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關(guān)于優(yōu)秀中學作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀中學作文10篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀中學作文 篇1
盼望著，盼望著，一個暑假過去，我的中學時光終于來臨，期待著，期待著，我步入中學的第一個星期即將過去，我，也慢慢融入到了初一.二班的集體，和大家漸漸了解。
當8月29日那天來臨，我邁進了東方雙語學校的大門，那一刻，我真正地成為了一名中學生。我所在的班級在二樓拐角處，教室里配有先進的設(shè)備，那是我以前上課從未見過的.，一行行整齊桌椅，擺放的井井有條，藍色的桌布又為教室添加了一分神秘感。校園里，一排排樹沐浴著陽光，一片片草地享受著土壤的松軟，這一切為校園增添了幾分生機。
來到新環(huán)境下，難免會有些孤單，不過，我馬上結(jié)識了很多朋友，雖然我們不在一個母校，但是，我們有幸聚到一起，同上一所中學，組成一個大家庭，就應(yīng)該互相了解，幫助，隨著一天天過去了，我和同學也越來越熟悉，變成了形影不離的好朋友。
課堂上，靠得還得是老師，從開學第一天起，老師就各自做了自我介紹，我也對老師們有了初步的認識，我相信，在他們的攙扶下，我會一步一步走下去，最終取得成功。
我來了，東方雙語學校，我來了，初中時光。
優(yōu)秀中學作文 篇2
同窗的一句“世界太小了”，讓我有些感想。
似乎現(xiàn)在有些喜歡佛道的一些積極理論。世界本來顯示的就是這樣，并沒有多少一時一眼便可以看出的變化。而是凡人的眼界因為閱歷的增加而開闊了，或許因此覺得小了。小時的記憶與現(xiàn)在的看法是不一樣的。早年高大的房屋寬闊的街道，現(xiàn)在看來也是“山野”景觀而已。有時甚至會懷疑自己的眼睛看到的是不是曾經(jīng)的物體。
時間在流逝，風雨依舊，綠紅有期。如何看待現(xiàn)實生活，采用一種什么樣的態(tài)度去面對，是我們這些生活在俗世中的人應(yīng)該著重考慮的事情。同樣的境遇，為什么有的人愉悅，而有的人悲傷？綠葉對于我們都是一樣。但是觀賞綠葉的心情卻不同，有人見到了活力，有人望見了秋的氣息。積極些吧。其實本沒有固定的答案，就像本沒有固定的遠近一樣。只是自己把現(xiàn)實和理想比較了一下，才有了“問君何能爾，心遠地自偏”。生活中蘊涵了豐富多采的音色，就看你如何看待真實的坎坷與勝利�，F(xiàn)實并非全因奇跡而壯觀，也非皆因豪舉而驚世�！吧饺m沒有獲得波瀾壯闊之頌詞，卻擁有純潔無暇之桂冠”。人生本無苦，你不愿品嘗自為苦；人生本無樂，你以為高興自為樂。多一分泰然，賞一縷竹風，釣一尾閑魚，聚一室賓朋，品一杯清茶，著一冊文經(jīng)，對一局悠棋，飲一壺酒情。有則有，無則無，“假做真時真亦假，無為有處有還無”；得即得，失即失，“自我得之，自我失之，我又何恨”；憂而憂，悅而悅，“生年不滿百，常懷千歲憂”。
世界的確在變，然而是向著光明發(fā)展。人生也該如此，向著積極奮進。雨果有句話：人生下來不是為了戴著枷鎖而活，恰是為了打破枷鎖。
