詩意的季節(jié)。她意味著生機勃勃的開始。自古以來,很多詩人也喜愛春天,歌頌春天。走進他們營造的這姹紫嫣紅的古詩百花園里,隨意采擷幾朵散發(fā)著詩意的芬芳的詠春詩,慢慢品讀,細細感受,不知不覺間陶醉其中。

  ”竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。“這是蘇軾的《惠崇春江晚景》?窗。G竹蕭疏,掩映著幾樹桃花,樹上的桃花競相開放,一眼望去,如一片粉色的汪洋。一江凌波蕩漾的春水,一群鴨子首先感到了暖意,爭先恐后地跑到江水上,歡暢地游著。串串”嘎嘎嘎“的歡叫聲在江的上空回蕩……

  ”碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!斑@是唐代詩人賀知章的《詠柳》。在那清澈的湖水邊,有幾位婀娜多姿的姑娘,在專心地梳妝。那一頭碧綠的秀發(fā),修長地垂在胸前,清風蕩漾,那一頭秀發(fā)隨風飄揚。那便是佇立在河邊的楊柳。春風這位發(fā)型師技術多么精湛啊!那細細的柳葉,那曼長披拂的'柳條,都是經(jīng)過他的精心設計和裁剪的。他給大地裁制出了一朵朵鮮紅嫩綠的花花草草,給大地換上了新裝,帶來了勃勃生機。詩人借助柳樹歌頌春天,詩中洋溢著詩人對早春的喜愛和贊美。

  ”應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來!斑@是宋代詩人葉紹翁的《游園不值》。詩人到朋友家里做客,遠遠的就看到了朋友家的小園,一條綠色的小路彎彎著隱沒在那道柴門后,初春的小草剛發(fā)嫩芽。抬眼望去,杏樹的枝頭,群花雀躍,你一朵我一堆的爭著鬧著,有的害羞,有的歡悅,也有慵懶的半開半閉的,一陣陣沁人心脾的香氣從門縫里往外飄著,我不敢驚動這些春天的小精靈。

  漫步古詩百花園,徜徉在詩的海洋里。嗅著手中那幾朵散發(fā)著清香的詠春詩朵。仿佛已和春天有了親密的約定!

古詩作文600字 篇5

  朵拉和安迪來到一座圖書館,多拉隨手翻開了一本唐詩三百首,這時從書里跳出了一只妖怪。這只妖怪渾身都是鮮血淋漓,并且脖子上還長著九個頭顱,每個頭顱上都長著三個邪惡的眼睛,嘴巴長著長長尖尖的牙齒,還渾身散發(fā)著惡臭味兒,可把朵拉和安迪嚇壞了。

  這時妖怪撲向安迪和朵拉,他倆又急又怕慌慌張張的轉身就跑,拼命的.跑出了圖書館。沒想到,那只妖怪也追了上來。朵拉和安迪跑著跑著驚奇的發(fā)現(xiàn),腳下已經(jīng)不是陸地了,而是踩著一片云朵,帶著他們往天上飛,他倆飛著飛著看見眼前有一座金碧輝煌的宮殿,但是門緊閉著,他倆已經(jīng)無路可逃了,回頭一看那只妖怪也馬上就要追了上來,朵拉翻開古詩書,只見里面一個標點也沒有,朵拉著急的哭了起來,她傷心極了,說:“都怪我太得意洋洋了,現(xiàn)在可好了,密碼口令沒有了。”

  安迪安慰朵拉,說:“別著急,你再好好想一想!边@時,從朵拉的腦海里出現(xiàn)了一首剛才翻到的詩:

  少小離家老大回,

  鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

  兒童相見不相識,

  笑問客從何處來!

  于是朵拉大聲的背誦了一遍,這時,那個妖怪倒在了地下,妖怪變呀變,變成了一位白胡子老爺爺,長得有點像太上老君,他醒來后看見安迪和朵拉,笑著對他們說:“謝謝你們救了我,讓我又恢復了原樣。我是天宮的太上老君,因為讓孫悟空從八卦爐里逃走了,還造成了大火,我就被玉皇大帝變成了書怪,還說要是沒人背誦《回鄉(xiāng)偶書》就永遠變成怪物!

  太上老君又回到了天宮做了神仙,朵拉和安迪呢?他們正準備走進下第五十一難迷宮。

古詩作文600字 篇6

  上學那時候最害怕的就是考試和考級,是什么樣的考試呢?是各種考試。是什么樣的考級呢?當然是古!詩!考!級!

