我們長(zhǎng)大了作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我們長(zhǎng)大了作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們長(zhǎng)大了作文 篇1
冬天雪的飄落，還未曾細(xì)細(xì)品味，便被春天趕走了。就這樣，我度過(guò)了十三年的四季。就這樣，我從小小的生命體長(zhǎng)大了，有時(shí)回想，好似繁花一夢(mèng)。但我，的確長(zhǎng)大了，究竟在什么時(shí)候，我們都長(zhǎng)大了？究竟在什么時(shí)候，時(shí)光老人收走了我們的背囊？
什么時(shí)候我們都長(zhǎng)大了？不再是兒時(shí)頑童，不再是稚嫩年歲。不再去輕聲哼唱兒時(shí)的歌謠，不再去玩耍最初的游戲�！昂�！我看見你了，快出來(lái)！”身著粉色衣裙的小女孩對(duì)著空無(wú)一人的操場(chǎng)大叫，立刻，四五個(gè)同齡人都從躲身的地方鉆出來(lái)了�；ハ嗄憧纯次遥铱纯茨�，粉衣女孩便大笑：“哥哥說(shuō)的對(duì)，你們真笨！”隨即，小朋友們都朗聲大笑，一起走向教室。曾幾何時(shí)，我兒時(shí)也是這般與友人一同玩捉迷藏，一同大笑�？上В瑫r(shí)光一去不復(fù)返，我又從哪里去尋找曾經(jīng)的快樂(lè)呢？什么時(shí)候我們都長(zhǎng)大了？
什么時(shí)候我們都長(zhǎng)大了？變得老成，變得憂愁。隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們的長(zhǎng)大、壓力就像一座大山壓在我們的心頭、肩上。早上六點(diǎn)鐘起床，晚上十一點(diǎn)睡覺。再也不是小學(xué)時(shí)七點(diǎn)起、九點(diǎn)睡了。學(xué)科增多，作業(yè)量加大，讓我們一時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)，只是拼命地奔跑，拼命地奔跑。什么時(shí)候我們都長(zhǎng)大了？
什么時(shí)候我們都長(zhǎng)大了？不變得只顧著玩，而開始擔(dān)心學(xué)業(yè)，擔(dān)心父母，擔(dān)心同學(xué)。不變得只會(huì)和父母生氣，可開始去理解，去寬容。我們都在盡自己最大的努力不和父母爭(zhēng)執(zhí)，但有時(shí)候確實(shí)忍不住，做完之后，又很后悔。什么時(shí)候我們都長(zhǎng)大了？
什么時(shí)候我們都長(zhǎng)大了？去故宮游玩不再只會(huì)花錢，也學(xué)會(huì)了觀賞。看著孩子與父母鬧別扭，也想起了曾經(jīng)的自己。在飯桌上這不吃那不吃，引得父母利眼相看。在學(xué)�？荚嚥缓�，便會(huì)“贏”來(lái)一頓“狂風(fēng)暴雨”。我們長(zhǎng)大了，父母給我們留下了面子，而我們也不是只會(huì)哭了。
哦，我懂了！
我在捉迷藏中長(zhǎng)大了，我在學(xué)習(xí)壓力中長(zhǎng)大了，我在與父母頂撞中長(zhǎng)大了，我在父母留的面子中長(zhǎng)大了。
在父親嚴(yán)慈的目光中，在母親溫暖的懷抱里，在同學(xué)關(guān)心下，在老師教導(dǎo)時(shí)，我漸漸長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大了的我，開始看世界：秀麗的桂林山水，美麗的上海灘，精致的哈爾濱冰雕，雄壯的北京故宮，無(wú)不吸引著長(zhǎng)大后的我！
或許真正的長(zhǎng)大，是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，因?yàn)槲覀兛傆幸活w對(duì)世界、生活充滿愛與希望的`心！
什么時(shí)候我們都長(zhǎng)大了？披著齊腰的長(zhǎng)發(fā)，穿著職業(yè)裝，蹬著高跟鞋，走在喧鬧的城市和人群中，那時(shí)，我們或許也才剛剛長(zhǎng)大不久！
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲的叫著夏天，操場(chǎng)邊的榕樹上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……
我們長(zhǎng)大了作文 篇2
女孩很小時(shí)，母親帶她去剪頭發(fā)。記得當(dāng)時(shí)是一個(gè)手腳麻利的老伯給她剪的，技術(shù)嫻熟，“嚓嚓嚓”幾聲就把她心愛的頭發(fā)剪了，女孩難過(guò)得想掉眼淚。