高中時有一位朋友，高考后一直沒有聯(lián)系。大學放假時偶爾遇見他，兩年未見，邂逅自然高興。得知他高考后左肩膀一直很疼。北京上海的醫(yī)院能去的都去了，科學的上帝的方法能用的都用了，錢財用去不少，病情卻依舊沒有見好。他告訴我，他已經(jīng)被疼痛折磨的快受不了了，每天要吃止疼藥才能緩解病痛。他甚至想自殺。輕生的思想是人生的鴆酒，我不能眼看著自己的朋友這樣走向消極和滅亡。所以我勸他，張海迪是與病魔做斗爭的榜樣。他反問“她又沒有我這么疼，這么難受？”他以為自己受的是世界上最痛苦的折磨�！澳阕约嚎纯搓P(guān)于張海迪的介紹，看看她到底有沒有你疼？”和他聊談了兩個多小時。并且勸他不要放棄學習，要好好復(fù)習高中的課程，畢竟上學是他最重要的出路。
前段時間，在校內(nèi)網(wǎng)上遇見了他。已經(jīng)上大學了，病情也好了許多，并且不很影響學習和生活。
朋友的經(jīng)歷更深刻了我的思想。人生也許就是這樣，沒有一直的順利，沒有總是的不平，沒有持久的`富貴，沒有永遠的貧窮。順利有順利的憂愁，不平有不平的收獲，大款有大款的煩惱，貧者有貧者的喜樂�？简炇菬o時無刻不在，變化是隨時可能發(fā)生，“天上浮云如白衣，斯須變幻如蒼狗”。面對如許的變化，最明知的是坦然與泰然。“一忍可以制百動，一靜方可支百勇”。留一分泰然對生活，才能更好的體會周圍蘊藏的酸甜苦辣，喜怒哀樂；才能更加積極的生活，每天都精彩，每天都真正的是生活。作文
優(yōu)秀中學作文 篇3
今天下午老媽回家告訴我一個好消息，就是：今天晚上要去西涌通宵玩。我一蹦三尺高，趕緊收拾東西。
晚上十二點多我們到了西涌。一下車，我深深地吸了一口氣，聞到了一種又咸又腥的味道。我往沙灘上一看，到處是五顏六色的帳篷，到處是人；他們有的.跳到海里游泳，有的坐在沙灘上看著海浪一層一層地向沙灘上撲來……
看到這些我迫不及待地沖到海邊，一個巨浪撲來，我來不及躲閃被巨浪打了個正著，差一點就摔倒在沙灘上……
我在水里玩了一會兒，老媽就叫我去燒烤。我高興得不得了，飛快地跑回去，一屁股坐在老媽旁邊。我拿出兩個雞腿放在燒烤架上，沒想到過了一會雞腿因油太多竟然燒了起來，這時我想：讓它燒起來不是熟得更快？所以我沒有管它，果然雞腿一會就熟了。
我趕緊把雞腿吃完，就拿起手電筒，跑到海里去撿貝殼了。撿呀撿呀，全身都濕透了，才撿到三四個。突然我的腳被一個東西扎到了，我疼得跳了起來。后來我在扎到我腳的地方一抓，呀！是個海螺和兩個活貝殼。
我玩得有些累了，在帳篷里睡著了。早上起來，外面下起了小雨，我們決定打道回府。雖然沒有游上泳，但我還是玩得很開心。
優(yōu)秀中學作文 篇4
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！边@是宋代詩人王安石描寫的當時過年的熱鬧景象。而今，我們的過年比那時更加熱鬧，過年真好。
過年了，禮花炮竹點亮了夜空。年三十晚上，我和父親穿好衣服，拿著許多煙花炮竹來到院子里，只見黑色的夜空中一朵朵禮花在夜幕上綻放，像五顏六色的.菊花給夜空增添了瑰麗的色彩，過了一會兒，旁邊的一家小店放起了金色的煙花，又過一會兒，另一家小店放起了紅色的禮花，讓你目不暇接。耳邊一片“噼噼啪啪”的鞭炮聲，還有禮花上天是“嘭嘭”的爆炸聲，像潮水一樣涌來。我和父親點著了我們的禮花和大地紅，我家院子的上空也成了花朵的海洋，也不比他們家差呀。
過年了，大年初一早晨還要放炮。初一早晨，我和父親起得很早，媽媽還沒開始做飯，父親就讓我跟她出去放炮。那天早晨天氣十分寒冷，我們倆都穿了大棉襖，把一萬響的大地紅擺在院子里，我不敢點，父親用香煙頭點著了，我倆迅速跑開，只聽到“噼里啪啦——乓，噼里啪啦——乓”，響了很長時間，真是震耳欲聾啊，驚心動魄。