  今天是星期五,上午的語文課,戴老師說了一句讓我們非常害怕的話。那就是今天下午要古!詩!考!級!大家一聽到古詩考級四個字,有的高高興興,有的'膽戰(zhàn)心驚,還有的從容淡定。我就是那個“還有的”,因為只要相信自己,我就一定能成功!

  到了下午,倒數(shù)第二節(jié)課。戴老師說:“這節(jié)課我們準備一下,下節(jié)課我們古詩考級”。過了幾分鐘,戴老師提著個袋子,那里面是古詩考級抽簽紙。戴老師問:“誰愿意第一個來古詩考級呀?”我鼓起了勇氣舉起了手,勇敢地向講臺上走去。當我走上講臺時,就感覺面前有股涼風吹來,我在心里不停地念著自己老是背錯的幾首古詩。終于來到講臺前,我開始一個接一個地抽簽,抽一個,背一首,就舒了一口氣。直到背出了第五首,心里忍不住歡呼著:“耶!過關啦!”我不敢相信,我居然是第一個古詩考級拿金牌的。

  拿到了古詩考級證書的我,心里高興極了。我回到了座位,好多同學都向我投來羨慕的目光,此刻我感覺我就是人群里那顆最閃亮的星星。

  下課了,戴老師為了緩解我們的緊張情緒,帶著我們來到了紫藤架下,這里有圓桌和石凳,兩邊還有長長的木椅,周圍綠樹成陰。瞬間,大家都覺得心曠神怡,坐在紫藤架下背背古詩,做做作業(yè),看看書,真是太愜意了。果然,這下排隊要考級的猶如萬里長城,都好像瞬間有了勇氣。

  我這會兒就是最愜意的那個,因為我可以看書、做作業(yè)。這個下午,我感受到了古詩考級帶來的快樂。

古詩作文600字 篇7

  漫步在古詩的世界里,我的心便會快速地跳動著,感受著它的博大精深;感受著它的魅力;感受著它給予我的力量。在那詩情畫意中,心受到陶冶,我不禁陶醉于古人的文學之中。

  詩中的春,讓我心曠神怡!疤旖中∮隄櫲缢,草色遙看近卻無!薄按荷珴M園關不住,一枝紅杏出墻來。”古詩中的春是如此的嬌柔!是如此的旺盛!仿佛絲絲春雨滋潤著我的心,讓我充滿青春的活力。

  詩中的夏,讓我感受到生命力的旺盛!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅!痹娭心墙k麗的荷花,那一碧萬頃的荷葉,讓人心情舒暢。

  詩中的秋,讓我感受到了生命的熱情!巴\囎鴲蹢髁滞,霜葉紅于二月花!蹦憧础D菨M山遍野的楓林,那火紅的楓葉,洋溢著熱情,使人感受到了生命的蓬勃。每每讀到這樣的詩,我心中的煩惱便會煙消云散!鞍嗽虑锔唢L怒號”那風,吹走了我心頭上的污點,讓我的心得到凈化。

  詩中的冬更我感受到生命的堅韌不拔!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨自開!薄按笱〾狠p松,輕松挺且直”你看,在寒風凜冽的冬天里,梅花卻獨自開放著,把自己的清香無私奉獻地獻給了人們。在漫天飛雪的天氣里,輕松依然挺直腰身,與風雪做斗爭,面對層層積雪的壓迫,它暫時的彎曲一下,然后適時的反彈。每每讀到類似的.古詩,我深深地被這些頑強的生命震撼了。在困難面前,它們還是那樣的堅勁!從中我受到了很大的啟示。

  在那么多的古詩中,我最愛的要數(shù)愛國詩了。詩人都有著一顆強烈的愛國的心。他們有的為國捐軀、有的為國隱居深山,有的甚至在臨終前還是憂國憂民。南宋愛國詩人陸游生活在民族矛盾尖銳的時代,他一生渴望收復失地,統(tǒng)一祖國。陸游把一腔熱情傾注筆下,寫下了大量膾炙人口的愛國詩篇。他的絕筆詩——《示兒》寄托了自己的愛國情感。讀了這類詩,我的心里得到了洗禮。

  閑時,我常打開書本,靜心品味著古詩世界中時而婉轉悠揚,時而高亢,時而低沉的旋律。古詩令人回味,令人奮進。。∥覑酃旁!