她望向窗外，看見一顆小樹苗正被人修理枝葉。小樹苗瑟縮的身影給她帶來(lái)了極大的共鳴，小樹苗在風(fēng)中顫抖，畏懼但沒有后悔。
上小學(xué)了，媽媽沒有時(shí)間整理，自己不會(huì)，于是便把頭發(fā)給剪了，省去麻煩。
女孩漸漸長(zhǎng)大，性格變得有些倔強(qiáng)。母親依舊帶她來(lái)老伯這剪頭發(fā)。老伯的技術(shù)沒有變，只是，她越發(fā)覺得自己發(fā)型很普通，在大街上，三個(gè)人至少有一個(gè)人是這樣的，讓她覺得發(fā)膩。
她一如既往地望向窗外，小樹苗已長(zhǎng)高了，它逐漸挺起自己的胸膛，散開自己的枝葉，漸漸地將枝干伸進(jìn)來(lái)�？蛇@時(shí)，窗戶擋住了它的步伐。
初中時(shí)，她認(rèn)為她的生活如這小樹苗，想要茁壯成長(zhǎng)時(shí)，被壓抑在條條框框中。
女孩依然在悄悄地在成長(zhǎng)，她越發(fā)受不了這樣的發(fā)型，終于有一天，她不顧母親的阻攔，沖進(jìn)了時(shí)尚的發(fā)廊，剪了個(gè)她認(rèn)為很漂亮的頭發(fā)。可是，就在自己高興時(shí)，卻聽到母親無(wú)奈的嘆息，和老伯深深的遺憾。女孩心里有些難過(guò)，但是仍然為自己的發(fā)型感到驕傲。
她走出發(fā)廊時(shí)，路過(guò)老伯的門前，發(fā)現(xiàn)小樹苗幾乎變成了大樹，它沒有因?yàn)榇皯舳鴵踝×俗约旱牟椒ザ艞�，仍然伸進(jìn)了人家的屋內(nèi)，似乎已經(jīng)要變成蒼天大樹了。但是她卻看見老伯在樹下乘涼時(shí)搖了搖頭，似乎，缺少了什么。
高中的生活令她覺得沉悶，她想要改變什么，殊不知自己是對(duì)是錯(cuò)。
女孩慢慢成熟，母親也在欣慰中老去。她明白了一些道理，但是眼里的倔強(qiáng)沒有完全消退。有的時(shí)候，她也覺得自己有些不足，卻無(wú)從下手。女孩好久都沒有剪頭發(fā)了，她看著老伯顫巍巍的手依舊在為別人服務(wù)，人群當(dāng)中也有沒有像她當(dāng)年那樣，因?yàn)楦鞣N原因把自己心愛的`頭發(fā)給剪掉的呢？她笑了，應(yīng)該是釋懷了吧。她看見老伯用那雙自己記憶中很麻利的手向自己招了招，她也看見母親期待的眼神，她輕松地走了進(jìn)去。
剪完頭發(fā)后，她神清氣爽，突然轉(zhuǎn)頭，望見的還是它——現(xiàn)在應(yīng)該稱為參天大樹了。伸進(jìn)窗戶的枝干已經(jīng)被鋸掉了，但是沒有影響它的成長(zhǎng)。反而，似乎越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越好。
驀然回首，她發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己把煩惱拋下時(shí)，留下的，是成長(zhǎng)的純粹。
輕輕地，一片葉子落下來(lái)，沒有任何聲響。
成熟的季節(jié)到了，女孩已經(jīng)悄悄地長(zhǎng)大了……
我們長(zhǎng)大了作文 篇3
今天我們班有兩位孩子升到大班了，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是成長(zhǎng)中又一段新的開始，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，這是工作中的一項(xiàng)內(nèi)容，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這是對(duì)孩子成長(zhǎng)中的又一段見證。
工作三年了，陸續(xù)有送好多孩子升入大班，一直以為這種儀式就是工作，來(lái)祝賀孩子的成長(zhǎng)，歡送孩子，孩子開心，家長(zhǎng)開心，我們也為孩子感到高興。
但是，今天我突然感受的到了父母與孩子那種內(nèi)在的聯(lián)系，給我一種很大的觸動(dòng)，看著自己的孩子和老師還有小朋友一一擁抱，說(shuō)著再見，說(shuō)著想念的話，爸爸流淚了……孩子天真的說(shuō)，爸爸，你哭什么？其實(shí)，我知道，爸爸沒有哭，這一刻是為孩子驕傲和自豪所流的淚水，是幸福的.！瞬間，我覺得每次所舉行的任何儀式都是無(wú)比的神圣！
今天，不僅僅是孩子長(zhǎng)大升大班了，我也長(zhǎng)大了哦！我覺得以后可以換種方式來(lái)理解大多數(shù)的家長(zhǎng)了，這種感覺也挺棒的！