過年真真好好呀，過年父親，媽媽給我壓歲錢，還能痛痛快快玩，我真想天天過年。
優(yōu)秀中學作文 篇5
亙古以來，有許多英雄豪杰，他們可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但是我心目中的英雄，不像“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥那樣大義凌然，也不像“不為五斗米折腰”的陶淵明那樣有著超凡脫俗的氣概。他只是個平凡的人，一個平凡的再也不能平凡的普通人。
“豆腐咧，買豆腐咧——”，伴隨著驕陽似火的天氣，一陣叫賣聲打破了夏日的寧靜。我正在一家超市里買東西，正愁沒有媽媽讓我買的豆腐，聽到叫賣聲，便一溜煙地跑出去買。出門一看，這聲音來自于一個像關(guān)公一樣的紅臉大漢，他身上的背心已經(jīng)緊緊的粘在了他的身上，脖子上掛著一條毛巾，正騎著車向前走，我急忙叫住他。
他停下車讓我選豆腐，我挑得挺認真，他倚在車上東張西望。選好后，我讓他把豆腐裝上，他剛拿起豆腐。這時，一陣刺耳的汽笛聲闖入耳中。我還沒反應(yīng)過來，那塊白胖胖的'豆腐已經(jīng)摔成了豆腐花。旁邊有人大口喘氣，聞聲望去，那位大漢手中緊緊捏著一個小女孩的手，胸口劇烈地起伏著，臉長得比原來更紅，另一只手拿起毛巾擦汗。然后他蹲下來摸摸小女孩的頭說道：“以后過馬路要注意點兒。”之后他又回過身來，看著地上的豆花，不好意思地說道：“豆腐碎了沒事兒，叔兒給你挑塊更大的！”說罷，他用粗糙的手給我裝了一塊大豆腐，騎著車走了。
遠處又傳來那悠長的叫賣聲，我怔在了原地。
這種事情并不少見，好心人幫助他人這樣的事情可謂數(shù)不勝數(shù)，但是自從“小月月”的悲慘故事發(fā)生后，讓我的心冰凍三尺。我并沒有想到舍己救人的事情發(fā)生在我身邊。如此平凡的一個人，去能做到舍己為人，令我大吃一驚。
天上如烙鐵的太陽仍舊無情地炙烤著大地，而我心中已經(jīng)春暖花開。
誰說英雄是不平凡的，他們那一個不是平凡的人？但是人們說他們不平凡是因為他們的舉動不平凡。平凡的他們有著非凡的舉動，才稱得上英雄！
這就是我心目中的英雄——一個平凡而又不平凡的“小商販”。
優(yōu)秀中學作文 篇6
“素描”初三上學期：
這是用木炭、鋼筆通過線條表現(xiàn)出物象明暗的單色畫。它不像水粉、油彩那樣重視總體與色彩，而是注重結(jié)構(gòu)與形式。
生活不再五彩繽紛，一些瑣碎的事情編織成許多單一的.線條，凌亂而又深刻。
日子在倉促之中，無知無覺地滑行，初三的素描逐漸成形，與小學時代濃重的色彩相比，雖少了些絢麗，卻多了幾分凝重。
“白描”初三下學期：
這里用單線，一筆一筆細細勾勒，費心，費力，也費時間。
初四的日子迫在眉睫，生活中的每一筆都顯得慎重與緊張，初三的滋味像不放糖的咖啡，需在苦澀中細細品味，缺乏色彩的生活使我學會了苦中作樂，一筆一劃地細致描繪出屬于自己的白描，前行的目標也日漸清晰。
優(yōu)秀中學作文 篇7
今天，我又去浙大西溪校區(qū)學打乒乓球了。我是七月初開始學的，以前只在電視上見過乒乓球比賽，學期結(jié)束時，媽媽問我暑假想不想去學時，我心里矛盾極了。如果不學，就失去了一個鍛煉的機會；如果去了，又覺得暑假多了一門課，煩，加上那么熱的天，誰愿意去啊。