古詩作文600字 篇8

  清香裊裊的早晨,楊萬里佇立在船頭,欣賞著安仁縣的美麗景色。

  高遠藍悠的天空中,飄著幾朵白云。極目遠眺,那一座座青翠欲滴、連綿起伏的群山,就像只用綠色渲染,而不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處綠意滿山,輕輕流入云際。被輕紗似的白霧籠罩住了,好像猶抱琵琶奏歌聲的仙女一般,露出了她羞澀的半邊臉。這種境界既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

  瞧,近處,嫵媚的陽光灑在了江面上,波光粼粼。江水一望無際,平平的,靜靜的,猶如一面未經(jīng)打磨的銅鏡。一陣清風吹來,江面上蕩漾開了一圈又一圈的波紋。岸邊的垂柳在風中梳理著那長長的辮子,婀娜多姿。

  此時,一葉漁舟躍入了楊萬里的眼簾中,船中坐著兩個小童,他們已收起了竹篙,停下了船槳,撐著傘坐在船中。楊萬里望望天空心里不禁疑問;為何張傘呢?并沒有下雨啊!

  這時,其中那個扎著牛角辮,臉蛋紅撲撲的',還戴著個小紅肚兜的弟弟說“;哥哥,你這招管用嗎,不會是在耍我吧?”

  “你還敢不信哥?”哥哥敞著圓圓的肚皮,拍著胸脯說,“我用項上人頭擔保,絕對管用,我用過這招!

  船在江面上緩緩行駛著!备绺,你太棒了,船開了,船開啦!你果真沒有騙我!“弟弟高興的拍手稱贊,手舞足蹈。

  這時,他調(diào)皮地將傘轉了個方向,哥哥見了,從弟弟手中奪過雨傘。

  將傘轉回了順風的方向,批評道;“不可以這樣做,逆風方向,會讓船后退,離我們的目的地就越來越遠了,南轅北轍了,也就前功盡棄啦!”

  “知道了,長官!”弟弟調(diào)皮地涂了一下舌頭。

  童年美好的時光已經(jīng)拂袖而去,雖然看得到絢爛的夜空,但是卻摸不到;盡管聽得到童年幸福的天堂里的歡聲笑語,可還是走不進那幸福的天堂!因為同年離去,時間定格,它永遠成了回憶!

  此刻,百感交集的楊萬里不禁吟誦下了這首詩;一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。

  孩子是如此天真浪漫,聰明伶俐!

古詩作文600字 篇9

  這是一個曾經(jīng)熱鬧的地方,如今卻早已歸于沉寂,路邊的那棵大樹斜斜抻出一支,橫在半個路面上,沒有一片葉子;樹干很粗壯,幾根粗大的根破土而出,又深深的扎入土里;樹皮像被刀刻過,留下均勻的痕跡,又黑又深……在這痕跡中,枯黃的藤依然緊緊地抱著這棵大樹,脫了老皮的地方,露出灰黃色的樹干;幾只烏鴉站在樹枝上,嘴巴藏在翅膀下,或者縮著脖子望著遠方,顯得格外的醒目,瑟瑟的西北風,不時吹動它那黑色的羽毛,但是沒有把它吹走……

  九月的天氣已經(jīng)很涼了,尤其是在空曠的地方,風卷起地上的塵土和落葉,漫天飛舞,也帶來了北方的信息;路邊木橋的扶手已經(jīng)斷了一根,一半兒垂在橋上,另一半兒則不知去向;橋上的木板也失去了幾塊,透著河面,河水大部分已經(jīng)干涸,藍灰色的河床上只有細細地幾綹兒頑強地流向遠方,發(fā)出清脆的聲音;幾間茅草屋升起裊裊的炊煙,其他的房子雖然完整,卻沒有一絲生氣……

  往日繁華的大路上早已沒有人煙,枯黃的野草將這路分成了三條,一直伸向遙遠的'地方;一匹瘦骨嶙峋的老馬站在路邊,沒有轡頭,韁繩草草的拴在一棵枯枝上,它目光呆滯的看著遠處,那里曾是它來的地方,也有它令人羨慕的過往。風卷起的塵土不時讓它不得不閉上雙眼,良久之后再睜開,仿佛陷入了沉思,又仿佛陷入了迷!

  夕陽在裊裊的炊煙中顯得格外的圓,周圍是一片灰藍,沒有云彩,印襯出那一抹斜陽格外的紅,卻沒有光澤。慢慢的沉下去,沉下去……

  一個中年人站在橋邊,三縷長須,頭發(fā)蓬亂,衣衫襤褸,滿面風塵,瞇著雙眼,遙望著夕陽,仿佛雕塑一般;任由那風卷起衣角,拂動著胸前的長須,漫天的塵土吹在臉上;只有他那偶爾微微的閉一下的眼睛,顯示出他與雕塑的不同。

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