- 描寫寫植物的作文 推薦度:
- 描寫植物作文 推薦度:
- 描寫植物的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【推薦】描寫的植物作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的描寫的植物作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫的植物作文 篇1
曇花一現(xiàn),且只開在夜間。
曇花是所有花中生命最短暫的,短暫得仿佛只有一瞬,就好像劃過天際的流星,那一瞬燦爛無比,一旦凋零就不留一絲曾經(jīng)存活的痕跡。曇花是沉默著的隱者,它從不羨慕眾花的姹紫嫣紅;它淡薄人世間的一切名利,甚至從不在喧鬧的白天踏入人群一步;它躲在一個最不起眼的角落,在人們疲憊入眠的夜間,卻獨(dú)自走了出來,用自己最為珍貴的生命為夜間添加了一抹淡淡的清香,就用這它來撫慰著人們的心靈。曇花有著出塵的潔白及清麗,然卻無法將這份出塵的秀美留駐于人間。是人間太繁雜么?曇花無言,卻以自己的生命為代價,告知了世人一個頗深的道理:再美麗的花也會凋謝、再絢麗的人生也會謝滅、再貌似強(qiáng)大的生命最終也會完結(jié)!曇花這花中隱者、圣者就這般的默默無語著,用自己生命的代價,為我們這些在風(fēng)塵中忙碌的人,詮釋了美好、奉獻(xiàn)、高尚的全部意義,詮釋了生命整個過程的意義!
人們常用曇花一現(xiàn)來形容稀有的事物和顯赫一時的人物出現(xiàn)不久就消逝,殊不知人如曇花。每個人的生命都是短暫的,一生只有一次,不會再來。這好比曇花在在夜深人靜時開放,默默地燃燒著生命,直到化為灰燼。但是,有多少人能參透曇花的良苦用心?人們一點(diǎn)也沒發(fā)覺,依舊庸庸碌碌、無所事事地度日。人生難免遇到挫折和坎坷,但我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而退縮。因?yàn)槲覀兊囊簧虝毫,花一般?青春年華就在轉(zhuǎn)瞬間悄悄逝去,令人措手不及卻又恍然地發(fā)現(xiàn),試問:一生中有多少事可以重來?我要用我的短暫一生去改變生活,譜寫生活,去開拓我的一片蔚藍(lán)天空,創(chuàng)造屬于我的輝煌成就。
我們生命的雖然像曇花一樣短暫,但我們卻不要先曇花一樣沉默。我要用我花一般的夢編織我的美好青春,編織我的志向和理想,編織我璀璨的未來。
曇花的生命太短暫、太短暫了,但它卻詮釋了生命的意義,唱出了一曲生命之歌。
描寫的植物作文 篇2
“小苗啊小苗啊,你一定要快快長大,長成瓜子給我吃呀。"一個小女孩歡笑說道。她的眼睜得大大的,眼眸中充滿了期待與天真。
那個小女孩就是我,那是我藏在心底深處的一段記憶。那一年,我爸媽都很忙,我便被寄養(yǎng)在奶奶家。奶奶很愛養(yǎng)花,家門口擺了許多我都叫不出名字的花。一次,我在吃一包瓜子,吃膩了,把剩下的'隨手一扔,沒想到竟掉進(jìn)了花盆中。
過了幾天,我驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里長出了幾株小苗。我跑去問奶奶這是什么苗,奶奶告訴我這是瓜子苗。一想到小苗茁壯成長,能夠長成向日葵,給我吐出瓜子,我欣喜得都不知怎么表達(dá)了。我每天繞著瓜子苗轉(zhuǎn),給他們澆水、施肥。還不忘交代:“小苗小苗,你要快快長大,長成瓜子給我吃呀。"奶奶見了笑道:“孩子,別傻了,這苗馬上會枯死的,不要浪費(fèi)時間了。”我想:才不會呢,小苗肯定會長大的,變出很多很多瓜子的。
一天,我跟小伙伴玩;貋恚ⅠR沖到花盆里看我的瓜子廟。我定睛一看,卻發(fā)現(xiàn)小苗全不見了,只剩下一個個小坑了。我連忙跑去問奶奶,奶奶說道:“那些苗啊,會妨礙花的生長,我把它們鋤了!鼻缣炫Z啊,我魂不守舍地回到那空蕩蕩的花盆前;ㄒ琅f那么美,落日依舊那么絢麗,可我的瓜苗卻已經(jīng)香消玉殞了。
不管生命是不是短暫微小,我想,誰都沒有權(quán)利,剝奪他們的生存權(quán)。
描寫的植物作文 篇3
“五一”節(jié)那天上午,我和表妹薇薇、薇薇的舅媽、陽陽姐姐、二叔和嬸嬸一起去香山植物園。
一清早,我們便上路了。路上,我們一邊呼吸著野外新鮮的空氣,一邊欣賞著農(nóng)村景色:一塊塊綠油油的農(nóng)田、一排排碧綠的楊樹、一間間整齊的農(nóng)舍、一群群悠閑的羊群。約摸過了1個小時,我們來到了香山植物園。
香山植物園坐落在香山腳下,像一顆晶瑩的翡翠鑲嵌在香山公園與玉泉山之間。我們來得很早,植物園的游人還不多,非常清靜。正對大門的是牡丹園,一朵朵碩大的牡丹,濃郁芳香,真不愧為“花王”。這里有紅牡丹、綠牡丹、紫牡丹、粉牡丹、白牡丹、黃牡丹。它們開得色澤絢爛,五彩繽紛。紅的艷,紫的濃,黃的嫩,白的純,綠的翠,粉的嬌,各有各的特點(diǎn)。重瓣的大花,像一團(tuán)火、一汪水、一團(tuán)絨那樣點(diǎn)綴著牡丹園。每朵花的花芯部分外面是一根根細(xì)細(xì)的雄蕊,里面包著一塊塊半球形的雌蕊。
走過牡丹園,路旁有一棵大紫藤蘿,一串串紫色的小花,惹人喜愛。再往前走,便是宿根花卉園了,這里種的全是名貴而不起眼的小花,有白里透黃的郁金香,潔白的百合花和一叢叢叫不出名的小花。
我們走進(jìn)熱帶、亞熱帶植物溫室。整個溫室共分13個展室;棕桐植物室、水生植物室、肉質(zhì)植物室、仙人掌類植物室、盆景室、芳香植物室等。我們走進(jìn)了一個小展室,這里有各種各樣的奇花異草,最引人注目的是生石花,這花開后特別像一堆長了斑點(diǎn)的'鵝卵石,起初我還誤以為是把幾塊小鵝卵石子放在里邊了呢!