但我最后還是決定去了。
老師姓畢，也瘦，看上去有四、五十歲的樣子。一開始，就學正手，他手把手地教我拿球拍。老師扶住我上臂，叫我揮動小胳膊，兩腳微微分開，身體略蹲。嘿！還真像電視上選手打球的`樣子。
開始打球了，房間里傳來了“乒乓乒乓”的聲音，球一個接一個向我拋來，我猛力一揮拍，球就刷的一下飛了過去。
后來我又學了反手。我覺得反手比正手難，一堂課下來，手就酸得不行，再打一拍都難。
現(xiàn)在老師已經(jīng)慢慢教我一些戰(zhàn)術(shù)，怎么應(yīng)對高低球、長短球。戰(zhàn)術(shù)有什么小三點、大三點、搓球……很多很多。
一段時間學下來，我覺得乒乓球還是蠻好玩的，那老師也好，從不罵人。我開始喜歡打球了！不過，現(xiàn)在我只是學了一些最基礎(chǔ)的東西，要真正學會、學好，可不是那么容易的。
優(yōu)秀中學作文 篇8
秋來了，邁著輕盈的腳步。大地一片成熟豐收。
收獲的季節(jié)也是愛沉淀的季節(jié)。在這濃濃的充滿愛的季節(jié)里，我最深切地感受到那么一份深沉博大——父愛。
有人說：“父愛如山�！币灿腥苏f：“父愛，就是在你摔跤時背對你走開，卻又在拐角處回頭看你一眼。”是的，母愛如涓涓細流，父愛則是難移的山，巍峨堅實、沉入心底。
嚴厲是父愛的表象。當初，我下定決心要學鋼琴，殊不知開始是何等很枯燥。父親見我玩心太重，便嚴肅地告訴我：“果真不想練，不想學，可以放棄，這是你自己選擇的`，當然也可以自己選擇放棄�！蔽艺f：“學琴花錢太多……”心疼家里的錢，理由中的一個，我這時把它放到第一位，便又坐在了琴凳上。父親說“學費是大人考慮的事�！蔽覠o語。但此后每天父親至少把我“摁”在琴凳上一小時，盯著我練。夜深了，我都已經(jīng)睡眼朦朧，卻看見父親那眼里中帶著些許疲憊的眼神對我，“好好練，練好了就去睡覺”。逐漸，我已習慣我每天的練琴功課——“嚴父出乖女”吧。
父愛是細膩的。記得一個夜晚，我夢見自己參加跑步比賽。我使出渾身解數(shù)，一個勁向前沖，可路似乎跑也跑不完，我拼命一樣。第二天，我看見父親的眼睛里布滿紅紅的血絲�！澳阕蛲硖吡硕嗌俅伪蛔�，連我都忘了�！备赣H說。我的眼睛不禁濕潤了。
深沉是父愛特質(zhì)。我永遠忘不了那場大暴雨。那天下午，父親本以為雨一會兒就停，不料越來越密集，他只好騎上車子，到學校接我回家。瓢潑大雨越下越大，漸漸的，地上積水已經(jīng)大得自行車過不去了。父親便把車子放在附近的朋友家里，帶著我向不遠處的家走去。此時，雨衣已經(jīng)不管用了，我們倆都已全身濕透。父親用沾滿雨水的大手攥緊了我的小手，對我說：“別怕，爸爸在。”天上不時傳來隆隆的雷聲，伴隨著雨滴砸到地上的聲音，天邊不時閃現(xiàn)白色電光。我心里怕得要命，嘴里小聲說“我很勇敢，一定會沒事”來為自己壯膽。家附近的丁字路口上，水已經(jīng)形成了大漩渦，父親攥緊我的手，帶著我繞遠路回家�！安挥门�，爸爸在呢!這里水不多，一定能到家的。”就這樣，我們大手拉小手，走回了家。
秋天，愛在沉淀。這個濃濃的充滿愛的季節(jié)里，父之愛，點點滴滴涌上我的心。積攢堆積化為我充滿感激的呼喚——愛你，父親，謝謝你給與我最博大深沉的愛，你永遠都是我心中最巍峨高大的那座山。
優(yōu)秀中學作文 篇9
我上中學啦！以前小學生活是多么無憂無慮，轉(zhuǎn)眼就到中學了，我是多么懷念我的小學生活．