我們長(zhǎng)大了作文 篇4
時(shí)光悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)。陽(yáng)光從大榆樹的東梢頭緩緩移到西梢尾，透過(guò)羅織交錯(cuò)的枝杈映在泥土里，漸漸斑駁，漸漸融化……
記憶里故鄉(xiāng)的榆樹粗壯茂盛，一年四季的樹葉蒼翠欲滴。那是一顆上了年歲的老榆樹，從奶奶口中得知，這棵老榆樹是她曾曾祖父親手栽種的。世世代代祖宅都未離開過(guò)老榆樹。他如一位慈眉善目的老人，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著歷經(jīng)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的家園。
自打三歲蹣跚學(xué)步，能咿咿呀呀幾聲開始，我便與這老榆樹結(jié)下了深深的不解之緣。每日晚飯過(guò)后，奶奶就搖著把大蒲扇，右手牽著我悠哉游哉得晃到大榆樹底下，她坐在石塊上乘涼，我就繞著大榆樹跑一圈又一圈，樂(lè)此不疲地與村口的小花狗嬉戲玩樂(lè)。夜總是在歡聲笑語(yǔ)中披星戴月地登場(chǎng)。那時(shí)的大榆樹是一位沉默的朋友。
歲月似溪水般匆匆流去，帶走了落葉又滋養(yǎng)了我悄悄成熟的心田。村頭的那條小花狗已經(jīng)老得不能奔跑了，但次次路過(guò)它家門，它都會(huì)趴著竭力地?fù)u搖尾巴。轉(zhuǎn)眼間我上了小學(xué)三年級(jí)，在學(xué)校里的難過(guò)委屈，被學(xué)校惡霸欺負(fù)的經(jīng)歷，我都會(huì)一五一十地告訴老榆樹。一邊用稚嫩的小手摩挲著老榆樹蒼老的樹皮，一邊哭哭啼啼地向它傾訴。在我眼里他不是一顆毫無(wú)生命的木材，而是一位耐心的摯友。
草長(zhǎng)鶯飛，雁去春又來(lái)。時(shí)隔了多年，老榆樹的綠冠越發(fā)蒼勁，灰褐色的樹皮越發(fā)深沉，我也已然成為了一名亭亭玉立的`大姑娘。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，我轉(zhuǎn)到了縣城，很少再回到老家。于是便很少有機(jī)會(huì)與老榆樹再聚聚。村口的小花狗早已不知所蹤，甚至連村民們也沒了影兒，老榆樹周遭景致陡然換了模樣，曾經(jīng)綠油油的稻田如今已被雜草擠得不留縫隙，曾經(jīng)儼然林立的矮屋瓦房已被夷為平地。老榆樹孤獨(dú)地佇立在村頭兒，似乎在張望著什么。
時(shí)光悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)。陽(yáng)光從大榆樹的東梢頭緩緩移到西梢尾，透過(guò)羅織交錯(cuò)的枝杈映在泥土里，漸漸斑駁，漸漸融化。而我，已悄然長(zhǎng)大。
我們長(zhǎng)大了作文 篇5
那一年，我們剛出生，還在襁褓里，咿呀咿呀的哭;那一年，我們一歲，在爸爸媽媽懷抱里歡笑;那一年，我們兩歲，學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了喊爸爸媽媽;那一年，我們?nèi)龤q，我們摔倒了，爸爸媽媽鼓勵(lì)我們勇敢的爬起來(lái)，我們學(xué)會(huì)了勇敢;那一年，我們四歲，我們上學(xué)了;那一年，我們五歲，學(xué)會(huì)了怎樣去討人開心......
時(shí)過(guò)境遷，如今我們長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)在爸爸媽媽懷里撒嬌的孩子，不再是那個(gè)在爸爸媽媽手里牽著玩的孩子，如今的'我們，學(xué)會(huì)了一個(gè)人扛著所有的疼，學(xué)會(huì)了一個(gè)人面對(duì)所有的困難，學(xué)會(huì)了強(qiáng)顏歡笑。時(shí)間告訴我們，我們長(zhǎng)大了。
那一年，我們是一群孩子，在一起玩，玩的不亦說(shuō)乎;那一年，我們十五歲，我們?cè)谂Φ膶W(xué)習(xí)，我們長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大，意味著什么？長(zhǎng)大意味著承擔(dān)責(zé)任，意味著對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)；要知道自己身上的擔(dān)子，知道自己不再是什么事都要靠別人的"小孩"了。
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