當(dāng)我們走進(jìn)另一個展室時,被一種濃郁的香味傾倒了。原來這就是芳香植物室。這里種的是帶有濃香味的植物,最香的要數(shù)一裸名叫“九里香”的樹了,顧名思義,九里以外都能聞到它的香味呢!
我們參觀了千姿百態(tài)的假石山、樹盆景和像一張大圓桌那么大的玉蓮后,便來到了美洲的仙人掌類植物室。這里的仙人掌形狀很奇特,最高的有三四米。仙人掌的生存適應(yīng)性最強(qiáng),在沙漠里,在極端干旱缺水的情況下,它仍能頑強(qiáng)地生存下來,所以它是熱帶植物的代表。這里幾乎囊括了所有的仙人掌類植物。仙人掌有的是一條直干,兩旁伸出4個支干,很像人的手,怪不得叫“仙人掌”呢!有的仙人球上開出幾朵像桔子一樣的花;蜷L出許多小球或仙人掌……
從植物園出來,我非常滿足,因?yàn)槲壹蕊栍[了美麗的花卉,又學(xué)到了很多有關(guān)植物方面的知識,真是一舉兩得。
描寫的植物作文 篇4
蜜桔是黃巖地區(qū)的一大物產(chǎn),在國內(nèi)外頗負(fù)盛名,雖然有些省也產(chǎn)蜜桔,但只要和黃巖蜜桔一比較就差遠(yuǎn)了。真可謂黃巖蜜桔品種繁多,現(xiàn)有一百多種,最常見的有早桔、乳桔、無核桔、朱紅等。桔子的形狀呈球形,和地球的形狀有點(diǎn)相似。桔子的顏色很好看,它未熟時,皮是綠色的.。一般到十月就成熟了,變成黃色,成熟的桔子掛在枝頭,黃桔點(diǎn)綴在綠葉中,綠葉襯托著黃桔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這番景象就像圖畫一樣美妙!
描寫的植物作文 篇5
開學(xué)的時候?qū)W校讓我們每人帶一盆花,可是爸爸總是下鄉(xiāng),媽媽工作也很忙,直到今天晚上爸爸才買回來了一盆綠色葉子的植物,爸爸告訴我它叫“綠蘿”。
綠蘿的藤條和葉子全是綠色的,藤條一節(jié)一節(jié)的,有的都長到盆外伸到了盆地下面,綠蘿的葉子很薄,葉片很寬,形狀就像撲克牌中的'“黑桃”,只不過它是綠色的,綠蘿的根密密麻麻的,互相纏繞著,已經(jīng)長滿花盆了。
爸爸告訴我綠蘿遇水即活,生命力很頑強(qiáng),被稱為“生命之花”,綠蘿是一種非常適合在室內(nèi)養(yǎng)植的花卉,它能吸收空氣中的有害化學(xué)物質(zhì),同時能通過光合作用為我們提供氧氣。綠蘿養(yǎng)在室內(nèi),不光適合觀賞,還相當(dāng)于一個空氣凈化器和大自然的加濕器,對我們的健康有很大的好處。
明天上午我就要把這盆漂亮的綠蘿帶到學(xué)校去,讓綠蘿帶給老師們和同學(xué)們新鮮的空氣,讓大家都有一個健康的身體。
【描寫的植物作文】相關(guān)文章:
描寫植物的作文11-24
描寫植物作文09-14
描寫植物的作文06-20
描寫的植物作文10-13
描寫梅花的植物作文11-27
竹子描寫植物的作文12-07
小學(xué)描寫植物的作文11-23
描寫植物的小學(xué)作文06-20
描寫植物生長的作文06-22
有關(guān)描寫植物的作文06-22