上中學了，我忽然覺得自己長大了，像即將展翅的雛鷹，心中無比激動！
上中學了，和小學相比，差別最大的就是學習生活的'改變，開學那一天，我們就發(fā)了好多書，而且書都特別大．以前小學也就發(fā)幾本書，轉(zhuǎn)眼就全都變了．從小學一下字多出那么多書，讓我實在沒法接受，書包也重了許多，哎！我就繼續(xù)馱我的背吧！為什么會變得那么多？
上中學了，上課的時候，老師講得速度特別快，一分神，就沒聽到重要的部分．不象上小學的時候，老師會反反復(fù)復(fù)跟我們講，直到我們懂了，才不講．這也讓我們學習一下子變的更緊張起來．
上中學了，這里紀律嚴明，每天都要穿校服，排隊集合的時候，迅速：不允許同學亂扔垃圾．
結(jié)尾：哎！我寧可永遠都不長大，也不想來中學，可是時間也不會流逝，要是世界上真可以回到以前的日子，我真想回去！
優(yōu)秀中學作文 篇10
21世紀的一天上午，陽光明媚，我到“未來未來的學�！比⒂^。
“未來未來的學�！钡膰鷫κ怯靡环N特殊的材料建造的，它會發(fā)出一種電磁波，當有人想翻越圍墻。電磁波會發(fā)生振動，使摔下圍墻，這可以用來防盜。我走進未來的學校，一個機器人送給我一條電動步行毯，他說“只要雙腳踏上去，不用走路也可以到未來的學校的任何地方。”
我隨著電動步行毯來到了教學樓內(nèi)，這里的墻壁，欄桿，樓梯等一些設(shè)施都是用特殊的橡膠制成的。如果同學們在課間玩耍時，不小心摔交了，也不會覺得疼痛，更不會受傷，因為這種橡膠就像海綿似的，軟軟地，可舒服啦!我乘上教學樓內(nèi)的自動電梯，隨便按了一個 “5”字，電梯迅速將我送到了五樓，我進了一間教師，里面非常寬敞，可除了幾扇窗戶外，幾乎什么也沒有。只是門后的墻上有幾個不同顏色的按鈕，我按了一下綠色的按鈕，講臺，桌椅一一出現(xiàn)在眼前；我在按一下黃色的按鈕，一塊電子黑板邊出現(xiàn)在教室的前方的墻壁上。老師的.講臺還有一本特制的教案呢!只要按上面的某一個開關(guān)，需要講授的內(nèi)容便出現(xiàn)在黑板上，真方便!我在一張課桌椅上坐下來，看見課桌右側(cè)有幾個小按鈕，我按了幾個，上課所需要的課本，文具，畫板和電腦等各種用具便出現(xiàn)在桌面上。這樣的教室叫做多功能教室，除了語文，數(shù)學等常規(guī)學科，音樂，美術(shù)，電腦甚至體育課都可以在這里上課呢!下課了，同學們還可以乘坐電子穿梭機到校園的各個地方去盡情玩耍，游戲。
我又隨著電動步行毯來到體育場�！斑�，怎么這里只有一個足球場?”我很奇怪。這時，一個機器人走過來告訴我：“這是一個組合式多功能體育場。在場邊控制室里裝著一臺電子計算機，你只要輸入一條簡單的命令，它就會根據(jù)你的需要變換成各種體育場地。未來的學校有大型會議時，它還可以變換成一個精美的大禮堂呢!”我半信半疑地走過去試了一下，哎，真神奇!它真的變成了大禮堂，我又按了幾個按鈕，它又變成了籃球場，乒乓球場網(wǎng)球場等個種體育場館，甚至還可以變換出游泳池呢!
后來，我又參觀了多媒體閱覽室，高級科技制作室等許多地方，每一處都另我眼花繚亂，目不暇接!
同學們，你們喜歡這樣的“未來未來的學校”嗎?別著急，不久的將來，你們一定會美夢成真的!
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